小学生一年级作文上课

【第1篇】上课 李腾作文150字-小学一年级作文

开始上课，我认真听讲。老师提问的时候，我坐直，手握得笔直。当老师叫我的名字时，我没有急着回答问题。我声音很大，一点也不慌张。我讲完后，老师让我坐下，表扬了我。心里很开心。

李腾区第一小学第一(11)班

【第2篇】上课 方书亚作文150字-小学一年级作文

开始上课，我认真听讲。当老师提问时，我的大脑开始转动。我把左手放在桌子上，右手放在左手上面。当老师叫我的名字时，我非常紧张。我说话的时候声音很大，像个小喇叭。说完后，我心里很高兴。

舒雅市板房区第一小学一(7)号

【第3篇】老师不在怎么上课200字

今天下午有两节语文课。第一节课结束，老师说“同学们，第二节课，我们写一号的作业”，下课铃响了，我们一个个走出教室，去外面玩。第二节课铃响了，老师叫我们安静的做作业就走了。过了一会儿，学生们变得吵闹起来。纪律委员刘湘北和班长周开始分管纪律，一个班在吵闹中过去了。

老师不在的时候我们不说话不容易，因为我们都年轻。

【第4篇】到桃南小学上课作文300字-小学一年级作文

今天我们很早就到校了，因为我们班选了32个同学去洮南小学上课，我就是其中一个。昨晚我太开心了，没睡好。早上五点四十醒来，一遍又一遍睡不着。三个学生已经到了教室，过了一会儿，32个学生都来了。

任老师带我们上了车，告诉我们，我们邀请了两个四年级的学生，其中一个是参加过央视《星光大道》的。下车后，我们第一次看到洮南小学的操场比我们学校大很多，教学楼也比我们学校高。我们进入了我们学校的多媒体教室，前面有老师，后面分组。就像一场辩论，我们被分成三组。上课的时候贾老师给我们玩了一个游戏，让我们先回答问题。我们组最活跃，以120分获得第一名。

一节课结束后不久，我们离开了洮南小学，回到了我们的学校。这对我们学校更好。一切都那么熟悉，一切都那么美好。

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【第5篇】鸟妈妈上课作文300字-小学一年级作文

鸟妈妈去上课了

全椒县实验小学二(8)班

陈思豪

我家门前有一棵大树，树上有一个鸟巢。鸟妈妈在里面下了一些蛋，孵出了一些鸟。鸟儿渐渐长大了，母鸟开始给鸟儿上课。鸟妈妈先在黑板上画了一个笼子，问：“孩子们，这是什么？”鸟儿在说呀说呀，但是没有人猜对。鸟妈妈说：“这是鸟笼。人们把我们放在里面。虽然我们吃喝，但我们失去了自由。它是一只应该在天空翱翔的鸟。”鸟妈妈在黑板上画了一个弹弓，说：“这叫弹弓。这个东西比较危险。被这个撞了不是死也不是伤，有时候还会变成人家的零食。”鸟妈妈用一颗坚强的心说：“你已经长大了，要独立生活了。遇到危险要小心！”

【第6篇】上课作文200字-小学一年级作文

河北省廊坊市万庄石油综合小学4班吴京，每年上课。小姐姐笔直地坐着，眼睛亮亮地盯着老师，聚精会神地听老师讲课。她边听边想，主动举手回答老师的问题。她答对了，受到了老师的表扬。她认真做作业，做的很好，考了很多100分。学生们非常羡慕她。

我也想向她学习，上课认真听讲，认真做作业，做个三好学生。讲师：姚慧敏

【第7篇】上课

9月8日星期四多云

今天下午上课，一个小女孩在那里说话，被老师抓住了。老师说：“回幼儿园吧。”小女孩说：“我换老师了。”“我已经逮捕你两次了。”“我真的换了老师。”“我给你最后一次机会。”老师说：“同学们，你们想跟他学还是跟黄睿学？”

【第8篇】上课作文150字-小学一年级作文

铃响了，我和同学跑回老师那里。

老师在黑板上写了几个问题，然后让学生回答问题。我想了想，举起右手，老师指着我。我站直了，认真回答了问题，回答正确。老师奖励了我一颗小星星，我很开心！

我决心做一个认真听话的好孩子。

【第9篇】小学一年级作文：上课时间总是那么快

感觉每次上课时间总是很快。在我完成作业之前，铃响了。

【第10篇】上课铃声响了之后——杜佐嘉作文500字-小学一年级作文

“铃，铃，铃”响了，男生收起弹珠和卡片，女生收起橡皮筋和跳绳，大家三五成群走进教室。坐在座位上，拿出课本。文艺委员发了一首歌，学生边唱边等老师来。

可是时间长了，老师还没来，有的同学在看书，写作业，明目张胆的吃零食，甚至拿出手机打游戏。

班上的“淘气王”文立溜到教室门口探头探脑。他假装惊慌失措地喊着“老师”。全班顿时静了下来。谁知道他嘻嘻哈哈地说：“哈哈，你被骗了还没来！”

学生们都开始骂他：“你这个猪头，你这个婊子，你让我们感到震惊。”文立满不在乎地说：“你们是猪，不然怎么会听我的？”

这时候值班的学生实在受不了。他大步走到讲台上，拿起教鞭敲了起来，大喊：“安静，安静，不然我会记住我的名字。”“记住了，谁怕谁？”你不是班长，也不是老师。你为什么关心我们？”“是，是，凭什么管我们啊，你记得是白来的."

教室里变得一片狼藉，班长正准备去办公室找老师，这时班里突然静了下来。

她回头一看，发现老师已经像幽灵一样站在讲台上了。

左佳洪湖校区青草地作文

【第11篇】关于上课的作文100字 有趣的美术课

今天的美术课和平时不一样。美术老师教我们用棉签画画。棉签蘸颜料会发生奇妙的变化。原来蓝色，短时间内变成黑色，绿色变成蓝色，黄色变成橙色，红色变成棕色。但如果棉签放在铅画纸上，又变成了原来的颜色。

啊，多么美妙的棉签画啊！

【第12篇】上课 陈敏佳作文150字-小学一年级作文

开始上课，我认真听讲。老师提问时，我的手举得很高。老师教我名字的时候，我不慌不忙的站了起来。我的声音很大。我说话的时候很开心。老师让我坐下后，我很开心。

陈，区小学一(11)班

【第13篇】上课 李腾作文150字-小学一年级作文

开始上课，我认真听讲。老师提问的时候，我坐直，手握得笔直。当老师叫我的名字时，我没有急着回答问题。我声音很大，一点也不慌张。我讲完后，老师让我坐下，表扬了我。心里很开心。

李腾区第一小学第一(11)班

【第14篇】上课时间总是那么快

感觉每次上课时间总是很快。在我完成作业之前，铃响了。

【第15篇】描写上课的作文100字 我们的外教英语课

今天下午我们的英语课真的很有趣。

英语课上，外教先给我们复习了一些单词，然后我们打开报纸，走迷宫。我第一个出门，心花怒放，说不出的开心。然后，大家相继成功。教室里不时传出一阵笑声，所有的学生脸上都挂着笑。

原来英语课可以这么有趣！

小学其他年级同类作文

上课了

“丁丁丁丁丁丁丁丁……”上课铃响了，我还在玩。我怎么会有这样的课？于是我还在玩玩具，慢慢走进教室。

我看了一下时间表。“嘿，没事的。这个班是音乐班。我可以上厕所！”我对自己说，把头转向厕所。

上厕所的路上，我慢悠悠的走着，像散步一样，哼着小曲儿，玩着玩具。可以说是在小区的花园里散步，根本不上厕所！

一两分钟后，我去厕所，打开裤子.

“太酷了！”我对自己说，于是又去洗手，左洗右洗，好像不知道上课了。洗完手，我像散步一样回到教室，边走边吹着自己的“发明”口哨，手插在口袋里，一小步一小步向教室走来，但厄运却离我越来越近.

我来到教室门口，看着同学。他们像松树一样笔直地坐着。我想：嗯？这是怎么回事？现在是音乐课。他们为什么一个个那样坐着？

直到现在我才意识到问题的严重性，只是慢慢走进教室，对着大家笑了笑。我们班46个人的眼睛齐刷刷的盯着我，我想：他们怎么了，一个个盯着我？

耶稣基督！我们严谨的数学老师胡老师——，就像几天没吃东西看见猎物的狮子一样盯着我！

“啊，”我想，“这次完全完了。现在只能等胡老师的火山爆发了。”“过来！你站在这里上课。下次这么晚回来，你就替我回家！”

哦，真遗憾。我在这么多人面前被老师狠狠骂了一顿。以后我在任何班级都做不到这一点！我不想再丢这么大的脸了！

（六年级，600字）

关于上课的作文550字 一堂有趣的课

我们班就像一盒五颜六色的糖果。你永远不知道下一个会是什么味道和颜色。蓝色数学课，绿色语文课，红色体育课…而我最喜欢的是紫色信息课。

在这节信息课中，我们将学习有趣的“金山画王”。坐下后，我们在老师的带领下找到了金山画王。金山画王有很多功能：画笔、橡皮擦、“仙女包”、镜子……我先试了一下画笔，不知道从哪里选的颜色。我急得像热锅上的蚂蚁。我赶紧打开书查看，里面什么也没说。这时，同桌告诉我：“你在那里试试，我试过了，我保证能行！”我点了她指的调色盘，可以调整！“可是你为什么不会画画？”我小声对她说。“我为什么不会画，那我为什么会画！”她问我，给我点了一些。“真的不行！”她非常惊讶。这时，我看到了另一个调色板：“看，这里还有一个！点击此处查看！”我在一个点上画，一个调一个图。嘿哟！真的会画画！

我在画画，但是我觉得不好，所以请用橡皮擦。但是橡胶有三种：硬橡胶、软橡胶和矩形橡胶。看到矩形橡皮擦，不禁想起了之前“画”里的矩形去除。我好像想起了什么。轻笑一声，像以前用矩形橡皮擦一样用矩形橡皮擦，真的把刚才的画清理干净了。

把这种橡皮擦介绍给同桌后，突然想到书上说的“仙包”是金山画王最奇妙的功能。我赶紧打开“仙包”，里面还有三个功能：传单，静态，动态。我点击了一个动态函数。里面有各种各样的花和植物。我选了一种草，然后点开了画纸。奇迹发生了：草居然“长”在画纸上，还在动！

回教室的路上，我悄悄对同桌说：“怪不得神仙包最神奇的功能。真是名不虚传！”

（三年级作文，）

上课回答问题

上课回答问题

60级

lutingli

“同学们，今天是《狼牙山五壮土》，请翻到第98页。”老师边说边在黑板上写下“琅琊山五强地”几个字。

不知怎么的，老师说的话我总是听不进去。可能是因为快期末了，学习任务重。我双手托腮看着窗外，只剩下一棵干枯的银杏树。叶子虽然掉了，但依然挺立着，有尊严地守护着学校。天空阴沉沉的，好像要下雨了。这时，只能听到鸟儿在连续说话。

“同学们，请找出第五、第六、第七、第八自然段五强土的英雄事迹。”我的眼睛看到了第一、第二、第三个自然段，老师鹰一样的眼睛迅速扫视着是否有人在做别的事情。不知什么时候老师的眼睛盯着我，“卢，加油！”

我心里翻腾：啊！我没举手，老师就扇了我一巴掌！还没找到！我该怎么办？脸一下子就热了，脖子上也红了。我就像张飞一样。我本想说我没发现的，但到了嗓子眼就咽了下去。看着窗外耷拉着脑袋的草地，鸟儿啁啾，仿佛在嘲笑我，仿佛一切都失去了生机，眼前一片空白。为了应付老师，我随便找了句，支支吾吾地回答，“马…马…”。宝玉”。

刚看完，老师果断否定了我的回答，严厉地重复了一句“我们要找的是英雄行为，不是语言！”我找到了另一个口吃的地方，回答说：“说吧，他把……”。然后老师让我坐下。

唉！真的吓死我了！老师为什么让我回答？还好我接了，不然就要站着听课了。好险啊！

回答完这个问题，我印象深刻，从中吸取了很大的教训。从现在开始，上课认真听老师讲课，再也不能“一个人在教室里”。

（六年级，600字）