作文难忘的一堂课初一

【第1篇】难忘的一堂课——仿写《我的老师》

“上课！”

“好老师。”

“请坐。”现在，站在讲台上的是我的六年级英语老师，王先生——。这是他给我们上的第一课。

"我姓王，但我更喜欢你直呼我的名字."全班同学都睁大了眼睛。在过去，直接给老师打电话是违法的。“为什么，”他继续说，“在外国叫别人的名字是最亲切的。”“值得教英语。”我偷偷告诉了同桌。

当时他突然发现，因为是第一节课，大家都像木头一样坐着不动，都想给老师留下好印象。他补充道：“在我的班上，我不喜欢太严肃……”话音未落，所有的学生都趴在桌子上，有的假装把脚放在桌子上，逗得学生“哈哈”大笑。

他也和我们一起笑，等大家笑够了，他一个个看着老师，不知道接下来还能说什么。

当他看到所有人都盯着他看时，他惊讶地说：“你为什么看着我？我不是熊大熊二！”全班再次哄堂大笑。

周围的同学笑得那么厉害，我都泪流满面。一个男孩站起来喊道："老师，你能问一下你名字的第二个单词怎么发音吗？"”说完又指着老师刚才写在黑板上的名字。

“是的，每个人都应该注意这一点。“xi”这个词第一次被发音为“xi”。笔画是这样的。看清楚……”现在，一堂好的英语课变成了语文课，下面的同学一直笑到下课铃响。

“同学们，下课了。我想在这里说几句。”老师突然严肃起来。“我只想告诉你：学习的时候好好学习，玩的时候好好玩，给我好好玩！老师和学生有时候会有代沟，但我们还是可以做朋友的。如果你喜欢我，你就会喜欢英语，学好英语！这就是我想说的。”

这时，班里的每个人第一次如此安静地听老师讲课。

那一课，现在想想，还是能让我觉得很轻松愉快，也让我明白了老师对学生的贡献。王老师幽默风趣、不拘一格的教学方法让六(5)班的四十位同学永远难忘。

【第2篇】最难忘的一堂课作文500字-初中初一作文

作为一个七年级的学生，不知道上过多少课。但是，这个——班让人没有提前察觉到任何不同的班，却永远不会被我遗忘

那是一节语文课。铃声一响，老师大步走进教室，一本正经地站在讲台上对我们说：“请你们写下三个最重要的人。”我想了想，写下了“亲戚”“朋友”“老师”。我觉得，这三者在生活中很重要，没有一件事，恐怕生活就不完整了。

"接下来，请划掉这三种人中的一种."我愣住了，撅起嘴划掉了“朋友”。毕竟没有亲人，我的家庭是不完整的；没有老师，很难进步。我也知道，这次旅行后，我再也回不去了。我会失去快乐，欢迎孤独！

我知道老师肯定会让我们划掉第二个。果然，老师又严肃的声音了：“请再划掉一个。”我无奈地举起笔，轻轻划掉“老师”。我觉得，家庭是最重要的，是妈妈把我带到了这个世界，然后是家人让我感受到了亲情。

最后老师让我们划掉所有的人。虽然是游戏，但是划掉的时候感觉自己好怕死啊！我有多害怕失去我爱的人，我会有多绝望.

铃响时，老师宣布下课。脑子里一片空白，只有“家人”两个字在脑子里回响…

【第3篇】难忘的一堂课作文900字-初中初一作文

从上小学开始，我上了很多课，比如活泼的语文课，有趣的数学课，神秘的自然课。其中，初三的一节理科课，记忆犹新。

那是三年前的一个星期二早上。临近放学，洪老师给我们布置了一个特别的作业，就是大家回家准备两个蛋壳。听到老师布置的这个作业，我们都惊呆了，有的猜测可能是老师要让我们用来手工制作；有人猜测，可能老师要让我们画彩蛋；我想洪小姐一定让我们做实验。

洪老师疑惑地看着我们，露出一个“神秘”的笑容，仿佛在说“神秘会在下节课揭晓”。

下课后，大家都急于让洪老师迅速揭开谜底。洪老师猜到了我们的想法，慢慢地说：“同学们，请把准备好的蛋壳放在桌子上。我们要用这个蛋壳做一个实验。”当我听说我要做实验时，我非常自豪。我猜中了洪的意图。

“同学们，看看这个蛋壳。是拱形的容易坏还是凹形的？”

学生们异口同声地回答：“凹陷的一面容易折断。”

“为什么？”每个人都不知道真相。

洪老师接着说：“请把你准备好的蛋壳拿出来。我们一起做个实验吧。”

我把蛋壳弓着脸放在地上，举起手中的笔，放在蛋壳上5厘米左右的高度。我轻轻一放，笔就打在蛋壳上了。唉！蛋壳安全无害。我想：可能是我没努力吧！或者再试一次。这次我干脆把笔尖直接指向蛋壳的拱面。奇怪的是蛋壳还完好无损。当我环顾四周时，我的同学和我一样迷惑不解。

洪老师看到我们茫然的样子，笑着说：“同学们再用蛋壳的凹面试一试，然后对比一下他们的差异。”

我们把蛋壳翻过来，让蛋壳的凹面朝上，用笔轻轻宰杀，蛋壳破了。原来蛋壳的凹面如此脆弱。

“老师，这是为什么？”有些学生受不了自己的脾气，开始向老师提问。

洪老师顺手拿起前排同学桌子上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构的原理。因为这种结构的拱形表面可以抵消外力，所以结构更坚固。北京人民大会堂和悉尼歌剧院充分利用了这一原则。当然，薄壳原理在我们的日常生活中无处不在。请同学们去发现，去发现。”

在过去的几年里，我慢慢发现了汽车的挡风玻璃——安全帽.都来自薄壳原理。洪老师的这节课给我留下了很多思考。

【第4篇】难忘的一堂课作文600字-初中初一作文

我上初二的时候，还记得一节语文课。

在当时的课堂上，我知道老师问题的答案，但我没有勇气举手。所以，我被公认为“最差学生”。在班上，差生会被别人看不起，会被欺负。所以我决定在课堂上主动举手回答问题。

铃响时，我忍不住看了看我的手。我的心跳也很快。我看见老师走进教室，脸上带着微笑。

老师津津有味地讲课文。讲了十几分钟，他满怀希望地问大家。听到这个问题，我就想，这么简单。举手回答问题。

于是，我的手颤抖着举过头顶。眼前的景象让我震惊。我以为问题很简单，很多人举手了。然而只有我一个人举手，其他人好像还在思考。

我尴尬极了，立刻把手放下。但还是没来得及，老师看到了。老师高兴地给我取名。我慢慢站起来，低着头，脸红得像个大苹果，双手一直互相握着，嘴里支支吾吾地不停地抽着烟。

同学们仿佛在看笑话，突然爆发出“笑声”。隐约听到有人说“切”。我做不到。她还会吗？正装。哈哈哈.真好笑。哈哈。“这是我流下来的眼泪。老师看到了，叫大家安静，对我说：“小董，抬头看我的眼睛。我知道你会的。告诉老师你的答案是什么。"

听了老师的话，不知道是什么力量推了我。我奇迹般地抬起头，看着老师的眼睛，流利地说出了我的答案。

这就是，全班的目光都盯在老师的嘴上。只看到老师的嘴是“对”的形状，又听到了“对”字。

全班爆发出雷鸣般的掌声，这对我意义重大。这真是一堂难忘的课。

初一：2437247430

【第5篇】难忘的一堂课作文500字-初中初一作文

作为一名学生，我们每天都在不断地上课。在过去无数次的教训中，总会有一次难忘的教训。

那是6月1日。今天是儿童节。照例是在学校度过的。它还在表演节目，吃东西，玩游戏……让它与平常儿童节不同的是小学最后一个儿童节。也是童年最后一个儿童节。

这个节目越来越无聊了。我们昏昏欲睡。但是我们还是不忘吃零食。老师看不到班里的气氛。会把事先准备好的书拿出来。激动地说：“谁上台表演一个节目可以得到一本书，但每个人只能得到一本！”很明显，老师准备给我们每人一份。

突然，班里的气氛瞬间活跃起来。越来越多的人得到了笔记本。我有点不耐烦了。我不想得到施舍。当时，我是班上的“笑星”。但现在看来，那只是童年的天真。

上台后，我以为可以轻松拿到笔记本。没想到同学让我很难跳《江南style》。幸好陈榛出现了。背着我教，不然我就出丑了。

演出结束后，我很荣幸地得到了一个笔记本。

与其说是一门课，不如说是一场嘉年华。

这一课让我记忆深刻，因为这是最后一个儿童节。

将来，我会在千千上几千节课，我会珍惜我上的每一节课。记住那堂难忘的课！

【第6篇】难忘的一堂课作文400字-初中初一作文

“铃声！贝尔！铃！”当铃响时，学生们很快进入了教室。这个班是我们最喜欢的社会班。

社会老师张先生一进来，全班就安静了。老师说：“这个班是学的；首先我们先介绍主题；如果你是一粒米，你会说什么？”班上立刻响起了叽叽喳喳的低语声。“安静，这次讨论的目的是让学生们知道农民叔叔种了一粒多硬的大米。一定要顺着主题，前后两桌讨论。”张老师补充说，话音一落，很可怕。就像班上的“大风暴”，大家都拿出了“七吵八嚷”“天方夜谭”的全部功夫。有人说：“如果我是一粒米，我一定要让同学们知道，一粒米要珍惜。”还有人说：“如果我是一粒米，我一定要让不珍惜米的人受到报应。”我该怎么说？虽然我已经想好了，但是我不敢说出来，怕自己想说的不好会被别人嘲笑。突然我的思绪被打断了。“同学们，你们不是都讨论过了吗？”老师问。“已经讨论过了”。学生们异口同声地大声回答。“谁敢试一试？”老师说。所有的学生都收起了自己所有的“功夫”，只有几个“勇士”站了起来。我终于忍不住了。我终于决定举手了。老师夸我说的话！

这节课不仅生动有趣，也是我最难忘的一课。

【第7篇】难忘的一堂课作文300字-初中初一作文

那是一年级的第一节课。在一个全新的学校，全新的老师，全新的老师，全新的同学的环境里。

老师让我们自我介绍。与往常不同，我们用英语自我介绍。

我精心准备，写好了稿子。除了东风，真的什么都有。

学生们一个个站起来介绍。听完之后大部分结构是：我……我喜欢……我……岁。但在我看来，这些介绍太老套了。跟我的真的是小巫见大巫。

轮到我了。我的心此刻似乎跳出了胸膛。我害怕说错一句话。到了台上，我紧张了，把写好的稿子都忘了。无奈之下，我也用了老办法。

这种结构简单，容易通过。我很喜欢。突然，班里有人笑了。我的脸上满是疑惑。老师笑着对我说：“你是班里的老大吗？”哈哈哈.你说12就20！"

突然，我的脸红了。我不知道该怎么办。最后我笑着结束了。

我以为：出丑不一定是坏事，是人生的一剂爽肤水。

【第8篇】最后一堂课_难忘的一堂课作文1000字

迈着沉重的脚步，在操场上跑来跑去的无数学生的注视下，我小心翼翼地踏入校园。

看着校园里所有熟悉又陌生的东西，我的内心充满了情感，有着无法抗拒的悲伤和悲伤。高大的梧桐和银杏树依然在寒风中坚定的站立着，似乎在欢迎我回家，我辛辛苦苦培育的小野花依然盛开的花团锦簇，但此刻，这些风景并不能给我带来一丝安慰，反而让我心里难受。因为我很清楚，这可能是我今年最后一次去校园上课了。

在父亲的帮助和陪伴下，我一步一步拖着虚弱的腿上了五楼，站在我熟悉的一年级五班的教室前。我犹豫不决，小腿剧烈颤抖，内心膨胀着说不出的感情，让我想逃离这里。我不知道如何面对教室里的老师和学生。

“回来了，好些了吗？进来吧，大家都在等你。”是杨老师熟悉的声音。我抬头看见杨老师威武的身躯站在门前，看见他的笑脸，看着他一如既往温柔的眼神，心里找到了安慰。我走进教室。

一会儿，房间静了下来，同学们盯着我看了很久。我也在看着他们，却一句话都说不出来。沉默过后，响起了热烈的掌声，久久地围绕着我。我的目光落在教室中间的那个位置上。虽然离开了半个多月，但这个职位还是属于我的。我一步一步走过去，找了个座位，把书包放到书桌里，努力拉出一个自信的笑容，迅速从书包里拿出课本。“今天早读课是语文！”我的同桌彭彭像往常一样提醒我。我朝他笑了笑，拿出一本崭新的语文书，突然觉得有点惭愧。一个学期快结束了，我的书却几乎没翻过。

语文老师走了进来，在我的记忆里，她还是那么鲜活，那么充满活力。“我们翻到《秋天的怀念》一起读吧！”说着，我们全班同学一起翻开书读了起来。此刻，课本上的每一个字对我来说都很珍贵，和同学一起度过的每一分钟也很珍贵，珍贵到我不敢怠慢。我知道这最后一节课，我只要努力，再努力，就不会浪费我在病床上的辛苦坚持和父母的希望。于是，我抬起头，终于见到了语文老师的眼睛，那里面蕴含着她无言的鼓励和久违的温柔。有那么一瞬间，我觉得自己又回到了9月份入学的那一刻。于是，我抛开一切烦恼，拿起语文课本，跟着同学的节奏，一丝不苟地读着…

下课了，我应该去医院复查。走的时候同学一个个跑过来抱我。我深深的看了一眼高一五班的一切，慢慢的回头，走下教室。一瞬间，我泪流满面…

但是，我还是很感谢大家对我的爱，感谢大家的付出和沉默，感谢这最后的平凡和平凡的一节课，让我的内心对生活有了希望和留恋…

我会永远记得这个最感人的语文课！

【第9篇】难忘那节作文课_难忘的一堂课作文600字

在人的成长过程中，会有很多事情让他们刻骨铭心。它们可能是一句话，一首歌，一张图片，对你以后的学习生活都会有一些影响，但让我难忘的是今天的两节作文课。

在作文课之前，魏先生一直强调今天下午我们有两节由刘先生带领的作文课，这让我对所谓的刘先生产生了好奇。

门铃一响，一个四十岁左右的中年男子从外面走进教室，用宽大的手掌轻轻握住门把手。然后他笑着流星般大步走向讲台，用手推了推眼镜，对我们说：“大家好！我叫刘。你可以叫我刘老师。今天我带你去学作文！”听到他说这句话，我突然意识到，哦，原来他是刘小姐！明白这一点后，我不禁用好奇的眼神看着这位刘老师。只见那黑发有几寸长，高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，一件粉色的衬衫和一件黑色的外套，修长的腿上一条黑色的裤子更长，脚上踩着一双刷着鞋油的闪亮皮鞋。哦！颇有文艺青年的味道！

刘老师眨着明亮的眼睛问我们大家一个问题：怎样才能写好作文？呵呵，看来老师要言归正传了！

……

时间就像流水，无法阻挡。上完了两节作文课，但我也从这两节作文课中受益匪浅：我知道人可以用外貌、举止、动作、语言、心理、当时的环境来描述。除了这些，还有很多.

也许很多年后，我会忘记很多事情，但我永远不会忘记这两节作文课，更不会忘记带领我们上课的刘老师！

作者：苏琪

【第10篇】人生最难忘的一堂课作文1000字-初中初一作文

汽车载着我们的好奇心，行驶在高速公路上，驶向湖南少年管教所。思考：那里安全吗？如果一个少年犯劫持了一名人质并从少管所逃跑了呢？我知道这是一个多余的想法，但我忍不住想了想。终于带着满满的疑惑来到了湖南少年管教所。下车后，你首先看到的是一栋高楼。虽然是少管所，但是教室还是宽敞明亮，大家安静的坐下。教室可以容纳数百人。不一会儿，一个警察叔叔出现在舞台上。他是导演。他给我们介绍了许多青少年犯罪的例子。通过他的初步介绍，我们知道14岁以上不满18岁的青少年都有，触犯国家法律的都是杀人犯和抢劫犯.听了他们的话，人们都很震惊。他们怎么做到的？

然后是一个科长，重点讲述了青少年犯罪的相关例子：“有些青少年沉迷于电子游戏，但是他们没有钱，所以他们去抢女人或者老人的包，所以他们走上了犯罪的道路。”不管是什么原因让他们犯罪，我觉得都是不可原谅的。

接下来我们讲讲少年犯的故事。

一个高个子年轻人出现在他面前。乍一看他不像罪犯。他犯了抢劫罪。因为父亲死于吸毒，他厌倦了学习，去赌博，玩电子游戏，在电子游戏室呆了一整天。没钱的时候我就去抢，就被送来了。过了这段时间，他们非常后悔：“如果时间可以倒流，我们一定要珍惜父母的爱，好好学习。我们绝对不会走上这条犯罪道路。希望同学们珍惜今天的幸福生活。”听了他的表白，我觉得对不起他们，觉得他们还是值得原谅的。然而，沿着这条道路，我的历史被抹黑了。然后是第二个。他因故意伤害他人而有罪。当他抢劫时，他抢了一个老人的包。老太太要是不松手，就开着摩托车拖几十米。最后，老妇人受了重伤。“这个人怎么能这么狠心，还能染指一个体弱多病的奶奶？”顿时发出了这样的感觉。但他也后悔不该这样对奶奶。但是世上没有后悔药。“今天一开始我就知道是为什么了。”“喂！”虽然都是少年犯，但他们的节目还是很吸引人。他们印象最深的是那首歌：“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈……”他们正在给母亲打电话，希望再次得到她的爱。

听了他们的告白，我很生气，但是听了他们的后悔书，看了他们精彩的表演，我之前想象的一切都被抛到了九霄云外，但是改正错误总是好的。衷心祝愿他们早日出狱。只要他们能出狱，一切都将从零开始，幸福地生活。别再做那些蠢事了。不值得，还可能毁了人的一生。听他们的经历，相信我们不会再犯同样的错误。我不会再走那条可怕的路了。

这个班深深的打动了我！

【第11篇】难忘的一堂课——仿写《我的老师》

“上课！”

“好老师。”

“请坐。”现在，站在讲台上的是我的六年级英语老师，王先生——。这是他给我们上的第一课。

"我姓王，但我更喜欢你直呼我的名字."全班同学都睁大了眼睛。在过去，直接给老师打电话是违法的。“为什么，”他继续说，“在外国叫别人的名字是最亲切的。”“值得教英语。”我偷偷告诉了同桌。

当时他突然发现，因为是第一节课，大家都像木头一样坐着不动，都想给老师留下好印象。他补充道：“在我的班上，我不喜欢太严肃……”话音未落，所有的学生都趴在桌子上，有的假装把脚放在桌子上，逗得学生“哈哈”大笑。

他也和我们一起笑，等大家笑够了，他一个个看着老师，不知道接下来还能说什么。

当他看到所有人都盯着他看时，他惊讶地说：“你为什么看着我？我不是熊大熊二！”全班再次哄堂大笑。

周围的同学笑得那么厉害，我都泪流满面。一个男孩站起来喊道："老师，你能问一下你名字的第二个单词怎么发音吗？"”说完又指着老师刚才写在黑板上的名字。

“是的，每个人都应该注意这一点。“xi”这个词第一次被发音为“xi”。笔画是这样的。看清楚……”现在，一堂好的英语课变成了语文课，下面的同学一直笑到下课铃响。

“同学们，下课了。我想在这里说几句。”老师突然严肃起来。“我只想告诉你：学习的时候好好学习，玩的时候好好玩，给我好好玩！老师和学生有时候会有代沟，但我们还是可以做朋友的。如果你喜欢我，你就会喜欢英语，学好英语！这就是我想说的。”

这时，班里的每个人第一次如此安静地听老师讲课。

那一课，现在想想，还是能让我觉得很轻松愉快，也让我明白了老师对学生的贡献。王老师幽默风趣、不拘一格的教学方法让六(5)班的四十位同学永远难忘。

初中其他年级同类作文

难忘的一堂课

在我六年的学习中，我上了许多有趣的课。但是随着时间的推移，我已经忘记了，但我仍然记得一个教训。

那个班是小学一年级。第一次踏进机房打开电脑的时候，电脑给我留下了深刻的印象。

陈老师首先教我们如何打开电脑，进入文字版。我拔出键盘，在粘贴的上面随便打了几个字母，然后“titi”在屏幕上打了几个字母。咦，真好笑！我又打了几个字母“titi”.

然后，陈老师教我们怎么用剪贴画？试着用鼠标一点点，一幅生动美丽的画面出现在我眼前。我选中了它，用鼠标在桌面上随意移动。画面也随着鼠标移动，仿佛它是活的。好美！

然后，陈先生让我们用一幅画来弹一首古诗。太阳在微笑，蓝天上飘着几朵白云。九只活泼可爱的小鸟站在枝叶繁茂的树枝上，兴奋地歌唱。陈老师也夸我做的好！

四十分钟很快就过去了，我很不情愿的离开了机房。从那以后，我对计算机产生了极大的兴趣。

我永远不会忘记那堂计算机课。

（初二，100字）

难忘的一堂课

“贝尔.贝尔……”下课铃响了，我们高兴地回到教室，等待老师的到来。

期待，期待，终于看到了老师魁梧的身影。老师拿着一摞书来到教室，在黑板上写了“《难忘的一堂课》”。粉笔一掉，我只觉得教室晃了一下，桌子上的语文书也掉在了地上。我隐约听到老师紧张地对我们说：“快跑！快跑！”我不知道发生了什么，我只知道听老师的话是对的。当我从教学楼“挤”到操场的时候，“晃！”声音从我身后传来，声音像锤打和摇晃一样向我跑来.我转过头，看到教学楼随着黄烟倒塌了！

迷茫中，我找到了同桌，她气喘吁吁地对我说：“地震！地震！”我惊呆了，真的不知道该怎么办。不知道过了多久，我醒了，大声喊道：“老师！老师！”于是，我拉着同桌的手，向那堆早已成为废墟的教学楼冲去。老师在哪里，我们同学在哪里？我们不知道，只是“飞机”！四分钟，四十分钟，四个小时，我们一直在那里找，找，找！希望能在只剩下石板水泥钢筋的废墟里找到一张活泼可爱的脸。“老师，老师！”我兴奋地大叫，“老师，我去叫同学来救你！”可怜的老师被钉在写着“《难忘的一堂课》”的黑板下面。天渐渐黑了，大人们围在被压在黑板下的老师身边。他们似乎在救老师。

“帕特.轻拍.”随着掌声的拍打，老师终于被抬了出来。可惜我们永远听不到老师甜美的声音。然后，四名学生获救，没有受伤。后来我们才知道，四个学生被老师魁梧的身躯紧紧地保护着。

老师走了，我们好像不用学《难忘的一堂课》了，我们已经把这难忘的一课深深烙在了心里。那堂难忘的课是老师牺牲自己的生命完成的。我只能说“老师，我爱你！”

（初三，700字）

看未来科学家的照片_难忘的一堂课作文800字

今天的语文活动课真的让我难以忘怀，因为我看到了一张未来科学家的照片。你能猜出这位科学家是谁吗？说实话，就是我自己。现在我告诉你整个故事。

一上课，陈老师就在黑板上写了几个字“看未来科学家的照片”，让同学们“被张耳和尚——迷惑了”，用疑惑的眼神看着老师。胆子大就说说。“你怎么能在到达未来之前看到未来科学家的照片？”“不可能，肯定是耍我们！”“不知道陈先生葫芦里卖的是什么药

我还对同桌说：“陈先生真会耍花招。上次表面上让我们给他优势。其实就是教育我们，‘同学之间，不要拘泥于别人的缺点，要善于发现别人的闪光点。’我不知道你这次想教育我们什么。"

就在我疑惑的时候，陈老师说：“请安静。我在这个信封里有一张未来科学家的照片。你想看吗？”

“想想！”学生们饶有兴趣地齐声回答。

“那我先说说要求，按学号轮流看。乐观后不要告诉下面的同学，不然就看不到真正的科学家了好吗？”

“这一次，学生人数为‘1’的陈超可以先大饱眼福。”我心想。但不知为什么，他走上前一看，哈哈大笑起来。现在，其他同学更加焦虑。然而，所有的学生看到照片都忍不住笑了。到底是谁？我的好奇心鼓励了我。我很想马上上去看看。是谁，为什么同学看完都笑？终于轮到我了。我赶紧站起来，跑到讲台上，低下头。我急切地从信封里拿出那张“照片”，定睛一看。哦，我的上帝！原来是一面镜子，里面有我！我是未来科学家的照片吗？陈老师拍着我的肩膀说：“你乐观吗？”我赶紧把“照片”塞进信封！我笑了笑，回到座位上。我身后的同学马上低声问我：“是谁？”我默然不语，只是在自己耳边笑。

同学们都讲完了，陈老师问：“同学们，谁是未来的科学家？”学生们异口同声地说：“是我们自己。”陈老师接着说：“同学们，你们知道我为什么要让你们看这些照片吗？”突然，教室非常安静。陈老师接着说：“我对你们每个同学都寄予了很大的希望。”

晚上，我躺在床上，在对面打滚。陈先生是多么用心良苦，让我们从小就有远大的志向！

（初三作文，）