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有关书法的初二作文

关注:71 发布时间:2021-08-03 11:24:42

【第1篇】书法作文500字-初中初二作文

我曾经练过书法。

那是四年级的寒假。我陪表哥去上书法课。我看见我表哥在练习书法,我也想练习。表哥看出了我的心思,告诉我爸,他答应给我练。

第一次去练的时候,老师教我接球。我想:抢笔不容易吗?于是,当老师走开的时候,我像往常一样学会了抓圆珠笔。结果手上沾了墨水。我赶紧去洗手间洗手。老师拿了我的毛笔给我看。让我向他学习。我试着抓过一次,抓了一段时间感觉特别难受。

老师又开始教我写字,我慢慢对它产生了好奇,对它有了独特的感觉。渐渐地,我爱上了书法。我和表哥打算过年去湛江。表哥说:“到时候我们每天坚持写两页,你没学会的单词我教你……”

到了湛江后,我和表哥认真练习…

一个春秋过去了,我和表哥都厌倦了。有时候想去上书法课,总是找借口说不,我和表哥去邻居家,看到邻居写了四种:坚持不懈。我和表哥都很惭愧。就是因为我和表哥没有持之以恒,才差点放弃书法。从那以后,每次上书法课,我们都练得很认真。

离开书法班已经一年了。这一年里,我还是那么舍不得去书法。闻着墨香,练字的场景浮现在脑海…

有关书法的初二作文

【第2篇】我爱书法作文150字-初中初二作文

我喜欢书法

书法!

就像晴天喝茶一样。

香味淡雅,

微风吹动庭院里的花朵。

怀素,张旭,

疯狂写作延续世界。

《颜顾》,

名人流传到千家万户。

思想如火如荼,

道路充满荣耀;

滴水书法,

写尽大浪淘沙。

中国魂比书法重要!

民族之骨在于书法!

【第3篇】书法心得作文600字-初中初二作文

汉字是中国最美丽的艺术和文化财富之一。只要写得好,它们就像一幅具有独特艺术气息的画。而练字是写好的方法。一个人的品质往往可以在这个人写的字里体现出来,可见书法有多重要。

不得不说我的字写得不是很好。但是这个假期,老师逼着我们写毛笔字,却让我有了感觉,找到了写毛笔字的方法,虽然有点诡异。我觉得书法最主要的是多写,写很多,连续写很多,让我感受到书法的乐趣。在古代,王羲之的儿子王献之,用了18大桶水写得很好,终于达到了完美的境界。成为一代著名书法家,书法史上与父亲并称“二王”。

但是光靠多写是写不好的。你要掌握写作方法。在教你如何练习书法的书中,你可以学到很多关于写作的知识。这些书可以让你知道汉字有哪些重要的结构和字体。最重要的是汉字的基本笔画怎么写。汉字笔画不多。练好它们应该很简单。

还有,我讨厌一笔一划的写,写起来又慢又累,很快我的手就会痛得要命。最重要的是找到每个单词的主要笔画,把那个写好。其他的字只要按照上面说的练好基本笔画就可以写好。这么大的文章写完很快,手也不是很累,你会发现写的效果还不错。

很多人认为写书法一定要有安静的环境,这并不完全正确。当然不是你在嘈杂的环境中写作。写书法真正需要的是内心的平静,冷静清醒,写的时候会忘记自己,把自己投入状态。那时候你写的字很完美。

我的心可能微不足道,但我相信它一定很实用。

【第4篇】我的成长因书法而精彩

我的成长因为一把毛笔而精彩。

我没有多少成长的回忆。只是感觉现在在成长,每分每秒都在成长。我解决了一个难题。感觉自己在成长,把一首古诗背下来了。感觉自己在成长,写了一个字也在成长。

在我眼里,成长就是这么简单,同时又掺杂着快乐,带给我充实。我是一名书法特长生。除了学习,我花更多的时间在书法教室,不是很大,也不豪华。但是很温暖,属于我们自己的艺术殿堂。

也许书法在人们的生活中已经失传很久了,毛笔也越来越稀缺。不知道你有没有看到新闻。早在2013年,习主席就大力提倡书法,书法专业也加入了高考的行列。这个消息极大地鼓舞了我。有人终于可以认可我们了,更多的人会和我们一起学习,支持我们,重拾中国传统文化。

古代著名的书法家如王羲之、柳宗泉、颜真卿都成为我们学习的榜样。他们的书法高超,光彩照人。不可预测,每个人都有每个单词的特点,写起来很头疼,但我们通过老师的精心指导,很快就熟悉了技巧。又大量练习,渐渐写出了有趣的东西。

不要以为写书法就像写汉字那么简单,其实没那么容易。不要忘了古代的王羲之,他把一个砚池的水洗黑,成就了今天的成就。

写毛笔字从如何拿笔和坐姿开始。据我理解,你只需要用三个手指的力就可以垂直拿起画笔。不要像拿铅笔一样拿刷子。那样想是不对的。现在是坐姿。后背要挺直,眼睛离桌面一尺远,不能在桌子上写字。写出来的字会失真。这些都是学习书法最基本的内容。坐成坐姿,正确自然地握笔,写字很轻松。

书法字体大致分为楷书、隶书、行书、草书。毛笔字不仅要有字形,还要有精神。比如颜真卿楷书里的字比较粗,最大的特点就是横细竖粗,大部分是圆笔,看起来很美,夹杂着霸气。他浑厚的行书体现了大唐帝国的盛世风范,是书法美与人格美完美结合的典型。柳宗泉的话比较开放大气。不要以为看简单的字就能轻易写出他的字。其实一个字越简单越难写,包含的点越多。

书法是中国的国粹和文化瑰宝。作为中国传统文化,我们应该继承和发扬。练习书法有助于愉悦身心,培养气质,加深对中国传统文化的理解,培养耐力,提高审美能力。作为一名书法专业的学生,我希望得到更多人的支持,也希望更多的学生和老师能加入我们,和我们一起学习和理解书法。

书法是线条的艺术,就像音乐是旋律的艺术,摄影是光的艺术。书法是通过书写汉字来表达线条美感的艺术。我觉得这是我的成长,是我新词的一部分,我的成长因为书法而精彩!

【第5篇】书法之道作文600字-初中初二作文

汉字是一种艺术,一种文化,一种教育,一种气质.

忍耐

庞中华曾经说过这样一句话:“做一个正直的中国人,写出漂亮的汉字。”这句话告诉我们,写字要有耐心,这样才能写出漂亮的字。因为我们是中国人,所以要把中文写好。我们应该冷静地写作,而不是浮躁。

书法可以修身养性,也需要耐力。因为没有耐力,写出来的书法就像一群找不到前进方向的“蚂蚁”,但耐心地写出来,方方正正,美轮美奂,工整整洁,所以我们写书法要有耐力。

书法是一种教育,教我们写字要有耐力。

精确的

写书法,不仅要有耐力,还要注意细节。比如笔画顺序不对,没有笔型,直.这些是写作的一些细节

有的人写书法有很大的忍耐力,却不去想书法的细节。这样写出来的字会给人不一样的感觉,用细节来写的时候,第一眼就觉得特别舒服。

一笔一划,适当的文笔,写出来的字会很好看。有了这个技能,就会有不断的高评价。

书法是一种气质。让我们用书法来衬托自己的气质。

坚持到底

凡事不能半途而废,必须从头到尾。书法是我们中国的文化,一定要练好。

书法需要耐力和细心。当然,最重要的是从头到尾完成。书法是一种文化,是不变的文化,是不朽的文化。

汉字,如果练好了,可以改变自己,改变自己的德行,因为这是一种努力。

吉林延边图们市第三中学常志明:

【第6篇】爸爸练书法作文400字-初中初二作文

爸爸热爱书法,是本单位有名的书法家。

有一天放学回家,我以为爸爸已经下班了。我每天都在书房写作业。我把作业拿到书房,看见爸爸在练字。听说他们单位需要个人来竞争。爸爸一天天练习。有一天,爸爸拿着写好的字,说他已经完成了比赛,不知道能不能得奖。但是没过多久我爸就告诉了我妈,我没得奖,我很失望。但是,爸爸还是每天都在练习。每天爸爸都坚持练习,爸爸的字写的很漂亮

有一天我在写毛笔字的时候,爸爸来书房看到我在写毛笔字。我写的不是很好看,但是爸爸说要慢慢写。我让爸爸写一个字,真的很好看。我说什么时候我的字能写得跟我爸一样,我爸说我坚持下去会比我爸好。我爸耐心的叫我写毛笔字,我一天一天的练,这样坚持下去总有一天会打我爸。

我让爸爸给我买了本练习书法的书。我每天都练习。我的书法已经写得很好了。不知道什么时候能写得和爸爸一样好。朋友,只要坚持,就一定会赢。

孩子们也来感谢爸爸的特殊技能。

初二:赵思旭

【第7篇】书法伴我行1000字

生活中总有一些人或事一直陪伴着我们。这个假期我选择了书法,让书法陪伴我。

在人生的旅途中,有悲欢离合,学书法的故事让我真的品味到了!书法随我!

这个假期,我毅然要求妈妈给我报书法班。以前有个老师推荐我去庞老师的书法班,说庞老师不仅字写得好,而且教的严,有时候还很幽默。我去的时候对那个地方充满了敬意。我妈直接给我报名了。

第二天来到教室,早上写了五页纸的笔。总觉得“国”“顾”这两个字写得不好,就把这种情况告诉了老师。老师又给了我一页同样结构的单词。又写完一页感觉很好,老师指导我写粉笔字。一个上午过得好快,可能是因为第一天,我没有写毛笔字。

下午庞老师首先讲了中国书法的作用,如何选好笔,如何处理新笔。他还给我们讲了书法家值几千块钱的故事。后来他教我们怎么握笔,怎么写刘体。

接触的第一天,我什么都不知道,就接到了刘体的帖子。只听旁边小姐姐说:“你先练。”一开始什么都写不出来,眼里含着泪。我用钢笔轻轻地画它。不知道后面是什么,只描述一下。当我给老师看完一张纸,我说“还不错——有些韵味”,他教我“先停,再走,再下去,再回到前面”。刚开始尺寸不一样,厚度布局不均匀。老师告诉我:“体正笔直,笔正字直。”我一直在努力纠正我的错误姿势。最后觉得别人通过努力还是能读懂我自己的文字。这一切都是因为老师鼓励不写:“同学们,一开始写毛笔字很难,但这本身就是一种考验。过了就成功,放弃了就失败。”。不付出辛勤的汗水,不持之以恒,怎么能写出一个好字?“对,老师说的没错,你不能半途而废,也不能在困难面前轻易放弃。我要努力练字,我相信我能行。

无论是清晨草露的时候,还是黄昏阳光如血的时候;无论是晴天还是雨季,书法都是我最亲密的伴侣。在这个假期里,虽然有微不足道的成绩,但毕竟是万分之一,我愿意一直努力练习。五年,十年,一辈子。

书法将伴随我度过这个假期,书法将伴随我一生,永远永远。

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书法比赛

今天下午17点25分,我怀着紧张的心情参加了国庆书法比赛。因为太紧张了,忘了准备材料。当我听到“没有材料的人可以带他们出去”的时候,我的心有点松懈。

第一场比赛持续了15分钟,随着时间的变化,我的心开始有点紧张。几乎有好几次,我都想“临阵脱逃”。小a也说过,“36分钟是最好的政策”。我说“真跑还是假跑?”小a说:“假的”。我想,“没想到你有这个胆量。”。

最后是第二场。当我读到我的名字时,我的心几乎要跳出来了,热血沸腾。站在比赛场地上,悬着的心慢慢的掉了下来。如果你想问我“你紧张吗?”我很紧张,四肢麻木,头晕目眩,但幸运的是,有一种力量在支撑着我——那就是一种正向的力量。

好了,游戏开始了。刚开始我写了几句很烦躁的话,很难听。但幸运的是,我及时调整了心态,冷静下来,写下了人生中最美的文字。我高兴得几乎说不出话来。我反复问自己:“这是我写的吗?”是的,我写了这个。我自豪地回答自己。

是“努力才有回报”。我从六年级开始改字。我想我的书法有这么大的变化,应该归功于我的老师!

谢谢教过我的老师们。

(初一,400字)

书法伴我成长_关于伴我成长的作文600字

书法对我有一种神奇的吸引力。我离不开书法。

九岁那年,我和书法结下了不解之缘。古代一些大书法家,苦学苦练,只得到好的书法。我很羡慕他们,于是走上了学习书法的道路。

刚来书法班,被浓郁的书法氛围感染。那里的每个学生都写着漂亮的书法,房间里有淡淡的墨香。我问的时候才知道,这些学生都练了两三年了。看来我只能比别人加倍努力才能赶上他们。所以周末,我早早来到书法班练字;别人上课休息的时候,会继续练习;老师指点时,认真听讲,接受老师的教学;放学后,我写的书法比别人多。这些动作都被老师看到了,记住了,老师表扬了。

儿童节,学生要写作品,我也不例外。因为是写在宣纸上的,不习惯只是拿起笔在宣纸上写一笔。发现宣纸里有很多墨水,和下一笔不成比例。我别无选择,只能重写。我调好墨水后,开始写第二遍。我拿起画笔,捋了捋发梢。我写字的时候总是抓住笔的重量,写出来的字比第一次写出来的字好看多了。慢慢的,我完成了这个工作,老师说挺好的,但是我要更认真一点,不要骄傲的虚心学习。

在一年多的学习过程中,不仅我的书法有了很大的进步,也学到了很多道理:“只有静下心来,才能把字写好。”。学习书法也让我体会到了团队合作的精神:只要一支笔写得不好,就会影响整个字的美观,就像一个团队中的个别队员配合不好,就会影响整个团队一样。"

我热爱书法,因为它是中国独特的艺术,是中国传统文化中一朵长期繁荣的奇葩

(初一作文,)

我是个书法迷_介绍自己的作文550字

三年级的时候,我去了我表哥家。一到了表哥家,我就喊着要表哥。阿姨说我表妹在练字。哈哈,这是我恶作剧吓唬表哥的好机会。

我偷偷地来到书房前。哇,表哥真的在练字。我看到她全神贯注地写着,漂亮的书法在她表姐手里诞生了。它似乎充满了活力。我被迷住了,忘记了所有要做的事情,默默看着,直到吃晚饭。忍不住赞叹:“好美!”表姐谦虚地说:“还不热。稍后我会给你看大书法家的杰作,让你大开眼界。”三两次都吃饱了,等不及表哥了。

吃完饭,我和表哥进了书房。表哥拿出字帖给我介绍。因为某种原因,数学公式这么难记,但是越看书法越喜欢。从那以后,我认识了王羲之、颜真卿、启功等伟大的画家和画家。欣赏他们的作品就像沐浴在花香中。看着就让人痒痒,忍不住写。练字就像练武。不会轻松而是吃苦。虽然握笔的时候手一直抖,练了一个小时胳膊都麻了,但是心里还是很开心。

上周日我妈想做客,让我出门前看房。我一个人在家闲着,为什么不练字呢?我打开颜真卿的字帖,看得津津有味。我一边看一边站在旁边,很快就被迷住了。好像我就是那一横一竖,一左一按;那张纸也不是纸,是一张大毯子,我在上面爬啊跳。我一会儿像猴子一样翻跟头,一会儿像道士一样打太极。

谁在鼓掌?哎呀,外面下大雨了!当我冲到屋顶时,干衣服正滴水。

(初一作文,)

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