描写蜗牛的作文一年级

【第1篇】龟口脱险的小蜗牛作文200字-小学一年级作文

我妈买的生菜叶子上有一只小蜗牛。我哥哥玩的。我有点害怕，没玩。

爸爸建议把蜗牛喂给我们的乌龟。爸爸把蜗牛扔进乌龟的盆子里，乌龟发现宝宝从天上掉下来，一口就把蜗牛放进了嘴里。乌龟的嘴动了很久，但它不能吃蜗牛，因为蜗牛缩进了它坚硬的小房子里，保护了它。乌龟只好把蜗牛吐出来，蜗牛逃了。

第二天早上起来，惊讶地发现乌龟盆外有一只小蜗牛。它紧紧地粘在盆子上。这只聪明的小蜗牛可能是在乌龟睡觉的时候从水盆底部爬上来的。当他感到不安全时，他躲在盆外，最终保住了性命。

广东省广州市海珠区江南新村二小学一年级郭占伟：

【第2篇】毛牛和蜗牛

今天早上，吃完一顿好饭，调皮的小哥哥跑过来对我说：“姐姐，我爸爸踩死了一头长毛牛！”我惊讶地问：“在哪？”我的小弟弟带我去了我父亲的地方。我仔细一看，原来父亲脚下有一只被踩死的蜗牛。于是我意识到我要告诉小哥哥，然后小哥哥跑去找我妈告诉她。

“妈妈！妈妈！爸爸踩到了一头长毛牛！”我妈笑着说：“你踩牛就亏了！”“不亏的是牛！”我赶紧跑过去对小哥哥说：“那是蜗牛，不是长毛牛！”。“毛牛，毛牛！蜗牛，蜗牛！唉！你怎么不早说！”小哥哥的故事让我们都笑了！哈哈！哈哈！

【第3篇】龟口脱险的小蜗牛300字

我妈买的生菜叶子上有一只小蜗牛。我哥哥玩的。我有点害怕，没玩。

爸爸建议把蜗牛喂给我们的乌龟。爸爸把蜗牛扔进乌龟的盆子里，乌龟发现宝宝从天上掉下来，一口就把蜗牛放进了嘴里。乌龟的嘴动了很久，但它不能吃蜗牛，因为蜗牛缩进了它坚硬的小房子里，保护了它。乌龟只好把蜗牛吐出来，蜗牛逃了。

第二天早上起来，惊讶地发现乌龟盆外有一只小蜗牛。它紧紧地粘在盆子上。这只聪明的小蜗牛可能是在乌龟睡觉的时候从水盆底部爬上来的。当他感到不安全时，他躲在盆外，最终保住了性命。

【第4篇】小学一年级作文：迷路的蜗牛

迷失的蜗牛(原创作品)

今天，一只小蜗牛爬进了厨房窗台上的白色调色盘。我想知道它是否会在这里筑巢。

我小心翼翼地把调色板拿到房间里，放在桌子上。它静静地躺在盘子中间。我一看，不由想起刘禹锡的一句诗：银盘子里的绿蜗牛。

蜗牛每天带着它的小房子四处爬行。它的小螺旋屋就像一个棕色的棒棒糖和一个棕色的毛球。摸摸它的小房子，又硬又粗糙，像一颗圆石子。

蜗牛又湿又凉，又软又粘。它的眼睛有点不同，它们长在触须上，像蝴蝶的触须，又像细长的手臂。爬行时，它的眼睛像两盏探照灯一样不停地摆动。蜗牛有长长的脖子和长长的尾巴。我爬的所有地方都留下了潮湿、粘稠的液体，很像它的尿液。后面的房子随着身体摇摆，仿佛毛线团在滚动。

当我用手轻轻触摸它的眼睛时，它会慢慢地把眼睛缩回到触须里，然后把触须缩回到头里，然后发现没有危险，然后它又会散开。如果你用小房子把它捡起来，它会把整个身体缩到房子里。然而，小蜗牛似乎很勇敢，也很好奇，很快就伸出手来，探头探脑地继续爬。如果它的壳翻了，它会拼命挣扎，试图翻过来继续爬。

它就这样一直爬啊爬，好像在急着做事。你急着去上学吗？它沿着调色板一个接一个地爬行，仿佛迷路了。哦，孤独的小蜗牛，让我送你回家吧！

我带他去公园的湿草地，希望他再也不要迷路，希望他能和朋友们过上更幸福的生活！

辅导过程，括号内的母亲辅导

迷路的小蜗牛

(题目也费了点心思。原来是“小蜗牛”。后来写着一直往上爬。如果丢了，我想过换成“小蜗牛丢了”，最后确定了“丢了小蜗牛”)

今天，一只小蜗牛爬进了厨房窗台上的白色调色盘。我想知道它是否会在这里筑巢。(开门见山，是她熟悉的结构模型。我刚问怎么切入正题，她就有了这句话。我还能怎么引导她开始？她坚持喜欢这句话。仅此而已！)

我小心翼翼地把调色板拿到房间里，放在桌子上。它静静地躺在盘子中间。我一看，不由想起刘禹锡的一句诗：银盘子里的绿蜗牛。

(这里最后一句是第二次修改时加上的，整篇文章就完成了。我问她，你看这一幕会想起什么诗词吗？因为是她前不久看过的一首诗，她立马想到了，却忘了诗人是谁，去书上查了一下，呵呵！看洞庭(唐代)，刘禹锡湖光月色和谐，池面无风镜。看洞庭山水，银盘里有一只青螺。)

蜗牛每天带着它的小房子四处爬行。它的小螺旋屋就像一个棕色的棒棒糖和一个棕色的毛球。摸摸它的小房子，又硬又粗糙，像一颗圆石子。

(房子是在我指导的前提下想到的。她过去常常四处走动，但我建议改为四处爬行。螺旋也是第二稿补充。花了很大力气才把贝壳的样子凑在一起，启发了很久。)

蜗牛又湿又凉，又软又粘。它的眼睛有点不同，它们长在触须上，像蝴蝶的触须，又像细长的手臂。爬行时，它的眼睛像两盏探照灯一样不停地摆动。蜗牛有长长的脖子和长长的尾巴。我爬的所有地方都留下了潮湿、粘稠的液体，很像它的尿液。后面的房子随着身体摇摆，仿佛毛线团在滚动。

(这段写的比较流畅，可能越来越好了。身体的对称词用的很好。她说眼睛在触须上，我突然意识到我不知道她从哪里来。她说，法语的使用就像昆虫的触角，我建议使用蝴蝶的触角。最后一句，房子的运动和前面的毛线球有关，我觉得很优秀。当然，在她向我们走来之前，我们已经喊了一千遍了。)

当我用手轻轻触摸它的眼睛时，它会慢慢地把眼睛缩回到触须里，然后把触须缩回到头里，然后发现没有危险，然后它又会散开。如果你用小房子把它捡起来，它会把整个身体缩到房子里。然而，小蜗牛似乎很勇敢，也很好奇，很快就伸出手来，探头探脑地继续爬。如果它的壳翻了，它会拼命挣扎，试图翻过来继续爬。

(我们边观察边聊我的时候录的。看完，润色，修改。小蜗牛真的很给面子，很配合，一直那样爬，孩子的光就这样一闪一闪的。有时候觉得不到位是不合适的，所以我鼓励她。怎么说呢？你觉得哪个好？最后蜗牛累了，我们写了一下。贴在调色盘上休息的时候，正好刘禹锡的诗被小朋友抓到了。)

它就这样一直爬啊爬，好像在急着做事。你急着去上学吗？它沿着调色板一个接一个地爬行，仿佛迷路了。哦，孤独的小蜗牛，让我送你回家吧！

(因为一直在爬，孩子说是不是急着上学，后来又提到找不到家迷路了。于是孩子的爱来了，他想送回去。我问蜗牛，她迷路了你是什么感觉。她说她难过，担心，心疼。然后用孤独蜗牛。我以为是可怜的蜗牛，但我尊重孩子的想法。)

我带他去公园的湿草地，希望他再也不要迷路，希望他能和朋友们过上更幸福的生活！

(最后的祝福，缺一不可。她完全想到了自己的脚。我负责不断挤牙膏，然后让她把语言组织好，流畅起来。)

【第5篇】可爱的蜗牛_观察小动物作文100字

今天，我在花园里发现了一只蜗牛。

蜗牛背着沉重的壳慢慢爬行。我抓住它来观察。蜗牛的眼睛在哪里？我见过它有没有眼睛，也没见过蜗牛的嘴。还有，蜗牛有骨头吗？我用放大镜看它有没有嘴。它的嘴好小！我摸了摸它的身体。它没有骨头，因为它是软体动物。

哇！这样的小动物一定会很奇妙，很神奇！

【第6篇】我发现了蜗牛的眼睛作文500字-小学一年级作文

雨季，道路上、落叶上、屋前都有傻蜗牛在爬来爬去。我看见他们慢慢地爬行。一有风吹草动，它们就像乌龟一样把触角缩回到壳里，这太可笑了。

笑归笑，我不禁在脑海里浮起一个问号：书上说蜗牛有眼睛，它不仅仅是靠触角来辨别方向。但是蜗牛的眼睛呢？为什么我看不到？

于是我抓了几只蜗牛，放在玻璃罐里，丢了几片白菜叶子，看看蜗牛的眼睛在哪里。

第一个探索目标是蜗牛的上半身。我认为蜗牛的眼睛应该像其他动物一样在嘴巴周围。我躲在柜子旁边，偷偷观察玻璃罐里睡觉的蜗牛。不一会，一只较大的蜗牛从“门”里探出头来，头上的两条触手也出来了。我看见它慢慢地爬在蔬菜的叶子上，慢慢地找到幼嫩的叶子，然后慢慢地吃。看到它正津津有味地吃着，我才悄悄挺直了身子，用放大镜看了看它，看了看嘴那里。可能它的嘴太小了，嚼不动。但是放大镜里的蜗牛嘴周围，除了细小的条纹，没有任何东西像眼睛。

第一个探索目标——失败！

我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为当它吃树叶的时候。你得先用你的触角去触碰它。

另一只蜗牛“醒了”。我只是检查了一下是不是每只蜗牛在吃东西的时候都会用触角去碰它。

不出我所料，蜗牛爬上树叶后，伸出触角，触碰到了它。我用放大镜看着它的触手。我看到触手顶端有两只圆圆的眼睛，和其他动物一样，眼白中间有一个小黑点。

我反复观察过其他蜗牛，结果都是一样的。

第二个目标是探索——成功！

我很高兴在它的触角顶端发现了蜗牛的眼睛。

【第7篇】小学一年级作文：水蜗牛

在我的大水箱里，有一种水蜗牛。

水蜗牛的壳上有深棕色和白色的条纹，壳上有螺旋形图案。

水蜗牛的眼睛长在头顶，但是眼睛已经退化了，只能用头两侧的触角来探测。

有时小水螺爬在大水螺的背上，形成水螺城堡。有时候小水蜗牛会用触角互相打招呼！

我觉得我的水蜗牛好可爱！

【第8篇】蜗牛

春天来了，院子里的蜗牛更多了。放学后，我哥哥抓了很多蜗牛，把它们放在罐子里。蜗牛的主食是黄瓜，有的蜗牛一动不动，像小猫咪一样，根本就是胆小鬼。有的就像天线宝宝，伸着触角拖着“家”到处跑，简直就是“运动员”。

【第9篇】牵一只蜗牛去散步作文900字-小学一年级作文

蜗牛，行动缓慢，是它的一大缺陷。然而，它的缺陷只是它的优点之一。在它的生活道路上，虽然它总是比别人慢几拍，但它可以在行走中深深地欣赏周围的美景。——柔和的夜风，满天璀璨的星星，清脆悦耳的鸟鸣虫鸣.缓慢而普通的小蜗牛在缓慢爬行中感受到的美，往往被匆匆路过的人忽略而错过。带蜗牛去散步！灰色的蚯蚓，多么卑微渺小。但是谁能想到，蚯蚓可以帮助大树的根系延伸得更广，让积水的地方排水顺畅，甚至让贫瘠的硬土变成肥沃的土壤。看似弱小无能的蚯蚓，却为世界做出了如此巨大的贡献！卑微的人有如此大的力量，那就是“当我软弱的时候，当我坚强的时候”。

带着蜗牛散步，我走进了虫子的世界。看，忧郁的小虫也开心了，对着天空大喊：“上帝，如果我一辈子都是小虫，那就让我做个快乐自信的小虫吧！”虽然它不知道，总有一天，它会变成一只美丽的蝴蝶，在阳光和鲜花中翩翩起舞…

看窗外飘着的春雨，看着近而不远的草色，连同烟雨雾，描绘江南初春的烟雨色。隐隐约约，有几声清脆的鹧鸪声……我感觉春天的脚步像小蜗牛一样缓慢。春雨袅袅，鹧鸪声如梦。

沐浴着夏夜的凉风，静静的坐在池塘边，欣赏着荷塘如画的月光，听着鱼儿戏水的声音，风吹过树梢的声音，夏虫呢喃的声音……于是，我不再羡慕歌手动人的嗓音，因为自然的声音更丰富，更迷人。

秋天坐在草地上，看着黄叶在天空中婆娑，跳着最华丽的舞蹈，告别大树妈妈，告别朋友，优雅地走向大地的怀抱，等待着自己渐渐变成泥土，滋养一切。啊，落红不是无情，而是化作春泥护花。

寒冷的空气中飘着淡淡的香味。踏着寻梅的雪，我在这个角落里发现了腊梅，伴随着淡淡的香味。淡黄如蜡的花瓣，点缀着白雪，越发显得冰雪仙子的模样。突然想起林姐姐的一句诗：“香梅可嚼”，于是轻轻摘下一颗香梅，放在嘴里，细细咀嚼。此刻，一股淡淡的香味充满了整个口腔，这是一种仙味！

啊，这只小蜗牛让我发现：“因为爱，天是蓝的；因为信仰，幸福从平淡的生活中浮现。”书里的蜗牛带我散步，慢慢走.

一年级：33664399

【第10篇】胆小的蜗牛作文

我有两只小蜗牛。记得理科课上，理科老师让我们买的。然后爸爸去市场买了两只蜗牛。

我保存它们很久了。有一次，我看到我的蜗牛吃得很有趣。它的小嘴咬黄瓜，就像我咬黄瓜一样。

它的身体是乳白色的，壳是棕色的，头和眼睛可以前后收缩。他身上有一个小方块。它用腹部爬行，尾巴翘起。

记得有一次，看到土里埋着一堆鸡蛋，就问我妈是什么。妈妈也不知道。她让我去问爸爸。爸爸说不清楚，我又去找奶奶，奶奶告诉我是蜗牛卵。我把这些鸡蛋放在鱼缸里。我数了数，他们一下子掉了300多个鸡蛋！后来慢慢出来变成了蜗牛。真的希望它们能快点长大，也希望那两只大蜗牛能健康的活着！

我很开心，因为我有很多小蜗牛。

【第11篇】我想对蜗牛说作文100字 我想对蜗牛说……

蜗牛，蜗牛，你要知道你的胜利只代表当下，不代表未来。所以，你要知道这个成语：骄傲的军人会失败！如果你不骄傲，你还会有一双强大的翅膀，还会获得很多冠军奖杯！如果你再生出一对翅膀，你一定要重新做人！

【第12篇】蜗牛200字

春天来了，院子里的蜗牛更多了。放学后，我哥哥抓了很多蜗牛，把它们放在罐子里。蜗牛的主食是黄瓜，有的蜗牛一动不动，像小猫咪一样，根本就是胆小鬼。有的就像天线宝宝，伸着触角拖着“家”到处跑，简直就是“运动员”。

【第13篇】蜗牛的“人体实验”

在学校，我看到了一本有趣的书。有个问题我很感兴趣：蜗牛碰到盐会变成水吗？我决心研究这个问题。

放学后，我飞快地跑回家。走到门口，我环顾四周：“目标锁定。”我看着一只小蜗牛。我立刻拿起一片叶子，把小蜗牛放在上面，然后直接回家了。

回到家，小蜗牛似乎知道我要干什么，迅速把头缩进壳里，仿佛在说：“不，不要，快放开我！”我看着小蜗牛可怜的样子，就放心不下。观察了半个小时，我勉强把蜗牛放回外面的草丛里。“让蜗牛一家团聚！”

晚上，奶奶买了一束空心菜，上面粘着一只蜗牛。我低声嘀咕道：“蜗牛咸到水里会死的。那太糟糕了。小蜗牛再也见不到爸爸妈妈了。”我又想，“把蜗牛放进水里就行了。”经过一番心理斗争，我终于请我奶奶和我一起做实验。把蜗牛放在一块玻璃上，加半勺盐，蜗牛立即缩回到壳里。盐被浸湿了。然后把蜗牛放进水里，慢慢的蜗牛又动了。

呵呵，做了这个实验，我们都明白了，蜗牛遇到盐不是变成水，而是体内的水渗透出来。

【第14篇】小蜗牛

7月11日星期三可以

晚上，我看到爸爸在剥丝瓜。我惊讶地看到丝瓜上有一只小蜗牛。

这只蜗牛几乎不到一厘米。我觉得蜗牛也应该有名字。我就叫“弱”。因为我一碰它的触角，它就把触角缩了进去。我觉得它脆弱胆小，就叫它懦弱。

我把蜗牛——哦——不，弱者放在塑料杯里，它兴奋地爬来爬去。看起来很可爱！

然而到了晚上，它还在壳里，再也没有出来。

当我看到小蜗牛这么调皮的时候，我心想：好调皮的男孩子啊。

小蜗牛调皮可爱，我很喜欢。

【第15篇】小蜗牛300字

7月11日星期三可以

晚上，我看到爸爸在剥丝瓜。我惊讶地看到丝瓜上有一只小蜗牛。

这只蜗牛几乎不到一厘米。我觉得蜗牛也应该有名字。我就叫“弱”。因为我一碰它的触角，它就把触角缩了进去。我觉得它脆弱胆小，就叫它懦弱。

我把蜗牛——哦——不，弱者放在塑料杯里，它兴奋地爬来爬去。看起来很可爱！

然而到了晚上，它还在壳里，再也没有出来。

当我看到小蜗牛这么调皮的时候，我心想：好调皮的男孩子啊。

小蜗牛调皮可爱，我很喜欢。

小学其他年级同类作文

神奇的蜗牛

蜗牛，我想大家都知道。别看它起来慢，但有时候很“厉害”。如果你不相信我，让我告诉你一件奇怪的事。

爸爸在花园里种了很多蔬菜，包括青菜、萝卜和白菜.过了好几天，我去拉菜的时候，发现青菜的叶子上有洞，好像有人吸了汁。我仔细翻遍了自己种的菜，没有发现虫子的痕迹。谁在搞“破坏”？我很困惑。偏偏那天阴天，我又去拉菜了。我在青菜上发现了一只蜗牛，用他的小触角摸着这个摸着那个。罪魁祸首是蜗牛吗？但是没听说蜗牛喜欢吃蔬菜。这件事引起了我的好奇心，我立刻在网上搜索蜗牛信息。蜗牛背上有壳，喜欢生活在潮湿的地方。他们有些人喜欢吃肉，有些人喜欢吃素。树叶、枯叶、野菜是素食蜗牛最喜欢的食物。但是蜗牛没有牙齿。它怎么能吃食物？我们不用担心这个。蜗牛有自己的方式。它有一个秘密武器，——口水。它的唾液就像4%的硫酸溶液一样，可以腐蚀软化猎物的外壳，然后很容易用牙齿舌头在它坚硬的外壳上打洞，从里面吸走猎物的血肉。怎么样？太神奇了！但是，虽然他平时吃得津津有味，其实嘴里根本尝不出什么味道。不过不用担心。它有办法知道什么好吃，什么不好吃。因为它有一对小触角，在小触角的底部有味觉感应细胞。难怪它用它的小触角不停地碰这个碰那个。原来是在品尝什么！

这只该死的蜗牛，我必须除掉它。第二天放学，我带着弟弟去抓蜗牛。奇怪，菜地里的蜗牛不见了。这到底是怎么回事？又一次上网查资料，了解到蜗牛一般白天休息，晚上出来活动。凉爽的秋天是蜗牛最具破坏性的时期。在这个阶段，他们吃得很多，吸收了很多营养，把自己养得很壮。冬天北风吹，大雪纷飞，它就缩在屋里，关上门，酣睡。它要到明年春天才会醒来。

哦，我明白了。那天晚上，我缠着爸爸带我和弟弟去抓蜗牛。爸爸打不过我。我不得不带着手机，我和哥哥去抓蜗牛。说起来，蜗牛也挺胆小的。我们的手电筒照在他们身上，他们就不动了，只好“保持沉默”。经过几个晚上的战斗，菜地里的蜗牛越来越少，叶子上的小洞越来越少。

同学们，不要小看蜗牛，不要看它爬的慢，脾气好，它是个“小吸吮鬼”，千万不要被它骗了。

指导员孟一琼

（四年级作文，）

蜗牛与黄鹂

江苏省海门市德胜中心小学二(1)班徐天宇从前，有一个老妇人种了一棵葡萄树。春天，藤蔓会长出嫩绿的枝条。这时，一只蜗牛非常想尝尝葡萄的味道，于是他慢慢爬到了藤蔓的顶端。树上的两只黄鹂看到了哈哈大笑。“蜗牛，蜗牛，葡萄还没长出来。你现在起来干什么？”面对黄鹂的冷嘲热讽，小蜗牛笑着说：“黄鹂，黄鹂，别笑。等我爬上枝头，葡萄就熟了。”“我不信你！”黄鹂又讽刺地说。蜗牛什么也不说，只想自己爬。日复一日，蜗牛不知不觉地爬到树枝上。这一天，葡萄成熟了，水汪汪的，又红又紫，令人垂涎。蜗牛欣喜若狂，迫不及待地想独自享受美味的葡萄。

好事多磨。如果我们能有蜗牛一样从石头里滴水的精神，就没有做不到的事。成功会展现在我们眼前。

讲师：陈克勤

（小学二年级，）

馄饨里的蜗牛惹出的事

看到这个题目，你一定很惊讶吧！馄饨里会有蜗牛吗？谁进去了？能吃吗？为了满足你的好奇心，我来告诉你几件暑假发生的事。

那天中午，家里只有我，表哥和我妈。没东西吃，我们就在冰箱里煮现成的馄饨。刚煮好，一阵浓浓的香味飘了上来，让我馋了。我等不及妈妈端上来几碗好吃的馄饨。我妈上来我就狼吞虎咽几分钟就吃完了。我贪婪地舔了舔嘴角剩下的汤，拍了拍自己胖乎乎的肚子，心想：“哎呀，今天吃的够多了，肚子都要胀破了。真的，谁叫我妈做这么好吃，烧这么多？”晚上应该吃！晚饭吃不下怎么办？这时，表哥转过身来，苦笑着对我说：“表哥，羡慕你，吃得这么开心，没有我和妈妈那么倒霉……”“怎么了？我像上次一样吃得太认真了，咬着舌头流血了。还是肚子疼？还是嘴里有气泡？或者……”我像乌龟一样“使劲”坐了起来。“不，不！你最好不要谈论这些事情！另外，真巧？舌头咬了两次，肚子疼，嘴里起水泡？”表姐难过地说。“嗯，怎么回事？”“奶奶也真是的，放一点“蜗牛补品”也不跟人家说。呸呸，恶心。”“是吗，那个，那个爷爷的生日，是一定要吃的！如果有呢？”“没事回来，让我来挑。”“哦，那我就放心了。”

但是爷爷生日的时候包的馄饨一点都不好吃。妈妈还让我们吃一碗，我立马抗议馄饨不好吃。我妈扑哧一声笑了。“好像没有‘补品’的营养品啊！”“哈哈哈……”全家人成了欢乐的海洋.

这些东西有意思！

（五年级，600字）