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高考作文七大常见问题及解决方法

发布时间:2021-01-09 11:59:32 热度:553

高考作文中常见的七个问题及解决方法

导语:2016年高考即将开始。编写了高考作文常见的七个问题及解决方法。请仔细阅读!

【高考作文常见的七个问题及解决方法】

1.文笔差。应该足够重视的是作文的写作。字体太小,笔画太细,字迹太潦草,用电脑扫描看不清楚。据统计,每30篇作文中有一两篇几乎难以辨认,那么如何才能取得好成绩呢?平时要注意书写,力求做到“整洁、规范、方便阅卷”,减少隐性分数。

2.考试不准,历年高考作文常见错误。很多考生在写作时误以为题目作文题目宽泛,可以不着边际,所以不仔细审题,而是胡乱出题,结果偏离题目。2002年的题目是“灵魂的选择”。大量考生没有认真审题,只在合作、互惠、共赢上做文章,严重偏离了题目要求。2003年的题目包含两层意思,即情绪与认知的关系。但有的考生作文只有感受没有认知,或者只有认知没有感受,片面忽视命题和只写一面的关系。2005年“回忆与遗忘”的题目是一组应该辩证理解的关系双方,而有的考生只写了“回忆母亲给自己的爱”等片面的东西;有的考生把命题的两面并列列出,却没有有机结合。虽然他们也写了该忘记的,该记住的,但没有联系,也没有深化升华话题。

3.概念不清楚。因为不理解题目中主要概念的内涵,可以用表示“差不多”的词代替,但会偏离题目,另设题目。2006年福建高考作文题目之一是“留点空白”。至于“空白”这个概念,有的考生错误地犯了“后路”(给自己留了更多的后路),有的考生错误地犯了“错”(德国人反思自己在二战中的空白——给被侵略国造成的灾难),还有的考生错误地犯了“废与废”(过去是如此荒谬)还有一个题目是“戈多今天来了”。“戈多”可以是一个人,一个对象,也可以是一种信仰,一种理想,一种期待;可以是作者本人,也可以是他人;“戈多”作为人、物、思想的载体,具有丰富的审美、象征、哲学、多义、宗教意义,侧重于精神家园的建构、人生理想的确立,却弄不清“戈多”的意义,自然“写千字,离题万里”。

4.不是很有野心。2005年高考作文题目是“意料之外,合情合理”,一篇作文的基本观点是:一切都不是绝对的,意料之外的事情很多,都是合情合理的,要做好足够的准备,让他们成功应对。这个概念相当肤浅。另外,在讨论过程中,大多涉及到“意料之外”的内容,很少提到“合理”,也从来不谈两者之间的关系,所以只能满足“基本符合问题意思”的要求(得分31分)。2004年福建高考作文中,部分考生从“人要善于捉弄”的角度出主意,评价薛宝钗为有能力的“新女性”,反映了考生思想认识上的偏差;有的考生羡慕托尼娅的身世和曹操的权势,表现出庸俗的思想;有的考生在周游世界的时候编了大量关于孔子生平的故事,低俗而庸俗.因为思想作风不高甚至是错误的,不符合“思想健康”的要求,降低了作文档次,很难得到理想的分数。

5.扣的不紧。有一种作文,从头到尾没有题目,没有题目的关键词,也没有和题目类似的表达方式,也就是说没有题目,结果对成绩影响很大。如果你的文章写得好,思路显露,紧扣主题,当然不必画蛇添足,刻意指向主题。如果只是一篇普通的文章,或者意思晦涩,还是要一笔勾销的。其实一篇写得好的文章,总是善于推演的。另一种作文是在每一段的开头、结尾、中间与题目中的某个关键词有关,但去掉这些词后,就完全是另一篇文章了。表面上看起来是一步一步的直奔主题,实际上根本抓不住主题。很明显,光有推演的技巧是不够的,还需要从内容中推演题目来写。不过相对来说,扣题总比不扣好,因为毕竟是符合题意的外在表现。

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