高考作文怎样拟一个“点睛”的标题

高考作文如何拟出“画龙点睛”的题目

有一句话叫“标题是文章的眼睛”，意思是说标题是文章的精髓和敏捷性，“标题半好”意思是说拿标题对文章成功的重要性。以下是小编为大家编制的如何拟定一个“醒目”标题的内容。欢迎大家来看看！

标题是文章的标题，是文章的重要组成部分。它的作用很重要，很独特。它要么限制了题材的范围，指出了描写的对象或讨论的中心，要么直接概括文章的要点以表明作者的观点，要么通过视觉术语象征或暗示文章的思想内容。所以有一句话叫“标题是文章的眼睛”，意思是说标题是文章的精髓和敏捷性，“标题半好”意思是拿标题对于文章成功的重要性。写作就像一个人。如果你“有一双美丽而明亮的眼睛”，你可以期待它，环顾四周，这一定会给整篇文章增添色彩，给读者一种美感，吸引他们的阅读兴趣。

拟题六字公式：清晰、简洁、新颖

好的标题应该清晰、简洁、新颖，从各个方面或不同方面反映作者的写作意图和文章的主要目的。清晰，就是索引题要能准确清晰地揭示文章写作的范围或论点，让人看完标题就能知道文章的大致轮廓、讨论的主要内容和作者的写作意图，不能似是而非，让人不知所措，如坠入迷雾。简洁性是指索引题要简洁干净，不能太长或者太慢。太长的话，会让人觉得累赘、累赘，得不到清晰的印象，从而影响对文章的整体评价。新颖性是指索引题像文章的内容和形式一样，要有自己的独特性，做到不落俗套，不落俗套，使之引人入胜，赏心悦目，从而引起读者的阅读兴趣。

“先读课文”，这是阅读的规律，也是题目的重要性；“一见钟情”是写作的追求，表现出好标题产生的阅读效果。一个好的标题应该具有带头作用，吸引读者阅读兴趣的独特魅力。为了让读者一见钟情，有必要在标题中加入有效的信息。最有效的信息是包含意识形态、哲学和有趣特征的有用信息。比如题目《“我看见了我的骨头!”》使用了伦琴偶然发现x射线时发出的惊喜呼叫，突出了伦琴偶然发现时的惊喜。题目新颖醒目，也体现了作者对伦琴“发现精神”的积极情感倾向。这是为了把最有特色的事实选入标题的内容，从而使标题更有吸引力。

今年高考高分作文《为了释怀的铭记》模仿鲁迅的大作《为了忘却的记念》，印象深刻。题目不仅有用，还指出了“记”与“忘”的对立统一，体现了作者非凡的智慧。第一段说明了这种关系：“鲁迅先生，受“积习难改”的启发，写下了《为了忘却的记念》，重新找回了在试图让一切过去的路上不会过去的伤疤。挥袖子放手需要气度，但记住需要勇气。岁月是与时俱进的，我们现在要背负的，恰恰是这个，才能释怀。”说明标题出处，指出中心，可以说是服务多重目的。这是善用模仿，借“名”使标题含蓄迷人。

2010年，《舍小利以谋远》以文言文的形式使标题简洁明了，《放宽网眼，让学术长大》通过比喻和类比使标题生动形象，《滋养文化的“活鱼”》灵活运用标点符号，使标题巧妙独特。这些方法值得学习。

标题写作的四种基本方法

常见的写标题的方法有四种：一种是使用清晰的判断句。这种高度概括全文的标题形式，往往是文章的中心论点。清晰度高，方便读者把握全文核心。如文本《人因为思想而伟大》和《唐诗过后是宋词》。二、说明内容范围。这种标题形式，从其自身的角度来看，看不到作者所指出的观点，而只是限制了文章内容的范围。一方面，很难用一句话概括文章的主要论点；另一方面，解释文章内容的范围可以吸引读者的注意力，引起共鸣。如文本《简笔与繁笔》、《谈白菜》、《爱因斯坦与艺术》等。第三是提问。这种标题利用问题来隐藏要回答的内容。其实作者的观点很明确，只是语义委婉，需要读者去思考。这种标题因其隐含的观点而容易引起读者的注意。如文本《今天我们如何阅读经典》和《我们为什么会感到愉快》。第四是用生动的句子。比如《世间最美的坟墓》，《跨越百年的美丽》等。当然，你也可以通过写副标题和列出副标题来增加标题的新颖性。

比如2009年，高考作文题可以有多种起草方式。可以是一个观点，也就是一个话题，《成就源于独特》，《特立独行故我在》，《给文化一个支点》，《创新方可别有韵味》；你可以以题目为题目，《统一源自参差之美》，《“一”与“二”》，《个性与大流》，《传承与创新》，几个概念的相互关系呈现的很清楚，含蓄的表明了自己的观点。这两种方法满足了清晰简洁的要求，但新颖性不够。我们也可以用问题，《模仿借鉴创造》，《清流与活源》；也可以用形象化的句子，《路在谁的脚下》，《硬币岂只两面》，《卿本佳人》，《莫让浮云遮望眼》，《板桥的“拿来主义”》，《让个性绽放》，富有诗意，意境丰富，富有哲理。也可以用特殊的表达方式来起草问题，比如《让个性穿行于生命》。这些标题给人耳目一新的感觉，大大增强了吸引力。

再比如一篇名为《有心莫共花争发》的短文，题目采用倒装句模式，把题目中最重要、最醒目的关键词放在题目的前面，用逗号隔开强调；然后以问题的形式表达出来，从而引起读者的思考。