一年级罚站作文

【第1篇】罚站作文1200字-小学一年级作文

站着罚站是惩罚人的一种手段。做错事的人是应该受惩罚的，但没做错什么，受惩罚的人是冤枉的。我以前也受过这样的惩罚。

当时我还在小学六年级。当时是自习课。由于某些原因，这个班一开始还是很安静的。后来，有些人开始感到孤独，他们的声音越来越大。我瞬间感受到了危机，我知道该怎么做：继续遵守纪律。突然，和我翻云覆雨说话的小明转过头来和我说话。不敢说话，怕小明误会。我不得不用眼睛对准窗户，用手指指着窗外，警告小明小心他的老师。说曹操，曹操到，就在我警告小明的时候，老师出现在窗外。因为我和小明的座位很显眼，小明又把头转过去，我还是做了这些动作。老师马上转过脸命令道：“小明周晓(我)，给我罚站！”

全场鸦雀无声，我也是一头雾水，忙着给老师讲解。老师挥挥手说：“不用解释，解释就是掩饰。”我太委屈了，忍不住责怪小明。再好的理由，毕竟很难违抗老师的命令，只好站在角落里。我面对面的看了全班，才看到大家都吓傻了，都坐直了，似乎在努力做到“光明正大”，没有被老师怀疑。看着同学的表情，心里空落落的，脚不由自主的软了。突然，盯着同学看了半天没说话的老师说：“开心？你现在有很多时间复习吗？还这么有兴趣说话？”我的心猛地一抖，心想：哎呀，老师生气了。我怕我们放学后留校，或者质量评价的分尺度给个不好的评价，甚至通知家长或者和家长通电话。所以期末的评价表评价的是“差”的那一幕，爸爸来学校看老师的那一幕，回家挨骂的那一幕。脑海里一个个浮现，不由得酸溜溜的。这时，我又听到了老师的声音：“我知道肯定有人在吵闹，清醒一点，给我出来！”老师似乎不允许任何“漏网之鱼”，决心要查出这件事。所以在老师的威严下，在争吵的同学中，他们来到我们身边罚站，想瞒天过海的人被不偏不倚的班长“不幸”戳了出来(因为班长在看课)。看到那么多人“陪伴”我，心里很开心。一股无名的力量突然从我的脚下升起。我鼓起勇气，又跟老师解释了一遍，说：“我没说话。”“是的，小周没说话，是我想和他说话。周晓不仅没说话，还警告我不要用眼睛说话！”也许小明的良心还活着，就打断我，冲向老师为我辩护。站在后面的班长终于鼓足勇气为我澄清：“嗯，周晓一直在复习，没说话。”老师听到小明的话，先是为之辩解，准备“多教育教育我和小明”。但最后听完班长的话，也许是因为信任班长或者“三人谈虎色变”，气势瞬间消失。她看着我，最后无奈的向我招手，示意“放开我”。真是虚惊一场！后来也许是老师觉得这个错误不对，甚至只是骂了剩下的“俘虏”，让他们都走了。

事后我体会到一个道理：当我被误解的时候，我要坚信自己是无辜的，一定要敢于为自己澄清，以免遭受不应有的痛苦。

内蒙古包头市石拐区一年级傻逼，20053867429。

【第2篇】罚站作文1200字-小学一年级作文

站着罚站是惩罚人的一种手段。做错事的人是应该受惩罚的，但没做错什么，受惩罚的人是冤枉的。我以前也受过这样的惩罚。

当时我还在小学六年级。当时是自习课。由于某些原因，这个班一开始还是很安静的。后来，有些人开始感到孤独，他们的声音越来越大。我瞬间感受到了危机，我知道该怎么做：继续遵守纪律。突然，和我翻云覆雨说话的小明转过头来和我说话。不敢说话，怕小明误会。我不得不用眼睛对准窗户，用手指指着窗外，警告小明小心他的老师。说曹操，曹操到，就在我警告小明的时候，老师出现在窗外。因为我和小明的座位很显眼，小明又把头转过去，我还是做了这些动作。老师马上转过脸命令道：“小明周晓(我)，给我罚站！”

全场鸦雀无声，我也是一头雾水，忙着给老师讲解。老师挥挥手说：“不用解释，解释就是掩饰。”我太委屈了，忍不住责怪小明。再好的理由，毕竟很难违抗老师的命令，只好站在角落里。我面对面的看了全班，才看到大家都吓傻了，都坐直了，似乎在努力做到“光明正大”，没有被老师怀疑。看着同学的表情，心里空落落的，脚不由自主的软了。突然，盯着同学看了半天没说话的老师说：“开心？你现在有很多时间复习吗？还这么有兴趣说话？”我的心猛地一抖，心想：哎呀，老师生气了。我怕我们放学后留校，或者质量评价的分尺度给个不好的评价，甚至通知家长或者和家长通电话。所以期末的评价表评价的是“差”的那一幕，爸爸来学校看老师的那一幕，回家挨骂的那一幕。脑海里一个个浮现，不由得酸溜溜的。这时，我又听到了老师的声音：“我知道肯定有人在吵闹，清醒一点，给我出来！”老师似乎不允许任何“漏网之鱼”，决心要查出这件事。所以在老师的威严下，在争吵的同学中，他们来到我们身边罚站，想瞒天过海的人被不偏不倚的班长“不幸”戳了出来(因为班长在看课)。看到那么多人“陪伴”我，心里很开心。一股无名的力量突然从我的脚下升起。我鼓起勇气，又跟老师解释了一遍，说：“我没说话。”“是的，小周没说话，是我想和他说话。周晓不仅没说话，还警告我不要用眼睛说话！”也许小明的良心还活着，就打断我，冲向老师为我辩护。站在后面的班长终于鼓足勇气为我澄清：“嗯，周晓一直在复习，没说话。”老师听到小明的话，先是为之辩解，准备“多教育教育我和小明”。但最后听完班长的话，也许是因为信任班长或者“三人谈虎色变”，气势瞬间消失。她看着我，最后无奈的向我招手，示意“放开我”。真是虚惊一场！后来也许是老师觉得这个错误不对，甚至只是骂了剩下的“俘虏”，让他们都走了。

事后我体会到一个道理：当我被误解的时候，我要坚信自己是无辜的，一定要敢于为自己澄清，以免遭受不应有的痛苦。

内蒙古包头市石拐区一年级傻逼，20053867429。

【第3篇】小学一年级作文：罚站

今天下午上课，老师发大练习册之前，叫我们不要说话。我正坐在座位上，我的同学罗却缠着我说话。我在拒绝她的时候，老师碰巧听到了我的话，但是我没有看到我的同桌。我没有借口，只好站着罚站。当我站在罚球线上时，我感到很丢脸，我再也不会站在罚球线上了。

【第4篇】罚站作文150字-小学一年级作文

今天下午上课，老师发大练习册之前，叫我们不要说话。我正坐在座位上，我的同学罗却缠着我说话。我在拒绝她的时候，老师碰巧听到了我的话，但是我没有看到我的同桌。我没有借口，只好站着罚站。当我站在罚球线上时，我感到很丢脸，我再也不会站在罚球线上了。

江西省宜春市宜丰县新昌二小学一年级一(3)班：吴惠新

【第5篇】罚站作文100字-小学一年级作文

2008年5月6日星期二可以

惩罚站起来

甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇

今天早上是音乐课，突然变成了美术课。

“哦，不，我忘了我的美术书，”我小声对自己说。

美术老师让我们去看画。我没有书，就小声对丁丁说。

"杨淇，丁丁，你们两个靠墙站在后面."

很难站出来当点球。我亲爱的腿困得酸痛。

它告诉我应该在课堂上听老师的话。

【第6篇】罚站200字

今天下午上课，老师发大练习册之前，叫我们不要说话。我就坐在我的座位上，但我的同学罗却缠着我说话。我和她玩的时候，正好被老师听到了，但是没有看到同桌。我没有借口，只好站着罚站。我知道老师让我罚站是为了以后能认真听课。当我站在罚球线上时，我觉得很丢脸，我必须在课堂上听老师的话。

其他年级相关作文

罚站

早上的第三节课是计算机。来到机房，随便找了一台电脑。一旦打开，我就可以上网了。我把这个好消息告诉了高亚男，她非常高兴。我们开始玩摩尔庄园，上课连铃声都没听到，也不知道老师说了什么。正当我们玩得开心的时候，后面传来魏老师的声音：“你们两个，请到门口去。”我们面面相觑，乖乖地吐了吐舌头走到门口接受罚站。到了门口，没想到，门外还是两个人，一问才知道是“同命相连”！

我们四个人站在门外聊天，然后三个学生出来了。我以为他们和我们一样，但是他们没有电脑，玩游戏的声音太大，所以老师邀请他们出去。我们沉默了一会儿，没有人知道该怎么办。然后杜思说：“我们玩游戏吧？”大家一致认为，懒惰也是懒惰。如果老师在里面上课，我们就不能照顾自己。我们开始玩传递信息和行动的游戏。杜xi首先对赵颜说，“臭皮蛋”。说着打了她一下，然后赵燕用同样的方法，一个个递给了李佳玮。大家被这个有趣的话题逗乐了，玩得很开心。

下课前几分钟，老师提前下课了。想起老师让我们下课留下来，我不禁瑟瑟发抖，对旁边的同学说：“要不我们浑水摸鱼，大家一起去吧？”我没想到他们都同意我的想法。我们也跟着人群下楼了。当我们下楼时，铃响了。不知道魏先生出来的时候没有看到什么样的表情。我们有些人偷偷笑了。

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（四年级，500字）

被罚站了_难忘的一件事作文500字

生活中的很多经历让我刻骨铭心，有些经历真的给了我很多教训，让我受益匪浅。印象最深的其实是被处罚的经历。现在回想起来，感觉脸火辣辣的，头都抬不起来。

那是小学五年级的时候。虽然是两年后，但我还是觉得好像发生在昨天。那是一堂数学课。和同桌吵架被老师发现了。老师先打电话给同桌回答问题，同桌答不上来，老师就打电话给我，我的回答语无伦次。这时，老师喊道：“你们两个刚才做了什么？”我没有生气的告诉老师同桌只是骂我，同桌却一味的否认。结果老师们都被罚愤怒地站在教室外面。同桌站在门外若无其事，我却难过得要命。毕竟我是老师同学眼中的好学生。而且我一直很有面子，现在从学习开始第一次被老师处罚。直觉有点惭愧，肺都快气炸了。我不知道怎么去上课。几个高年级学生从我身边走过，用异样的眼光看着它。

从此以后，我的生活似乎变了，整天感觉到的阳光不再明亮，甚至刺眼；操场上的小鸟再也不悦耳了，甚至还嘲笑我。花了两个月才走出这个阴影。

已经两年多了，我还记得很清楚，因为当时脑子里只有四个字，被处分了，真的是很丢人的事情。我再也不敢不听课了.

（四年级作文，）

罚站后的反思

我们班纪律很差，尤其是小班。听着，再站在走廊里不是受罚。故事是这样的：

计算机课一开始，学生们就兴致勃勃地在走廊里排队，学生们在走廊里大声说话。四班的徐老师走过，学生们视而不见；三班的音乐老师路过，学生们好像什么都没发生。直到张老师上了二班，看到我们乱七八糟的样子，他才向我们喊：“不想上计算机课，就站在这里！”我们吓得魂不附体，赶紧回到自己的位置，乖乖地站着。这一站有一节课。

不要小看这个班。不到30分钟腰酸腿麻。我心里埋怨：“唉，站了这么久，累死了。”但是再想想：张老师这样做不就是为了我们吗？这对我们来说不是一个警钟。让我们停止这样做，改掉这个坏习惯！

我怎么会有这个问题？我得出一个结论：学生们管不住自己的嘴！下课了，我就不说了。老师站在讲台边，宣布军训必须带什么日用品。没等我说完，同学们兴致勃勃的讨论起来，有的在聊天跳舞；有的围拢过来小声说话……直到老师愤怒的拍了拍全班，喊道：“你说够了吗？”学生们回到了他们原来的班级状态。你不觉得这是一个不尊重老师，不遵守课堂纪律的班级吗？

为了让我们班名列前茅，遵守纪律，我决定继续“黄马甲”的处罚！只要在班里，不管是普通班还是小班，说话的学生在毕业前都应该是值日生，除非抓到一个学生在一个班里讲了三遍，有证人证明他讲了三遍才可以代替他。

一定要用“黄马甲”来惩罚那些上课说话的同学，成为一个课堂纪律好，成绩好的班级！

（四年级作文，）