一年级写命题作文

【第1篇】命题与审核作文700字-小学一年级作文

在我们的期末论文中，我惊讶地发现它和审稿人同名。本文由县教育局发布。我不认为局里的人会紧张到需要两个人单独负责。在政府和人民的比例是1: 26的中国，会有这样紧张的人员？原因可能如下：要么是教研室确实人手不足，要么是为了体现这个人的高素质和才华，要么是为了让工作进展更快更顺利。反正无论哪种情况，自恋的态度都是肯定的。

这种态度并不是独一无二的，而是经常发生在我们的生活中。外国政府有三权分立。为了互相制约，我们也有监督机制来遏制，但更多的是垄断权力，以达到政令统一，在取长补短、众志成城的基础上实行专制。有时候为了避嫌，会在一个人做过的事情的背后写人的名字，以达到一种公平的视觉效果。比如，即使上面的命题和审核是同一个人做的，你也不能在两个上面都写上一个人的名字，即使你用了一个挂靠的名字，也不能让人觉得是在娶老婆，充当媒人。这将反映执行和监督的分离。

有时候去行政审批中心办事。遇到这样的情况，要去其他部门和其他人转一转，签个章，批一下。大概就是这个目的，为了防止随意性。但这里还有一个问题，不仅降低了效率，还有装腔作势的嫌疑。摆个谱，摆个样，制造个难题，或者让你不开心或者撞见也是常有的事。如果有经验的人关节更好，做事自然会更快。这个输入与输出成正比。

但问题是，如果一个人既是提议者，又是审查者，那么他必然会有失控的倾向。不管是好是坏，只要他满意了，就算别人说不好，也无济于事。

分权，如果不是遏制，而是合作，意义何在？

(2008/01/24)

【第2篇】我想变成……作文_关于“我想变成……”半命题作文200字

“我想变成……”半命题作文200字篇一_我想变成……

董爷爷来了，他心疼地问孩子们想换什么。

我想成为一朵美丽的水仙花，装扮成一个寒冷的冬天。我想成为一株芬芳的蜡梅，给人们带来欢乐。我想变成一片白色的雪花，落在窗户上，和漂亮女孩的窗花做爱。我想成为一个胖胖的雪娃娃，我笑得合不拢嘴，给孩子带来欢乐。我想变成一朵小冰花，躺在孩子家的窗户上，叫醒他们；我想成为一个燃烧的火炉，给孩子带来温暖；我要变成青松，给白茫茫的大地带来温暖的春天。

啊！冬天真是一幅美丽的图画！

“我想变成……”半命题作文200字篇二_我想变成……

我想成为一个仙女，在草地上做早操，在草地上做游戏。

我要变成萤火虫，背着小灯笼，照亮黑夜，在黑夜中行走；

我想成为一支铅笔，在纸上行走，帮助主人写字，画得漂亮；

我想成为一个小闹钟，告诉主人时间，告诉主人一寸光阴一寸金，一寸光阴难买；

我想变成一只蜜蜂，整天在花丛中打拼；

我想成为.

“我想变成……”半命题作文200字篇三_我想变成……

夏天来了，

我想成为一条小鱼，

在河里游泳。

我想成为一朵小花，

让成群的蜜蜂采集蜂蜜。

我想成为一只鸟，

可以在天上飞。

我想变成月亮

在没有星星和月亮的夜晚，

给人带来光明。

我想成为一棵大树，

给人带来阴影。

最后，

我看见一条流动的河流，

我真的想成为一股潮流，

让孩子们在我怀里玩耍。

溪流流入田野、花朵、树林.

滋润万物生长，

庄稼成熟了，花儿更鲜艳了。

绿草越长越绿.

我玩得更开心了。

“我想变成……”半命题作文200字篇四_我想变成……

我想成为一只向南飞的燕子，

放“春天的到来”，

告诉每个农民的叔叔。

我想变成雨露，

滋润大地，

滋润地球上的一切。

我想成为一缕温暖的阳光，

给人带来温暖，

给人带来光明。

我想成为微风，

轻轻地抚摸着大地，

一位母亲温柔的手抚摸着孩子。

如果这一切都能实现，

我想把它给每个人，

带来温暖和希望！

“我想变成……”半命题作文200字篇五_我想变成小鸟

我想成为一只鸟，穿着一件嵌有一些彩色图案的金色外套。感觉很软，尖尖的红嘴正好。脸上戴着小巧玲珑的鼻子。我的尾巴又大又长。我尾巴上的羽毛非常漂亮。两条细长的腿下面有三个锋利的爪子。我的声音很好听，很醉人。春天来了，我会告诉农夫的叔叔：“该播种了！”要下雨的时候，我会告诉人们“赶紧把晾着的东西收起来。”人在难过的时候，我会用美妙的歌声让他们振作起来。

总之，我想成为一只快乐的鸟，我想给人类带来快乐

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我多想半命题作文500字 我多想在月球上生活

地球人越来越多，能用的地方越来越少，地球公公养不活。你看，大街上，马路上，超市里都是一大堆人，有的人还乱扔垃圾。你猜怎么着大地、河流、山川等。都是大地公公的血肉，他的脸，他的身体，他的衣服。如果我们不关心他，他会难过哭。如果你不关心自然，你就会受到自然的惩罚。干旱、洪水……对地球造成严重破坏。环境污染使我们在地球上生存越来越困难，我们渴望改善环境，找到一个适合人类生存的星球。

如果人能在月球上生活，我会把一些人从地球搬到月球上生活。但是月亮那么高，我们怎么上去呢？我要发明一种机器，叫做“时空穿梭机”。这种机器往返时间短，一次能载几十万人。坐在上面和坐在沙发上一样舒服。我要把一些动物、植物和生物从地球搬到月球上，其中一些会在月球上，和地球一模一样。而月球上的人的屎和尿会在厕所里飞。我想发明一种定影液，一滴一滴地滴在它们身上，它们就不会飞了。

我还想发明一种口香糖，不用戴氧气机就可以在嘴里嚼，感觉很棒，可以呼吸新鲜空气。至于那些动物和生物，只要给它们打一针，它们就不需要戴氧气机了。

如果我所有的希望都能实现，那就太好了！大地之父开心地笑了，他会说，我现在轻松多了。

（二年级作文，）

命题

尊敬的张老师：

您好！

我在默默的数着，数着我们朝夕相处的日子，快两年了！再过十天我们就要分开了，你心里别有滋味。

我心中充满了感激。你教中文。在过去的两年里，你的一举一动都影响了我们。你的言行对我们多么神圣！

你让我们每天写日记，亲自看。很多同学提出你不能看日记，你却说，我闭上眼睛只看长度，让那些想偷懒的人忍不住放弃想法。你经常表扬那些字迹工整，篇幅长的同学。谁不喜欢表扬？同学们偷偷上了劲，日记越来越好。

你对自己的工作特别负责，每天批改我们的作业。班上有60多名学生，一次一份作业。你如何利用白天的时间？你每天晚上都要加班。但是，你也是妈妈，家里家务没完没了！

你已经病了几次了，所有的学生都知道你累了。当他们焦虑的时候，他们不能努力工作。只有努力学习，他们才能和你一起生活。一些擅长在课堂上做小动作的学生变得越来越安静。

这次镇考，你答应我们，如果我们拿了镇上第一，你就请我们吃冰淇淋，这是巧合。你猜对了，用自己的钱还了心愿！事后你说，你没说清楚。下次数学语文一定要考第一。我知道你在鼓励我们。有一个对我们尽心尽力的老师，怎么能不努力呢？

但是，老师，我认为你目前的教学存在一些不足。现在复习阶段的作业应该是：做一次自己不会做的事，作业里不用写自己会做的事，这样可以多学一些其他的课程，把精力放在比较弱的科目上。

张老师，上初中了，你教我们的日子现在已经进入倒计时了，我不禁想起了文章《匆匆》。“聪明，告诉我为什么我们的日子一去不复返了？”怎么能不珍惜剩下的这几天呢？

张先生，我们怎么能不去想它呢？学生的小童玲2005年6月12日

（六年级，900字）

命题

每个人有自己的理想。为了实现自己的理想，他努力学习。

每个人都有不同的理想，有些人想成为科学家、作家等。而其他人只是吃饱穿暖。我喜欢有伟大理想的人，但我的理想是做一个真正的环保主义者。

我妈总是说，我刚学会走路的时候，只知道在地上玩，从来不累。因为这个原因，我妈一直跟我开玩笑到现在：等我长大了，我一定是个修土的！现在我郑重的说：长大了要“修复地球”。我的理想堪比科学家，大家肯定会不屑一顾。然而，环境保护是一项普通的、非常有益的和紧迫的任务。我想成为一名环境卫士。

《六五世界环境日有感》:“触目惊心，云雾迷蒙，河流肮脏。砍伐树木和光秃秃的山丘。破坏性和生态邪恶、全球贫困和灾难迫在眉睫。在你面前，自毁家园是可悲的。”

比起家，我更热爱生活。世界需要科学家和环境保护。

有理想就要努力。与其喊空，不如练。发明之王爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”如果你想实现你的理想，你必须努力。

工作努力，也灵活，不死板。而不仅仅是努力学习，是理论和实践的结合。学习期间，不要太累，偶尔放松一下自己，亲近自然。大自然的美可以激发你无限的潜能。

飞向理想，最重要的一个：跌倒，不要害怕，跌倒的地方爬起来，要有一种不会被困难吓倒的顽强精神。让我们一起为自己的理想而奋斗！

（六年级，500字）