记叙文的表现手法

叙事的表现手法

在正常的学习中，叙事表达技巧的类型往往是学生最容易出错的地方。以下是小编整理的叙事手法，希望对你有所帮助。

(a)比较。

对比两个对应的东西，让形象更生动，感觉更强烈。

1、运用对比手法描写人物，刻画人物。

比如契诃夫的《变色龙》写道，警察拉尔夫在处理一只狗咬工匠khryukin的事故时，态度在瞬间改变了四次。在这里，“变色龙”的性格通过主人公自己前后不同的态度的对比被生动地刻画出来。

再如《我的叔叔于勒》，通过对比小菲和妻子对乐的不同态度，揭示了他们自私、庸俗、贪婪、冷酷的性格特征。再比如《故乡》中中年飞跃土和少年飞跃土的对比。再比如《范进中举》年搬家前后胡屠夫态度的对比。

2.运用对比手法来描绘风景，表达感情。

比如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，描述的是眼前的百草园风景，是一个生机勃勃的自由世界，纸上写着少年“我”的喜悦。这里的景物描写与枯燥的“三池映月”形成了鲜明的对比，“我”对于“三池映月”的厌倦和烦恼自然流露出来。

(2)出发。

用一些次要的东西来突出一个主要的东西作为陪衬，常用于比较。人们常说“绿树中的一点点红”和“众星捧月”是衬托。

1.用其他角色衬托主角。比如《藤野先生》，用日本“爱国青年”的无理挑衅来体现藤野先生的正直和热情，没有民族偏见；《花的话》中，月亮下的花用来比喻二月兰隐晦无私的奉献；再比如《爱莲说》。

2.用景物描写来衬托人物或事件的意义。比如《故乡》一开始描绘的荒凉的村庄场景，恰如其分地衬托出“我”的悲凉心情。

(3)铺垫。

在主要人物和事件达到高潮之前，对环境、情绪、气氛的描写，可以营造出一种“来雨来风来将建筑填满”的艺术效果。

比如《荔枝蜜》采用层层书写的方式。茂盛的荔枝林为蜜蜂提供了良好的生存环境；写荔枝蜜的甜香，为下面赞美蜜蜂铺路；写蜜蜂的辛勤劳动为赞美劳动人民铺平了道路。

再比如《麦琪的礼物》，讲述了黛拉的头发和吉姆的手表，为后来写吉姆和妻子毅然放弃如此珍贵心爱的东西以彰显深爱铺平了道路。

(4)铺垫和照顾。

1、伏笔，其实是一种交待，暗示即将发生的事件，为剧情的发展铺平道路。打好基础之后，背后肯定有牵挂。

比如《故乡》年“我”刚回老家的时候，我妈说“还有闰土。他来我家总是问起你，很想见你。我已经通知了他你到达的大致日期，他可能很快就会来。”这是一个铺垫，既指出了闰土和“我”的关系，又暗示“我”会遇到闰土，使得闰土的出现很自然。

2.关心是文章前后内容中关心的呼应。主要的方式是与铺垫协调，与开头或题目协调，反复协调。照顾好它可以使文章结构严谨严密，主题更加生动强烈。

比如文章《背影》中，四次写“回”，三次写“泪”，一次又一次更强烈的表达感情。滚滚的泪水不仅表达了儿子的感情，也衬托出了背影的动人形象。这篇文章是感情和眼泪的结晶！

(5)符号。

用一个具体的具体的事物来表达抽象的思想感情，形象化，使要表达的意思更加含蓄深刻，即“信义于物”。

和冰心的《小桔灯》一样，橘黄色的灯象征着光明和胜利，象征着小女孩冷静、勇敢、乐观的精神。

比如矛盾的《白杨礼赞》，详细描述了黄土高原上树枝笔直、树叶向上的杨树形象，表现出它的倔强、挺立、坚韧，从而象征着华北农民朴实、认真、坚强、不屈、奋发向上的精神和意志。

再比如高尔基的散文诗《海燕》，用象征主义构思全文，赋予高傲飞翔的海燕革命先驱的象征意义，使作品更加深刻。

(6)夸张。

一种刻意夸张的形象化手法，可以突出人物，强化感情。

比如《三国演义》，张飞的画像上写着：“他长八尺，头上有豹子的头，眼睛，胡子上有老虎的胡子，声音如雷，像一匹飞奔的马。”这种夸张的描述凸显了张飞的胆略和勇敢的特点。

比如童话《皇帝的新装》中，皇帝的形象也被夸大了，讽刺统治阶级的愚蠢。

另外，叙事中常用的表现手法有悬念手法(《枣核》)和压制手法(《荔枝蜜》)，使得文章情节曲折，引人入胜。

注意写作方法和修辞方法的区别。

、起点不同。表达手法一般侧重于文章的整体构思，笼罩在全文或几段文字中，修辞方法侧重于具体句子；

作用对象不同。表现手法直接服务于表现人物，突出主题，修辞方法直接服务于语言，使语言更有感情。

写作应该是情感的自然流动，表达手法的运用要自然，不要刻意，要有必要，要恰当，否则只会弄巧成拙。