高考记叙文的四大要领

高考叙事四要素

通过生动的事件来反映生活，表达作者的思想感情，小编收集了高考叙事的四个要点，欢迎阅读。

要领1。讲一个完整的故事

叙事是用来做什么的？

叙事的本质特征是故事，叙事是用来讲故事的。好的叙事就像好的电视剧一样，剧情精彩，故事性强，悬疑重，引人入胜。有了故事，我们就有了叙事的本质。

只有故事精彩，叙事才有吸引力，才能给读者留下深刻印象。把握好叙事故事，即使文笔一般，文章也不差。通常学生写的记叙文不好，主要原因是故事的框架、选材、情节构建不好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事开始。有故事就有内容，有内容就精彩。高考记叙文写作的成败取决于故事。

优秀的叙事往往构思精巧，情节引人入胜。好的作家在故事情节的完整性和构思的巧妙性上付出了巨大的努力。叙事要把故事讲的完整生动，名家名作都是在完整的故事中构思的巧妙情节。故事的情节是由矛盾的发展驱动的，所以情节的发展应该是自然的、理性的、完整的。如果片面的创新破坏了故事的完整性，那么得不偿失。

要领2。塑造活生生的形象

没有作家是写不出记叙文的。一个作家绝不能被写成一个纸媒，不能站起来，不能活着。作者要把人物写得活灵活现，有血有肉，才能给读者留下深刻的印象。

为了使叙事中的人物形象生动，除了描述人物和事件之外，还需要进行详细而深入的描述。常见的人物描写方法有肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等。

要领3。生动地描述

叙事中的描写包括人物描写、景物描写、场景描写等。

人物肖像描写主要指描写人的外貌、面部表情、体态、衣着等。人像要在形式上描述上帝，形式上和精神上差不多，不要千人一面。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，展现人物的时代特征；结合剧情的发展，还可以展现人物的命运。

人物的语言描写要拍成电影，表现人物的精神。人物语言包括独白和对话。独白是指一个人的自言自语，而对话是两个或两个以上的人之间的对话。优秀的作家总是非常重视人物语言的描写。人们常说“闻其声，见其声”，这不仅是对作家塑造生动人物的巧妙手法的赞美，也是语言描写功能和作用的体现。

人物的动作描写要在手势之间看出人物的真实气质。人物的心理描写要细腻，表现人物的精神面貌，窥视人物的精神世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份处境，突出作品的主题。

为了突出风景的魅力，需要把握风景的层次和主要特征，并对其进行有序的描述。场景描述要突出场景的特点，把人物放在场景中。

无论是人物描写、景物描写还是场景描写，都要注意细节描写，即描写故事中充满个性特征的细节。细节虽小，但往往通过作品留下深刻而难忘的印象。优秀的文学作品，哪怕是一篇不成功的作文，往往因为其独特而独特的细节而让我们念念不忘。

写人笔记，画场景，可以正面描述看真实形态；也可以在侧面衬托，彰显魅力。正面描写是对人物的直接、具体、生动、形象的描写

要领4。表达感人的情感

抒情，简单来说就是用真诚的语言表达自己内心的感受。在叙事过程中，恰当地表达对所讲述的人和事的感受，可以使平淡的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒情言词有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描写的人、事、景、物来表达自己的感情，即间接抒情。常见的间接抒情方式有叙事抒情、借景抒情、抒发心声等。歌词有时是在叙述和描写的基础上直接表达的，也就是直接表达自己的感情。