荷塘月色一年级作文

【第1篇】荷塘月色

荷塘月色

夏天的晚上，我来到花园，一进门就被洁白如玉的莲花迎接。

荷塘里的花五花八门，有的害羞，用树叶遮住小脸；有些花瓣已经展开，在月光下翩翩起舞；花多骨多。我真的很想和我的姐妹们一起跳舞。

荷花太美了，看着我都陶醉了。突然觉得自己也是其中一员。我穿着可爱的蛋糕裙站在月光下。一阵风吹过。我忍不住跳芭蕾。小鲤鱼在荷叶中嬉戏。我挥动绿色的小叶子。小鱼睁大眼睛看着我。我赶紧用它玩捉迷藏。萤火虫飞过来，停在荷叶上告诉我，它有一个小姐姐，用自己的相机和我拍了一张照片.

一阵夜风吹过，我浑身战栗，嗯？为什么我会在这里？嗷！我刚睡醒，我不是荷花，我在享受荷花！

【第2篇】荷塘月色作文100字-小学一年级作文

今天我妈要带我去荷塘月色玩。我心想：我妈要带我去河里玩吗？母亲说：“那荷花不是小河的河，而是荷花。”

当我们来到公园的大门时，我发现它的大门就像一座城堡，上面写着四个字“荷塘月色”。我跑进去，看到还有一个用花做成的奥林匹克标志。我上去摸了摸。原来这些花是用布做的。这里有这么多花，像一片花的海洋。春天到了。

我今天多开心啊！

【第3篇】小学一年级作文：荷塘月色

荷塘月色

夏天的晚上，我来到花园，一进门就被洁白如玉的莲花迎接。

荷塘里的花五花八门，有的害羞，用树叶遮住小脸；有些花瓣已经展开，在月光下翩翩起舞；花多骨多。我真的很想和我的姐妹们一起跳舞。

荷花太美了，看着我都陶醉了。突然觉得自己也是其中一员。我穿着可爱的蛋糕裙站在月光下。一阵风吹过。我忍不住跳芭蕾。小鲤鱼在荷叶中嬉戏。我挥动绿色的小叶子。小鱼睁大眼睛看着我。我赶紧用它玩捉迷藏。萤火虫飞过来，停在荷叶上告诉我，它有一个小姐姐，用自己的相机和我拍了一张照片.

一阵夜风吹过，我浑身战栗，嗯？为什么我会在这里？嗷！我刚睡醒，我不是荷花，我在享受荷花！

小学其他年级同类作文

荷塘月色

我最喜欢的散文是朱自清的《荷塘月色》。它是如此新鲜和安静。看的时候觉得周围好安静好美好，仿佛进入了另一个世界。

暑假最热的两个晚上，我和妈妈在静雅园度过，静雅园属于一屋一园。来这里和荷塘在一起，看月亮和湖水的默剧，让你心情舒畅。这时，你自然会体会到“心平气和，性凉”的含义。

人流退去后，我和妈妈坐在亭子里，看着亭子周围的风景。我不禁想起了《荷塘月色》里的那句美言，默默念道：“在蜿蜒的荷塘中央，田甜的叶子在眼前。叶子高高地露出水面，像一条优雅的舞裙。层层树叶中，散落着白色的花朵，有的优雅地绽放，有的羞羞答答地绽放；就像一颗珍珠，就像蓝天上的一颗星星。”啊，周围的一切都是诗画！“月亮像流水一样，静静地落在这片叶子和花朵上。薄薄的蓝雾漂浮在荷塘里。叶子和花好像是用牛奶洗过的；也像是抱着一个轻纱的梦。”妈妈说月色是朦胧美，我说月色是淡淡美，朱自清写月影月色是一种和谐美。我妈问我：“朱自清是怎么形容月亮的？”我说：“他写的是月亮在水里动。”我们可以看到荷塘里的月亮有一段时间变成了垂直的椭圆；过了一会儿，就变成了横扁圆形；一会儿，又是弯弯曲曲的形状。有时候跳，有时候跳，有时候有点安静。

月亮意象对荷塘非常熟悉，不断变化的各种形态给荷塘增添了色彩。荷塘也“成其美”，利用波光粼粼的涟漪，把月亮一时变成了这个，一时变成了那个。嗯？好像小鱼也在月球上耍花招。刚刚被涟漪聚在一起的月亮，被小鱼跳跃的漩涡，变成了闪闪发光的涟漪，一圈又一圈的扩散.

安静的花园里，我低头告别荷塘，抬头告别月亮。安静优雅的静雅花园，在炎热中显得那么安静。荷塘和月亮增添了它的优雅。我在荷塘里发现了月光。

（五年级，600字）

《荷塘月色》读后感(转载)

文章开头我就指出了全文的“文艺眼”:“这几天心里挺平静的。”他想通过参观荷塘来缓解自己的抑郁情绪，于是作者从一开始就用一种孤独的心情营造了一种孤独的氛围，表现出一丝悲伤。

“这是一条僻静的路；白天很少有人走路……”我似乎也走进了清华大学的僻静角落，和作者一起欣赏美丽醉人的荷塘

人们陶醉在荷塘月色中。

由此我感受到了作者内心的躁动和彷徨，心情也随之波动。

朱自清描写了一个宁静的与现实不同的环境，——荷塘月色，通过描绘传统的荷花和冷寂的明月，象征性地表达了自己洁身自好、渴望美好新生活的心情。为了缓解心中的压抑，他在夜晚的月光下欣赏荷塘美景，静静地看着走着，什么都想，什么都不想。他觉得自己是个自由人，这一切都是他自己的。他白天必须做的事和说的话现在可以忽略了。并发出了内心深处深情的声音：“这就是孤独的美，我将享受这无边的芬芳月光。”

《散步》《散步》《我看见荷塘了》，荷叶散落在荷花里，风中花香真沁人心脾。淡淡的月光带着薄薄的云洒在树叶和花朵上，漂浮在荷塘上，这简直是一幅用完光和莲花的美丽画面。作者生动地描述了月光和月光下的荷塘。我欣赏着作者笔下的花和月，陶醉了…

看着看着，突然那美丽的、柔和的、微弱的月光消失了，四周树木葱郁，树间有光，但光是那么的无精打采。这一刻主角几乎变成了一只活泼的蝉和青蛙，作者却一无所有。文章《采莲赋》和《西洲曲》节选，和作者一起冷却了我的心。虽然我很难理解作者当时的无奈和彷徨，但我的心似乎又回到了与作者最初的躁动.

我“看”着作者进了房间，写完了文章，却没有合上书。这篇文章让我意犹未尽，内心久久不能平静。荷塘月色之美，能让人一时忘忧，可见其美，让我感受到作者对美好生活的向往。但是，我能深切感受到作者对现实生活的厌恶和憎恨。我很佩服作者在这样恶劣的环境下与“白色恐怖”的斗争。我生活在这样一个美好的生活环境中，所以我应该努力学习，珍惜现在的生活。

（五年级，800字）

荷塘月色

这是奶奶从屋里出来，看着月亮，又看着月亮的影子说：“月亮比月亮的影子更美！”

月光直射荷塘，银如流水。荷花一朵接一朵地开放，向池塘里的小女孩翩翩起舞。

我和奶奶走得很近，传递着我们的爱。

（四年级，100字）