【第1篇】荷塘月色作文100字-小学一年级作文
今天我妈要带我去荷塘月色玩。我心想:我妈要带我去河里玩吗?母亲说:“那荷花不是小河的河,而是荷花。”
当我们来到公园的大门时,我发现它的大门就像一座城堡,上面写着四个字“荷塘月色”。我跑进去,看到还有一个用花做成的奥林匹克标志。我上去摸了摸。原来这些花是用布做的。这里有这么多花,像一片花的海洋。春天到了。
我今天多开心啊!
【第2篇】小学一年级作文:荷塘月色
荷塘月色
夏天的晚上,我来到花园,一进门就被洁白如玉的莲花迎接。
荷塘里的花五花八门,有的害羞,用树叶遮住小脸;有些花瓣已经展开,在月光下翩翩起舞;花多骨多。我真的很想和我的姐妹们一起跳舞。
荷花太美了,看着我都陶醉了。突然觉得自己也是其中一员。我穿着可爱的蛋糕裙站在月光下。一阵风吹过。我忍不住跳芭蕾。小鲤鱼在荷叶中嬉戏。我挥动绿色的小叶子。小鱼睁大眼睛看着我。我赶紧用它玩捉迷藏。萤火虫飞过来,停在荷叶上告诉我,它有一个小姐姐,用自己的相机和我拍了一张照片.
一阵夜风吹过,我浑身战栗,嗯?为什么我会在这里?嗷!我刚睡醒,我不是荷花,我在享受荷花!
【第3篇】荷塘月色作文100字-小学一年级作文
今天我妈要带我去荷塘月色玩。我心想:我妈要带我去河里玩吗?母亲说:“那荷花不是小河的河,而是荷花。”
当我们来到公园的大门时,我发现它的大门就像一座城堡,上面写着四个字“荷塘月色”。我跑进去,看到还有一个用花做成的奥林匹克标志。我上去摸了摸。原来这些花是用布做的。这里有这么多花,像一片花的海洋。春天到了。
我今天多开心啊!
《荷塘月色》读后感600字
今天看了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章总是给人一种美丽、宁静、自由的感觉。他作品中的荷花栩栩如生,栩栩如生,美得仿佛微隙空气中的尘粒都写得清清楚楚。
生活还是需要一些亲情的。月圆之夜,作者独自走在清华校园里,看到的风景是那样的优雅而独特:“月光如流水,静静地倾泻在这片叶子和花朵上……”安静的语言就像一场梦,动人而安静,隐含着一种美丽的文学美。怪不得作者爱上这个,因为荷塘清爽。
在这样一个宁静的夏夜,一边听青蛙蝉鸣,一边欣赏荷花——,是一件惬意的事。清华大学的僻静角落被荷花衬托着,“出淤泥而不染”,也是一种享受。
荷塘月色之美,令人忘忧。在这篇文章中,我清楚地理解了作者的写作背景:——战争,硝烟弥漫,人无自由。在这样严酷的条件下,作者朱自清以文字的形式表达了对旧社会的反对和不满,却忘记了荷塘美景中的悲凉忧虑和环境,这样才能真正的静心。
和作者一起赏花赏月的时候,我深深地陶醉了。合上书,这一刻,身边琐事的尴尬、尴尬、无知完全消失,只有近乎享受的感觉才是自由的。仿佛繁华落败,但观者仍意犹未尽。
睡觉,却遇见荷塘.
(小学六年级,)
荷塘月色
池塘之上,月色从容,荷叶如婀娜多姿的少女向人点头。夜晚,如此安静,夜晚,如此美丽。
星星在天空闪烁,像成千上万颗闪闪发光的珍珠散落在白玉盘里;喜欢孩子开心的小眼睛眨着;像一群美丽的萤火虫。月色笼罩天际,静风吹耳,轻雾浮于天地之间。天地之间几乎没有距离。月,挂在天空,似乎给天空增添了一些美丽。一会儿它看起来是弯曲的,一会儿它看起来是圆的。想到这,我仿佛想起了自己在老家梨树下听奶奶讲的《嫦娥奔月》的故事。美丽的月光和美妙的神话交织在我的耳边。
池上,荷叶如碧玉般漂浮在水面上,而荷花则在水面上轻轻摇摆。开放的莲花相互竞争。夏天的夜晚,凉爽的微风吹过水面。啊!“第二天荷叶无限鲜艳,第二天荷花不一样。”蜻蜓停在荷叶上,荷花似乎更美丽动人。真的是“小和只露出尖角,蜻蜓早就站在上面了。”想着看着,就像进入了一幅美丽的画,一个美丽的故乡。
突然,下起了毛毛雨,月亮像一个害羞的小女孩藏在云层里。晶莹的雨露落在荷叶上。月光下是多么感人和美妙啊!这是多么生动美丽的“画卷”。你的“画”是画师画不出来的,也无法调整。多醉人啊!我默默地看着雨。这不是地球的恩惠吗?过了一会儿,雨悄悄地停了,世界上的一切都来自苏醒,蝴蝶飞走了,鸟儿叫了起来!一切都在欢乐中.
啊!荷塘月色是一个五彩缤纷的世界!
六年级:林
(六年级,600字)
月色
在遥远的地平线上,
星星已经睡着了,
月亮轻轻地打着呼噜。
月光柔和,
风很温柔,
在这无边的月夜,
你在等谁?
地球已经安静了,
没有声音,
在这寂静的夜晚,
你在等谁?
一年前你在那里,
消失在我身边,
时间在流逝,
年龄在增长,
刹那间,
你长大了!
我也长大了!
月光很暗,
像一层银色的薄纱悬挂在大地上,
笼罩着沉睡的生物,
笼罩着所有的生机!
(六年级,200字)
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