各得其所
各得其所拼音：gè dé qí suǒ
各得其所的故事
出处《易·系辞下》
交易而退，各得其所。
释义 表示每个人或每件事都得到了适当的安排大家都满意。
故事 汉武帝妹妹隆虑公主的儿子昭平君，是汉武帝的外甥，隆 虑公主知道昭平君倚仗权势，经常为非作歹，难免要惹出大事。她担 心自己死后，昭平君会犯死罪无人救他，便在病重时对武帝说：“陛 下，我愿以一千斤黄金和一千万钱，为昭平君预赎死罪。”这种事没 有先例，但汉武帝见她病生得很重，为了安慰她，也就点头应允了。 隆虑公主死后，昭平君因没有人管束他，日益骄横。一次他酒后 杀人，被捕入狱。武帝非常难过，叹息道：“我妹妹很晚才生这个儿 子，死前把他托付给了我，现在要判他死罪，我实在不忍心呀!”左右 的大臣们都说：“公主早已替他赎了死罪，陛下就赦免他一次吧!” 武帝摇摇头说：“法令是先帝制定的，必须遵守。如果因为我的 亲属而破坏法令，岂不失信于民?” 最后，武帝狠了狠心，还是下诏处死了昭平君。 处死了昭平君，武帝心里很难过。但是，太中大夫东方朔却向武 帝祝酒说：“赏功不避仇敌，罚罪不考虑骨肉，这两点陛下都做到了。 四海之内的百姓就会各如其所愿。”
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各得其所→所费不资→资浅望轻→轻吞慢吐→吐丝自缚→缚鸡之力→力敌千钧→钧天广乐→乐而不荒→荒子孱孙→孙庞斗智→智小谋大→大桀小桀→桀骜自恃→恃才矜己→己饥己溺→溺爱不明→明珠按剑→剑首一吷
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各得其所→所费不资→资浅齿少→少年老诚→诚心敬意→意兴盎然→然糠自照→照功行赏→赏赐无度→度己以绳→绳锯木断→断袖余桃→桃李门墙→墙花路柳→柳骨颜筋→筋疲力倦→倦鸟知还→还我河山→山眉水眼→眼中之钉→钉嘴铁舌→舌战群儒→儒雅风流→流风遗俗→俗不可医→医时救弊→弊帚千金→金石至交→交头接耳→耳食之论→论道经邦→邦家之光→光杆司令→令人齿冷→冷冷清清→清洌可鉴→鉴空衡平→平易近民→民贼独夫→夫妇反目→目秀眉清→清净寂灭→灭景追风→风树之悲→悲喜交至→至矣尽矣
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成语造句
1 故事中的小花猫正如同《纪昌学射》中的纪昌一样，因为专心致志，因为一心一意，因为自己的努力，才钓上了大鱼，才百发百中，各得其所，才取得最终的成功
2 ：好的差的各得其所
3 这人唯一能安慰自己的就是别人已替他准备好了绳索，也正如他为别人准备好了钱财一样，命运陡转，各得其所
4 我们各得其所，这件事就友善地结束了
5 我身为班长，应该了解每一位同学的长处，才能让大家发挥自己的才华，使全班同学各得其所。
6 其实两个读书人互换古书与古铜器，本是件各取所需各得其所的好事，可卖书人妻子的庸俗责骂，却引出了卖书人的一个愚蠢回答，着实可叹
7 现在，他们三个各得其所，都有睡的地方了
8 审择左右。左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。
9 各得其所、多元追求的价值观念，大众在职业生活中形成的许多属于“现代化”的因素，预先为日本现代化的高速发展创造了条件。
10 这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所[各得其所造句]，整个字就会成为和谐完整的统一体。
11 新闻班的其他人也都各得其所
12 刚好，父亲和我各得其所
13 条件等因素，使之各得其所
14 从经济学的视角来观察，各尽其能主要是要实现充分就业，各得其所主要是实现分配公平。
15 斗争历史，尽可能加以搜集，汇编成册，以利于中组部和军委参考，同时也可以使过去在斗争中的无名英雄死有所安，老有所归，幼有所寄，鳏寡孤独，各得其所
16 既然大家都已达成自己的愿望，那真是各得其所了。
17 每个人都根据自己的能力安排工作，让大家都各得其所。
18 李家各色人等都因此获罪，或拘役或入监，各得其所，李海存发配边疆充军，千里迢迢，风沙漫漫，他又惊又惧，又苦又累，不久便死在发配途中
19 滂从龙舒君归黄泉，存亡各得其所
20 通过品种的合理布局，使不同的良种各得其所，全面丰收。