六大步骤教你打造靓丽的高考记叙文

近年来，考场作文大多采用“三自”原则，即自主决定、自主准备题目、自主选择风格。每年各省中考、高考作文中都会诞生许多优秀作文，甚至是完美作文，受到各界人士的好评。然而，在大多数考生的作文中，除了高考满分的作文，我们发现越来越多的考生把“风格自选”变成了“风格自创”。当然，能够创作出新颖的风格是一件令人欣慰的事情。遗憾的是，我们看到的很多试卷都属于“四种不同风格”，大部分都是用“散体”和“杂体”写的。记叙文是学生从小学三年级开始学写作文就开始练习的一种文体，应该是一般考生最得心应手的文体。但很多高考叙事作文不了解事件，难以理解前因后果；写人难看人，更难突出人物。其实生活中有那么多活生生的人，每个人都有自己的形象。只要我们仔细观察，再现艺术，作文就可以写得很有个性和魅力。下面说一些人物描写的基本技巧，以帮助你写记叙文。

(一)要生动地写小翔

果戈理说，“形是理解人物的关键”，刻画人物一般离不开肖像画。人像主要指人的外貌、面部表情、体态、衣着等方面。形神兼备的人像刻画，有助于揭示人物性格特征和内心世界，展现时代特征；结合剧情的发展，还可以展现人物的命运。

“人心不同，各如其面。”人像要在形式上写神，形式和精神都差不多，但不是千人。有些学生平时不注意别人。当他们拿起笔写作文时，他们都是陈词滥调。美人是落鱼落雁的脸，闭月羞花的样子，都是瓜子，柳叶儿眉毛；写坏人离不开尖嘴利、撒娇、满脸横肉……世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全相同的人。要把一个人物写得活灵活现，就要谨慎，写出他与众不同的性格。先看下面的例子：

“我吓了一跳，赶紧抬起头来，却看见一个颧骨凸起、嘴唇薄的女人站在我面前，双手夹在两腿之间，没有裙子，双脚张开，就像一个制图仪里的细脚指南针。”谁？大家会异口同声地说“豆腐石嫂子”。鲁迅从头到脚用力不均，突出了其最具特色的部分，使这位卑劣可怜的女市民如释重负地出现在读者面前。让春天成为模特和唯一的人。因此，要写一幅好的肖像，我们应该“练习我们的眼睛善于观察人们的动作、态度和表情”(艾芜)。以下是一些基本的人像描写方法，以供启发。

1.从作者观察的角度写

”红衣人若振袖，婀娜多姿的跟了过来。见到陌生人，黄章无处不在。”(蒲松龄《聊斋志异辛十四娘》)短短几句话，把一个绝色少女温柔、深情、可怜、无助的神态刻画得淋漓尽致。

“三仙姑和其他人不一样。虽然她已经45岁了，但她更喜欢变老，变得有魅力。她仍然需要在她的小鞋上刺绣，在裤腿上镶边。她顶门上的头发被剥掉，用一块黑色的手帕盖住。可惜官方粉不均匀。她脸上的皱纹看起来像是驴粪蛋上结了霜。”(赵树理《小二黑结婚》秃头老妇滑稽的打扮蕴含着作者的辛辣。)

2.从别人的观察角度写

”庞统去看孙权。仪式结束后，我有权看到那个眼睛很厚、脸很短的黑人。形容起来很奇怪，心里也不喜欢。”

“见玄德，一龙不拜。玄德见将军模样，心中不喜。”

孙权和刘备都是可敬的文人，他们“以人为本”。两人见到庞统都不高兴，以此来凸显庞统的丑陋长相。同时也暗示了“人不可貌相”。

3.写自

(吴荪甫和赵伯韬在决战之前，做了一个恶梦，惊醒了)偶然走到镜前，吴荪甫看见他脸上露出一种失败的表情(茅盾《子夜》)从不服输的吴荪甫，现在是一个充满失败主义情绪的人，和过去完全不同了。

4.描述人物在不同情况下的不同特征

契诃夫笔下的奥丘洛夫是“变脸”的专家，习惯了两者兼而有之。曹雪芹笔下的王熙凤，在戴这边、贾妈妈、尤家、丫鬟仆从面前，可以说是捕捉到了脸谱变化的精神，生动地刻画了一个恶毒、虚伪、诡诈、诡诈的变脸高手。

5.描述人物在不同场合的相同特征

《三国演义》写诸葛亮从出道到归西，描写他羽扇黑丝巾，从容不迫的样子，在各种场合多次谈笑风生的风采，运筹帷幄，决胜千里。一部小说下来，如果孔明的命令是一样的，那游仙的表情和仪态早已深深地印在读者的脑海里。

6、细致的描述

“他穿的衣服还是二十年前的新衣服，一件镶着一团花的官服，下面是一件白色的丝绸衬衫，衣领上的长纽扣松了，肉很结实。他的衣服绷在身上，整洁干净，没有一些污垢。他有点胖，背微微佝偻，半白的头发润润梳到背后，依旧保持着往日的风采。在阳光下，他的脸是银灰色的”(曹禺《雷雨》)。对周朴园肖像的详细而全面的描述，从外到内，给他留下了固执、保守、自信、自负的深刻印象。

7.简要概述

“突然，我闯进一个满脸的男人，穿着一件深黑色的衬衫，解开扣子，用一条宽大的深黑色腰带把它绑在我的腰上。”(鲁迅《》)。几笔勾勒出一个歹徒般的刽子手形象，特别是有着乌黑醒目的杀气。

8.侧面渲染

”行者见罗符，担捋髭须。少年看到罗孚，摘下帽子，戴上鞘头。耕者忘耕，锄者忘锄。归怒，却坐罗敷上。”(《陌上桑》)罗孚的美在于读者的想象。她像你希望的那样美丽。甚至连耕田的农民都耽误了她的时间。

此外，还有比较描写、比喻描写、拟人、夸张，以及一些结合语言、动作、心理描写的方法，留给我们在文学作品中去感受和学习。

(二)只有寥寥数语显示出人物的精神

高尔基说：“文学的第一要素是语言。”文学本身就是语言的艺术，靠语言塑造形象，反映生活。文学语言最初包括人物语言和叙述者语言。这里说的是人物的语言描写方法。人物语言包括独白和对话。独白是指一个人的自言自语，而对话是两个或两个以上的人之间的对话。

人物语言是塑造人物形象的重要手段。古人说“言即心”。可见，语言是表达人物思想感情的工具，是展示人物性格的镜子，是揭示人物内心世界的窗口。优秀的作家一直很重视人物语言的描写，他们常说的是“闻其声，见其声”，这不仅仅是对作家塑造生动人物的巧妙手法的褒奖。也是语言描述的功能和作用的体现。

那么，常用的语言描述技巧有哪些呢？下面的语句示例。

1.用几句话勾勒出轮廓

有时候，只选择几个字来刻画一个人物，就能勾勒出他的性格，揭示他的内心世界。比如司马迁《史记陈涉世家》:“陈涉年轻的时候，努力与人合作，在他休耕的田埂上，他失落了，恨了很久，说：‘富则不忘！’仆人要说：‘若是仆人，为什么富有？’陈涉饶有兴趣地说，“嚎叫！燕子知道天鹅的野心！“陈涉是中国历史上第一次农民起义的领袖，他从小就有远大的抱负。在这里，通过他和仆人的对话，他用几笔表达了自己的“远大抱负”。孙俪《荷花淀》:“女人没说话。过了一会儿，她说：‘去吧，我不拦你。“家呢，”“老公一直很积极，这次第一个报名上前线。一个女人知道真相，小打小闹的复杂心理活动，写在一句话里：第一，一个陈述句表明了她的态度。然后就生出了一个问题。表面上意味着家庭的负担会被一个个挑起来，但实际上其他的依恋也是油然而生。人物形象简单生动。这样的例子，优秀的文学作品比比皆是。阅读时要认真理解。

2.间接描述人的风景

有时候写人物的时候，人的形象是通过别人的文字来展现的，而不是直接或者直接的描述。比如汉乐府《陌上桑》中，罗敷为了满足太守的欲望，吹嘘并勾勒出一个英俊显赫的丈夫形象。罗贯中《三国演义》写诸葛亮四次擒孟获放回。孟获向国王多斯求助。多西的长篇演讲间接而全面地介绍了殷珊洞的地理环境：山险山恶，路窄；到处都是毒蛇和蝎子。所以，没有鸟兽，也没有人。这就是诸葛亮用人物语言五次擒孟获的险恶环境。

“变色”现在是原形。同一个人前后说了不同的话，呈现出完全不同的形象。比如契诃夫《变色龙》中，奥丘洛夫用前后不同的文字描述同一只狗，就是这样。《范进中举》年胡屠夫的言论和态度在升职前后大相径庭，《制台见洋人》年台湾的语言和表现，被阿谀奉承所左右，变成了facebook的风格等等。

3.用不同的方式说同样的话

同样的事情，地位不同，性格不同的人表达感情，每种语言各有千秋，各显个性。比如《水浒传》，当人们支持宋江为城主的时候，各自的语言就充满了个性。卢俊义：“吾弟多语，鲁宁死，难遵其命。”吴用：“兄弟是尊，鲁源是其次。每个人都被征服了。哥哥的权利被反复推，我怕大家心里都凉了。”李悝jy:“我在江州献出了我的生命。我会跟着你，每个人都会给你一个喘息的机会。我不怕来自天堂！你只能放手，好鸟！我就起来分手！”宋武：“我兄弟手下很多军官，都是朝廷下令的，只让我兄弟，他怎么能接受别人呢？”鲁：“你把你弟弟还给别人，餐厅就分开了！”这些人有的很委婉，很含蓄，有的很暴力，即使鲁莽，也不一样。

4.用叙述的方法写语言

这种间接的技巧是经济的，省略了复杂的对话，用精炼的语言突出了人物的特点。比如鲁迅《祝福》:“见面时，是寒暄。打完招呼，我说我‘胖’。说完我‘胖’了，我就在新的聚会上骂人。”朱自清《背影》:“他告诉我路上要小心，晚上要警惕，不要感冒。我也让服务员好好照顾我。”谈话也变成了直接叙述。

此外，还有与其他描述配合的描述语言的方式，辅以说话人的语气、神态、画像，让人有亲近感。

在语言描述中，有三种引用形式，不能总是“某某”或“某某”。下面举个例子，注意标点符号的变化。

1.小战士批评说：“这个不行。在这么毒的太阳下，你会光着膀子烧一会儿皮。”

2.“这可不行。”海边

3.“这不可能。在这么毒的太阳下，你会光着膀子烧一会儿皮。”小战士批判地说。

请学会让你的角色说话灵活。

(3)举手看气质

一本《水浒传》的书，因其精彩曲折的故事情节和鲜活的典型人物，被著名文学评论家金圣叹誉为先秦至明清中国文学史上的“六才子书”之一。如果没有“卢体豪”出拳关西镇这种迷人的伤情描写，整部小说就会豁然失色，梁山好汉都不再是英雄。可见，行为描写与形象描写、语言描写、心理描写相比，在刻画人物性格、塑造人物形象方面有着特殊的作用。恩格斯有一句名言：“一个人物的性格不仅表现在他做了什么，而且表现在他如何去做。”说明手势和人物形象有直接关系。

下面是一些行为描述的技巧。

1.详细描述人物连贯的动作

《史记》有一个广为人知的故事，《宋武打虎》:“宋武看到大虫翻身回来，双手抡起哨棒，用尽一生的力气，却只有一棒从空中落下。我只听到一个声音，沙沙作响，树枝和树叶劈开了树的脸。当你看清楚的时候，你不能用棍子把大虫子劈开；本来，我很着急。我撞到了一棵枯树。我把哨棒掰成两半，手里只拿了一半。 "这里写虎，就是写人。老虎越强大，宋武就越勇敢。打折的哨棒让人汗流浃背，直到宋武赤手空拳打死老虎，才让人来到松下，见识到宋武的勇敢。

2.人物的行为与描述形成对比

鲁迅的《离骚》把刽子手和华老栓的动作刻画得生动而亲切，让人一见难忘：“嘿！一手交钱，一手交货！一个黑人，站在老栓面前，眼睛像两把刀，把老栓捅眯了一半。那人站着，向他伸出一只大手；一只手捏了一个鲜红色的馒头，红色的一点一点滴下来。老栓连忙掏出洋钱摇着给他，却不敢接他的东西。那人急了，叫道：‘你怕什么？你为什么不拿走它！老栓还在犹豫；黑人抢过灯笼，撕下纸盖，用馒头包好，塞上老栓，一手抢过洋币，捏好，转身走了.“相比之下，我们清楚地看到了华老帅那种胆怯、麻木、善良的神态，以及康大叔那种凶狠、贪婪的眼神。

3.使用特写镜头

周立波的《水浒传》描述了老孙子选的马摔倒时复杂的爱恨情仇，是通过影视剧中相似的典型镜头来完成的。”老孙子起身跑到柴火边上，拎着棍子，跨上马，一手抱着它的嚼子，一手拎起木棍，棍子掉到了空中，却被扔到了地上。他不愿战斗。”看冈查洛夫《》《懒惰的奥地利》的特写：“他已经躺了半个小时了，为这个计划苦恼。后来他觉得喝茶还不晚，还可以在床上喝茶。再说了，躺着想不碍事。他就这么做了。喝完茶，他坐起来，差点从床上爬起来。他看了几下拖鞋，甚至从床上伸出一只脚，但他立刻又把脚缩了回去……”一个懒汉的滑稽形象就这样出现在我们面前。

4.使用比喻等修辞手法

《暴风骤雨》写的好，但是只写了三拳。第一拳是从口味方面的比喻：“好像开了一家油酱店：咸、酸、辣、滚。”第二拳从视觉方面来说是具象的：“它好像开了一家五颜六色的绸缎店：红、黑、深红，都要出来了。”第三拳从听觉上来说是具象的：“好像是一个全厅的道场：庆儿，钹，钹一起响。“这三个比喻贴切而生动，写出了鲁大的力量、勇敢和对邪恶的仇恨。再比如《奥勃洛摩夫》年的暴雨：“有时候有大风，让他喘不过气来，但他还是低头咬着牙，像一条逆流而上的大鱼一样向前钻.仿佛他在水中刺穿了一个凶猛的人。“逆风而行的样子，坚强勇敢，却又苦涩难耐，这一点通过几个生动的比喻表达得很贴切。

5.冲突中的写作行为

老舍先生说：“要说一个人勇敢，放炸弹一定要试试他。”如果你写宋武的勇敢，你必须让他穿过景阳冈，遇到一只老虎。否则，当宋武遇到一只邪恶的狼时，就很难写出他的强大力量。何九枢在西门庆和宋武两股势力的夹缝中，无人敢得罪。所以他给武大验尸的时候说：“叫一声，往下看，然后嘴里就吐血了。”他胆小，容易出事，足智多谋，善变。关键时刻，他毫不犹豫地咬着舌头装病避祸。他的性格在这场尖锐的斗争中充分显露出来。

6.在侧面写字符

《鲁提辖拳打镇关西》关羽斩华雄时，避刀剑。他最早写的是华雄打败孙坚，砍头祖茂、边社、潘凤，关羽出征时，他写的是关口诸侯的闻讯而恐慌。华雄归来，关羽还带着“他的酒还温着”的细节，让关羽百折不挠。再比如《骆驼祥子》，写的是美的美而不是外表和举止。相反，它写的是从君主到下巴丽，从老人到少数人的人们，每个人都感到惊讶和喜爱。他们的行为让罗孚如人们所想的那样美丽.

学习这些方法并尝试它们。

(4)洞穴微画心理

人们生活在一个矛盾重重的社会。人和事都是以自我为中心的，喜怒哀乐各不相同：有喜、怒、忧、思、悲、惧、惊的“七情”，有眼、耳、鼻、舌、身、心的“六欲”。这种心理反应支配着人物的语言和动作，表现出人物的性格精神。因此，开拓人类的精神大陆，探索人物的精神奥秘，是写作的基本要求。

细致的心理描写有很多独特的功能。可以表现人的表情，比如“‘晚上写文章’。奥布里亚莫夫想，“他什么时候睡觉？写一切，把所有的思想和精神都花在琐碎的事情上，改变自己的信仰，出卖自己的智慧和想象力，伤害自己的天性.要像轮子，像机器，什么都写，明天写，后天写；假期快到了，夏天快到了——。他还得写！他什么时候能休息？真可惜！“通过表现情绪的技巧，冈查洛夫描绘了一个每天无所事事、沉思和懒惰的寄生虫形象。他觉得晚上写文章很不可思议，很“不幸”。心理描写还可以揭示人物内心的变化，刻画人物特征，揭示人物身份状况，说明人际情节的发展趋势，反映生活本质，突出作品主题。比如鲁迅先生用心理描写来刻画阿q“精神胜利法”的典型人物：明明很穷，却幻想着“先富起来”、“儿子闹大了”(其实连婆婆生不生)；他明明生了一个可耻的伤疤，却在心里说人“不配”；他明明被别人打了一顿，却还自嘲。”最后被儿子打了，现在世界真的不像样了，儿子打老子.“下面的例子介绍几种常用的心理描写手法，希望对学写作的人有所裨益。

1、人物独白表现心理

《茶花女》年，任中怀在被别人蹂躏的妓女玛格丽特写下对资本主义黑暗现实的强烈控诉时，有一段含泪的内心独白，表现了她卑微的任人摆布的地位和痛苦、悲痛、愤慨的心情：“我们一点一点出卖自己的心、身体、美丽。我们像野兽一样被守护，像贱民一样被鄙视。我们周围的人都是贪财的人，利用别人。总有一天，我们会在毁灭了别人和自己之后，像狗一样死去。”在戏剧中(如《屈原》，《雷雨》等。)，有很多心理是很难表现和表达的，通常以独白的形式体现出来。

2.写“意识流”揭示心理学

先来看看王蒙《春之声》里的一段话，主人公坐油罐车回家与车身震动的联想：“温柔的歌不是目前流行的吗？他叫什么来着？—— 《泉水叮咚响》 。火车响了怎么办？广州人真的懂得生活.凉亭下悬挂着许多三角形的瓷盘，伴随着微风，发出叮叮当当的声音，令人心旷神怡。美国抽象音乐让人抓狂。真不知道基辛格听了我们的《长江茶咏叹调》是什么感受。京剧锣鼓喧天。所有的噪音都令人不愉快吗？就是回家过年”。从过去到现在，从中国到外国，从城市到农村，主人公渴望思考，“火车开动后的铁轮声给人鼓励和希望”，从闷热的油罐车里感受春天的旋律，意识到春天正从每个角落的转折点来临。

3.通过梦幻反映心理

写人的幻觉是揭示人的内心活动和精神世界的重要手段。我们来看看安徒生对卖火柴的小女孩的错觉的描述：“她又打磨了一个。火柴点燃并熄灭了.桌上铺着白色桌布，摆着精致的菜肴和碗，还有塞满李子和苹果的烤鹅。”没有幸福和温暖的卖火柴的小女孩，在火光中闪烁着对衣食和幸福的向往和憧憬。一个人做了坏事，总是在黑暗中疑神疑鬼，更怕半夜鬼敲门。有些人的心里有自己的装置，看到花的影子也会产生“隔墙的影子在动，怀疑玉人来了”的错觉。通过密切关注人物的情况和内心，很容易揭示人物内心深处的活动和状态。

梦境描写也是表现人物心理活动和精神状态的一种特殊手法。因为我每天都在想，每天晚上都在做梦。《红楼梦》有很多梦境描写，以高超的技巧刻画人物内心。林黛玉梦见宝玉向她表明自己的心意而死，这不仅揭示了她对爱情和婚姻的绝望，也反映了他们至死不渝的爱情。

4.让环境引发心理

平时学生写作文，被表扬的时候，经常利用谈笑风生的环境，失败的时候，就用小鸟来遮天。比如雨果的《悲惨世界》里，冉阿让听了歌，没再多想。他看到的不是黑夜，而是蓝天。他觉得自己的心在飞。”冉阿让的轻松心情被巧妙地指出来了。

此外，人物的心理可以通过描绘他们的面部表情、语言和动作来暗示和表达，也可以通过阅读更多的作品来实现。

(5)小细节传达魅力

优秀的文学作品，哪怕是一篇不成功的作文，往往因为其独特而独特的细节而让我们念念不忘。详细描述是什么？简单来说，就是对情节细节的描述，充满个性特征。细节虽小，但往往通过文学作品留下深刻而难忘的印象。看过《儒林外史》的人可能还记得严剑生死时不肯闭眼的细节。他看到屋子里的灯里燃着两支灯芯草，这让他心疼又耗油，放不下心，闭不上眼。只有当他的小妻子走过去摘下一根灯芯草时，鬼魂“点点头，低下头，突然喘不过气来。”这个艺术形象的不朽魅力，不能不归功于这样精辟的细节。

鲁迅的《阿q正传》里，阿q生前画的圈圈细节，谁也忘不了。死刑犯要画图，就要强行画图。但是阿q独一无二。一方面，他“尽一切努力在生活中画一个圈。他怕被嘲笑，决心画个圈”；另一方面是“这可恶的笔不仅重，而且不听话。只是抖了又抖，几乎要接缝了，却是向外耸，画得像瓜子”。他开始为自己没画圆而感到羞愧，但后来他又想，“孙子画了一个很圆的圆。”这个生动的细节形象地刻画了阿q麻木、愚昧、精神胜利的方法，可以生动到极致。可见，细节描写是刻画人物的重要方法。

其次，细节描写在烘托人物情绪方面也起着重要作用。钱钟书先生在《围城》中写道，方红俭收到唐小姐的信时欣喜若狂：“睡前读一遍信，放在枕头上，半夜醒来打开电灯，看完灯就躺下。想想信里的话又忍不住开灯了。”这样详细的描写，又勾起了方鸿渐当时微妙的心情。

此外，细节描写还可以促进情节发展，深化作品主题。详细描述的一般方法是：

1.做些小动作

在现实生活中，一个人无意识的小动作，如果不加以约束或影响，最能体现一个人的性格、习惯和修养。比如《我的老师》，蔡老师“我的指针好像掉下来了，我用石板迎接，指针轻轻敲着石板”的微小动作，饶有兴趣地表现出他的假怒和真热。《分马》，老孙子头打马的情节类似：“他猛砸木棍，木棍掉到空中，却被摔在地上。”形象画出老首长生气和非常苦恼的心理。在巴尔扎克的作品中，葛朗台“把”路易国王“扔”给妻子，“玩”了“放进口袋”等一系列动作，形象地描绘了一个拔不出来的守财奴形象。在鲁迅的小说中，杨二小姑在灰里拿走碗碟和手套的动作，阿q画圈的动作，孔乙己用手捂着碗碟的难忘细节，无处不在。

2.抓住细微的痕迹

同样的事情，总是在细微的痕迹中表现出不同。比如《鞠躬尽瘁》，焦的战胜疾病、无私奉献的精神，有一个非常典型而生动的细节。他的办公藤椅右侧扶手被扎了一个洞(肝疼的时候被异物顶住)。再比如果戈理《死魂灵》，写的是楼主扔希金斯的形象：“脖子上有莫名其妙的东西，是旧袜子、皮带还是绷带，无法确定。但绝不是围巾。”这个形象是独一无二的，因为它的典型性。

3.勾勒小风景

前面我们讲了环境描写在衬托人物中的作用。在这里，我们来看看小景物是如何勾勒出典型环境的。《二六七号审房》里的“我”被打得脓血不能动弹的时候，“老爸”趁着户外的机会，捡了一朵小雏菊和一片草，让“我”看到了生命和希望。“苏丹皮”桌子上的墨水瓶是干的，玻璃里飘着三只苍蝇。可以说风景很小，但正是这个小情节生动地展现了主角僵化的灵魂。

4.描述性格

《三国演义》年，曹操在赤壁之战中战败。在逃跑的路上，三笑哭着来回回荡。第一声笑，曹仍不肯认输，可见他刚愎自用，导致又输了一仗。因为第一次笑，决算有他第二次笑自己，第一次笑三笑。再引张飞、关、屡败。最后，我带着真实的感情哭了。我首先哀悼，其次责备。几个细节的哭和笑典型地显示了曹操奸诈，狡猾和自负的性格。又如先生的《一面》《李式‘一字胡’”的画像描写；朱自清《背影》父亲爬过铁路站台的细节：“他双手爬上去，脚又缩了起来；他肥胖的身体微微向左倾斜，显出努力等的样子。都是比较成功的画人物细节的方法。鲁迅《祝福》写祥林嫂的神态细节：“脸瘦黑的，先前的愁容不见了，仿佛是木刻；只有一只眼睛或者一轮也能说明她是活物，可以说是“画眼睛”的妙笔。

捕捉语言细节，我们还是以《祝福》为例。接连被打的祥林嫂，在小说里重复了四遍一段话：“‘我真傻，真的’。”祥林嫂抬起无精打采的眼睛，然后说：“我只知道下雪的时候，山里的野兽是不吃东西的……”“这个细节生动地向我们展示了她在失去唯一心爱的孩子阿毛后几近崩溃的精神面貌。

一百个人，各种颜色。要让作品中的“他”有别于其他任何“他”，请使用“他”独特的个性化细节。

(六)正面两张箔

写人笔记可以正面描述，看真形；也可以在侧面衬托出韵味，正面描写，即对人物、事件、环境等构图中具体、生动、形象的人物进行描写。侧面对比，是借其他东西或者环境帮助这个人的一种方式。你创作和写事件的时候，场景生动，写人物的时候，栩栩如生。下面我们结合典型例子做一些分析。

让我们看看叶君健先生的《看戏》。为了写人们对京剧艺术的热爱和对梅兰芳大师的崇拜，作者努力描述了环境和场景：“时间是晚上8点。虽然太阳已经落山了，但暑热还没有消退。没有风，公园里的老树很安静。树叶也安静了。”但不是空的：“人很挤。每个角落都有人，过道的石阶上坐着人：工人、店员、工匠、干部、学生，甚至是最近的农民，人山人海。它们散发的热量与空气中的热量凝结在一起，像一层烟雾一样覆盖着海洋。”京剧作为中华民族国粹的魅力，梅兰芳大师作为国宝的魅力，已经完全衬托出来了。这样，是不够的。我写《穆桂英》的时候说过：“这平静的大海突然涨起来，一场风暴在上面卷起。观众像触了电一样给英雄以雷鸣般的掌声。”这时，蔡赟露出了满月：“她开始唱歌，她圆润的声音在夜空中飘动，听起来遥远而接近，柔和而洪亮。歌词像珠子一样从她的微笑，从她优雅的‘袖子’，从她婀娜的身影，滴落在地上，溅到空中，落入每个人的心里，引起了深远的回声。”就这样，侧面陪衬，正面小品，热情的观众，一个优秀的表演艺术家脱颖而出。

我们来看看刘e 《老残游记》中对“明胡居听书”的精彩描述。先看前面：“渐渐唱得越来越高，突然拉出一个陀螺，像铁丝一样抛向天空，我不禁暗暗感叹。知道自己在那个极高的地方，还能转来转去：转几圈就升到更高的层次，连续三四圈，一圈又一圈的上升……越转越危险，越危险。汪小玉唱到极高的三四折后，突然倒下了，他非常渴望雇佣他那千变万化的精神。再比如一条飞蛇盘旋穿插在黄山三十六蜂的中腰。一瞬间，圈数重复了。”在试图刻画汪小玉高超的唱书技巧时，不忘从侧面渲染对比：“园中人屏息，不敢少动。这时，全场掌声雷动。”一个无与伦比的说书人和歌手站得很高。

看《口技》写“北京有好的口语技能”:“八尺关，口语技能坐关，一桌一椅，一扇一划”(侧面陪衬)。“遥远的巷子深处传来狗叫的味道，有一个女人觉得自己捉襟见肘，和丈夫说话。也就是说，当孩子们醒来时，他们会大声哭泣.到了，女人拍拍手，嘴巴呜，孩子奶哭，大孩子初醒，老公生大孩子气，都准备好了那一刻(正面刻画)。然后：“屋里所有的客人都伸长脖子，看着对方的眼睛，微笑，默默叹息，觉得很精彩”(然后从侧面渲染)“突然，一个人喊‘火起来’，数百名俄罗斯人呼喊，数百名儿童哭泣，数百只狗吠叫.人虽有百手百指，不能指一端；人有一百张嘴，一百条舌头，所以哪儿都叫不出名字。”(正面重新定性)。)于是客人们都变了颜色，离开了，奋袖而出，两战而立，几欲先走.脱屏，一人一桌一扇一划尺”(端在侧箔)。正面反复的描述和刻画，侧面反复的对比和渲染，让人感觉身临其境。

从上面的例子可以看出，正面摩擦和侧面贴膜相结合可以事半功倍。《花潮》里，李光天写了观花者的潮，只从正面直接描述，还感人至深：“有的人走累了，就选最好的地方坐下。过了一段时间，他们觉得这个地方不够好。也许另一个地方更好，于是他们站起来，不甘又充满向往，慢慢向另一个地方移动。大多数人在花丛下走来走去。看看这棵树下，看看那棵树下，或者站在另一棵树下仔细研究。更好，看，想，看，再想。有的人很大方，只是停下来看看，有的人很贪婪，伸出一朵花摇一摇，或者干脆翘起鼻子嗅一嗅，再嗅一嗅，甚至嗅三嗅。天气和中士对战的时候让人一步一步乱走。面对这美丽的风景，人们真的很无奈。汉乐府名篇《陌上桑》写的美女罗孚之美，主要是从侧面凸显出来的：“行者见了罗孚，须捋须。少年看到罗孚，摘下帽子，头上戴了条毛巾。耕者忘耕，锄者忘锄；来诉苦，却坐观罗敷。”一个让行人和农民忘记的女人，你可以想想她有多美。这不仅凸显了罗孚的惊人之美，而且调动了读者的想象力，整合了读者的再创造和再加工，使文章具有魅力。

总之，如果你能让读者有见人、闻声、做事的感觉，那就证明你的叙事相当成功。