推陈出新，指导学生写出新意

一篇文章，只有用独特的方式写，才有吸引力。因此，我们在选择材料时要注意以下两点：

1、了解题目要求。题目要求是选材的主要依据。老师围绕题目要求引导学生严格筛选材料，让他们写得非常好。

2.写新想法。好的文章不仅内容丰富，而且视角新颖，有一定深度。比如写一篇场景文章，就不乏这样的内容：劳动场景、运动会场景、学习场景、熙熙攘攘的市场……这些场景都是一些同学枯燥刻板的。于是，我让同学们选一个自己经历过的最好的，结合自己当时的感受，找一个小说闪光点，重在描写，这样文章会精彩很多。