一年级罚作文

【第1篇】罚站作文150字-小学一年级作文

今天下午上课，老师发大练习册之前，叫我们不要说话。我正坐在座位上，我的同学罗却缠着我说话。我在拒绝她的时候，老师碰巧听到了我的话，但是我没有看到我的同桌。我没有借口，只好站着罚站。当我站在罚球线上时，我感到很丢脸，我再也不会站在罚球线上了。

江西省宜春市宜丰县新昌二小学一年级一(3)班：吴惠新

【第2篇】罚站200字

今天下午上课，老师发大练习册之前，叫我们不要说话。我就坐在我的座位上，但我的同学罗却缠着我说话。我和她玩的时候，正好被老师听到了，但是没有看到同桌。我没有借口，只好站着罚站。我知道老师让我罚站是为了以后能认真听课。当我站在罚球线上时，我觉得很丢脸，我必须在课堂上听老师的话。

【第3篇】小学一年级作文：罚站

今天下午上课，老师发大练习册之前，叫我们不要说话。我正坐在座位上，我的同学罗却缠着我说话。我在拒绝她的时候，老师碰巧听到了我的话，但是我没有看到我的同桌。我没有借口，只好站着罚站。当我站在罚球线上时，我感到很丢脸，我再也不会站在罚球线上了。

【第4篇】妈妈的惩罚

做事总喜欢磨蹭，晚上不爱睡觉。我不喜欢早上起床。我妈想了很多办法，我还是没有改掉这个坏习惯。

终于在周四晚上，做完妈妈的作业，已经是晚上九点了。我磨磨蹭蹭地收拾书包。收拾好书包后，我拿出放在书包里的勺子洗了洗。我妈看着旁边很生气。她说既然你不想睡，那就别睡好。你站到12点。从今天开始，如果晚上9点之前不进卧室，就要熬夜到12点睡。我妈真的守信用。她一个人做事的时候看着我。我站在那里，又累又困，却没办法，心里却后悔了。11点多，我去看闹钟，被我妈抓住了。我妈问几点了。上学期学的，有点忘了。我说不出来。我妈又生气了，骂我，说我一天都不知道在干嘛。唉，这种滋味不好受，在我妈的提示下终于答对了，我也紧张了。终于，快12点了。我妈说洗澡。没办法。下次一定不要这样。

真的，从那天起，我妈的规矩就这么定了。早上我妈只定了闹钟，没有快速给我打电话。她说读书是我自己的事，迟到扣分也是我的事。不然我永远是一个什么都不懂的人。

【第5篇】鞋子的惩罚作文800字-小学一年级作文

妈妈给小丽买了一双漂亮的鞋子，但小丽从来不在乎。一天晚上，小丽睡着了，两只鞋从鞋柜里跑了出来。他们牵着手，走到客厅，找了一块空地坐下，开始说话。鞋a说：“小丽穿上我们之后，就跑到泥堆里玩。泥巴不仅弄脏了我们的外套，还进入了我们的大嘴巴巴里！”鞋b说：“我更可怜。有一次小丽把我放在一堆石头里，我被石头挤了。真的好痛！”鞋a建议：“小丽对我们这么没礼貌，我们得想办法惩罚她！”

第二天早上，小李正要去学校。爸爸催她赶紧穿鞋。小丽穿上鞋子，只想离开。鞋b说：“站住！”小李走不动了。她很着急。她父亲问她：“你在磨蹭什么？要迟到了。”小丽终于可以走动了，她匆忙来到学校。到了学校，小丽看到不好。今天，有一个运动会。她很快找到了老师让运动员戴的号牌，慌慌张张地去了录音室。她想：“我是跑步的，我要去60米比赛的地方找位置。”谁知道小丽刚走了两步就控制不住自己了。她跑到比赛场地扔沙袋。小丽晕倒了，以为自己是扔沙袋的运动员。老师看了半天没说自己的号码。“老师，你忘了看我的号码！”小丽喊道。老师问：“你的号码是多少？”“我的号码是1791。”这次老师晕倒了：“哪里有(7)班，91号？”小丽突然醒悟：“我是60米跑的，怎么扔沙袋？”她匆匆赶到60米比赛记录办公室，却听到体育老师对她喊：“同学，你迟到了。”小丽感觉自己的心要跳出身体了。怎么会这样？回家后，她脱下鞋子，只想躺下休息。她听到鞋子在外面说话。“小丽不关心我们，我们今天惩罚了她。”鞋a说：“你看她，真可怜！”小丽走出房间，对两只鞋说：“对不起！以后我会好好珍惜你的！”两只鞋说：“不要紧，我们原谅你！你永远是我们的好主人！”

北京海淀二里沟中心小学一年级：广阔

【第6篇】罚站作文100字-小学一年级作文

2008年5月6日星期二可以

惩罚站起来

甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇

今天早上是音乐课，突然变成了美术课。

“哦，不，我忘了我的美术书，”我小声对自己说。

美术老师让我们去看画。我没有书，就小声对丁丁说。

"杨淇，丁丁，你们两个靠墙站在后面."

很难站出来当点球。我亲爱的腿困得酸痛。

它告诉我应该在课堂上听老师的话。

【第7篇】难忘的一次惩罚作文700字-小学一年级作文

难忘的惩罚

余韶九年制学校六年级陆润霞支书：史爱雄

批评和表扬是孪生兄弟。如果说表扬是我记忆中的“相机”，那么批评就是我记忆中的“回收站”。但是，有一件事从“回收站”里找回来了，让我洗不了。

我的思绪飞到三年前的一个下午。语文老师下课后，习惯在四到十二课写两行生词，我明天查！“哇！这么多！”出于炫耀，我忍不住大喊大叫。“怎么，太多了？”老师生气的盯着我问。“不多！不多！”我的胃像兔子一样跳。我压低了声音，苦苦哀求，但已经太晚了。教室渐渐安静下来。我没觉得情况不好。今天老师好像脸色不对，心情不好。她大概和老公吵架了！为什么我的猪脑不能灵活？想到这里，我缩了缩脖子，成了“土孙子”。

不出我所料，老师语气沉重地说：“既然你课太多，那就写两节课吧！”“两节课！”我犹豫着想：“没那么舒服！”然后老师慢慢补充了一个条件：“但是一个字要写十遍！”她让自己的声音越来越大。

结束了，结束了！是我的贪婪。我偷偷用手扭大腿以示惩罚。事后，老师生气地离开了教室。

下午放学后，我像一只过时的孤独的鹅一样在教室里写作业。直到老师点头我才离开。晚上，晚饭后，大家在柔和的灯光下聚精会神地看电视。我躲在被子下，在海里犁地。12点多，家人进入了他们的梦境，而我还在服刑。不知道过了多久，我困得不知怎么就抱着衣服睡着了…

第二天，我摇着昏昏欲睡的身体来到学校，老师认真地翻着作业，一页，两页，三页……终于没了。老师问：“其他的呢？”“不，我还没说完……”我的声音太低了，我听不见自己的声音。我想：今天该怎么办？我害怕又啰嗦。老师看到我这个样子，气都喘不过来了，强打起精神说：“做人，别自作聪明！”

从那以后，老师的话一直萦绕在我的耳边，鼓励我永远前进。

【第8篇】罚站

站着罚站是惩罚人的一种手段。做错事的人是应该受惩罚的，但没做错什么，受惩罚的人是冤枉的。我以前也受过这样的惩罚。

当时我还在小学六年级。当时是自习课。由于某些原因，这个班一开始还是很安静的。后来，有些人开始感到孤独，他们的声音越来越大。我瞬间感受到了危机，我知道该怎么做：继续遵守纪律。突然，和我翻云覆雨说话的小明转过头来和我说话。不敢说话，怕小明误会。我不得不用眼睛对准窗户，用手指指着窗外，警告小明小心他的老师。说曹操，曹操到，就在我警告小明的时候，老师出现在窗外。因为我和小明的座位很显眼，小明又把头转过去，我还是做了这些动作。老师马上转过脸命令道：“小明周晓(我)，给我罚站！”

全场鸦雀无声，我也是一头雾水，忙着给老师讲解。老师挥挥手说：“不用解释，解释就是掩饰。”我太委屈了，忍不住责怪小明。再好的理由，毕竟很难违抗老师的命令，只好站在角落里。我面对面的看了全班，才看到大家都吓傻了，都坐直了，似乎在努力做到“光明正大”，没有被老师怀疑。看着同学的表情，心里空落落的，脚不由自主的软了。突然，盯着同学看了半天没说话的老师说：“开心？你现在有很多时间复习吗？还这么有兴趣说话？”我的心猛地一抖，心想：哎呀，老师生气了。我怕我们放学后留校，或者质量评价的分尺度给个不好的评价，甚至通知家长或者和家长通电话。所以期末的评价表评价的是“差”的那一幕，爸爸来学校看老师的那一幕，回家挨骂的那一幕。脑海里一个个浮现，不由得酸溜溜的。这时，我又听到了老师的声音：“我知道肯定有人在吵闹，清醒一点，给我出来！”老师似乎不允许任何“漏网之鱼”，决心要查出这件事。所以在老师的威严下，在争吵的同学中，他们来到我们身边罚站，想瞒天过海的人被不偏不倚的班长“不幸”戳了出来(因为班长在看课)。看到那么多人“陪伴”我，心里很开心。一股无名的力量突然从我的脚下升起。我鼓起勇气，又跟老师解释了一遍，说：“我没说话。”“是的，小周没说话，是我想和他说话。周晓不仅没说话，还警告我不要用眼睛说话！”也许小明的良心还活着，就打断我，冲向老师为我辩护。站在后面的班长终于鼓足勇气为我澄清：“嗯，周晓一直在复习，没说话。”老师听到小明的话，先是为之辩解，准备“多教育教育我和小明”。但最后听完班长的话，也许是因为信任班长或者“三人谈虎色变”，气势瞬间消失。她看着我，最后无奈的向我招手，示意“放开我”。真是虚惊一场！后来也许是老师觉得这个错误不对，甚至只是骂了剩下的“俘虏”，让他们都走了。

事后我体会到一个道理：当我被误解的时候，我要坚信自己是无辜的，一定要敢于为自己澄清，以免遭受不应有的痛苦。

【第9篇】罚站作文1200字-小学一年级作文

站着罚站是惩罚人的一种手段。做错事的人是应该受惩罚的，但没做错什么，受惩罚的人是冤枉的。我以前也受过这样的惩罚。

当时我还在小学六年级。当时是自习课。由于某些原因，这个班一开始还是很安静的。后来，有些人开始感到孤独，他们的声音越来越大。我瞬间感受到了危机，我知道该怎么做：继续遵守纪律。突然，和我翻云覆雨说话的小明转过头来和我说话。不敢说话，怕小明误会。我不得不用眼睛对准窗户，用手指指着窗外，警告小明小心他的老师。说曹操，曹操到，就在我警告小明的时候，老师出现在窗外。因为我和小明的座位很显眼，小明又把头转过去，我还是做了这些动作。老师马上转过脸命令道：“小明周晓(我)，给我罚站！”

全场鸦雀无声，我也是一头雾水，忙着给老师讲解。老师挥挥手说：“不用解释，解释就是掩饰。”我太委屈了，忍不住责怪小明。再好的理由，毕竟很难违抗老师的命令，只好站在角落里。我面对面的看了全班，才看到大家都吓傻了，都坐直了，似乎在努力做到“光明正大”，没有被老师怀疑。看着同学的表情，心里空落落的，脚不由自主的软了。突然，盯着同学看了半天没说话的老师说：“开心？你现在有很多时间复习吗？还这么有兴趣说话？”我的心猛地一抖，心想：哎呀，老师生气了。我怕我们放学后留校，或者质量评价的分尺度给个不好的评价，甚至通知家长或者和家长通电话。所以期末的评价表评价的是“差”的那一幕，爸爸来学校看老师的那一幕，回家挨骂的那一幕。脑海里一个个浮现，不由得酸溜溜的。这时，我又听到了老师的声音：“我知道肯定有人在吵闹，清醒一点，给我出来！”老师似乎不允许任何“漏网之鱼”，决心要查出这件事。所以在老师的威严下，在争吵的同学中，他们来到我们身边罚站，想瞒天过海的人被不偏不倚的班长“不幸”戳了出来(因为班长在看课)。看到那么多人“陪伴”我，心里很开心。一股无名的力量突然从我的脚下升起。我鼓起勇气，又跟老师解释了一遍，说：“我没说话。”“是的，小周没说话，是我想和他说话。周晓不仅没说话，还警告我不要用眼睛说话！”也许小明的良心还活着，就打断我，冲向老师为我辩护。站在后面的班长终于鼓足勇气为我澄清：“嗯，周晓一直在复习，没说话。”老师听到小明的话，先是为之辩解，准备“多教育教育我和小明”。但最后听完班长的话，也许是因为信任班长或者“三人谈虎色变”，气势瞬间消失。她看着我，最后无奈的向我招手，示意“放开我”。真是虚惊一场！后来也许是老师觉得这个错误不对，甚至只是骂了剩下的“俘虏”，让他们都走了。

事后我体会到一个道理：当我被误解的时候，我要坚信自己是无辜的，一定要敢于为自己澄清，以免遭受不应有的痛苦。

内蒙古包头市石拐区一年级傻逼，20053867429。

【第10篇】鞋子的惩罚

妈妈给小丽买了一双漂亮的鞋子，但小丽从来不在乎。一天晚上，小丽睡着了，两只鞋从鞋柜里跑了出来。他们牵着手，走到客厅，找了一块空地坐下，开始说话。鞋a说：“小丽穿上我们之后，就跑到泥堆里玩。泥巴不仅弄脏了我们的外套，还进入了我们的大嘴巴巴里！”鞋b说：“我更可怜。有一次小丽把我放在一堆石头里，我被石头挤了。真的好痛！”鞋a建议：“小丽对我们这么没礼貌，我们得想办法惩罚她！”

第二天早上，小李正要去学校。爸爸催她赶紧穿鞋。小丽穿上鞋子，只想离开。鞋b说：“站住！”小李走不动了。她很着急。她父亲问她：“你在磨蹭什么？要迟到了。”小丽终于可以走动了，她匆忙来到学校。到了学校，小丽看到不好。今天，有一个运动会。她很快找到了老师让运动员戴的号牌，慌慌张张地去了录音室。她想：“我是跑步的，我要去60米比赛的地方找位置。”谁知道小丽刚走了两步就控制不住自己了。她跑到比赛场地扔沙袋。小丽晕倒了，以为自己是扔沙袋的运动员。老师看了半天没说自己的号码。“老师，你忘了看我的号码！”小丽喊道。老师问：“你的号码是多少？”“我的号码是1791。”这次老师晕倒了：“哪里有(7)班，91号？”小丽突然醒悟：“我是60米跑的，怎么扔沙袋？”她匆匆赶到60米比赛记录办公室，却听到体育老师对她喊：“同学，你迟到了。”小丽感觉自己的心要跳出身体了。怎么会这样？回家后，她脱下鞋子，只想躺下休息。她听到鞋子在外面说话。“小丽不关心我们，我们今天惩罚了她。”鞋a说：“你看她，真可怜！”小丽走出房间，对两只鞋说：“对不起！以后我会好好珍惜你的！”两只鞋说：“不要紧，我们原谅你！你永远是我们的好主人！”

北京海淀二里沟中心小学一年级：广阔

小学其他年级同类作文

奖罚分明

考试，考试，考试，老师的法宝；分，分，分，学生的命脉。听到考试，同学们真的“吓坏了”，老师的话能让所有同学怨声载道。随着考试，这个分数成了家长最看重的东西。但是这个分数让一些孩子享受到了一些“不一般”的待遇。

最近看了一部有趣的漫画，让我陷入了沉思。这个漫画的内容是这样的：东东考完试拿着两张“极限”试卷回家。看到妈妈，东东第一个拿出了数学试卷。看到鲜红的100分，她深情地抱住东东，在他的左脸留下一吻。这时，东东慢慢从书包里找出语文试卷，战战兢兢地递给妈妈。当她看到只有50分的时候，她毫不犹豫的在自己的右脸上给了东东一个“五指山”。东东没办法，只能拿着两张试卷。她不明白为什么面对两张试卷，妈妈的反应会不一样。

这部漫画反映了当今社会家长过于注重成绩的现象。这难道不是我们现实生活的真实写照吗？考的好就奖励，考的差就骂。现在，分数被父母视为衡量孩子的标准。90分以上是好学生，80分以下是坏学生。要知道，一个人优秀与否，不能用分数来衡量。现在有些家长为了满足自己的虚荣心，坚持让孩子补这个补那个，这让孩子很痛苦，让孩子成为阅读工具和分数的奴隶。我真的不明白为什么父母喜欢把幸福建立在孩子的痛苦上，即使孩子的成绩提高了一点点，也许父母的面子已经过去了。

在我这边，这样的例子比比皆是。记得我妈的女儿，一个朋友，每个周末都会被安排去上各种补习班。她英语数学语文样样都有。她几次约她去一帆书店，都被妈妈拒绝了，因为她想上补习班。有一次，她妈妈带她去我家玩。玩的时候不小心看到她手臂上有几个紫色的疤痕。我问她怎么回事。她的回答让我震惊。她说这是因为前几天数学考了80多分被妈妈打了。如果她以后考不到90分，她很可能会被罚不同的分数。这个时候我很庆幸有一个善解人意的父母，他们从来没有要求我去上补习班，但是我的成绩还是很稳定的。他们不会因为我考的不好而骂我，而是给我很多鼓励。我父母的同事经常向他们学习，我父母的回答总是“顺其自然”。

真的希望看到这部漫画的家长能反省自己，多体谅孩子，多给孩子一些包容和理解。我相信这是对父母最好的爱和选择。

六年级：吴宏景

（六年级，900字）

特别的惩罚

阿拉星球对罪犯有特殊的惩罚方法。——覆盖着能量空气罩。罪犯戴上这种能量气罩后可以在街上正常行走，但所有人都看不到(警察除外)，也无法与任何人交流。当然，罪犯可以在派出所指定的地方获得充足的食物来维持生活。王是个阿拉兴人。他一时冲动打断了黄友友的左臂，被判6个月的能量气罩。

戴上能量罩的左大摇大摆地走出派出所，得意洋洋地以为自己被释放了。他想先回家，向妈妈报告好消息。

在路上，王在街上遇见了黄友友。他跑过去对黄友友说：“黄友友，你的手没事！太好了！”黄友友惊讶地环顾四周：“你是谁？为什么我看不见你？”可惜王听不见黄友佐的声音。“我是王佐左！”“鬼！”黄右右大惊失色，吓得屁滚尿流，拔腿就跑，眨眼间，消失得无影无踪。

“莫名其妙！我怎么会是鬼呢？”国王奇怪地离开了。

王回家的时候已经是中午了。他打开门，看见她妈妈在做饭，就开心地说：“妈妈，我回来了！”

“是谁？我儿子被关进监狱了，怎么可能回来？”

“我是你儿子！”

“你在哪里！”

“我在你面前！”

“鬼！”……

王赶紧去照镜子，发现自己是个隐形人。他不禁想到了一个——的计划。我为什么不投降抢东西？

王来到一个大商场，把商场里所有值钱的东西都拿走了。老板娘以为遇到鬼了，吓得躲到了桌子底下。这件事很快被警方发现了。为了惩罚王，警方判处他三个月戴能量气罩。

然而，王总是碰运气。第二次，王抢了的银行。

他拿着棍子走进银行。每个人都想知道棍子怎么能飞。王用棍子打玻璃，把里面的钱都偷走了。这时，巡逻的警察正好路过这里，看到了这一幕，当场就抓住了王.

王被带回派出所。他因多项罪行被判无期徒刑。唉，他被永远关进监狱了。真是活该！

五年级：黄桂琪

（五年级，800字）

超速罚单

当你在导致别人死亡或者离开的时候，请问问自己在做什么。

——铭文

杰克经常超速。有一天他开车的时候，从后视镜里看到一辆警车跟着他。靠边停车？杰克看了一眼速度计，意识到自己正以每小时109英里的速度行驶，超速了！杰克继续开车，好像什么都没发生一样。当他到达海边时，他没有停下来，只是沿着海岸线滑行。让警察着急！

当杰克的车速降到每小时10英里时，他把车停在路边，用手指打方向盘，表示不耐烦。警车也停下了。警察从车里出来，对杰克说：“你超速了。这是第23次了。”杰克对警察说：“我不知道我超速了。你还记得我多少？”"109。"警察说。“哦不！我的速度高达98！”杰克还在争论。突然，警察撕下一张纸，递给杰克，杰克认为那一定不是一张票。他奇怪地打开纸，一行整齐的字迹让他震惊：

亲爱的杰克：

你好

你知道吗，我曾经有一个6岁的女儿被一辆汽车撞倒了。你可以想象，那是一辆超速行驶的汽车。但是他在监狱里只呆了6个月零8天就被释放了，他可以回家再次拥抱他的女儿。它有三个女儿，而我只有这个。想想，太让人心碎了！所以我请你记住，不要为别人做生死离别，会给别人带来多大的伤害和痛苦！

——一个失去女儿的交警

3月17日

杰克的眼睛湿了。在回家的路上，他慢慢地开着车.

五年级：郭

（五年级，1100字）