酷猫写作 | 小学作文初中作文高中作文
栏目

二年级作文数学题

关注:81 发布时间:2021-08-03 16:48:06

【第1篇】解数学题作文500字-小学二年级作文

解决数学问题

“一条河以每小时4公里的速度流动,一艘船在静止的水中以每小时16公里的速度行驶。这艘船从a向下游驶去.6个小时到达b,问船从b返回a需要多少个小时”这个问题,乍一看感觉很迷茫,有点“两个和尚摸不着头脑”(虽然上过奥数课,但还是要思考一下)。

嗯,这个问题就是“航海”,可以用“航海”这个公式来“设定”。根据已知的条件,我们可以找出河流的速度。如果要求回答,还必须知道距离和时间。现在来说说我解决这个问题的思路。

先求出水流速度:4 ^ 16=20(km/h),再求出a到b的距离:20 * 6=120 (km/h),再求出反向水流速度:16-4=12 (km/h),最后求出a到b的时间:120/12这样就解决了这个问题,综合公式为:

(4 16)*6/(16—4)

=20*6/12

=120/12

=10(小时)

甲:这艘船从乙返回甲需要10个小时.

解完之后,我翻了翻桌子上的数学书,看到了,我的方法是正确的。我豁然开朗,大喊一声“我又破了个题”。我妈听完说:“干得好。”。

通过做这道题,我得到了一个启示:解决数学题,只要思路清晰,没有问题,我们是做不到的。

第二小学

六年级二班

赵崇博

2010.9.8

二年级作文数学题

【第2篇】做数学题

学校马上要参加口算及格考试了。星期天,我在家练习,让我妹妹给我计时。工作开始了,我也很快一个接一个的完成了。哦,我遇到了一个难题。“怎么办?”我对自己说,对自己想。不一会儿,问题就解决了,我那颗悬着的心就靠谱多了。然后,我遇到了类似的问题,我陆续解决了。

最后所有的数学题都做完了。我问姐姐:“姐姐,几分钟?”姐姐高兴地说:“7分49秒。”耶!仿佛打破了吉尼斯世界纪录,我高兴得跳了起来。我想:我一定会在下一次口算考试中取得好成绩!

【第3篇】我帮妈妈下载数学题作文450字-小学二年级作文

星期二下午,我和妈妈在家。我在做作业,妈妈在给我下载数学题。但是我妈下载不了。我妈说:“车行,能帮帮我吗?”

我说:“我在这里。有什么事吗?”

妈妈说:“你能帮我下载这道数学题吗?”

我一愣,心想:原来我妈没有!我拍拍胸口,得意地说:“好,看我的。”

我对妈妈说:“先打开‘e’的网页,然后找到百度,在文本框里输入‘数学题’,点击搜索。过了一段时间,电脑上出现了很多与‘数学题’相关的词条,但这样的词条却有上百个。应该选哪个?下一步是限制条件。在页面左上角的空白框中输入‘小学二年级上学期数学问题’,点击搜索,在页面上出现的条目中的任意一点打开一个,找到你要找的东西。下面复制粘贴就可以完成下载了。”我妈立刻明白了我说的话。我妈妈对我的表现非常满意,给了我一个大大的拥抱。

通过帮助妈妈,我学到了一个道理:我帮助别人的时候是快乐的。

二年级:乖乖

【第4篇】小学二年级作文:一道有趣的数学题

一个周二的下午,上完武术课,我冲回家,心里塞满了无数个“饿”字。

当我放下书包时,我闻到了厨房里的香味。我冲进厨房,看到妈妈正准备做煎饼。我饿得大叫:“妈妈,你能快点做吗?我憋不住了!”。母亲微微一笑,指着案板上的生煎饼,说:“我们一起做一道有趣的数学题吧。题目是‘看谁先吃香煎饼’,好不好?”就在我纳闷的时候,我妈开始讲题目。“这个锅一次能装两个煎饼。煎饼的一面需要一分钟煮熟,一个蛋糕总共需要两分钟。可以算一下。我们做这11块蛋糕需要多少分钟?”我开始在脑子里思考,两分钟两个,两分钟两个。最后一块需要单独炸,需要2分钟!“我知道,总共12分钟!”我大喊我的答案。

我不知道我父亲什么时候回来的。他走过来,冲我眨眨眼,得意洋洋地说:“小雨,我吃煎饼比你还快!”我挠了挠头,看着父亲。爸爸提醒我:“再想想,先煎一面是不是更快?”我顺着父亲的思路,绞尽脑汁。突然,我恍然大悟,拍手叫道:“先煎一面,等煎完最后一块蛋糕,再开始煎第一块蛋糕的第二面。这样,10块蛋糕的第一面5分钟炸完,第十一块蛋糕的第一面和第一块蛋糕的第二面第六分钟炸完,然后剩下的10块蛋糕的第二面5分钟炸完,这样11块蛋糕全部炸完只需要11分钟!”之后我兴奋的跳了起来:妈妈,尽可能快的做就好!”我妈赞许的摸了摸我的头,赶紧把蛋糕炒了。

我吃了一个热蛋糕,说:“妈妈,谢谢你给我出了一个非常有趣的数学题!谢谢你,爸爸。你让我少等一分钟,吃好吃的煎饼!”

【第5篇】解数学题作文500字-小学二年级作文

解决数学问题

“一条河以每小时4公里的速度流动,一艘船在静止的水中以每小时16公里的速度行驶。这艘船从a向下游驶去.6个小时到达b,问船从b返回a需要多少个小时”这个问题,乍一看感觉很迷茫,有点“两个和尚摸不着头脑”(虽然上过奥数课,但还是要思考一下)。

嗯,这个问题就是“航海”,可以用“航海”这个公式来“设定”。根据已知的条件,我们可以找出河流的速度。如果要求回答,还必须知道距离和时间。现在来说说我解决这个问题的思路。

先求出水流速度:4 ^ 16=20(km/h),再求出a到b的距离:20 * 6=120 (km/h),再求出反向水流速度:16-4=12 (km/h),最后求出a到b的时间:120/12这样就解决了这个问题,综合公式为:

(4 16)*6/(16—4)

=20*6/12

=120/12

=10(小时)

甲:这艘船从乙返回甲需要10个小时.

解完之后,我翻了翻桌子上的数学书,看到了,我的方法是正确的。我豁然开朗,大喊一声“我又破了个题”。我妈听完说:“干得好。”。

通过做这道题,我得到了一个启示:解决数学题,只要思路清晰,没有问题,我们是做不到的。

第二小学

六年级二班

赵崇博

2010.9.8

【第6篇】关于数学的作文550字 一道有趣的数学题

一个周二的下午,上完武术课,我冲回家,心里塞满了无数个“饿”字。

当我放下书包时,我闻到了厨房里的香味。我冲进厨房,看到妈妈正准备做煎饼。我饿得大叫:“妈妈,你能快点做吗?我憋不住了!”。母亲微微一笑,指着案板上的生煎饼,说:“我们一起做一道有趣的数学题吧。题目是‘看谁先吃香煎饼’,好不好?”就在我纳闷的时候,我妈开始讲题目。“这个锅一次能装两个煎饼。煎饼的一面需要一分钟煮熟,一个蛋糕总共需要两分钟。可以算一下。我们做这11块蛋糕需要多少分钟?”我开始在脑子里思考,两分钟两个,两分钟两个。最后一块需要单独炸,需要2分钟!“我知道,总共12分钟!”我大喊我的答案。

我不知道我父亲什么时候回来的。他走过来,冲我眨眨眼,得意洋洋地说:“小雨,我吃煎饼比你还快!”我挠了挠头,看着父亲。爸爸提醒我:“再想想,先煎一面是不是更快?”我顺着父亲的思路,绞尽脑汁。突然,我恍然大悟,拍手叫道:“先煎一面,等煎完最后一块蛋糕,再开始煎第一块蛋糕的第二面。这样,10块蛋糕的第一面5分钟炸完,第十一块蛋糕的第一面和第一块蛋糕的第二面第六分钟炸完,然后剩下的10块蛋糕的第二面5分钟炸完,这样11块蛋糕全部炸完只需要11分钟!”之后我兴奋的跳了起来:妈妈,尽可能快的做就好!”我妈赞许的摸了摸我的头,赶紧把蛋糕炒了。

我吃了一个热蛋糕,说:“妈妈,谢谢你给我出了一个非常有趣的数学题!谢谢你,爸爸。你让我少等一分钟,吃好吃的煎饼!”

小学其他年级同类作文

和妈妈逛花街_生活中的数学题作文700字

这一天,我和妈妈去花街买了一些过年的花,回家过年。

我妈让我算总价,她不让我拿计算器,我写不出来,只能心算。我暗暗叫苦。

过年,大吉必不可少,但是很贵。最小的需要60元一壶。最后我们用80元买了两盆大戟,80 80=160元,一共160元。

我们继续散步。突然,我妈把眼睛锁在了一个地方。我看过去,看到两盆花。如果我没猜错的话,这两盆应该是海棠。事实证明,我猜对了。于是,两盆海棠,一盆10元,10 10=20(人民币),20元从我们口袋里流了出来。160 20=180(元)我们已经花了快200元了,我妈一点都不担心,还拖着我团团转。

我看中了两盆郁金香。一个是粉色,一个是黄色。郁金香有毒,但放在室外就好了。15 15=30(元)180 30=210(元)照这个速度,花个400块也不是问题。

然后,是风信子,我养了两年死的宝宝。这次我和妈妈要了一盆水和土,分别是10元和15元。10 15=25(元)210 25=235(元)

听说仙人掌可以防辐射。我热切的母亲带我去了一家商店。到处都是可爱的小植物。在妈妈的热情下,我只好挑了一盆仙人掌,价格15元,235 15=250元。

俗话说,我和妈妈是有联系的。我们都把目光投向了——株菊花。当然不是白的,是粉紫色的,不用猜也知道——之后发生了什么。一壶10元,10 10=20(元)250 20=270(元)

然后,杜鹃花。这盆花其实不太好。我妈头脑发热,25块钱买的。270 25=295(元)

花大钱的花。山茶花,100元。295 100=395(元)花费差不多400元,在我的预期之内。

妈妈说两天后,我要去买插花,我突然晕倒了.

(五年级作文,)

用假设法巧解数学题

用假设法解决数学问题

今天上午的数学课,高老师给我们全班同学出了一道思维题。题目是这样的:一场足球比赛40元、60元、80元卖了500张票,收入2.95万元,其中40元和60元的票数相同。请找出这三种票每种卖多少票。

高老师说完问题后,平静地说:“同学们,请认真思考。昨天我们用假设法解决了‘鸡兔同笼’的问题。现在请仔细仔细地分析这个问题,看看你能否通过假设找到解决这个问题的最佳方法。”

高老师刚说完,教室突然变得鸦雀无声。学生们都在认真思考,我一边分析一边看问题.以“40元和60元的票数相等”为题,40元和60元的票可视为(40 ^ 60)2=50(元),那么假设这500张票都是50元的票,收益应该是50500=2.5万。这是因为每张80元的票作为50元,少了80-50=30元,所以80元的票是450030=150,由此可以计算出40元和60元的票数是(500-150)2=175。

我把我的解题思路告诉高老师后,高老师满意地对全班同学说:“同学们,在关键条件上找到了突破口,用合理的假设准确地找到了这个问题的解决方案,值得学习。”

使用假设解决问题,其实就是假设题目的不同条件是相同的条件,并从这个假设中推导出一定的结果,然后与题目进行比较,找出差异,这种差异是由假设引起的,从而找到问题的解决方案。

(四年级,600字)

一道数学题

那天,我和妈妈正在家里做奥数。我们就一个问题进行了争论。题目是这样的:用一根绳子记录从井口到井底的深度,把绳子对折,挂在井底。绳子在井口以上9米,向下折到井底。绳子和井的深度是多少米?我和我妈看到这个问题后,一会儿抱头,一会儿开始做计算,一会儿静静地看。房间里静悄悄的。大概过了五分钟,我和妈妈同时大喊:“我算出来了。”我们互相看了看,发现结果是一样的,只是公式不一样。我的公式是(9-2) * 2=14,14 * 3=42(米)。这是绳子的长度。我再计算一下井的深度,42/2-9=12米。我妈妈首先寻找井的深度,然后寻找绳子的长度。她的公式是:2*9-2*3=12(米我说不服气,“我用井口9米,减2米就是7米,但是一头是7,绳子有两头,所以我说是14,14*3因为它有三段。我们两个只是方法不同罢了。”但是我妈继续反驳我,说我说的不对,不合理。我们两个脸红脖子粗,我也没说服我妈。唉,我妈就是这么个倔老头。

朋友们,如果你们看了这篇作文,请评论一下,告诉我是否正确。

(四年级,400字)

《二年级作文数学题.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

最新加入信息

相关信息

酷猫作文分类查询入口

一键复制