用经典的方法来写出高分作文

学生有什么办法在使用这些经典名句名段的基础上，写出自己的高分作文？其实这样做很简单。这里有《经典作文十法》，告诉你如何用简单的方法写出一篇原创的高分作文。我们来看看。

首先，精确的词语被颠倒，讽刺被鞭打

“辩、讽刺、鞭挞”就是用讽刺、夸张等手法。故意说反话，让读者在幽默和讽刺中理解作者的真实意图。

《独眼龙的求职信》可以认为是用这种方法成功的作品。作者巧妙地运用“求职信”的形式和随笔式的反讽，塑造和鞭挞“任人唯亲，任人唯亲就是信仰”的独眼巨人形象，机智、幽默、辛辣地抨击了以情感亲密度认识事物的社会罪恶。

第二，同理心，自我反省

“感同身受，自我反思”往往会在换个角度，换个立场思考时，得出不同的结论，从而反思自己，或许让自己更接近真理。

《雾中的战场》写一个“美国海军陆战队士兵”被热爱国情蒙蔽了双眼，站在美国的立场看待和参与了对伊战争。后来被伊拉克老人开导，站在伊拉克人民和世界的立场看战争，忏悔自己。通过同理心，自我反思表明“理性总会被一些未知的感情所欺骗，最终被驱逐”。

第三，物化拟人，创造漫画

“形象化拟人化创作漫画”是指运用拟人、拟态、想象、夸张等童话、寓言进行创作。

《理智情感认知》，作者把“理”和“情”当成一对兄弟，赋予他们人格，写寓言和哲学，闪烁睿智的光芒。

第四，反弹创新

“反弹琵琶，推陈出新”就是逆向思维，逆向构思写作。

《人言诡鬼——舍弃欺诈，还我诚信》使用此方法。作者展开了逆向思维的翅膀，为鬼魂翻案，把深受大家称赞的捉鬼英雄宋描写成一个没有节操、专门诈骗的小人，而鬼魂则是一个有信用、不幸受骗的弱者，在独特的褒贬中表达了作者对诈骗兴起的不屑和对诚实善良的同情与呼唤。

第五，同意求异，新想法就出来了

这种方法不同于“反弹琵琶，推陈出新”，用逆向思维得出完全相反的结论。而是认可对方的某些或某些与自己相同或合理的观点，然后用发散思维推导出新的含义。用这种方法写的文章，委婉易懂，观点全面、客观、辩证，具有很强的说服力。

比如《天平和七弦琴》就是承认情绪容易模糊认知的眼睛，理性不可或缺，然后阐述“但是我们能不能彻底消除情绪因素？”感情在认知过程中是否总是起到负面作用？”这种新思想使文章闪烁着思辨的光芒，有效地凸显了文章的高度合理性。

6.改写接龙，作曲，混合

“接龙改写，作曲混音”是指根据所提供的素材继续或改写，或者选择其他著名的名著和著名的历史事件贴近作曲的主题继续改写，或者参照素材的前进或后退方向编故事。

《丢掉“诚信”的背囊之后》和《“智子疑邻者”说》是高考作文素材的延续和改写。比较多的是对知名文章和名人的重写，比如《赤兔之死》和《〈小重山〉后的选择》，《保姆与家教》和《小学的玻璃事件》，都是指材料在正向或反向构建故事。

七、穿越时空、梦幻之旅

“穿越时空做梦”就是打破时空界限，充分发挥想象力，写梦境画像，写虚拟现实主义，或者时光倒流，或者留在未来，让人在上、中、下三个世界的交织中感到神清气爽，神清气爽。

比如《另类童话》将古希腊和神话与现代社会嫁接，打破了时空、神话与现实的界限，以对话的形式为我们搭建了一个思辨的空间，阐述了一个活生生的个体在物欲横流的世界里对诚信的严肃思考；《穿越历史的选择》和《从泪到血——孙膑访谈手记》在时光倒流，询问古人的游记和采访；《永夜——2050年第364天清晨》是一部飞越现在又在未来的科幻作品；《石碑上的历史》交织历史与现实，采用“双轨”结构表达作者在古今对比中对题目的理解；也有同样虚幻真实，通过梦境来表达感情的，比如《我选择善良》。

八、剪辑混合，砌砖链

这种写法是紧紧跟随题目，选择合适的材料，编辑混合成典型的主题片段，自成体系，可以分章节，可以写成副标题，也可以链接成字符串。这样写出来的文章层次清晰，同时对一篇作文字数的要求可以自由调整。