一年级勤奋作文题目

【第1篇】成功来自勤奋

伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”如果成功是一扇门，那么勤奋是打开它的唯一钥匙。世界著名数学家陈景润虽然天赋惊人，但他还是把比天赋更重要的勤奋放在第一位。为了解决1/2的问题，国外专家用的都是先进的仪器，但是陈景润用的是稿纸，六麻袋稿纸！很多人都知道爱迪生发明了电灯泡，却不知道爱迪生小时候做的不好，曾经背过“什么都没有”的题目。但他善于发现，勤于思考，坚持不懈地努力学习，终于发明了电灯泡。后来，他拥有1000多项专利，成为世界著名的发明家。

成功不一定要通过天才之门。如果你愿意，你仍然可以跨过勤奋的阶梯，走向成功！有很多人看到了成功的大门，却没能打开。最终都是无效的，一辈子都是失败者。他们只是缺少一颗执着的心和坚持不懈的态度。

勤奋导致天才，天才来自勤奋。不管我们有没有天赋，勤奋永远是我们生活中不可缺少的一部分。

【第2篇】勤奋成就未来作文200字-小学一年级作文

勤奋，人生的关键是勤奋。很多人认为自己一直很勤奋，所以沉浸在自我放纵中。我也是这样的人，但这就是让我痛苦的地方。在一次考试中，我凭借自己的努力获得了班级第一名。看着同学羡慕的眼神，听着老师的赞美，我一直以谦虚著称。我不禁感到有点自豪。谁不想这样的一天？我觉得自己已经很努力了，不再努力了，但是直到我再考一次才注意到有几个人盯上了我的王座。我以为我做不了几道别人做不起的题，就不做了。啊！87分，悲剧，悲剧，我突然变成了13。考完试别无选择只能写：不知道，骄傲，粗心，痛苦，努力学习。

一年级：爱丘比特

【第3篇】勤奋的故事200字

今天是语文单元测试，小乐铭的答题卡哈哈。他认为这张试卷很简单。他写了，写了第八个问题，看到是“短信传真”。小明急得满头大汗，一句话也想不出来。小明想，爸爸说得对。再聪明的人，也要努力才能取得好成绩。就像开一辆前轮没后轮的车。它不能被驱动。

【第4篇】成功来自于勤奋

“勤奋补穷人，努力补穷人”。古今中外，每一个成功人士手中的鲜花，都是用辛勤的汗水从香港倾泻而出的。可见，努力学习是成功的必由之路。

说了这么多，你可能会问为什么要努力学习。因为学习也是实践，不断的学习和实践是人的天赋的基础和源泉。只要你勤勤恳恳地学习，从无知到知识的转变，不断增长知识，反之，如果你半心半意地学习，不懂得假装理解，在学习中碰运气、作弊，那你将一事无成。

《悬梁》的故事我想大家都知道。东汉时期，有一个著名的政治家，名叫孙靖。每天从早到晚，他经常忘记吃饭睡觉。过了很久，他没有休息，疲倦地打瞌睡。他怕影响学习，就绑了一根绳子，把头发绑在横梁上。这样午睡的时候，头低着，绳子夹着头发，马上就醒了。可见我们古代人是多么热爱学习啊！

你知道爱因斯坦吗？他是一个伟大的科学家，但是他在中学的成绩不好。他考上了第二所大学，学习并不突出。毕业后，他从找对象到长期工作。七年时间里，他在极其艰苦的条件下顽强地学习和工作，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。

可见，天生有知识的人不存在，天才也不存在。人的天赋虽然不同，但主要来源于努力和学习。世界上没有你学不到的东西。问题是你会不会学。如果从小养成刻苦勤奋学习的习惯，你会比一般人更有才华。但是，人们误以为是天才，称之为神童。其实天才和神童的天赋主要是后天努力获得的。

“宝剑锋自磨，梅花香自苦寒”。让我们努力学习，成为祖国的栋梁，成为世界上耀眼的明星，为祖国的未来做出贡献。

【第5篇】再勤奋一点

当我醒来的时候，我在想我是否要起床。然后我问自己，起床后能做什么？何况还是那么冷。然后，每次都以这个理由说服自己——。我们睡一会儿吧。

我坐在图书馆的时候，看到那么多兄弟姐妹在书海里挣扎，看到和我一样的大一新生。我好像明白了什么，然后想了一会儿。

当我起床时，已经是中午十二点了。我过去常常打开热水，从阳台的窗户往外看。这时太阳是一天中最舒服的时候。面对着早晨还没有消散的冷空气，在这样的阳光下散步或者运动是一种享受。每天这个时候起床都能看到很多同学在球场上打球，球场旁边的草坪上亲密的情侣。回头看看还在床上挣扎的室友，有时候真的很佩服他们起的这么早。

经过一番纠结的洗涤，该吃饭了。看天气这么好，就去图书馆看书，我就背着书包往食堂跑。没办法。我起晚了，没剩多少食物了。下午混日子安慰自己就好。当我来到图书馆时，我看到图书馆外面已经有很多人了。走进图书馆，一种极其安静的气氛慢慢向我袭来。小心翼翼地转了几个图书馆区域，但没有发现空座位。这真的是一件不那么幸运的事情。我终于努力了，没给我机会。就在图书馆大厅里瞎逛，期待有同学看完就走，留下一个空位。不知道过了多久，终于找到了几个空座位，就挑了一个，拿出书和笔，准备好好学习。一切准备就绪后，我抬起头环顾四周，看到了很多埋在书海里，默默挣扎的同学。就这样，我开始向内思考。

当我们平起平坐进入这个校园的时候，不管以前是什么样子，我们还是在同一起跑线上。有的人会在一段时间内成为领跑者，有的人还在起跑线上徘徊。前面离我们很远的人，并不比我们聪明，也不是与我们天生不同。要知道我们一开始都在同一起跑线上，我们之间之所以有差距，只是因为他们比我们勤奋一点。而这个曾经被我们看不起的小勤奋，在很多年后会变成我们几乎触摸不到的另一面。

从一开始，我们就没有任何别人羡慕的优秀点，也没有取之不尽的资源留给自己。那么我们有什么理由要懒惰呢？不管一个成功的人背后是天才还是努力，至少我们没有看到成功的人以懒散的方式追求梦想。

如果你每天早上起床，你也会有同样的感觉。那么请记住，每个人都可以梦想，但不是每个人都可以为自己的梦想不断奋斗。我们不需要盛大的仪式来起航梦想，只需要比昨天早一点，勤奋一点。

【第6篇】勤奋学习，为人生 铺一条后路

勤奋为你的人生铺平道路。当你别无选择的时候，勤奋是你人生的必经之路。我们很多人总是羡慕别人：看，他爸爸是当官的，好骄傲！看，这是4班和2班的天才学生。每次考试100分我真羡慕他。我们很多人只会羡慕别人，却不会挖掘别人的潜力。他们也不知道什么是天才。天才是我们通过自己的努力赢得的荣誉。那些人往往认为天才是与中国数学一起诞生的。这些人往往不切实际，不像脚踏实地，却很有远大的理想。好好学习，为自己的人生铺路。

【第7篇】说勤奋作文1100字-小学一年级作文

今天，我想和你谈谈“勤奋”这个话题。

在这个世界上，我们都是靠努力获得成功的。古人说，勤奋是学习的基础，没有勤奋，什么也学不到。这种观点在中国流传了几千年，从未停止过。美国代表团访问中国学校，考察中国小学教育，在报告中指出，中国学生喜欢早起，有“作业”，考试成绩用来衡量优等生和差生。中国学生是世界上最努力的学生，起得早睡得晚，成绩也是最好的。唐代文学家韩愈曾说：勤劳胜于勤劳和匮乏，行动建立在思考和破坏的基础上。纵观古今中外，凡是取得成功的人，都在历史的每一页上孜孜不倦地书写了一个闪烁的汉字——。

每个人都想变得聪明并取得巨大的成就，但聪明的人不是你想成为的人，他们必须经过努力。如果你想出国留学，你必须学好一门外语。想成为体操运动员，必须坚持体育锻炼；如果你想成为一名科学家，你必须阅读更多的百科全书秘书，开阔你的视野.总之，无论你想做什么，没有勤奋都很难实现。

华家境贫寒。他初中毕业后不久就在一家杂货店当学徒，但他热爱数学，勤奋好学：在柜台，他可以经常阅读数学书籍；半夜，我能看到他在努力思考.19岁时，华去了一所学校当会计，他变得更忙了，但他并没有因此停止学习数学。熬夜是常事.经过不懈的努力，他终于成为了世界著名的数学家。

在学习阶段，我们要像爱迪生、巴尔扎克一样，有努力的精神和不懈的追求，因为只有这样，我们才能在追求梦想的舞台上实现目标，展示才华。在学习的道路上，只有勤奋踏实地掌握每一点知识，最终才能成功。不劳则无获，不劳则无获，不劳则无获。人生可以有几拍？现在不打了，什么时候打？所谓“黑发不知如何努力学习，百人悔晚学。”这是事实。

传说古希腊有一个叫狄摩西尼的演说家，小时候口吃，声音浑浊，发音不准，经常被能说会道的对手压倒。但是，他并不气馁，也不气馁。为了克服这个弱点，打败雄辩的对手，他每天嘴里含着石头对着大海大声朗读。他坚持了50年，不分春夏秋冬，雨雪霜雪，甚至一边爬山跑步一边演讲。最后成为古希腊最著名的演说家。这说明即使有些天赋差，反思慢的人有努力学习的精神，也可以抛弃自卑，变自卑为自己的自卑。

实践证明，勤奋是点燃智慧的火炬。一个人知识的关键在于他是否勤奋。一个懒惰的人永远不会在事业上有所成就，永远不会让自己变得聪明。只有勤奋的人才能在无边的知识海洋中寻找真正的智慧和真正的人才，才能不断开拓知识领域，获得知识的回报。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会。只有努力工作，努力学习，才能与时俱进。

一年级：星夜雨夜

【第8篇】天才在于勤奋作文700字-小学一年级作文

天才在于勤奋

关于阅读——中《哈佛天才》的思考

我的书柜里有很多书，其中一本叫《哈佛天才》。我很喜欢看这本书，最让我受益的是文章《天才在于勤奋》。

主要内容是，努力一定要成功，只有不懈的努力才能成功！

“努力一辈子，成为天才。”

这句话出自伟大的俄罗斯科学家门捷列夫。它对天才做出了正确的判断，说明了天才与勤奋的密切关系，至今仍被视为座右铭。人真的是天生的天才吗？不，不是。布冯说：“天才就是毅力。”；歌德说：“天才就是勤奋。”；叔本华说：“天才就是忘记我。”

鲁迅，中国伟大的思想家、文学家、革命家，当人们称赞他为“天才”时，他说：“那里有天才，我只是在工作中用别人喝咖啡的功夫。”这说明他吃过苦，努力过，不然也不会有这么大的成就。

那么，他们小时候成绩好吗？不，牛顿也被老师和同学称为“傻瓜”。他的成绩一直是班上最后一名。他15岁的时候，母亲对他的成绩差绝望，一度准备让他退学从事农业。

可以看出这些天才在学校表现并不好。原因是什么？我用爱迪生的名言告诉你。天才由99%的努力和1%的天赋组成。

我觉得天才，最重要的是“勤奋”。这些伟人的伟大成就能轻易得来吗？不，是他们的勤奋，让他们成为伟人，被后人敬仰！

所以要从小做起，好好学习，天天向上。长大后，我们会为国家做贡献，成为国家未来有用的栋梁！

【第9篇】勤奋是成才的第一秘诀100字

有这样一幅画：在一片郁郁葱葱的草原上，有六匹马在吃草，每匹都很矫健；但是还有一匹马躺在一片没有草的荒地上，睡觉，那么瘦。

【第10篇】小学一年级作文：勤奋成就未来

勤奋，人生的关键是勤奋。很多人认为自己一直很勤奋，所以沉浸在自我放纵中。我也是这样的人，但这就是让我痛苦的地方。在一次考试中，我凭借自己的努力获得了班级第一名。看着同学羡慕的眼神，听着老师的赞美，我一直以谦虚著称。我不禁感到有点自豪。谁不想这样的一天？我觉得自己已经很努力了，不再努力了，但是直到我再考一次才注意到有几个人盯上了我的王座。我以为我做不了几道别人做不起的题，就不做了。啊！87分，悲剧，悲剧，我突然变成了13。考完试别无选择只能写：不知道，骄傲，粗心，痛苦，努力学习。

【第11篇】勤奋刻苦小议作文900字-小学一年级作文

老师在教育孩子好好学习的时候，总是让孩子发扬努力学习的精神。他们面对困难不低头，面对挫折不屈服，面对大量的内容不气馁。所以，“路无止境，海有止境”。自古寒窗苦读，一举成名，成了士人一统天下的一种方式。如果他们不能忍受苦难，他们可能什么也做不了。所以，中华民族在谈论如何成功的时候，总是不可或缺的。

确实如此，在很多方面。比如埋头读书的人，学习成绩永远不会变差；比如，没有努力，没有毅力，总是不可能取得一定的成就。然而，一个真正成功的人，勤奋努力，是幸福的。他想要的只是拓展自己的爱好，淹没其他爱好。他必须克服不能两全其美的痛苦，因为他喜欢自己的事业，因为他善于学习一些东西，成就一些事情，或者做一些好事。他不能或者不喜欢把时间和精力投入到其他事情上。聪明人就这样专注于自己。

在别人眼里，这样的人真的很苦。别人去玩，他不玩；当别人在娱乐时，他没有时间。他只是一味地这样读书，却从读书中获得极大的快乐；他只是一味的学习，却从他的研究中获得实验和成功的喜悦；他只是一味的做自己想做的事情，因为他沉浸在自己热爱的事情中，每一步每一滴都给他信心和满足。人们被这样的东西吸引得如此奇怪，这样的人并不多。当他们以这样的毅力做这些事情时，他们的心里充满了喜悦。虽然并不总是充满快乐，但只有有自信，主动去寻找的人才是成就大事的人。对于这些人来说，所谓的“努力”之类的，在别人眼里只是羡慕，他们只是做自己想做的，想做的。

所以，当每个学生都喜欢自己学习的时候，我们的教育就会成功，但是现在，我们没有培养他们的兴趣，很多人都厌倦了学习。他们学习是为了竞争，为了父母，为了明天，为了完成任务，但是他们很少学习是因为喜欢，而是因为想知道，因为想学习而学习。我们的教育只培养了一些尖子生，他们对学习的兴趣和爱好是建立在这么多同学对学习失去兴趣的基础上的。如果我们能让每个学生都为某件事感到骄傲，并且这些方面都是平等的，那么更多的学生就会有创新精神。

(2008/01/22)

【第12篇】我对才能与勤奋的解读（教师手记之390）作文1100字-小学一年级作文

课本上有一篇文章(《才能来自勤奋》)。在中文的末尾，有一句爱迪生说的话，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”。这句话基本可以说明文章的主题，说明勤奋的重要性。但是我发现这句话不是爱迪生原话。原话后面应该跟一句“但是有时候这百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要”。但是，老师们发现这句话与原文中的观点相矛盾，似乎没有解释勤奋的重要性。

我不这么认为。我在理解和上课的过程中大胆提出了后半句。我觉得我们在选择教材或者引用别人的文章的时候，千万不要断章取义，引用挫折。一个非常完整正确的句子，被人为地分成了两个意思不同的词。我们的文本只是把它作为成功的决定性因素，这本身是不科学的。既没有实事求是的唯物主义精神，也没有勇气和胆量写出作者的原话。反而只是砍掉了自己想要的一部分，这才是真正的贬低自己，扭曲别人。

从事实的角度来看，人类的勤奋固然重要，但灵感也是不可或缺的。哪个科学发明没有发明者的灵感火花？哪项杰出的成就不包含智慧的结晶？显然，只想到勤奋，或者把勤奋作为整个观点是错误的。

我提出爱迪生的原话后，很多同学都很惊讶，但我后来的分析把我的观点带回了正确的出发点。我说虽然勤奋不是万能的，但是没有勤奋是万万不能的。自古以来，多少自以为英雄豪杰的人，聪明机智，不乏超凡脱俗的人才，却无法成为真正的英雄，造就真正伟大的成就。在科学的道路上，许多科学家仅靠自己的聪明才智来发明它是不现实的，比如电灯、镭和蒸汽机的发明.任何事情都要经历很多实验，有的忘了吃饭睡觉，有的“为伊使人憔悴”，有的“独自去高楼看世界”.每一次成功的背后都是努力和心血。

天赋其实是后天培养出来的。爱迪生确信有时灵感会比勤奋发挥更大的作用，但这是“有时”而不是经常。所谓灵感，是在长期的勤奋实践中产生的，而不是凭空产生的。所以，勤奋是成功的前提是肯定的，但灵感也很重要，有时候甚至是决定性的，智慧也很重要，脚踏实地是出不来的。

这时我从勤奋的对立面回来了，肯定了勤奋的重要性。但是这个时候，我们不仅仅是片面的看待，而是辩证的思考和研究。勤奋是必要条件，但不是充分条件。要提倡勤奋，学习型生存，题目里的话还是能被学生接受的。

我经常在文中阐述一些小问题。我有一个“坏习惯”，就是我要理解我不懂的东西。这也导致了一系列的问题，比如有时候上课主题会偏离。也许有些问题你可以不问？

(2006年10月20日)

【第13篇】勤奋

勤奋是成功的基础。古往今来，成功人士都是勤奋的读者。一个人勤奋，家庭就富裕。如果一个国家勤奋，那么这个国家就是繁荣的。

车胤、孙康、晋朝人也。小时候家里穷，学不会。夏夜，凉风习习，蝉鸣不止。在灌木林里，萤火虫在飞舞。立体抓萤火虫用纱布包着，像油灯的光，用来看书。冬夜，白雪覆盖大地。像星星一样落在地球上，耀眼夺目。康躺在岩石上，这样他就可以在雪地里看书了。两个人最终都会成为国家的人才和栋梁。

孙敬，西汉人。苏秦是战国时期晋国人。崇拜者们，半夜读书的时候，通宵苦读，把发髻挂在绳子上，绑在房梁之间。如果疲劳袭来，头轻轻垂下，绳子拉个髻，疼痛阵阵。可以醒来继续看书。秦，为说客也。他野心勃勃，说服了其他国家的君主，但多次失败。也就是好好学习。那天晚上，烛光昏暗，我坐在木凳上学习。如果你昏昏欲睡，你应该用锋利的针扎线。痛苦的时候可以日夜阅读。两人都是人才，都是国家的栋梁。

古代有萤火虫映雪，悬梁刺股。

【第14篇】勤奋学习，为人生铺一条后路300字

勤奋为人生铺路。当你别无选择的时候，勤奋是你人生的必经之路。我们很多人总是羡慕别人：看，他爸爸是当官的，多骄傲啊！看，这是42班的天才学生。每次考100分我都很羡慕他。我们很多人只会羡慕别人，却不会挖掘别人的潜力。他们也不知道什么是天才。天才是我们通过自己的努力赢得的荣誉。那些人往往认为天才是与中国数学一起诞生的。这些人往往不切实际，不像脚踏实地，却很有远大理想。好好学习，为自己的人生铺路。

【第15篇】读《说勤奋》有感作文400字-小学一年级作文

关于阅读《说勤奋》的思考

今天学了一篇文章叫《说勤奋》，举了两个例子。童第周17岁才进入中学，学习很差，但他肯努力，终于赶上了，长大后完成了难度较大的蛙卵剥离手术。

看了这个故事，受益匪浅。勤奋有多重要。古今中外，有哪些古人和名人不是靠勤奋才有所作为的？只要你努力，即使反应慢，也能达到智者的效果。

伟大的物理学家牛顿就是一个很好的例子。他小时候不聪明，智障，呆呆的，有成绩，被老师认为是个不可能的人。但牛顿并没有放弃自己，努力做科研，成了一个有成就的人。就像他自己说的“别人一次做一件事，我就十次。”

葛洪，我们国家的一个科学家，家里很穷。他白天要工作，晚上要借书抄，通宵苦读，虚心求教。

现在我们生活在一个特权的环境里，成为人才的条件比他们好得多，要努力踏实的学习，比他们优秀，不辜负家长和老师的期望。我应该向牛顿和葛洪学习，做一个对社会有用的人。

小学其他年级同类作文

勤奋学习的表弟

这篇文章让我想起了一个人，他和曾国藩一样，勤奋刻苦，最后成绩很好。那个人是我的表弟。

表弟每天早上4点起床学习，妈妈在厨房给表弟做饭。看到表弟这么早起床学习，就对表弟说：“再去睡一觉，然后6点起床学习。”没关系。如果你现在起床，你可以读很长时间。他的母亲别无选择，只能让她的表弟去上学。

表哥在学校下课后认真听老师讲课，下课后坐在座位上认真回忆老师刚刚教的东西。

有一次晚上11点，表哥还在看书，他妈妈给他端了一杯咖啡和糖。表哥看书有点累，就拿着咖啡想加点糖。没想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔细看，没注意到就拿起来喝了一口。突然表哥觉得茶不甜，是苦，所以第一眼看的时候是墨。他觉得没问题的时候幽默地说：“有个广告说：多喝水没问题，多喝墨水没问题。”

“给予是有回报的。”难道不是真的吗？

（六年级，400字）

勤奋好学的故事

一个人的天赋，就像火花一样，可以熄灭，也可以燃烧，唯一能逼他燃烧的方法就是努力，没有别的办法。

孙敬，汉朝新都人，从小刻苦学习，经常通宵学习。他的邻居称他为“闭门先生”。晚上学习，为了防止打瞌睡，他用了一根绳子，一根绑在横梁上，一根绑在发髻上。每当他打瞌睡的时候，绳子就会拖着自己，让他晚上继续看书。这就是悬梁的故事。

苏秦是战国时期著名的政治家，年轻时总是被家里人看不起，认为自己一文不值。但苏秦不甘心，决定好好学习。每当他学习到深夜，感到困倦时，他就用锥子捅自己的大腿，继续看书。这就是穿孔机的故事。

孙康，金代人。他出生在一个贫穷的家庭，没有钱买油灯。为了学习，他去雪地里，靠着雪的倒影看书。太冷站不起来的时候，就起来跑。手冻麻了。再搓搓手。经过多年不懈的努力，他终于成为了一名学者。

车胤，金代人。他晚上开不了油灯，也不会学习，就抓了很多萤火虫，装在一个白色的丝包里，用微弱的光努力学习，终于学会了一些东西。

四个好学的故事，如吊在头上，穿骨，点萤，映雪，流传千古，激励了很多有理想有抱负的人。“别等了，白了少年头，空虚难过！”让岳飞的名言成为我们的座右铭，让它鞭策我们永远努力！

陕西省延安市子长县瓦窑堡小学五年级薛：

（五年级，500字）

读《古人勤奋读书典故30则》有感

现在科技发达。古代人使用的蜡烛早已“光荣退役”。而是可以给人带来强光的节能灯。科学技术的快速发展也为人们提供了更好的学习环境。然而，现在有些孩子过于依赖高科技，变得懒惰。我认为学习很无聊，所以我不想学习。

古人在这样艰难的环境中坚持下来，为什么我们现在不能呢？所以，其实很多时候我们都应该向古人学习。就像匡衡一样，他努力学习，然后成为一个非常有学问的人；努力学习的孙敬，后来成为了一个熟悉古今的大作家；孙康，他努力学习，后来他成了一名大官；勤奋学习的车胤将来成为一名高级官员。这些人物都是来自熟悉的成语故事，比如《凿壁偷光》 《悬梁刺股》 《囊萤映雪》。古人勤奋学习的典故太多了，他们想告诉我们，我们必须努力学习，天天向上。今天的高科技也归功于过去的伟人，他们努力学习，为当时的社会做出了巨大贡献。所以，没有这些人的书、知识和贡献，人们怎么能想象这个世界会是什么样子呢？也许，这是不可想象的。但至少，我们知道结果一定很可怕。培根曾说“知识就是力量”，高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”。那么，没有这些怎么做呢！

（六年级，500字）