初一作文我的一堂课

关注：70 发布时间：2021-12-28 07:48:48

【第1篇】这也是一堂课作文500字-初中初一作文

新教室，新桌椅，新老师，新同学.一切都是新的。也告别了陪伴我七个春秋的母校、新老师、大洋深处的朋友，面对这些陌生而鲜活的面孔。正是这些，迎来了我的中学生涯，迎来了我的第一堂课。

坐在新座位上，掰着手指头，回忆着过去三三三六零六年级的美好；五年级有说有笑；四年级的善良；初三的纯真；二年级的梦；一年级也奇怪。那些照片在记忆中是如此的空灵。他们不愿意分开；填补同学的沉默；毕业照之叹。所有这些事情现在都觉得好幸福，好幸福，好幸福.

站起来'，'老师好'！这做了上千次的动作，喊了上千次，打乱了我的思路。稳定的心跳似乎让我窒息。它迎来了我的第一堂课。站在讲台上不再是过去的身影；回荡在我耳边的声音不再那么熟悉；我再也没有尝到过“师生情”的浓烈味道。新来的老师虽然那么和蔼可亲，上课也比以前深刻精彩了，但是他怎么能失去从前那份美好呢？以前的阶级，现在没有节制，以前的阶级，现在没有宁静，比现在更神秘。也是一个班。为什么六年级九月一号这么和谐？为什么六年级的每一天都那么快乐，为什么.只是一个班级，我们和最好的朋友已经分开7年了；就一个班解散了所有曾经的闺蜜；就这堂课，我失去了原来的善良.

这也是一节课，这也是开学的一节课。为什么孤独无助的时候忍不住传播？为什么自由和温暖不能留在心里？为什么.

初一作文我的一堂课

【第2篇】也是一堂课_特殊的一堂课作文1600字

在我眼里，教室无处不在，它有时快乐，有时感伤，有时巧妙.这么久过去了，但只要我总是回忆起和同伴们一起上的课，我的心里就会充满久违的骄傲和自豪。

刚进入六年级，那是一个阳光明媚的秋天。这时候我们也得到好消息：我们去玉平湖秋游了！但是后来我得到一个坏消息，那就是秋天要走的路是徒步旅行！天哪，这一点都不好玩。要知道，我们学校离玉平湖两公里远，不等于绕着操场跑几十圈。

终于，那一天来了。我们班六十多名同学整齐的排好队，在班长带领下，出发喊口号。离校之初，大家的情绪都很高。虽然他们背着背包，但他们都兴高采烈地走着。就像笔下要去长征的战士一样，他们好奇的摇摇头，环顾四周，挥舞着手臂，迈着欢快轻快的步伐。他们走得很开心，一路上有说有笑，远远看去，我们六年级就形成了这样。这就是秋游的氛围。

渐渐地，我们走出了市中心，来到了田野里。田野里的小路人烟稀少，宽阔整洁的街道上挤满了行驶的车辆，却很少能看到人。周围的草坡上长满了绿意盎然的青草，为我们的秋游增添了气氛。队伍还在有条不紊的行进。然而随着时间的流逝，太阳公公出来工作了，周围的云散开了，太阳公公还在地上发光。我们渐渐开始变得无能为力。

原本威风凛凛的队伍变得有些分散，我们“运动员”的脚步也变得缓慢而拖沓。每个人额头上都有细密的汗珠，越往前走越觉得口渴，全身都像被蚂蚁侵蚀了一样。有同学受不了了，开始拧开水杯，不停往嘴里倒水解渴；有些学生毫不犹豫地脱下外套，露出闪闪发光的手臂；一些学生还撑起雨伞，试图避开灼热的热浪.总之就是各种各样的东西。这个长长的队列不再充满能量，反而变得歪歪扭扭，拖拖拉拉。

“我命令所有同学原地不动！”这是教导主任雷老师的声音。大家都停下来看着雷老师。雷先生是一位非常严厉的老师。他总是有一张僵硬的脸和一种咄咄逼人的冷酷气质。雷先生一手叉着腿走到队伍中间，一脸严肃，一脸铁青。我悄悄瞥了一眼雷先生，只见他眉毛挤在一起，气喘吁吁，嘴唇紧闭，目光严厉，像探照灯一样扫过我们的脸。良久，雷老师威严地说：“现在，我希望所有的学生都停止你们的小把戏。你以为这次秋游是为了好玩？”看看你的团队是什么样子的。完全没有纪律！有的同学还撑着伞？那年长征，我们解放军队想喝水也可以，想休息也可以？现在，我要求真正的学校里的每一个学生都要昂着头继续前进。路上不要再发生了。你能做到吗？"雷老师大声问道。"是的！”所有人都异口同声地喊道。我们都意识到了自己的错误。

在接下来的半个小时的徒步旅行中，没有一个班级或人真正发出一点声音。大家都盛装打扮，戴着鲜艳的红领巾，背着背包，眼睛紧紧盯着前方，迈着演奏行走交响曲这样沉重而有力的步伐！当我们经过那些农舍时，我们可以听到一阵赞美：“看，那些孩子是如此坚忍不拔！”“像个小战士！”听了这个赞，我们更加努力的往前走，每一步都是那么的稳健从容，带着必胜的决心，于是属于我们的“长龙”又回来了，变得轰轰烈烈的往前走！我们高昂着头，直视前方，穿过山坡、村庄和河流.最后我们终于到达了玉平湖——的目的地。令我惊讶的是，虽然每个学生的头上都是汗，脸都红了，但没有一个人喊“苦”“累”。大家并肩朝着另一边清澈的玉平湖喊：

是的，我们真的成功了。我们征服了两公里！虽然这只是极小的两公里，却在我们每个人的心中刻下了不可磨灭的印记，让我们明白，只要我们坚持，一步一步向前，就没有达不到的地方！这是我们在课堂上学不到的。

走路也是现实生活中的一课！

【第3篇】我最喜欢的一堂课作文500字-初中初一作文

我最喜欢的课程之一

课堂生活丰富多彩，每堂课都让人难忘。但是，我最喜欢和记得的是高一的数学课。

“叮，叮”，清脆的铃声响了，学生们急忙向教室走去。突然，教室里鸦雀无声。

王先生不慌不忙地走进教室，手里拿着一叠试卷和一些新笔记本。所有的同学都目不转睛地盯着王先生，等她宣布我们的单元测试成绩，只听王先生说：“我们班四个同学这次测试都是百分百。”老师的话音一落，教室里顿时热闹起来，大家都在谈论那四个100分的学生是谁。

“肯定有* * *，因为他数学成绩最好！”“可能是* *、* * *、* * *和* * *”.我们聊了很久，最后老师开口了：别争了。我们班最年轻的学生，——***，这次数学考了100分。请给予掌声和鼓励。“我慢慢抬起头，数学老师正拿着我的试卷站在我身边。”* * *同学，老师知道你很年轻，平时上课坐不住，但是这次你让老师改变了对你的看法，记住，只要你努力，你一定很棒！”听着老师鼓励的话语，看着老师温暖的笑容，我的心像被打了一针强心剂一样渐渐平静下来。我骄傲地抬头看着大家.

那节数学课是我最喜欢的一节课，老师的话让我记忆犹新。从那以后，我变得更喜欢学习数学。

初一：liuyajie2095

【第4篇】神秘的第三只眼睛_有意义的一堂课作文900字

今天的课和七年级六班在一起。在老师开会的会议室，黑板上写的是“神秘的第三只眼”。老师在舞台前放了一个包。看到这里，我们的头上布满了一个大大的问号。老师进来说我们玩一个游戏，特别是老师和规则，就是不能说答案，只能靠自己，但是可以给一点提示。

第一轮比赛，老师把我们班的赵叫到了讲台上，拿着毛巾笑着遮住了老赵的脸。老师笑着站在一边说，摸摸这是什么？赵摸了摸瓶子，自信地说那是一个空水瓶。他总是问他：“你怎么知道的？”“哦——”同学们，有些明白什么是“第三只眼”了吧？但我不认为只有一个。现在我知道还有另外一种触觉。

第二轮开始了，老师把刘同学叫到讲台上。他还蒙住了脸，然后从包里拿出一个瓶子给刘同学，问她：“这是什么？”也许是受到赵的启发，她很快说了一句“瓶子”，老师问里面是什么。刘同学摇晃着瓶子，瓶子发出哗啦哗啦的声音。刘通说：“是花生，”但他立刻猜对了。老师开始有问题了，你就知道是好花生还是坏花生了。刘同学，我不知道该怎么办。学生们在说，你就不能尝一尝吗？刘同学摸索着打开瓶盖，把花生倒在他手里，放进嘴里吃了起来。“真是好花生！”刘说道。我知道“第三只眼”在听。老师让岳明看着我们，知道除了眼睛还有其他“眼睛”。

第三轮，老师把6班的学生叫到讲台上。老师笑着捂住了脸。看起来很好笑。学生们哄堂大笑，从包里拿出一个瓶子。瓶子里有水。让宋猜瓶子里装的是什么水。“这个怎么猜？”我很纳闷，但他比我强。他打开瓶盖，把水倒进嘴里。他大吃一惊，说：“太咸了，是盐水。”原来是盐水。似乎看事物的表面可能会很混乱。好像有很多第三只眼睛，多了一种味觉。我渐渐知道了老师的目的。

第四回合老师让一个不认识的同学重复以上动作。瓶子里是什么水？他打开瓶子，闻了闻。他大吃一惊，说：“是酒！”我也很惊讶。老师说：“你知道现在神秘的“第三只眼”是什么吗？”“我明白了，”我们异口同声地说。

老师让我们认识了这些眼睛。用这个方法很费功夫。这就是老师当向导的辛苦指导。我们教自己如何做人，是为了避免误入歧途。老师是在背后支持我们的人。陪我们走过这条路后，下一条路会有向导，但我们不要忘记他们。

作者：宋兴业

【第5篇】有“趣”的一堂课作文1600字-初中初一作文

之前看过很多关于一节有趣课的作文，但是我觉得任何一篇肯定没有我上过的那一篇有趣。我想听听下面的分解。

从那以后已经三年了，但我仍然记得很清楚。记得是四年级的一节数学课，但也是最后一节，因为第二天是期待已久的期末考试。学生们正在焦急地等待张老师(数学老师)解释昨天在教室里分发的提纲。但过了一会儿，一阵急促的脚步声和刺耳的“沙沙”声传进了教室。坐在窗边的学生好奇地伸长了脖子，向窗外望去。他们定睛一看，原来是张老师拖着两个大筐，里面装着至少500张枇杷纸。张老师走进教室后，学生们迫不及待地齐声问道：“老师，你拿着枇杷纸干什么？”老师听完，尴尬的说：“同学们，接下来麻烦你们了。我家还有几百张枇杷纸，不过现在就要用了。请帮助我们！”我们“理直气壮”地问：“可是我们明天有考试，还有大纲！”(我们口头上是这么说的，但是心里高兴已经来不及了，因为马上就要考试了，还有那么多像小山一样的大纲和作业让我们喘不过气来，需要这种课来放松。老师听着，慢慢地说：“老师不明白这种情况吗？”完成后解释“业务”。好的。这就是安排！“听了之后，我们都哭笑不得。我们从未见过如此疯狂的老师的疯狂举动，甚至把自己的事情放在教学之前。但是“官本位杀人”！我们将不得不咬紧牙关。

因为每组人数不均衡，所以要调整。经过几分钟的“紧急”调整，看起来比较一般。老师看了看表，喊道：“同学们，快点，只剩半节课了。”(还不到五分钟)老师把试卷平均分给每组。过了一会，几个同学问：“老师，作业怎么分？”老师看着我们一排排说：“就这样。第一排负责转，第二排负责把一大张纸切成几个大小差不多的小张。第三排转身，第四排负责把纸折叠成和我手一样大小。之后，从抽屉里拿出一张准备好的纸。接下来第五排转身，最后一排负责打包折叠好的纸。然后他从抽屉里拿出一张标准纸给我们看，把工具一个个发给我们。最后张老师大喊：“你有信心吗？”“是的！”“好了，注意不要伤到自己，也不要拿工具开玩笑好吗？”我们自信地回答：“我知道！“这声音绝对是100分贝。危害班级的由邻班教师培训培训。老师讲完，扶了把椅子，拿了张报纸，坐在门口，一边抽烟一边看报纸。真是过瘾！

然后就是紧张的“工作”，不过也挺有意思的。我们忙碌的身材与工厂生产线上的工人相称。过了一会儿，“我受不了了！”一个同学喊，张老师听见了。他进来严厉地说：“我吃不下这点苦，怎么行！”同学听后赶紧解释：“老师，你误会了。是我同桌放了连环屁，苍蝇熏回家。”听了这话，我们来回笑，老师苦笑了一下。同桌笑得脖子都红了，肚子疼说不出话来，我们马上恢复“生产”，老师恢复正常又出去了。不要说我们班“人尽皆知”，臭名昭著！从学校到街头，几个“出名”的捣蛋鬼都起源于我们班，每个班的纪律都很乱。但是现在，没有人在捣乱，每个人都在一丝不苟地完成自己的任务……已经乱了十几分钟的教室，突然又重蹈覆辙。怎么了？原来是两个学生在打架，几个学生站在旁边“加油”。坐在门口的张老师听到一声弓箭手似的响，赶紧跑进了教室。几分钟后真相大白。原来是其中一个同学写完偷偷拿了另一个的卷子才动手打。好像两个学生都是“爱劳动”！为此，老师原谅了他们，和他们讲和。他们的关系以前从来都不好，总是为了一些鸡毛蒜皮的小事吵架。然而，经过这次和解，他们成了不可分割的伙伴。随着时间的推移，洗衣单上的纸越来越少。古语说得好，“万众一心，泰山移。”。

过了一会儿，“铃……铃……”响了，张老师拍着手，高兴地说：“同学们，这次你们做得很好！”听完之后，我们的心仿佛被蜂蜜润湿了，甜甜的。

这真是一堂有趣的数学课！我宁愿再做一次！

【第6篇】精彩的一堂课_课堂作文900字

在我的记忆中，林老师给我们上的那堂特殊的语文课是我永远不会忘记的金钥匙！

那天，是一个阳光明媚的早晨。“丁~”门铃响了。这个班是班主任的语文课。果然，我觉得大家都无精打采的。其实我不怪林老师，也不怪我们。林小姐本人五官端正，讲课精彩。然而，无论她如何以新的方式教我们，她都无法逃脱无聊的新单词的侵扰，这是我们班效率低下的关键。

“同学！早上好！”林老师笑着走进教室，我们可以看到她今天的不同。林老师穿上了一件湖水蓝色的连衣裙！

“同学，我知道。语文课上的生词和古诗词大家都很苦恼。今天，让我们以一种去根的方式来学习它们吧！”“如何消除根源？”大家异口同声。

“很简单。我们通过火车传递学生的话。这样每个人只需要记住一个新单词，团结就是力量。这样，是不是大大减轻了你的负担？”林老师喜气洋洋地说道。我们更幸福。用这种方法学难词真是太棒了！就像让你一个人面对一块大石头。你不能自己移动它，但是如果你有一把斧子把石头砍下来，把一小块搬走，你很快就能解决这个问题，不是吗？

至于这个“赶火车”，是林老师自己创造的游戏，以纵队为单位，依次接力！

“第一个字：犹豫！这个词的意思是优柔寡断！”

第一个学生大声读出来，我们用心听，很快就掌握了单词。

“第二个词是犹豫，我们可以找一个同义词来解释，那就是恐惧。我不确定方向和想法。”琳琳的解释也很到位。她调皮的动作，让我们都牢牢记住了犹豫这个词。

然后，火车来找我了。

我站起来，缓解了平时的紧张，和书比起来，我看得清清楚楚：“下一个字就是警告！警告的意思很简单，就是苦口婆心的劝。但是，需要注意的是这个通知的写法。大家猜谜都能记住：咬掉牛尾巴！”

听了我小老师的话，大家鼓掌！

我笑了笑甜丝丝。然后，大家都主动站出来pk这几个宝宝，一段时间课堂气氛很活跃。

由此，我也体会到了一个重要的一点：学习，要引起兴趣。只要探索新事物的热情在心里燃烧，学习中遇到的一切艰辛和挫折都会迎刃而解。

【第7篇】难忘的一堂课作文300字-初中初一作文

那是一年级的第一节课。在一个全新的学校，全新的老师，全新的老师，全新的同学的环境里。

老师让我们自我介绍。与往常不同，我们用英语自我介绍。

我精心准备，写好了稿子。除了东风，真的什么都有。

学生们一个个站起来介绍。听完之后大部分结构是：我……我喜欢……我……岁。但在我看来，这些介绍太老套了。跟我的真的是小巫见大巫。

轮到我了。我的心此刻似乎跳出了胸膛。我害怕说错一句话。到了台上，我紧张了，把写好的稿子都忘了。无奈之下，我也用了老办法。

这种结构简单，容易通过。我很喜欢。突然，班里有人笑了。我的脸上满是疑惑。老师笑着对我说：“你是班里的老大吗？”哈哈哈.你说12就20！"

突然，我的脸红了。我不知道该怎么办。最后我笑着结束了。

我以为：出丑不一定是坏事，是人生的一剂爽肤水。

【第8篇】我最喜欢的一堂课作文700字-初中初一作文

我最喜欢的课是作文课。

一节作文课，我们都手里拿着文具，皱着眉头，想着这节课的题目，琢磨着作文怎么写。

美丽的铃声响了，我站起来，懒洋洋地扫视四周，很安静。应该早点来上课的老师不知道该去哪里。渐渐的，大家都意识到了这一点。为了测试实际情况，他沉默了五分钟。确认老师暂时不来后，老师爆锅：有同学从桌洞拿出小零食分给周围同学，自己乐在其中；女同学拿出珍贵的书，不时从口袋里掏出一颗糖，看起来好舒服；我把铅笔盒里的胶棒拿出来，抹在本子上。它形成一层薄薄的粘膜后，我慢慢撕下来，和同学聊天，把写作的烦恼抛在脑后。当时教室真的很开心。

这时，全班已经上课15分钟了。看到老师还没来，你就更肆无忌惮了。他们有的去和别人玩，有的大声唱歌。这时，一个跑出去上厕所的同学回来了。他就像灭火一样：“安静！老师来了！回来坐下！”说完，便快步跑回座位。有那么一会儿，教室里静悄悄的，但是我们可以隐约看到刚才大家笑容满面和懊恼的眼神里的兴奋。

未登，老师进来了，扫了大家一眼，走上讲台，在黑板上写了几句话：学生心情阴郁，突然好了——老师不在的时候。这个话题，让所有人的紧皱的眉头一下子舒展开来，没有老师的开口，所有人都像神一样在稿纸上写着“唰唰”，老师用调皮的笑容看着大家。

那堂课，我害怕的作文突然变得可爱起来，我们都视为死敌的作文变成了朋友，让我至今还记得，想起来还会笑。

那真的是我最喜欢的课。希望能再遇到。那堂课也是我印象最深的作文课。

河北沧州任丘供应学校开学第一天：1191151752

【第9篇】难忘的一堂课作文400字-初中初一作文

“铃声！贝尔！铃！”当铃响时，学生们很快进入了教室。这个班是我们最喜欢的社会班。

社会老师张先生一进来，全班就安静了。老师说：“这个班是学的；首先我们先介绍主题；如果你是一粒米，你会说什么？”班上立刻响起了叽叽喳喳的低语声。“安静，这次讨论的目的是让学生们知道农民叔叔种了一粒多硬的大米。一定要顺着主题，前后两桌讨论。”张老师补充说，话音一落，很可怕。就像班上的“大风暴”，大家都拿出了“七吵八嚷”“天方夜谭”的全部功夫。有人说：“如果我是一粒米，我一定要让同学们知道，一粒米要珍惜。”还有人说：“如果我是一粒米，我一定要让不珍惜米的人受到报应。”我该怎么说？虽然我已经想好了，但是我不敢说出来，怕自己想说的不好会被别人嘲笑。突然我的思绪被打断了。“同学们，你们不是都讨论过了吗？”老师问。“已经讨论过了”。学生们异口同声地大声回答。“谁敢试一试？”老师说。所有的学生都收起了自己所有的“功夫”，只有几个“勇士”站了起来。我终于忍不住了。我终于决定举手了。老师夸我说的话！

这节课不仅生动有趣，也是我最难忘的一课。

【第10篇】难忘的一堂课作文900字-初中初一作文

从上小学开始，我上了很多课，比如活泼的语文课，有趣的数学课，神秘的自然课。其中，初三的一节理科课，记忆犹新。

那是三年前的一个星期二早上。临近放学，洪老师给我们布置了一个特别的作业，就是大家回家准备两个蛋壳。听到老师布置的这个作业，我们都惊呆了，有的猜测可能是老师要让我们用来手工制作；有人猜测，可能老师要让我们画彩蛋；我想洪小姐一定让我们做实验。

洪老师疑惑地看着我们，露出一个“神秘”的笑容，仿佛在说“神秘会在下节课揭晓”。

下课后，大家都急于让洪老师迅速揭开谜底。洪老师猜到了我们的想法，慢慢地说：“同学们，请把准备好的蛋壳放在桌子上。我们要用这个蛋壳做一个实验。”当我听说我要做实验时，我非常自豪。我猜中了洪的意图。

“同学们，看看这个蛋壳。是拱形的容易坏还是凹形的？”

学生们异口同声地回答：“凹陷的一面容易折断。”

“为什么？”每个人都不知道真相。

洪老师接着说：“请把你准备好的蛋壳拿出来。我们一起做个实验吧。”

我把蛋壳弓着脸放在地上，举起手中的笔，放在蛋壳上5厘米左右的高度。我轻轻一放，笔就打在蛋壳上了。唉！蛋壳安全无害。我想：可能是我没努力吧！或者再试一次。这次我干脆把笔尖直接指向蛋壳的拱面。奇怪的是蛋壳还完好无损。当我环顾四周时，我的同学和我一样迷惑不解。

洪老师看到我们茫然的样子，笑着说：“同学们再用蛋壳的凹面试一试，然后对比一下他们的差异。”

我们把蛋壳翻过来，让蛋壳的凹面朝上，用笔轻轻宰杀，蛋壳破了。原来蛋壳的凹面如此脆弱。

“老师，这是为什么？”有些学生受不了自己的脾气，开始向老师提问。

洪老师顺手拿起前排同学桌子上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构的原理。因为这种结构的拱形表面可以抵消外力，所以结构更坚固。北京人民大会堂和悉尼歌剧院充分利用了这一原则。当然，薄壳原理在我们的日常生活中无处不在。请同学们去发现，去发现。”

在过去的几年里，我慢慢发现了汽车的挡风玻璃——安全帽.都来自薄壳原理。洪老师的这节课给我留下了很多思考。

【第11篇】特殊的一堂课700字

笨重的机器还在旋转，血液从他的手臂流进地里，汽车在路上狂奔，医院的手术灯也全亮着.

太阳烤着滚烫的大地，一滴汗水从他的额头滚落。一个空袖随着他的身体摆动，特别显眼。

他，我的叔叔，不小心拿走了他的一只胳膊。醒来的时候，他躺在病床上，亲人在她身边，眼泪不停的往下掉。他下意识地看了看空袖，果然左臂“看不见”。他很平静，也许亲人的眼泪已经填满了他的痛苦.

他出院了，我们为了不伤害他尽量不提事故，他却乐呵呵地说；“没有一只胳膊，就成了负担！那一刻，我们都很安静，似乎停止了呼吸，一遍又一遍地想着他的话.

那天天气很热，舅舅的胳膊也好不到哪里去，就去地里干活，胳膊上缠着厚厚的绷带。他一只手拿起锄头，但他必须休息一会儿。看着她残废的胳膊，我再也受不了了。我对她说：“没关系，不要因为我少了一只胳膊就把我当瘸子。虽然少了一只胳膊，但我还有一只胳膊，腿也没有以前强壮了？”

不等我反驳，他埋下头，重复着对他来说很难的动作.他的空袖随着身体摆动，唯一不同的是，有一种物质为他增加了一只无形的手臂，这只手臂无形中给了我一个教训。

那天，换了“教室”，换了“老师”，总结出最有意义的结论：

首先是：不要用缺陷作为退缩的理由。因为缺陷总是被某样东西取代或者掩盖，所以叫乐观。

第二，不要后悔自己没有的，要看自己有什么。因为前者会让你烦恼，而后者则截然不同，它会让你收获一种物质，这就是所谓的幸福。

天快黑了，下课了，但我会永远记得这个特别的班里的特别理论…

【第12篇】难忘那节作文课_难忘的一堂课作文600字

在人的成长过程中，会有很多事情让他们刻骨铭心。它们可能是一句话，一首歌，一张图片，对你以后的学习生活都会有一些影响，但让我难忘的是今天的两节作文课。

在作文课之前，魏先生一直强调今天下午我们有两节由刘先生带领的作文课，这让我对所谓的刘先生产生了好奇。

门铃一响，一个四十岁左右的中年男子从外面走进教室，用宽大的手掌轻轻握住门把手。然后他笑着流星般大步走向讲台，用手推了推眼镜，对我们说：“大家好！我叫刘。你可以叫我刘老师。今天我带你去学作文！”听到他说这句话，我突然意识到，哦，原来他是刘小姐！明白这一点后，我不禁用好奇的眼神看着这位刘老师。只见那黑发有几寸长，高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，一件粉色的衬衫和一件黑色的外套，修长的腿上一条黑色的裤子更长，脚上踩着一双刷着鞋油的闪亮皮鞋。哦！颇有文艺青年的味道！

刘老师眨着明亮的眼睛问我们大家一个问题：怎样才能写好作文？呵呵，看来老师要言归正传了！

……

时间就像流水，无法阻挡。上完了两节作文课，但我也从这两节作文课中受益匪浅：我知道人可以用外貌、举止、动作、语言、心理、当时的环境来描述。除了这些，还有很多.

也许很多年后，我会忘记很多事情，但我永远不会忘记这两节作文课，更不会忘记带领我们上课的刘老师！

作者：苏琪

【第13篇】有趣的一堂课500字

从小学到初中，上了无数节课，但最难忘的还是这一节。

《铃铃铃铃——》去上课，同学们拿出语文书等老师讲《岳阳楼》；这篇文言文。等着，我们还是默默的背着前两段。语文老师来的时候，她面带微笑，手里拿着一个写着“许愿信封”的小信封。没等我们想太多，老师就开始给我们讲信封的作用。老师让我们拿出一张小纸条，在上面写下我们的愿望，并告诉我们：不需要写名字，老师也不会念。写完后，折叠成自己喜欢的风格。于是我们开始大胆写作。经过一番思考，我们写下了自己的愿望，递了过去。许愿信封里全是大大小小的纸片，可以让信封吃个好饭。老师让我们伸出大拇指说三遍“梭哈”，祝福我们的愿望，然后祝福我们之前、之后、之后的愿望。我们都希望我们的愿望能够实现。

老师表达了愿望，她说希望我们能背一篇很长的文言文，接下来的30分钟就来背吧。如果你得到了所有人的愿望，你就能背诵会议了。所以，我们会怀着极大的兴趣去尝试，带着信心去背课文。确实大部分学生都会背。我知道，大家都在关注。

相信大家的愿望都会实现。

【第14篇】一堂课，一本书作文800字-初中初一作文

我热爱知识，所以我渴望知识。我从自然、从生活、从每一个细节，最重要的是从课堂上寻求知识。精彩的课堂和丰富的知识总是给我带来巨大的快乐，就像书籍带来的快乐一样，所以我发现一堂课就像一本书。

铃声一响，我就翻开书的第一页，听老师的每一句话，关注老师的每一个动作，品尝黑板上的每一个字，记住课堂上的每一个细节。上课的时候我理解的很清楚。我看过一本书，深深印在脑海里。我回忆细节，品味余香。

语文书，像个《经典散文》。课堂上那些优美的文字，学生主动发言的热情，老师们细腻准确的总结，早自习时书的朗朗声音，都在感染着我，常常让我体会到语文课的无限趣味，就像阅读精美的散文，让我被美陶冶，净化灵魂，洗礼灵魂。我喜欢散文，也喜欢语文课。

数学课更像个《百科全书》。学生和老师都融入了课堂，一起探索和研究每一个问题，回答每一个难题，把老师说的每一个知识点都放在脑子里。精彩丰富的数学课带给我们的乐趣不亚于《百科全书》中获取新知识。探索一门学科的奥秘，就像进入了一个新世界。

英语课就像一本书《英语杂志》。看起来很无聊，但是认真欣赏每一篇文章都很有趣。总会有新的知识被我们发现，我们常常会庆幸自己掌握了一个新单词。我们不得不惊叹，仅仅是几个字母的不同变化，就能表达出多少不同的含义！英语课是一本由单词组成的书，它让我们感受到了另一种语言的魔力。

还有更多的课，是值得珍惜的书。

用心感受课堂，真正融入课堂，就像在书本和知识的海洋中游泳。认真思考课堂上的每一个细节，永远不要放过任何精彩的瞬间，把每一节课都当成一本书，会给你带来很大的收获，开阔我们的视野。

如果你有成千上万的课，你就会有成千上万的书和成千上万的知识，这将成为你拥有的成千上万的财富。这些财富将成为我们未来生活的基石，成为我们人生的路标。所以珍惜每一节课，品味每一本书。

【第15篇】老师不在的一堂课作文600字-初中初一作文

“今天这个数学自习课，我出去做点事。”老师一说这话，就准备踏出教室，他好像很不安的提醒我：不要在老师面前大叫，不要乱跑。班干部要记下违纪的学生。"

老师刚走出教室，刚向老师认输的学生突然变了一个模样。有些人捡起丢失的书，向空中扔出一个完美的弧线，大喊：“耶！耶！世界上最好的事情就是这样！”平时英语不好的同学，其实都是用“很好”来表达此刻的开心心情。因此，学生们三五成群地聚在一起，有的聊天，有的下棋.老师们互相争吵。

这是，班干部站起来喊：“住手，住手！”甚至威胁：“谁闹事，我就记下三天谁扫地。”这一喊奏效了，但只安静了三分钟，老师又变得活泼起来，甚至比以前活泼了好几倍。这时，无论班长的“金嗓子”怎么叫，学生都听不到。“没办法。”班长吵着要坐下。

过了一会儿，走廊上响起了沉重的脚步声，学生们突然静了下来，屏住呼吸，仿佛空气凝固了。一个同学不小心把笔掉在地上，发出清脆的声音，引起了同学们的紧张。脚步声越来越近。显然是冲着我们老师来的。当教室门口出现一个人影时，大家都松了一口气，哈哈大笑起来。原来这不是班主任，而是班里的“迟到大王”。他看到我们时突然笑了。如丈二和尚摸不着头脑，就跟着我们笑。

时间在我们的笔下流逝，一节课即将结束。老师走进教室，看到学生认真的看着数学，满意的笑了。然而，老师没有看到学生们用书遮住脸强迫自己不要笑，这样他们就看不到自己在笑。

赞成！~ ~这是一节没有老师的课。

初中其他年级同类作文

一堂课的回忆

随着铃声的响起，第一节物理课迎来了。然而没想到，我去了英语。我心想我为什么去学英语。我理科极其偏科，文科一般。英语是我最差的科目，我一直讨厌去英语。这个班会怎么样？未知；还是老样子？

老师走上讲台，我睁开眼睛，看到老师慈祥的目光在看我。我尴尬得忍不住低下头。老师开始讲课。我抬头认真听老师说的每一句话，回答的问题比平时多，正确率更高。很多老师都露出了开心的眼神。

这节课悄悄过去，时间飞逝到下课。我很享受上课的乐趣。我在这个班里知道很多道理。

初二：asdfgh爱唱歌888

（初二，200字）

朋友给我上的一堂课

栀子花对你开放，记得你给我的教训吗.——铭文

记得那是三月初春的傍晚。吃完饭，我和搭档回到宿舍，高调出场。没有人主动回楼上学习，却有一群少年如此疯狂的玩耍。就在这时，一句话打断了我们的行动。“你，跟我来。”

我以为你来找我是因为你担心一些小事。但是我还没来得及说话，你就开口了：“你就是这样.对吧？”我在想，我到底怎么了，犯了什么错？“你还记得你初中时的梦想吗？这就是你来这里的原因吗？要不要这么平凡？”你接连问了我三个问题，是的！我不是说初中的时候要靠自己的能力上高中吗，不要行尸走肉，不要平淡无奇。我想影响这个世界，让它因为我自己的外表而有一点不同。然而，你现在做了什么？

“你以为我不想吗？你觉得容易吗？”我说这话的时候，你低声笑着说：“最起码我觉得，你这样下去，梦想不会实现，反而会惨败。人只有努力，才能有所收获。如果你这样不努力，哪来的东西？我相信你自己一定会考上高中甚至大学，而且会很容易……”听到你说的话，我很震惊。你这么相信我，我该继续颓废下去吗？重重的点了一下头，开始挣扎。

夕阳照进教室，给这个小房间增添了温暖。在作业本上，栀子花像活着一样慢慢绽放。栀子花对你开放，记得你给我的教训…

净化镇中学三年级：裴

（初三，600字）

这也是一堂课

夕阳西下，人们在上学的路上在街上来来往往。

“喂，要不要买份报纸？”一个老妇人，背着一个蓝色的大布袋，手里拿着一堆不知名时间的报纸，在拥挤的人流中摇摇摆摆地倒退着，一个个问着匆匆走过的行人。

“不要！”行人拒绝回避，甚至拒绝和她说话。但她似乎没有看到别人不卑不亢的眼神，厌恶的表情，也没有听到压低声音的低语。她依然举着报纸，问每一个经过她的人：“要不要买份报纸？”

突然她来找我：“小姐姐，你想买份报纸吗？”

她灰白的头发在头上乱糟糟的，她的外套打了好几次补丁。上面全是各种污渍，本来的颜色也分辨不出来。它散发出一种恶心的怪味。它和墨水混合在一起，让人把鼻子藏起来。她的眼神很乱，直勾勾地盯着我，好像在透过我看我。她用略带乞求的语气用普通话问我：

手又黑又粗糙的几份报纸，破旧不堪，积满灰尘，几天几个月也卖不出去。

我不禁皱眉，屏住呼吸，轻咳一声，伸出一只手。我不想说一句话就绕过她，迅速离开被污染的空气。

到了公交站，万里无云的日子突然好像漏了，绵绵的雨落在我的眼镜上，顿时模糊了。然而我并没有享受雨露，也没有作诗，只是缩在站台上，期待着车来雨停。