小学一年级自主作文

【第1篇】自主课的体验日记

从上学期开始，每周一下午有一节让学生展示自己风格的课，就是大家都喜欢的自考课。我的选修课是文艺，在这门课上，我们积极参与自主学习的浓厚氛围，激发了我们的求知欲，不仅让老师对我们班的每一位同学都有深刻的印象，也让我们成为这门课的真正主人，在文艺的殿堂里自由漫步。

在这个班里，激发了我对文艺的热情，让我的思维更加活跃。当然，最开心的是有一个水平差不多的对手。起初，我在这个班里受到老师的表扬。经过一段时间的学习。我找到了一个竞争对手，——，我的同学陈，他的思路比我更开阔。我写文章用漂亮的句子比我写得好。从那以后，我玩得更开心了。在课堂上，我们是对手，我们不给对方输赢的机会。下课了，我们还是朋友，有说有笑，天天聊着有趣的事。我们会互相追逐。

老师给我们制定了每天的阅读计划，这是我们关于成长阅读的约定。从小到大，每天都在读书，我有一个很好的爱读书俱乐部的习惯，我会和同学、妈妈分享在书里发现的有趣的故事。

自考课带给我的不仅仅是无尽的乐趣，还有甜蜜的收获。我记得有一次，我们全班发起了一场看图写字的比赛。于是，我根据自己在班里学到的知识构思了这篇文章，并把积累下来的优美文字邀入写作卷。当老师宣布获奖名单，读到“刘格瑜，一等奖”的时候，我真的很激动。要知道我二年级的时候还是一个对写作有恐慌的人。

自主课不仅可以增长我们的知识，还可以启迪我们的大脑，变得更聪明。我喜欢！

【第2篇】自主课的体验

初三，我们还有一门课，——，自学。自考课上，我感触良多。

在自主课堂上，我从一棵幼苗变成了参天大树，从一粒种子变成了硕果累累的收获。

经过一年的学习，我的写作和阅读能力都有了很大的提高，对汉语也越来越感兴趣。在课堂上，我交了几个新朋友，我感觉到了我和他们之间的差距。比如上课表现很好的张芮嘉，主动举手写了一篇很好的作文，经常被老师选中给同学朗读，但是我呢？要么我不敢抬，要么我懒得抬。除非老师叫我名字，否则我会慢慢站起来回答老师的问题，回答的质量不高。唉，真想尝尝老师的夸奖，心里一定很甜。

自考课是我最开心也最难过的一节课。希望自己以后的自考课能做的更好。

【第3篇】上自主课的体验

又是一个周一，又是一个独立的班，这个班是我提高写作能力的阶梯。

文艺是我可以发挥才能的一门课。甘老师让我们写爸爸，每个同学都挠头。我有了计划，挥了挥笔，写下了自己对父亲的感受。还有一次，我在童年写了很美的诗。各种美丽的画面立刻出现在我眼前，我的心情变得愉快起来。

不仅如此，文艺还让我欣赏别人的作文，取长补短，让我的写作能力“上一层楼”。听别人的美文比听音乐更精彩。

享受着文艺的快感，写着童年的幻想，听着别人诉说着我的诗意文章，我仿佛插上了一双幻想的翅膀，遨游在知识的海洋里。

【第4篇】上自主课的感受

从三年级开始，我们学校增加了一门新课程，那就是自主课程。自考课有很多内容，比如单词串，有趣的数学，刺绣.因为需要加强阅读和写作能力，所以选择了文艺。

经过一年的自主学习，感觉自己的阅读和写作都有进步，尤其是阅读。记得刚接触读书的时候，对读书的理解还不够深刻。每次匆匆看完，都忙着做下面的题。结果答非所问，错了很多。但是自从上了这门独立的课，我明白了，读书就是多读书，把它的意义、感觉、感悟读出来，然后理解了就可以开始答题了。也培养了我阅读各种书籍的欲望。

虽然作文写得不好，但和以前相比还是有进步的。以前我不知道从哪里开始写作文，但是自从上了文艺班，我就知道怎么写好作文了。不仅要积累丰富优美的文字，还要仔细观察，培养写作兴趣。有句话叫兴趣是最好的学习老师。

我希望这门课能继续下去，我相信学生会在自我兴趣的学习中获得更多的知识。

小学其他年级同类作文

第一次自主购物1000字

周五晚饭后，我妈妈告诉我和赵雪婷去“好又多”超市自由购物。我们每个人都从父母那里得到了20元钱。临走前，我妈吼我们：“路上小心，买东西要注意保质期，别忘了换，我们有事情互相商量，我们只给你一个小时。”听了妈妈的话，我们迫不及待地插上翅膀，立刻飞往“好又多”。但是，我们过马路还是很小心的。当我们来到超市门口的时候，我们随着人流混进了超市。(12岁以下儿童不得进入超市。)

超市真的很忙。货架上的商品应有尽有，摆放整齐有序。由于我妈经常带我去“好又多”，我们直接去了文具部。找我想了两个星期的密码日记。经过一番仔细搜索，我突然眼前一亮，三楼的书架上放着十几本密码日记。虽然日记不大，但是我喜欢封面的颜色和图案。最后放在购物箱里。我相信，这本日记会传递我和妈妈之间的悄悄话。

我和赵雪婷在来这里的路上讨论过。这次主要是买小食，就跑到了美食区。路过玩具区的时候，玩具好像都在向我招手，特别是我喜欢的芭比娃娃，毛绒熊，可爱的小猪……我真的很想买一个。不过，我又想，家里那么多玩具，有它们陪我玩就够了。于是我加快脚步，向美食区走去。糕点房里有一股甜甜的香味，不自觉地抓住了我们的脚，不想迈出一步。我多么想每天都活在这个甜蜜的世界里！我拿了一包面包，为明天做了早餐。小吃区货架上五颜六色的食物真的很好吃！吃过了，还有很多没吃过。以前和妈妈一起去超市买东西，是按照妈妈的意愿买的。这一次，我想做主人，买点新的，新鲜的，好吃的。我们每人拿了一个瑞士方糖，一盒苦沙含片，买了一些我们喜欢吃的鬼脸嘟嘟和薛梅。我把妈妈提醒我们要看保质期的话放在一边。

我们提着一个装有食物的购物箱来到收银台。收银台的阿姨在扫描仪上拍了一张某物品的照片，价格出现在电脑上，是32元钱。我们给阿姨40元，阿姨给我们找了8元。

我们兴高采烈地提着包往回走，看到妈妈远远地向我们招手！

（小学五年级，）

学会独立自主

学会独立

每天放学我们都会看到这样的场景：高一到高六的学生很少一个人回家，都需要父母来接。

从学uta开始，我就要求父母给我一个锻炼的机会。以前我只会帮父母买一些小东西；现在，我可以自己上学，自己完成学业。我可以自己洗衣服，做一些简单的菜。我去大超市买东西.并在《青年时报》上发表了更多的文章，赚取了更多的稿费。

我真的很想像乌塔一样去旅行。现在我从小事做起。不就像盖房子先造墙吗？如果你赚了钱，你就可以有钱去旅行，所以你不必向你的父母要钱。

那节课很多同学说想成为uta那样的人，但是真的考虑过uta为了那次旅行一点一滴的努力吗？说起来，uta为那次旅行准备了三年！那些上课说要学uta的人有毅力精神吗？刚开始的时候，每个说想学uttar的人可能都已经忘了。

说了没用，做了没用。让我们从现在开始，自己做自己的事。

（小学三年级，）

自主性和被动性

是的，现在的学生学习压力越来越大，每天在学习和生活中要做的事情也越来越多，但正是因为如此，很多人才会忽视记忆的重要性。是的，现在我们觉得自己做了一些很活跃的话题，觉得自己做得很好，过得很好，却忘记了一个我们一直忽略的最简单的道理。自主或被动同样重要。两者差别很大，就像自助死记硬背或者被动死记硬背一样，但是差别很远.

一切都来源于最根本的，是的，那么我们学习最根本的是什么呢？毫无疑问是背。只有真正用心记住的，用心记住的，才能真正学会使用。否则，我们做的事情没有建立在概念的基础上有什么用？有时候，老师也可能会忽略死记硬背。毕竟现在的老师主要集中在做一些活跃的题目上，但是死记硬背也不能忽视。现在，为什么我们学习成绩差？其实我们的生活环境，学校老师，家庭资源都差不多，所以答案很简单，自主。是的，没有老师和家长的监督和督促，你能好好学习吗？如果没有人要求你好好学习，你还能每天在里面安静的不碰手机电脑学习吗？没有不断的关心你，问候你，你还有继续努力学习的动力吗？

是的，这就是自主性的问题，这其实关系到我们的未来，也是我们一生的问题。无论我们未来有多么大的成就，无论我们在一个多么大的公司，如果你的自主性不好，那么你最终也做不了大事。因为没有监督就做不了自己的事情，不能勤奋工作的人又能有什么了不起的事情鼓励呢？只有在没有任何人的稳定心态下努力，才能真正成就大事。可以说我们现在的学习有些被动。很多时候我们被动地做一些事情。被动和主动的区别很大。一个是自己想做的，一个是别人逼着做的。你想上梁山，别人逼你上梁山。是你想要未来，还是别人逼你想要未来？就是因为现在的父母对孩子没有一个好的想法，潜意识里认为学习是父母的责任。但这是不对的，学习是我们自己的事，我们的未来和父母关系不大。他们可以安享晚年，我们需要为自己的未来担忧。如果这个想法没有很好的建立起来，将来可能真的会影响到我们的一生。

生活中是想独立工作还是被动工作？一切都只是你自己的选择。

（五年级，900字）