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班主任一年级作文

关注:42 发布时间:2021-11-10 20:00:02

【第1篇】我爱我的班主任

她无私,善良,令人钦佩,致力于教育,是一个不求回报的老师。

——铭文

对我们学生来说,首要任务是学习。那么,对于我们的学习来说,谁在默默无闻地付出呢?就是和我们朝夕相处的老师!就我记忆所及,每个老师都是那么善良。他们在我们的学习中总是很有说服力,在工作中总是一丝不苟。老师的一生都献给了我们无知的孩子和事业。

在我的校园学习生活中,有六位班主任,他们都给了我启示,教会了我人生哲学。其中,我最喜欢的是我现在的班主任,田老师。

田老师二十多岁。她不高。她虽然不高,但走路说话都很有活力,让人总觉得她充满活力。她那双炯炯有神的眼睛似乎总能看穿我们的想法。田老师浓眉下有一双温柔的眼睛。她的衣服简单大方。田老师对待自己的作品总是严谨认真。给我印象最深的是她的笑容。田老师的微笑就像灿烂的阳光,照耀在学生的脸上,温暖在学生的心里;田老师的笑像花一样香。我们在学校学习,就像在美丽的花园里洗澡。

田老师像对待自己的孩子一样对待我们。她总是那么和蔼可亲。她平等地对待我们班的每一个学生,不管是好学生还是坏学生。同学有困难,心里郁闷。田老师会像妈妈一样和你说话,让你不愉快的事情一扫而光。

记得有一次,田老师让我去办公室,我突然觉得很急,心想:“我是不是又搞错了?”我做错什么了吗?就在我走向办公室的时候,我走着走着,回忆着这一周我在学习或生活中的表现。总觉得自己没犯什么错,就挺胸大步走向办公室,走到办公室门外。我先敲了两下门,轻轻地走到班主任面前。看到班主任的表情好像很严肃,然后心里又紧张起来。当时双腿紧张地颤抖,不敢直视老师的眼睛。过了一会儿,田老师开始和我说话。她站起来给我搬了个凳子,让我坐下来和老师交流。田老师问了我三个最关心的话题:

田老师,她关心我们家!

老师问我的第一个问题是你在家和父母相处的怎么样?毅力我还是跟老师说我一般。田老师听到“马马虎虎”这个词时,似乎有些疑惑。我和老师解释完我和家人的关系后,老师只是微微笑了笑。然后老师又开始分析我和家人的关系。经过分析,老师给我讲了很多家长的辛苦和敬业。老师的这番话让我明白了很多人生哲理,如何理解父母,如何更好的关心父母的辛苦和付出。虽然我觉得老师除了学习不需要多问题目,但是我觉得不需要。相反,我认为老师关心我们,想通过你与父母的和谐关系更好地了解你,这样他们才能在生活中更好地帮助你。

田老师很关心我们的学习!

老师问我的第二个问题是,你在学习中遇到过困难吗?我心情沉重地对老师说:可以。可能是在学习的路上没有好的学习方法,所以在学习中遇到了各种挫折。我把学习中的一些缺点告诉了老师,老师耐心的教我学习中成功和失败的意义。你在学习中得不到任何自由,只有在学习中获得乐趣和快乐!乐趣是指老师在教学中给你带来的乐趣。幸福就是你在学习生活中一天比一天获得更多的知识,在知识的海洋中快乐的成长!"失败是成功之母。"只有当你一次又一次地经历失败时,你才会有更多的经验,所以你才会在成功的道路上迈出新的一步。是的,学习没那么难。只要你有好的学习方法,能克服挫折,你在学习的路上永远是快乐的。

田老师很关心我们同学的相处!

老师问我的第三个问题是怎么和同学相处。我对答案很满意:和同学相处的很好。虽然我和同学之间没有矛盾,同学们也认可我在工作中的态度,但是老师还是给了我更多更好的意见,教我如何处理同学之间的沟通。教我如何让同学对你的工作保持认可的态度。田老师的建议和意见给我留下了深刻的记忆,让我明白了生活中的相处取决于我们自己的态度和能否相处。“态度决定一切”。

其实我们所有的老师都是值得尊敬的。他们为我们努力工作。然而,田老师是我永远不会忘记的人。因为我在她身上看到了老师的神圣,责任和善良。

我相信每个老师都喜欢看孩子天真无邪的笑脸;每个老师都喜欢他的学生像饿了一样努力学习。每个老师都喜欢用心听这些可爱的小家伙的声音,每个老师都爱学生,都希望看到这些孩子早日成才,为国家做贡献。他们都想看到可爱的孩子健康快乐的成长!他们都希望看到我们成为未来社会有用的人才。

古人云:“严师出高徒”。田老师每天在她的“农场”努力工作,总是希望她的幼苗比别人的更强壮。所以她不断想办法教育学生,努力达到“事半功倍”的效果。

老师,你就像花园里勤劳的园丁。我们就像娇嫩翠绿的花朵。有你的浇灌,我们不会放弃,不会茁壮成长,我们会成长为美丽的花朵。

田老师是我们成长的引路人。老师教会我们做事,教会我们做人,指引我们走上人生的道路。当我们遇到挫折时,老师会不顾一切地为我们撑起风帆;当我们遇到迷茫和困惑时,老师给我们指路;当我们为自己的成就感到骄傲时,老师会提示我们,但会继续鼓励我们前进。这就是老师们孜孜不倦的教学和无私奉献的体现。这种无私而伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。

那些给我们知识,引导我们成长的老师,会成为学生生活中的阶梯和品牌。

我爱我的班主任,因为她把一生都献给了全人类最美好的事业:教育。

班主任一年级作文

【第2篇】小学一年级作文:我爱我的班主任

她无私,善良,令人钦佩,致力于教育,是一个不求回报的老师。

——铭文

对我们学生来说,首要任务是学习。那么,对于我们的学习来说,谁在默默无闻地付出呢?就是和我们朝夕相处的老师!就我记忆所及,每个老师都是那么善良。他们在我们的学习中总是很有说服力,在工作中总是一丝不苟。老师的一生都献给了我们无知的孩子和事业。

在我的校园学习生活中,有六位班主任,他们都给了我启示,教会了我人生哲学。其中,我最喜欢的是我现在的班主任,田老师。

田老师二十多岁。她不高。她虽然不高,但走路说话都很有活力,让人总觉得她充满活力。她那双炯炯有神的眼睛似乎总能看穿我们的想法。田老师浓眉下有一双温柔的眼睛。她的衣服简单大方。田老师对待自己的作品总是严谨认真。给我印象最深的是她的笑容。田老师的微笑就像灿烂的阳光,照耀在学生的脸上,温暖在学生的心里;田老师的笑像花一样香。我们在学校学习,就像在美丽的花园里洗澡。

田老师像对待自己的孩子一样对待我们。她总是那么和蔼可亲。她平等地对待我们班的每一个学生,不管是好学生还是坏学生。同学有困难,心里郁闷。田老师会像妈妈一样和你说话,让你不愉快的事情一扫而光。

记得有一次,田老师让我去办公室,我突然觉得很急,心想:“我是不是又搞错了?”我做错什么了吗?就在我走向办公室的时候,我走着走着,回忆着这一周我在学习或生活中的表现。总觉得自己没犯什么错,就挺胸大步走向办公室,走到办公室门外。我先敲了两下门,轻轻地走到班主任面前。看到班主任的表情好像很严肃,然后心里又紧张起来。当时双腿紧张地颤抖,不敢直视老师的眼睛。过了一会儿,田老师开始和我说话。她站起来给我搬了个凳子,让我坐下来和老师交流。田老师问了我三个最关心的话题

田老师,她关心我们家!

老师问我的第一个问题是你在家和父母相处的怎么样?毅力我还是跟老师说我一般。田老师听到“马马虎虎”这个词时,似乎有些疑惑。我和老师解释完我和家人的关系后,老师只是微微笑了笑。然后老师又开始分析我和家人的关系。经过分析,老师给我讲了很多家长的辛苦和敬业。老师的这番话让我明白了很多人生哲理,如何理解父母,如何更好的关心父母的辛苦和付出。虽然我觉得老师除了学习不需要问更多的话题,但是我觉得不需要。相反,我认为老师关心我们,希望通过你和父母之间的和谐关系更好地了解你,这样他们才能在生活中更好地帮助你。

田老师很关心我们的学习!

老师问我的第二个问题是,你在学习中遇到过困难吗?我心情沉重地对老师说:可以。可能是在学习的路上没有好的学习方法,所以在学习中遇到了各种挫折。我把学习中的一些缺点告诉了老师,老师耐心的教我学习中成功和失败的意义。你在学习中得不到任何自由,只有在学习中获得乐趣和快乐!乐趣是指老师在教学中给你带来的乐趣。幸福是指你在学习和生活中一天天获得的知识,在知识的海洋中快乐地成长!“失败是成功之母”。只有当你一次又一次经历失败时,你才会有这种经历。然后你会在成功的道路上再迈进一步。是的,学习没那么难。只要你有好的学习方法,能克服挫折,你在学习的路上永远是快乐的。

田老师很关心我们同学的相处!

老师问我的第三个问题是怎么和同学相处。我对答案很满意:和同学相处的很好。虽然我和同学之间没有矛盾,同学们也认可我在工作中的态度,但老师还是给了我更好的建议,教我如何处理同学之间的交流。教我如何让同学对你的工作保持认可的态度。田老师的建议和意见给我留下了深刻的记忆,让我明白了生活中的相处取决于我们自己的态度和能否相处。“态度决定一切”。

其实我们所有的老师都是值得尊敬的。他们为我们努力工作。然而,田老师是我永远不会忘记的人。因为我在她身上看到了老师的神圣,责任和善良。

我相信每个老师都喜欢看孩子天真无邪的笑脸;每个老师都喜欢他的学生像饿了一样努力学习。每个老师都喜欢用心听这些可爱的小家伙的声音,每个老师都爱学生,都希望看到这些孩子早日成才,为国家做贡献。他们都想看到可爱的孩子健康快乐的成长!他们都希望看到我们成为未来社会有用的人才。

古人云:“严师出高徒”。田老师每天在她的“农场”努力工作,总是希望她的幼苗比别人的更强壮。所以她不断想办法教育学生,努力达到“事半功倍”的效果。

老师,你就像花园里勤劳的园丁。我们就像娇嫩翠绿的花朵。有你的浇灌,我们不会放弃,不会茁壮成长,我们会成长为美丽的花朵。

田老师是我们成长的引路人。老师教会我们做事,教会我们做人,指引我们走上人生的道路。当我们遇到挫折时,老师会不顾一切地为我们撑起风帆;当我们遇到迷茫和困惑时,老师给我们指路;当我们为自己的成就感到骄傲时,老师会提示我们,但会继续鼓励我们前进。这就是老师们孜孜不倦的教学和无私奉献的体现。这种无私而伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。

那些给我们知识,引导我们成长的老师,会成为学生生活中的阶梯和品牌。

我爱我的班主任,因为她把一生都献给了全人类最美好的事业:教育。

【第3篇】我的班主任作文100字-小学一年级作文

老师就像蜡烛,照亮自己,照亮我们。他兢兢业业地教了三十多年书,他总是耐心地帮我们解决学习上的问题。他的眼睛总是充满希望。上学期他和我们成了好朋友。期中考试不经意间,把十字钩写成了十字钩,试卷发下来差点哭了。他安慰我说,下次考试我要认真查。在他的鼓励下,我在期末语文考了100分。他是我们敬爱的班主任,徐老师。

杨欣然:一年级

【第4篇】“我们的班主任……”(教师手记之389)作文3000字-小学一年级作文

一个感觉录音需要写《我们的班主任真__》。我不敢相信学生们展示了他们平时所有的观察和感受。有些让我感动,有些让我惊喜。在这里,我们只提取记忆的点点滴滴(没有特定的顺序)。

“我永远不能否认他是一个有趣的老师。那一次,我差点笑得上气不接下气。一天,毛先生正在给我们上语文课。当我们读到“一位身穿蓝布的老人打开门,慈祥地站在门口”时,毛先生说:“谁把旧蓝布读成了旧蓝布?“我们都说,‘是你——’”嗯?“是我吗,”他做了一个最可爱的动作?食指和拇指都拿着粉笔,用小指挠头,一个眉毛高,一个眉毛低,嘴角依旧是苦笑。真是‘哭笑不得’。原来是学生的误会把他带过来的。还有一次,毛老师提出了一个问题。葛兴禄站起来回答的时候,故意憋着嗓子,用小孩子的声音说。全班都笑了。毛老师气愤地说:‘如果一个幼儿园的孩子发出这样的声音,我会觉得很可爱;但是你发出这样的声音真的很可恶。可能你觉得很可爱,但是大家都觉得很可笑,我觉得很可恨,然后你就有点可怜了。大家又笑了,但是毛老师不许大家笑,我只好憋着。"

“在我们眼里,毛先生是一个强有力的人物。平时上课毛老师讲一串成语或者时不时弹出一句名言。毛的阅读能力很高。阅读阿文张灿融化了他的感情,使人们觉得他是英雄或作者。人家还是想听。”

“毛老师在一次体育活动课上和我们一起玩飞毛腿踢毽子的游戏,玩得比谁都远。我先来的。一个同学拿了羽毛球。我用尽全力踢它。我以为我能听到掌声。没想到毽子在同学手里。我踢空了,大家都笑了。毛老师说:‘看,这是真飞毛腿。“你看,唐彦彪腿上还有几根鸡毛在风里!”我一看,腿上有一根鸡毛。"

“毛先生的作文写得好,知识面广,各种知识都可以说。我最佩服的是毛先生有一种锲而不舍、锲而不舍的精神。听说他坚持每天写日记,每天跑步。”

“老师的课不仅内容丰富,而且生动有效。我学到了很多知识。今天我把读拼音写单词的‘及格’写成了‘推疑’。老师气愤地说我是一个推开题的专家,不仅指出了我在这个题目上的错误,还指出了我平时的粗心大意和马虎问题。”

“我们的班主任很奇怪。有一次,盛做操的时候走路像只螃蟹。当我被逗乐的时候,我回头看了看毛先生,但我看到了一个更有趣的场景。他也看着盛,脸上带着痛苦的、似笑非笑的表情。他脸上的五官变得格格不入,眉毛向下翘着,嘴巴翘着。我差点没笑死。我不敢在他面前笑,走到一个角落放声大笑。毛老师有时在课堂上让我笑得上气不接下气。我想我得像周星驰那样大笑,突然摆出一副严肃的表情。”

“他的即兴创作很好,总是充满乐趣。有一次,他给我们上作文课,题目是《童年趣事》。他在强调“好玩”这个词的时候,给了我们一个相反的“灰暗童年”的口语作文来比较借鉴,我们笑了。我们班主任很风趣。上课的时候,他可以用题目来取笑我们,然后装作一本正经的样子,但是要让我们知道不要犯这样的错误,顺便带点哲理幽默的话进来。”

“每当学生们得知他们去毛老师的办公室时,他们害怕毛老师会责备我们,但‘令人失望的’是,从毛老师的办公室出来的每个人都活蹦乱跳,他们在愉快的气氛中认识到自己的错误。”

“有一次,毛先生让我们区分平舌音和竖舌音。我们连续读了几遍,都很流利。再念‘zh,ch,sh’的时候,毛老师突然在黑板上写了个‘r’,全班同学齐声念成[[a:]]。老师立刻假装崩溃蹲下来,全班哄堂大笑。”

“毛先生既严肃又风趣,这使我们的课更加生动。有一次在晨会上,毛老师做了一系列滑稽的动作,告诉我们玩危险游戏的危险。他双手持枪,指着自己的鼻子,说:‘有的孩子玩玩具枪,玩着玩着,子弹打不出来,就这样去看他们……’全班哄堂大笑,他继续说道,‘这时,如果有人只是触动了扳机或者不小心撞上了扳机,毛老师用这些生动有趣的讲解让我们明白了真相。"

“他是个严厉的老师,但他很严厉,很有幽默感。有一次,午饭有咸鸭蛋,有的和它们一起玩,翻蛋,立蛋,互相抚摸。值日班长说不玩了,但那些人还是各奔东西。老师看到他们很生气,但他说的话让大家在笑声中改正了错误:‘再打鸡蛋,你就完了。’听起来像是两个相似的词,但意思完全不同。看到老师严肃的表情,马上就不玩了,因为再玩可能就是等着他被严厉批评。"

“在课堂上,他经常说一些幽默的句子,让大家哄堂大笑,给我们班增添了活泼的气氛。我记得在《布衣元帅》,老师让两个学生表演许帅和他的秘书之间的对话。朱是个“元帅”,想找个秘书。淘气的王家卫大声说道:“我们需要找一个女人当秘书!”大家都知道他的意图,想“配对”男女同学。毛老师接过话头说:‘我觉得你挺合适的,像个女的。“来吧,”所有人都忍不住笑了,有些人倒在了地上,因为所有人都看到了那个瘦瘦的、戴着一副眼镜的王龙嘉伟,看起来很文艺,但实际上他很调皮。毛的话批评了他作为一个女人的多嘴习惯,也批评了他没有认真读课文,因为实际上课文中的秘书是一个男人,他们都用了“他”。"

”毛的讲课让我们听得津津有味,他还教了我们许多方法,使我们记忆迅速而牢固。平时毛老师还是那么幽默,天天能把顶嘴的师傅打倒,却不说一句脏话,全班人都笑几句,调皮的小男孩羞愧难当。老师的笑不开心,还含有批判的语气,大家都没有参与,却让大言不惭的人哑口无言。”

“别看严肃,其实男老师这么严肃的样子背后是有搞笑的一面。毛先生教我们语文。在教语文的同时,他还不断穿插一些课外知识,比如历史、地理,有时还会讲一些有趣的东西来活跃气氛。有一次,我们要去看贾平凹写的《延川城》。毛老师说延川市下的一条河可以达到黄河。我不知道是谁说的:‘如果你滚下来……’魏晨阳马上接过来:‘滚下去就到了黄河’。大家都笑了。毛老师笑着说:‘以你的速度滚下去,我怕你明天就滚下去。所有的学生听到后都笑了。"

“我们的班主任,毛先生,真是尽职尽责。他和我们同甘共苦。我们首先赢得了接力赛,老师高兴得跳了起来。我们每天写一个感受记录,老师也写,晚上还要写到很晚,给我们树立了一个好榜样。我们经常让老师不开心,这真的是不对的。我们应该让老师少生气,不要耽误作业,不要打断课。老师,你辛苦了!”

“一句很严肃的话就会被嘲笑。一个同学作业不认真,字很丑。老师的批判性语言也会让同学发笑。老师总能通过讲一些小故事告诉我们一些道理,让我们深深地感受到,一点道理也能讲得那么生动。毛老师不仅很搞笑,而且还有很多‘鬼点子’。一个男老师能给我们创造这么好的学习环境,我很佩服!”

“经常有学生说话的时候左右摇摆,反复教导也不改。于是老师把粉笔放在他的脸旁边,只要他抖抖身子,他的脸就会碰到粉笔。同学们再也不敢摇晃身体了。他们还不时看着粉笔头。我们看到老师的动作和同学的表情,顿时哈哈大笑,闭上了嘴。"

“毛老师把我们班的暑假作业一一检查了一遍。如果有学生没做或者想重做,毛老师会记下这些人的名字。当他们完成一个毛老师,他们会划掉一个,直到他们都“还清”。毛老师就放心了。”

这次很多同学的题目是《我们的班主任真有水平》和《我们的班主任真幽默》。每个人都写了他们在学习和生活中享受的快乐。我知道我有很多平日里擦肩而过,闪闪发光的教学智慧。但是,因为我没有录或者根本录不下来,就这么过去了。这很可惜,但我希望这些智慧是无穷无尽的,每天都有,只要我们一起学习。记得有一次印象很深。

因为学校在学校喝瓶装矿泉水,每个人都要带一个瓶子或者杯子,所以有些同学上课喝水或者上课喝水后把矿泉水瓶子放在桌子上,很不雅观。看到这种情况,我说:“每个人都有很好的水平(瓶子),但是不能表现出自己的水平(瓶子)。真正有水平的人把自己的水平(瓶子)放在里面,是一种虚心好学。”所有的学生都笑着接过水瓶。从那以后,很少有人再把瓶子放在桌子上了。有一次,两个同学上课喝牛奶,把奶瓶放在桌子上,甚至上课也喝。我很生气,但是不方便发作。我说:“请把你的瓶子放进去。”同学们一片哗然,我假装认真解释:“盛矿泉水的瓶子叫水瓶,盛牛奶的瓶子叫奶瓶,对吧?”大家还在笑,两个同学红着脸接过牛奶。他们大概知道是宝宝喝了瓶子,也可能知道自己的无理行为有点像孩子喝了瓶子的行为。

我就是这样被教育的。我不知道这算不算智慧,但我相信接受教育能让每个人都开心。为什么不可以?

(2006年10月19日)

【第5篇】夸夸我的班主任作文600字-小学一年级作文

表扬我的班主任

莲花小学一年级四班

操群

我的班主任是洪老师,她也是我们的语文老师。她是一位聪明、细心、有爱心的老师。在高一四班真开心!

洪老师真聪明。刚开学,他就在墙上贴了一个大大的“小逗pk大赛”板。老师说:“哪个学生表现好,拿个贴纸贴上去,看谁冲高。”当然,每个孩子都想得到老师的表扬,于是我们高一四班的小豆丁开始为贴纸而奋斗。比如我们上课认真听讲,写得漂亮,上课积极答题,认真写作文,打扫教室……于是我们班第一学期就被评为高一优秀班。

洪老师也是一位非常细心的好老师。她总是一个一个改专业,如果在全班看到很多错题,她会认真评论。好几次我都觉得肯定对的作业老师能帮我找出小错误,甚至有时候我妈帮我查的作业老师也能找出一点小问题。我真的很佩服洪老师。因此,在洪老师的带领下,我们班的学生学习越来越认真。当然我们一年四班的学生学习成绩都很优秀!

令人高兴的是,洪老师仍然是一个像母亲一样慈爱的好班主任。以前我妈总说我聪明但是胆小。进入小学后,洪老师一直鼓励我回答问题。老师发现我读书好,让我早上读。同时我是一个有纪律的小姑娘,个子高,所以老师也让我当领导。现在,我的父母已经表扬了我的进步。你看,上次老师出差,我还能像个小老师一样大胆地站在讲台前管理班级纪律!我知道我的进步离不开洪老师的培养。

有这么好的班主任,妈妈在学校每天都很放心,但我很开心。

【第6篇】我的班主任老师作文200字-小学一年级作文

我的班主任余老师是一位善良、单纯、认真的老师。

余的大眼睛里充满了智慧,高高的鼻梁下有一张健谈的嘴。她经常留短发,看起来很有能力。

于老师负责教我们数学。她上课很认真。如果发现有人没有认真听,她会用刺耳的语言批评警告他。正是这种认真的态度帮助我改掉了很多坏习惯。

课后,余老师像母亲一样给我们关爱,像照顾自己的孩子一样给我们无微不至的照顾。

于先生,我们一定要好好学习,用优异的成绩回报您对我们的爱。我们会让俞先生的脸上永远带着满意和甜蜜的微笑。

有你这样的好老师我很骄傲!

天津市河西区珠江路小学一年级孟凡升:

【第7篇】闲话班主任(教师手记之410)作文1400字-小学一年级作文

孩子们,来吧,我们一起唱童谣,记住八荣八耻。

小喜鹊站在枝头,爱自己的国家,爱自己的家庭是最光荣的。老乌鸦在森林里逃窜,破坏家园是可耻的。

燕子抓害虫,最光荣地为人民服务。老麻雀吃庄稼害人是可耻的。

呼唤绿柳的小黄鹂,崇尚最光荣的科学。老斑鸠,吃五谷杂粮,无知可耻。

蜜蜂,采蜜忙,辛苦才是最光荣的人生,卑微的鸟,不筑巢,偷懒可耻。

小蚂蚁,力气大,团结互助最光荣。老狐狸,心思多,损人利己可耻。

小黄狗,站在门前,诚实守信最光荣,老花猫,哭耗子,玩世不恭可耻。

小青蛙,生活在田野里,遵守法律是最光荣的。老耗子,偷水果,犯法违纪可耻。

小黄牛,辛苦,辛苦最光荣,大灰狼,坐在河边,蛮横可耻。

【第8篇】我的班主任作文700字-小学一年级作文

我的班主任

常德市科培教育中心周

声音越来越近,我有种不好的预感。只听董老师洪亮的声音:“同学们,站起来,同学们好。”“好老师!”“请坐。”“今天我们上第二课……”我坐在椅子上,听得津津有味。时光流逝。我看着教室后面的钟昀呈,心想:“马上就要下课了,快点,快点。”。我坐不住了,东张西望,看着树枝上的小鸟,多么自刺……下课后,教室里顿时静了下来。熟悉的一步让我的班主任中等身材,一头黑发,一双明亮的眼睛,一张和蔼可亲的脸,让我们觉得很亲切。

是的!突然,老师喊了我的名字,我不慌不忙地站了起来,但我的心怦怦直跳。老师很认真地问我:“周,你知道八的倍数是多少吗?”我紧张地说:“八,十六,二十四,三十二……”老师眉开眼笑,我松了口气,平静下来。但想起刚才那一幕,就觉得老师对我的工作很负责,以后要专心上课。

还有一次,放学后,我忘了作业,就赶回家背课文。我一进门,天就黑了,要下雨了。我担心爸爸没带伞,就在伞柜里翻找,爸爸的伞不见了。于是我回到书房,认真的对待我的书。这时候下起了倾盆大雨,时间过得很快。我走出房间,看了看远处的学校,突然想起忘了作业。我急得跳起来跺脚,差点哭出来。我又看了看,窗外还是静悄悄的。除了被风吹得沙沙作响的树枝,没有人。刚一转身,一个影子出现在我的眼前。原来是老师。当她手里拿着雨伞和练习本的时候,我非常激动。我赶紧打开门,看到老师身上有很多雨滴,但是作业一点都没损坏。老师没有生气,只是温和地说:“下次收拾东西要小心。”

我觉得董老师是一个有爱心,有责任心,善良,善良的老师。后来董老师没来我们班上课,但是她的样子深深的印在我心里。

【第9篇】我的班主任作文300字-小学一年级作文

我的班主任姓王,和我妈妈同名。真巧。我觉得我很幸运。就像我的名字一样,我的老师像我的妈妈,她是一个和蔼可亲的人。她不高不矮,圆脸,大眼睛,黑头发,扎着马尾辫。她爱笑,笑得很美。

我喜欢王老师讲课的方式,尤其是她带着感情读课文的时候。王粲老师上课很认真。如果上课有人耍小花招,老师会第一眼就警告他;看第二眼,叫他名字;看到他的第三只眼,他正要用小棍子敲他的手。棍子高高举起,轻轻放下,一点都不疼,把调皮的学生吓坏了,所以我们全班都很守纪律。王老师爱表扬同学。如果你写得好,老师会说:“你真棒!如果你努力,你就会成为一个小书法家。”如果你把课文读好了,她说:“真的很好!像个小老师。”

我们全班都喜欢她,她也很爱我们。我长大后想成为像她一样的老师!

【第10篇】班主任作文200字-小学一年级作文

总评:文章通过几个例子讲述了一个关心学生热爱教育的班主任,句子流畅。遗憾的是,作者并没有使用所选的例子进行具体的叙述,突出了严厉而又有爱心的班主任形象。作者可以仔细观察,从日常的学校生活中取材,抓住一个亮点,从点到面展开。

评论员:泉州晓婷

【第11篇】班主任的苦(教师手记之338)作文1200字-小学一年级作文

作为一名教师,没有当过班主任的老师不是真正的老师,因为班主任是对人的教学能力最全面的训练和考验。班主任是卫生勤务员,是学科督导员,是学习指导老师,是生活卫生工作者,是环境保护者,是心理咨询师,是文书记者,而不是机械师……很多职能都被班主任占用了。如果你是班主任,你必须加倍努力。所以,班主任虽然那么神圣,培养老师的能力,但是学校里很少有老师愿意当班主任,而且都不敢回避。

没关系,刚开学,班主任还要做清洁工,打杂。一年换一次教室是必不可少的。如果不是换学校就很好了。换教室自然涉及到原来的教室。班主任一方面要保留自己原来的好东西,另一方面要把没用过的会成为自己班级教室的东西清理干净。看似简单的工作往往需要一天时间。如果你碰到一个搬进来时很脏的教室,你会筋疲力尽的。六年级毕业后留下的教室就属于这种教室,杂乱无章,难以收拾。黑板上写满了潦草的字迹,地上堆满了垃圾,四周的白墙都用鞋子做了标记,甚至有些墙壁已经脱落,凳子的螺丝已经松动,发出吱吱嘎嘎的响声。所以,先从墙上清理干净,把没用过的东西全部拉下来,把粘在玻璃窗和黑板上的双面胶刮掉,把窗帘扣固定好,把门窗上的石灰渍插干净,把没用过的ktv板刮掉,把贴的各种宣传内容和成绩通知都去掉。然后,我从我原来的教室里提取了“精华”,使劲往下拿。如果拿不下来,只好等着再做,像中队角,学习安排,文化展示等。经常是“生”的,要么被刀划,要么被磨在墙上。人们像猴子一样上下移动。接下来就是扫、荡、抹、洗、拖。清扫是为了清理所有垃圾,包括抽屉、地板、角落和垃圾箱。摆放就是把所有的桌子凳子都摆好,调整好距离和高度,因为桌子凳子很多,高度不均匀,都是之前随意调配的结果。擦就是擦黑板,擦门窗,擦桌子凳子等。黑板因粉笔字画而长期固化。最后,第二天的学生注册会写在黑板上。

这些只是刚开始的前期工作。以后的班级美化和环卫大扫除永无止境。本来有些教室是不能换的,只是因为有些人要按照脑子里的顺序来安排,按照助教的意图,班主任就要这样做,不然别的班主任累了,有的不累,岂不是不公平?要知道在39度的高温下,没有水喝的情况下打扫房子顶楼的教室是很不舒服的。所有的水都是大家买的矿泉水。我就知道今天的开水供应会出问题,早有打算,但是两瓶马上就喝完了,几瓶热水被抢了。“导演们”说,感觉就像洗了个汗桑拿。是的,到处都在烘烤,办公室很热,只有几个。打扫了几个小时后,我拖着装满垃圾的蛇皮袋下楼了。

第二天,我不得不微笑着和同学打招呼去学校报到。班主任做完体力活,马上坐下来努力,不耐烦开始发票。不是班主任,我不知道,不是“备课”就是“打工”。

(2006年8月30日)

【第12篇】我们的班主任200字

我们的班主任是个女的。她很高,有一双大眼睛。她对我们很好。有一次,我们吃饭的时候,语文老师给了数学老师食物,她给了我们!

有时候,我们班主任对我们要求很严格。有一次,我们在做卷子,很简单,但是错误很多。老师很生气,骂了我们。我觉得不应该错,所以不敢抬头。

我爱我们的班主任。

【第13篇】我的班主任作文200字-小学一年级作文

我的班主任

我班主任姓唐,教语文。我们都叫她唐小姐。她的头发又长又黑又圆,有一双睡眼惺忪的圆括号一样的眉毛,眉毛下有一双水汪汪的眼睛,小鼻子下有一张小嘴,牙齿洁白,皮肤白皙。衣服每天都不一样。

唐先生非常喜欢白色。他喜欢里面穿绿色衬衫,外面穿白色西装和牛仔裤。

记得有一次,语文课,老师念课文:“十二,孩子捧着一个空花盆……”她的声音很好听,所有的学生都拍手了。这件事给我留下了深刻的印象。我想对唐老师说:“老师,你辛苦了。”

【第14篇】小学一年级作文:敬爱的班主任

老师就像蜡烛,照亮自己,照亮我们。

他兢兢业业地教了三十多年书,他总是耐心地帮我们解决学习上的问题。他的眼睛总是充满希望。上学期他和我们成了好朋友。期中考试不经意间,把十字钩写成了十字钩,试卷发下来差点哭了。他安慰我说,下次考试我要认真查。在他的鼓励下,我在期末语文考了100分。

他是我们敬爱的班主任,景老师。

【第15篇】我们的班主任

我们的班主任是个女的。她很高,有一双大眼睛。她对我们很好。有一次,我们吃饭的时候,语文老师给了数学老师食物,她给了我们!

有时候,我们班主任对我们要求很严格。有一次,我们在做卷子,很简单,但是错误很多。老师很生气,骂了我们。我觉得不应该错,所以不敢抬头。

我爱我们的班主任。

小学其他年级同类作文

我的班主任老师

六年小学生涯终于结束了。当我收到你陪伴我们六年的——班主任给我的毕业证时,我突然发现你美丽的大眼睛里噙满了泪水。当我迅速低下头,回到座位上,抬头看着你的时候,我觉得你站在讲台上,没有了往日的威严和智慧,显得那么孤独和悲伤。鼻子酸酸的,埋下头,所有的回忆都涌了上来。真的是“就在眉心之下,在心里”!

报一年级那天,我怯生生地躲在妈妈身后,你却把我拉到我面前,拂着我的额头说:“好漂亮的姑娘,以后一定要好好学习!”那温柔的话语顿时让我热血沸腾,忍不住直起身来。不经意的一击,立刻拂去了我的羞涩和紧张。那一刻,它就固定在我的脑海里,成了我开悟的象征。

一个周末晚上,我一个数学题都不会,我妈让我问你。我们两家住在同一个社区大院里。我来到你的前楼,你家住在一楼。透过窗帘,我看到你正坐在书桌旁的台灯下。蓬松的卷发,光滑的额头,微微蹙着的眉峰,高高的鼻梁,紧绷的嘴唇,瘦削的脸庞构成了一个美丽的剪影。那天晚上,你的手抚着我的肩膀,耐心细致地讲解着,你的头发不时拂过我的脸颊,感觉像妈妈。当我从你温暖的家出来时,月亮高高挂在天空,道路银白色。当我走出很远的时候,我回头一看,你还站在门前的台阶上向我招手。那一刻,我觉得很温暖,很幸福。

我再次抬起头,我知道这一刻的场景,和过去的许多“瞬间”一样,会深深的印在我的记忆里,伴随我一生…

(二年级,600字)

班主任不再的时候

一天,全校老师去开会。杨老师在黑板上写了几个字:“写作文。”然后楼下“咚,咚,咚”。刚才教室里静悄悄的,但现在像只鸟。开会很有意义。看到同学们有的唱歌聊天聊天,有的又在看漫画书。

大约过了五六分钟,我突然听到“咚、咚、咚”的声音。所有的学生都以为是杨老师,他们跑回了座位。漫画书的读者赶紧把心爱的漫画书收起来,一起聊天,坐直了。突然,门突然开了,进来的不是杨老师,而是班里一个调皮的男生。直到恶作剧的人笑了,我们才知道自己被骗了。这时,教室又活跃起来,仿佛这不是教室,而是我们的快乐世界。

这时杨老师真的回来了,有人警惕道:“安静,老师来了。”这句话让大家安静下来。杨老师看到这种沉默,非常高兴,脸上带着甜蜜的微笑.

老师不在的时候真的不一样!

四年级:黄金

(四年级,450字)

生趣校园(一班主任风波3)

当我们来到操场时,我们等了很久,最后整个学校都到了。首先是一致的校长发言,然后是主任总结,然后是学生代表发言,然后是新老师自我介绍,然后是升旗,最后是校长对新学期的要求。哦,真烦人。我们从早上9点站到将近11点半,然后校长“良心发现”。我们回教室去藏书吧。当我的腿移动时,我感到疼痛,然后是麻木和瘙痒。唉,我的天,什么时候才能解放?

当我们到达教室时,我们尽快拿到书,收拾好书包。颜老师说,因为明天是星期五,学校决定不上课,周末放假,这意味着我们可以连续玩三天。是啊,太好了!打扫完教室,我和茜茜、于斌阳去二班外面等艾嘉伟、杨旭。我们五个人约定放学后一起吃肯德基,然后下午去外面茜茜和嘉伟租的房子里玩。

到了肯德基店,点了些快餐,正在讨论这学期班主任的变动。当我谈到这件事时,我感到很愤怒:“虽然我们可能无法改变学校的决定,但并不一定我们不能改变它。尹老师答应我们教到高二。尹老师可以抗议学校的决定。她为什么不做?”茜茜说:“是的,我真的很想念尹小姐。她曾经和我们一起快乐的玩耍,学习,成长。那些日子是多么难忘。但是现在呢?哎!”韦嘉插话道:“雪琪,茜茜,虽然我和你不是一个班的,但我能理解你的感受。我们班以前有过换班主任的经历。我们班以罢工和闹事来抗议。如你所知,我们班终于赢了。你也可以?”上帝希望我们用一句话就能遇到几个错的人。我抿了一口奶昔,说道:“是的!哎,于斌阳,你想过吗?我们不算小。我们有自己的权力来决定自己。为什么不要求学校以罢工的方式更换班主任呢?”俞宾阳说:“嗯,这是个好主意。你说呢,丁千千和杨旭?”茜茜点点头,杨旭说:“我觉得是个好办法,不差。”“好,就这么定了!哎,周一就要开始实施计划了!”

晚上回到家,想到我们的打击计划,心里其实崩溃了很多。唉,现在就看计划执行了。希望能有好运。尹老师又能回到我们身边了!

(待续)

(五年级,800字)

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