蜗牛一年级作文

【第1篇】牵着蜗牛散步

上帝给了我一个使命，

叫我带蜗牛去散步。

我不能走得太快，

蜗牛已经尽力爬了，为什么总是一点点？

我催促它，吓唬它，责备它，

蜗牛用抱歉的眼神看着我，

就像在说“我已经尽力了！」

我拉它，我拉它，我甚至想踢它，

蜗牛受伤了。它在出汗，喘着气，向前爬行…

很奇怪，上帝为什么叫我带蜗牛去散步。

“上帝！为什么？」

天空很安静。

“唉！也许上帝抓到了蜗牛！」

好吧。放手！

反正上帝不在乎，我在乎什么？

让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

嗯？我闻到花香。这里有一个花园。

我感觉到微风。原来晚上的微风这么温柔。

等等！我听到鸟叫，我听到昆虫。

我看到星星有多美！

嗯？为什么我之前没有这么细腻的经历？

我突然想起来，我错了吗？

上帝让一只蜗牛带我去散步。

感悟：

教育孩子就像带蜗牛散步。

和他的孩子一起走过他的童年和青年时代，

虽然有时候人们会变得疯狂和失去耐心，

然而

孩子一开始会不自觉地向我们展示生活中最好的一面。

孩子的眼睛直截了当，

孩子的视角是独特的，

为什么父母不放慢脚步，

抛开个人主观想法，

陪着孩子静静地欣赏生活的味道，

听着孩子们内心的声音在尘世中回荡，

给自己一些时间，

把你的头从无尽的生活中移开，

在这些成就中，不止是孩子。

孩子们是我们在世界上见过的最可爱的人

【第2篇】小学一年级作文：蜗牛

春天来了，院子里的蜗牛更多了。放学后，我哥哥抓了很多蜗牛，把它们放在罐子里。蜗牛的主食是黄瓜，有的蜗牛一动不动，像小猫咪一样，根本就是胆小鬼。有的就像天线宝宝，伸着触角拖着“家”到处跑，简直就是“运动员”。

【第3篇】读《蓝天里的蜗牛》300字

在《蓝天里的蜗牛》这本书里，主要讲述了一只聪明的蜗牛的故事。

蜗牛知道自己爬得慢，就让好朋友小马帮他做了一个风筝。把风筝绑在它最好的朋友的头上，这样风筝就可以把它带到天空。然后它很快就会去它最好的朋友家。它的好朋友还不知道怎么回事！它对它的朋友说：“看看天空”。它的好朋友看到就奇怪了！蜗牛是怎么上天的！

还有，灶里小星星的故事好有意思。想想看，炉子里怎么会有小星星呢？原来明星这么善良。因为奶奶生病了，为了让奶奶的炉子着火，她自己跳进了炉子，但她没有死。

我认为这本书里的故事就像蓝天上的蜗牛一样有趣。看的时候经常忍不住笑。

【第4篇】蜗牛一家作文200字-小学一年级作文

今天看到蜗牛一家。我看到蜗牛的爸爸最大，妈妈比爸爸小一点，妹妹比妈妈小，宝宝最小。蜗牛喜欢生活在草丛中。下雨最多。我非常喜欢蜗牛。你喜欢他们吗？蜗牛每天扛着大房子，慢慢的爬来爬去。蜗牛有两对触角，一长一短；他们的嘴像兔子的嘴。我一碰它，它就躲在它的房子里。他们都是懦夫！但是，我知道他们是在保护自己。

可爱的蜗牛一家，我很喜欢你！

讲师：廖立

这篇文章对蜗牛的观察相当微妙。

【第5篇】小学一年级作文：蜗牛一家

今天看到蜗牛一家。我看到蜗牛的爸爸最大，妈妈比爸爸小一点，妹妹比妈妈小，宝宝最小。蜗牛喜欢生活在草丛中。下雨最多。我非常喜欢蜗牛。你喜欢他们吗？蜗牛每天扛着大房子，慢慢的爬来爬去。蜗牛有两对触角，一长一短；他们的嘴像兔子的嘴。我一碰它，它就躲在它的房子里。他们都是懦夫！但是，我知道他们是在保护自己。

可爱的蜗牛一家，我很喜欢你！

讲师：廖立

本文对蜗牛的观察比较微妙。

【第6篇】小蜗牛

7月11日星期三可以

晚上，我看到爸爸在剥丝瓜。我惊讶地看到丝瓜上有一只小蜗牛。

这只蜗牛几乎不到一厘米。我觉得蜗牛也应该有名字。我就叫“弱”。因为我一碰它的触角，它就把触角缩了进去。我觉得它脆弱胆小，就叫它懦弱。

我把蜗牛——哦——不，弱者放在塑料杯里，它兴奋地爬来爬去。看起来很可爱！

然而到了晚上，它还在壳里，再也没有出来。

当我看到小蜗牛这么调皮的时候，我心想：好调皮的男孩子啊。

小蜗牛调皮可爱，我很喜欢。

【第7篇】我想对蜗牛说作文100字 我想对蜗牛说……

蜗牛，蜗牛，你要知道你的胜利只代表当下，不代表未来。所以，你要知道这个成语：骄傲的军人会失败！如果你不骄傲，你还会有一双强大的翅膀，还会获得很多冠军奖杯！如果你再生出一对翅膀，你一定要重新做人！

【第8篇】蜗牛为什么爬的那么慢作文200字-小学一年级作文

从前，蜗牛看起来像蚯蚓，但是没有壳很丑，它们害怕看到太阳。因此，它只能生活在黑暗的地面上。但是小蜗牛心地善良。他爱帮助别人，很有礼貌。它的名声越传越远，连孙的公公都知道了，所以想见见这只彬彬有礼的小蜗牛。冯婆婆把这件事告诉了小蜗牛，小蜗牛听了很高兴，可是它怎么能看见孙爸爸呢？会被晒死。小蜗牛每天都急得想哭。蜗牛奶奶发现后，就送了一个蜗牛壳，让它远离阳光。小蜗牛穿上壳，去见孙爸爸。孙爸爸说：“小蜗牛，你的蜗牛壳我看不清楚。慢慢爬。让我仔细看看。”这时，小蜗牛浑身是汗，但为了让太阳公公多看，他还是坚持慢慢爬，一路上留下一条银色的汗迹。

【第9篇】迷路的蜗牛作文1600字-小学一年级作文

迷失的蜗牛(原创作品)

今天，一只小蜗牛爬进了厨房窗台上的白色调色盘。我想知道它是否会在这里筑巢。

我小心翼翼地把调色板拿到房间里，放在桌子上。它静静地躺在盘子中间。我一看，不由想起刘禹锡的一句诗：银盘子里的绿蜗牛。

蜗牛每天带着它的小房子四处爬行。它的小螺旋屋就像一个棕色的棒棒糖和一个棕色的毛球。摸摸它的小房子，又硬又粗糙，像一颗圆石子。

蜗牛又湿又凉，又软又粘。它的眼睛有点不同，它们长在触须上，像蝴蝶的触须，又像细长的手臂。爬行时，它的眼睛像两盏探照灯一样不停地摆动。蜗牛有长长的脖子和长长的尾巴。我爬的所有地方都留下了潮湿、粘稠的液体，很像它的尿液。后面的房子随着身体摇摆，仿佛毛线团在滚动。

当我用手轻轻触摸它的眼睛时，它会慢慢地把眼睛缩回到触须里，然后把触须缩回到头里，然后发现没有危险，然后它又会散开。如果你用小房子把它捡起来，它会把整个身体缩到房子里。然而，小蜗牛似乎很勇敢，也很好奇，很快就伸出手来，探头探脑地继续爬。如果它的壳翻了，它会拼命挣扎，试图翻过来继续爬。

它就这样一直爬啊爬，好像在急着做事。你急着去上学吗？它沿着调色板一个接一个地爬行，仿佛迷路了。哦，孤独的小蜗牛，让我送你回家吧！

我带他去公园的湿草地，希望他再也不要迷路，希望他有更多的朋友，过上更幸福的生活！

辅导过程，括号内的母亲辅导

迷路的小蜗牛

(题目也费了点心思。原来是“小蜗牛”。后来写着一直往上爬。如果丢了，我想过换成“小蜗牛丢了”，最后确定了“丢了小蜗牛”)

今天，一只小蜗牛爬进了厨房窗台上的白色调色盘。我想知道它是否会在这里筑巢。(开门见山，是她熟悉的结构模型。我刚问怎么切入正题，她就有了这句话。我还能怎么引导她开始？她坚持喜欢这句话。仅此而已！)

我小心翼翼地把调色板拿到房间里，放在桌子上。它静静地躺在盘子中间。我一看，不由想起刘禹锡的一句诗：银盘子里的绿蜗牛。

(这里最后一句是第二次修改时加上的，整篇文章就完成了。我问她，你看这一幕会想起什么诗词吗？因为是她前不久看过的一首诗，她立马想到了，却忘了诗人是谁，去书上查了一下，呵呵！看洞庭(唐代)，刘禹锡湖光月色和谐，池面无风镜。看洞庭山水，银盘里有一只青螺。)

蜗牛每天带着它的小房子四处爬行。它的小螺旋屋就像一个棕色的棒棒糖和一个棕色的毛球。摸摸它的小房子，又硬又粗糙，像一颗圆石子。

(房子是在我指导的前提下想到的。她过去常常四处走动，但我建议改为四处爬行。螺旋也是第二稿补充。花了很大力气才把贝壳的样子凑在一起，启发了很久。)

蜗牛又湿又凉，又软又粘。它的眼睛有点不同，它们长在触须上，像蝴蝶的触须，又像细长的手臂。爬行时，它的眼睛像两盏探照灯一样不停地摆动。蜗牛有长长的脖子和长长的尾巴。我爬的所有地方都留下了潮湿、粘稠的液体，很像它的尿液。后面的房子随着身体摇摆，仿佛毛线团在滚动。

(这段写的比较流畅，可能越来越好了。身体的对称词用的很好。她说眼睛在触须上，我突然意识到我不知道她从哪里来。她说，法语的使用就像昆虫的触角，我建议使用蝴蝶的触角。最后一句，房子的运动和前面的毛线球有关，我觉得很优秀。当然，在她向我们走来之前，我们已经喊了一千遍了。)

当我用手轻轻触摸它的眼睛时，它会慢慢地把眼睛缩回到触须里，然后把触须缩回到头里，然后发现没有危险，然后它又会散开。如果你用小房子把它捡起来，它会把整个身体缩到房子里。然而，小蜗牛似乎很勇敢，也很好奇，很快就伸出手来，探头探脑地继续爬。如果它的壳翻了，它会拼命挣扎，试图翻过来继续爬。

(我们边观察边聊我的时候录的。看完，润色，修改。小蜗牛真的很给面子，很配合，一直那样爬，孩子的光就这样一闪一闪的。有时候觉得不到位是不合适的，所以我鼓励她。怎么说呢？你觉得哪个好？最后蜗牛累了，我们写了一下。贴在调色盘上休息的时候，正好刘禹锡的诗被小朋友抓到了。)

它就这样一直爬啊爬，好像在急着做事。你急着去上学吗？它沿着调色板一个接一个地爬行，仿佛迷路了。哦，孤独的小蜗牛，让我送你回家吧！

(因为一直在爬，孩子说是不是急着上学，后来又提到找不到家了——迷路了。于是孩子的爱来了，他想送回去。我问蜗牛，她迷路了你是什么感觉。她说她难过，担心，心疼。然后用孤独的蜗牛——我以为是可怜的蜗牛，但我尊重孩子的想法。)

我带他去公园的湿草地，希望他再也不要迷路，希望他有更多的朋友，过上更幸福的生活！

(最后的祝福，缺一不可。她完全想到了自己的脚。我负责不断挤牙膏，然后让她把语言组织好，流畅起来。)

上海市静安区万航都路小学一年级：保良

【第10篇】小蜗牛作文250字-小学一年级作文

7月11日星期三可以

晚上，我看到爸爸在剥丝瓜。我惊讶地看到丝瓜上有一只小蜗牛。

这只蜗牛几乎不到一厘米。我觉得蜗牛也应该有名字。我就叫“弱”。因为我一碰它的触角，它就把触角缩了进去。我觉得它脆弱胆小，就叫它懦弱。

我把蜗牛——哦——不，弱者放在塑料杯里，它兴奋地爬来爬去。看起来很可爱！

然而到了晚上，它还在壳里，再也没有出来。

当我看到小蜗牛这么调皮的时候，我心想：好调皮的男孩子啊。

小蜗牛调皮可爱，我很喜欢。

湖南省娄底市涟源市第一小学一年级刘振宇：

【第11篇】描写小蜗牛的作文作文

我在科学课上了解到小蜗牛。老师让我们养蜗牛，观察蜗牛的特性。我让爷爷帮我抓一只蜗牛。

蜗牛看起来很可爱。它承载着一个精致的“小房子”。房子是浅棕色的，带有不规则的深棕色图案。它有两对触角。一对长在头骨上，又细又长。当它觉得安全的时候，就会像天线一样从脑袋里伸出来。另一对长在嘴上方，又短又小。不仔细观察就找不到。用手触摸它的触须，它全部缩回到体内。

为了仔细观察，我把它放在一个透明的瓶子里。瓶子有一个黑色的盖子，上面有几个通风孔，供这个小家伙呼吸。我每天给它喂新鲜的树叶和果皮。书上说蜗牛是用牙齿吃东西的，但是我看不到它的牙齿，只看到它在叶子上慢慢爬，在它呆久了的地方留下了小洞。那天，我把蜗牛放在一张白纸上。过了一会儿，白纸上出现了几个小洞。蜗牛连纸都吃！

你见过蜗牛“爬楼梯”吗？当蜗牛从高处爬下来时，他首先尽力把身体伸向壳。四条触手东张西望，短触手触地，嘴里的吸盘立刻接住地面，然后肚子收缩，外壳从高处向下移动，最后尾巴向下移动。一种透明的粘液挂在高处和低处之间，这样蜗牛就完成了它的“冒险”。

蜗牛大部分时间都喜欢待在瓶子的盖子里，可能是因为盖子比较黑，没有阳光。

【第12篇】周记：蜗牛的秘密200字

xx年4月10日星期日天气：晴朗

蜗牛是害虫还是益虫？我用各种食物实验的乌龟法来测试蜗牛。我先找了白菜叶子，馒头，小蚊子，然后抓了几只蜗牛，分别编号，放在这些食物前面。大概是饿了，爬到自己喜欢的食物上。只有每只蜗牛摘了白菜叶子啃，没有闻到其他食物的味道。很快，卷心菜的叶子被吃光了。

【第13篇】好玩的蜗牛200字

昨天，江老师让我们进行了一场蜗牛赛跑。我与和陈的蜗牛赛跑。

我的蜗牛是最懒的。然而，和陈并驾齐驱，他们都高呼“加油！加油！”一只蜗牛冲上来。这只蜗牛就像刘翔。当我们看到它时，它是王天的蜗牛！高兴地说：的蜗牛得了第一，的陈的蜗牛得了第二，我的蜗牛当然是最后了

这个班多幸福啊！

【第14篇】小学一年级作文：毛牛和蜗牛

今天早上，吃完一顿好饭，调皮的小哥哥跑过来对我说：“姐姐，我爸爸踩死了一头长毛牛！”我惊讶地问：“在哪？”我的小弟弟带我去了我父亲的地方。我仔细一看，发现父亲脚下有一只被踩死的蜗牛。于是，我意识到我想告诉我的小弟弟。一会儿，小哥哥跑过来对我妈说：“妈！妈妈！爸爸踩到了一头长毛牛！”我妈笑着说：“你踩牛就亏了！”“不亏的是牛！”我赶紧跑过去对小哥哥说：“那是蜗牛，不是长毛牛！”。

“毛牛，毛牛！蜗牛，蜗牛！唉！你怎么不早说！”小哥哥的故事让我们都笑了！哈哈！哈哈！

【第15篇】牵一只蜗牛去散步作文900字-小学一年级作文

蜗牛，行动缓慢，是它的一大缺陷。然而，它的缺陷只是它的优点之一。在它的生活道路上，虽然它总是比别人慢几拍，但它可以在行走中深深地欣赏周围的美景。——柔和的夜风，满天璀璨的星星，清脆悦耳的鸟鸣虫鸣.缓慢而普通的小蜗牛在缓慢爬行中感受到的美，往往被匆匆路过的人忽略而错过。带蜗牛去散步！灰色的蚯蚓，多么卑微渺小。但是谁能想到，蚯蚓可以帮助大树的根系延伸得更广，让积水的地方排水顺畅，甚至让贫瘠的硬土变成肥沃的土壤。看似弱小无能的蚯蚓，却为世界做出了如此巨大的贡献！卑微的人有如此大的力量，那就是“当我软弱的时候，当我坚强的时候”。

带着蜗牛散步，我走进了虫子的世界。看，忧郁的小虫也开心了，对着天空大喊：“上帝，如果我一辈子都是小虫，那就让我做个快乐自信的小虫吧！”虽然它不知道，总有一天，它会变成一只美丽的蝴蝶，在阳光和鲜花中翩翩起舞…

看窗外飘着的春雨，看着近而不远的草色，连同烟雨雾，描绘江南初春的烟雨色。隐隐约约，有几声清脆的鹧鸪声……我感觉春天的脚步像小蜗牛一样缓慢。春雨袅袅，鹧鸪声如梦。

沐浴着夏夜的凉风，静静的坐在池塘边，欣赏着荷塘如画的月光，听着鱼儿戏水的声音，风吹过树梢的声音，夏虫呢喃的声音……于是，我不再羡慕歌手动人的嗓音，因为自然的声音更丰富，更迷人。

秋天坐在草地上，看着黄叶在天空中婆娑，跳着最华丽的舞蹈，告别大树妈妈，告别朋友，优雅地走向大地的怀抱，等待着自己渐渐变成泥土，滋养一切。啊，落红不是无情，而是化作春泥护花。

寒冷的空气中飘着淡淡的香味。踏着寻梅的雪，我在这个角落里发现了腊梅，伴随着淡淡的香味。淡黄如蜡的花瓣，点缀着白雪，越发显得冰雪仙子的模样。突然想起林姐姐的一句诗：“香梅可嚼”，于是轻轻摘下一颗香梅，放在嘴里，细细咀嚼。此刻，一股淡淡的香味充满了整个口腔，这是一种仙味！

啊，这只小蜗牛让我发现：“因为爱，天是蓝的；因为信仰，幸福从平淡的生活中浮现。”书里的蜗牛带我散步，慢慢走.

一年级：33664399

小学其他年级同类作文

观察蜗牛

一篇关于观察蜗牛的作文

我家有一只可爱的小蜗牛，我想好好观察一下。

我在蜗牛的背上发现了一个棕色的“小房子”，这是它的壳。当它的身体有危险时，它会立即缩回到壳里，小心翼翼地伸出头需要很长时间。小蜗牛也有两对触角，一对长，一对短。它爬行时，一对短触角会一次又一次地触地，就像两个探针一样，仔细检查地上有没有东西。这对长触角的顶端有它的小眼睛，它们好奇地看着这个世界。

我还发现蜗牛移动非常慢，蠕动也很慢。而且它爬行的时候腹部会分泌一种粘液，所以蜗牛爬行的地方会发出银色的光。蜗牛是个胆小鬼，连吃饭也不例外，我得把叶子放在它旁边，它才会狼吞虎咽。

我也知道蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然小，但是有22000颗牙齿。

观察蜗牛教会了我很多，以后我会关注身边的一切。

（小学二年级，）

蜗牛的秘密1000字

周日下午，天气非常热。我走进院子，拨弄着父亲的花草，发现了一些蜗牛。我只是想知道蜗牛是害虫还是益虫。为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的线？我也想知道蜗牛有没有眼睛和鼻子。我跑进房子，问我父亲谁在看报纸。父亲笑着说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不自己试试呢？”对！我怎么没想到！所以，我决定自己实验。“蜗牛是害虫还是益虫？”我首先通过用各种食物测试乌龟来测试蜗牛。我先找了白菜叶子，馒头，小蚊子，然后抓了几只蜗牛，分别编号，放在这些食物前面。大概是饿得爬上了自己喜欢的食物，但是每只蜗牛都选择了白菜叶子啃，却没有闻到其他食物的味道。没过多久，大白菜的叶子就被吃光了。现在，我得出初步结论，蜗牛是害虫。然后我进行了第二个实验，分析“为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的线”。我高高地抓住了蜗牛，当它的头从壳里出来时，我试图抓住它，但在我的手碰到蜗牛之前，它的头又缩回去了。我连续试了几次，都没有成功。我觉得这只蜗牛真是个“胆小鬼”！我真的有点气馁。这时，父亲走过来说：“我刚开始做事就很气馁。长大了怎么对社会有用？”我被父亲“激动”到了极点，我又激动起来。突然，一条路又从我脑海中闪过，“对，对！”我高兴地跳着舞。我用一块锋利的石头小心翼翼地敲碎了蜗牛壳，拉出了蜗牛的身体，用手摸了摸它的底部。我只觉得黏黏的，隐约还有小颗粒。这是什么？我在电脑上查了一下，找到了答案。原来小东西是它的脚，粘粘的东西是蜗牛屎，帮助蜗牛爬行。最后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我把一片白菜叶子放在一只蜗牛面前，却看到这只蜗牛伸出一对较长的触角，用下面另一对较短的触角又碰了一下，然后大口地吃了起来。我想：可能一对是眼睛，一对是鼻子。但是哪一对是眼睛哪一对是鼻子呢？我拿了另一片叶子和另一片同样大小的白菜叶子，放在另一只蜗牛面前。因为区别不是很大，蜗牛的眼睛现在已经没用了：只有用小触手去碰它，它才知道哪个是白菜叶，哪个是叶子。现在，我发现了另一个秘密：大触手有眼睛的功能，小触手有。通过这一系列的实验，我收获了很多：我不仅发现了蜗牛的秘密，也明白了一个道理：长大后要想发明创造，就要培养发现问题的能力，学会如何很好地解决问题。

（小学四年级，）

读《蜗牛慢条斯理的生活》有感

“蜗牛壳薄如纸。他们虽然小，但已经能养活自己了。”这句话让我很后悔。蜗牛，世界上最弱小的生物之一，以其顽强的毅力在这个世界上坚强的活着。他们活得有意义！

回顾历史，历代名人意志坚强，很多都是独立的。他们可能曾经消沉过，失败过，但从来没有颓废过。他们熬过了人生的低潮，冒着风浪，在历史上做出了辉煌的贡献。秦末，楚人项羽招兵买马，聚集天下英雄。打着“推翻暴力秦朝”的旗号，浴血奋战多年，最终收复楚国土地，统一七国。越王勾践回国后，忍辱负重，积蓄力量，最终在多年后吞并了吴。这不就是毅力的两个活生生的例子吗？我们可能不会像项羽和勾践一样，创造“破釜沉舟，120秦关终将归于楚国；役，三千多甲能吞吴”千古佳话。但是，我们至少可以做好自己的事，遇到困难也不要放弃。

如果说项羽和勾践是我们学习的榜样。那么喜羊羊的故事应该作为一个警示。乐子羊出去学习，中途回家。他的妻子看到后，立即剪掉家里的布，警告乐子羊不要半途而废。这个故事敲响了我心中的警钟，让我意识到如果半途而废，我将失去之前所有的成就，浪费自己的精力。当我们确定要做某事时，我们必须完成它。

居里夫人持之以恒，发现了镭；莫言坚持下来，成为一代文学大师；祖冲之持之以恒，算圆周率；爱迪生坚持不懈，发明了电灯。

六年级：张俊凯

（六年级，500字）