如何做好话题作文的写作及文体选择（一）

一、什么是话题作文

题目作文作为命题的一种形式，最早出现在1999年的高考中。这种开放式命题方式给学生提供了充分的写作自由，因此受到考试命题者和考生的青睐。所以从1999年的《如果记忆可以移植》，到2000年的《答案缤纷》，从2001年的《诚信》，到2002年的《灵魂的选择》，连续四年的全国高考作文都是以题目作文的形式。由于其开放性强，更符合现代人才选拔的需要，所以自问世以来得到了社会各界的肯定。目前，话题作文越来越受到老师和同学的重视，已经成为高中生日常作文训练的重要组成部分。

1.话题作文命题的结构

话题作文的命题分为三个部分：话题前的材料或提示、话题和写作要求。材料或提示用于引出话题，提供写作范围，写作要求是对内容、风格、字数等的具体要求。请看2001年全国高考作文题：

材料：

有一个年轻人在人生的一个漫长的十字路口跋涉。当他到达渡口时，他已经有了七个背包：“健康”、“美丽”、“敏捷”、“诚实”、“才能”、“金钱”和“荣誉”。渡船平静地出发了，很难说有多长。风在汹涌，船上下颠簸，很危险。摆渡人说：“船又小又重，客官必须丢弃一个帆布背包才能渡过难关。”摆渡人见年轻人都不愿意输，就说：“放弃了，就有收获。”年轻人想了一下，把“老实”扔到了河里。

在寓言中，“诚实”被抛弃了。它让你想到了什么？

题目：请写一篇以“诚实”为题目的作文。

要求：

(1)这个题目的内容很宽泛，只要和这个题目有关，作文内容就符合要求。

(2)风格不限。可以记录自己或者别人的经历，编故事(包括短篇小说、童话、寓言、戏剧)，表达观点，表达感受，等等。

(3)无论是写记叙文(包括短篇小说、童话、寓言、戏剧)还是议论文，都不应少于800字。

2.话题作文的基本特征

自制题目、自主构思、自选风格是题目作文的三个基本特征。这三个特点为话题作文写作提供了广阔的空间。

(1)可以自由选择自己熟悉的素材，从最深的感受出发设定主题，畅所欲言。比如“诚信”这个话题，可以围绕历史上诚信的故事来写，比如古人承诺的故事；可以围绕现代社会诚信相关的东西来写，比如国外的产品召回制度；可以围绕现实中不讲诚信的东西来写，比如假冒伪劣产品；可以写身边的事，比如考试作弊。同学们，你们看，有很多东西可以以话题作文的形式写出来吗？有很大的发挥空间吗？

(2)可以自由选择自己擅长的风格。你不仅可以写记叙文和议论文，还可以写童话、科幻故事、日记、信、短剧、新闻、采访等等。近两年高考，考生的文体选择可谓五颜六色，出现了不少有创意的大作。

(3)题目作文写作的自由度虽然很大，但也有其局限性。学生一定要在题目范围内写，超出范围就跑题了。比如“如果记忆可以移植”这个题目，要求我们写下在这个假设下可能发生的事情或者问题(“记忆可以移植”)。如果你写记忆移植是绝对不可能的，或者说情绪可以移植，那就跑题了。

第二，题目作文不能忽视试题

题目作文的写作空间很大，降低了考试难度。有同学认为题目作文的考试不重要，不需要注意。其实不然，每次考试题目作文都会有题外话和题外话，题目考得好不好对写好作文很重要。考察题目时，自然要从题目构成命题的三个部分入手：

1.复习题目

审题要注意两点：题目的丰富内涵和题目的局限性。

(1)审视内涵：包含丰富内涵的话题很多。深刻理解话题内涵对我们写话题作文和开拓思路有很大帮助。一般来说，内涵包括本义和引申义。

以题目“宝藏”为例。宝的本义是指珍珠、玉石等珍宝。如果只从这一点想，写的东西很少；但如果考虑“宝”的外延，思路豁然开朗：对于一个国家或者一个组织来说，好的制度就是宝；对于一个单位来说，人才是宝；对于个人来说，宝藏的意义更加丰富多彩，有人视金钱为珍宝；有人视时间为珍宝；有人视质量为珍宝；有人视事业为珍宝；有人视家庭为珍宝；有人视感情为珍宝；有些人把幸福视为财富.显然，它不仅容易写，而且可以写得深刻而有创造性。

(2)考试限制：知道什么在题目范围内，什么在题目范围外，这样可以紧扣题目，避免写作时跑题、跑题。

这里有两个具体的注意事项：

(1)准确理解题目，以明确写作范围。比如“诚信”这个题目，就是诚实守信的意思，不能只写诚信。如果我们写一个狼来了的故事，或者在一个同学犯错后写一个大胆的录取，显然是偏离了题目的意思。

抓住题目中的关键词，有助于理解题目。比如“战胜自己”这个题目，它的关键词是“战胜自己”，不能写成克服困难，比如写实验的时候缺少设备，学生是如何在老师的指导下自制设备，最后克服了困难，那么写作无疑是跑题了。

2.查看材料或提示

认真阅读题目前的材料或提示，有助于我们理解题目，开阔思路。

比如一篇作文题目《偶像》，题目前有这样一段材料：

人们倾向于崇拜不熟悉的人和远离自己的人，因为有一种神秘感。一旦神秘消失，崇拜情绪可能会消退。

据说耶稣旅行了很久才回到家乡传教。起初，人们对他的知识和智慧印象深刻。仔细一看，你发现这个能说会道的人，不过是当地一个木匠的儿子。他真诚地相信他的尊重，并立即变得不尊重。耶稣只是耶稣，但他的邻居不再是他的邻居。

这段材料可以帮助我们理解题目，找到思路。耶稣的故事说明，偶像是靠距离、神秘等等来维系的，而一旦这些维系条件消失，偶像就可能不复存在。学生可以按照材料提示进一步阐述，也可以逆向思维反驳，并挖掘原因或结果进行深入分析。

3.审查要求

看完题目后的写作要求，找出写作前在内容、风格、字数上的具体限制。