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小学一年级手抄报作文

关注:51 发布时间:2021-05-20 09:15:38

【第1篇】《创森知识》手抄报作文500字-小学一年级作文

今天我们早早升了国旗,唐老师说“学校要举办《创森知识》手抄报比赛,欢迎各位同学踊跃参加.”当我听说我在办《手机报》时,我的头变大了,因为我不知道从哪里开始。

第一节课,老师给了我们每人一张大大的白纸,大如小黑板。于是,我拿出水彩笔等工具,开始制作我的第一份手写报纸。我先在白纸周围画了一个天蓝色宽度约半英寸的矩形框,然后画了房子、树、云、鸟等。在相框的空白处,涂上与绿色生命相匹配的各种颜色,作为《创森知识》手写报纸的一小部分。然后仔细筛选合适的文字内容。筛选后,创森的小知识会被转录到每个小片段中。然后,我举起手写的报纸看了看。总觉得少了点什么。哦,这期手抄报的主题和我的设计师名字还没写呢!于是我在最大的树上写下了“低碳生活”,然后签上了我的“大名”。做完这些,我长舒了一口气,终于完事了。

放学后,我小心翼翼地把这张手写的报纸带回家,放在桌子上让妈妈欣赏。我妈竖起大拇指,夸我的手抄报简单漂亮有特色。看到妈妈充分肯定了我的成绩,我真的很开心。真的希望以后学校多开展一些动手动脑的专题活动,让我们的课余时间更加丰富多彩。同时也希望大家都能低碳生活到底,那样我们的生活会越来越好!

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小学一年级手抄报作文

【第2篇】我学会了做手抄报作文400字-小学一年级作文

我学会了制作手写报纸

三(2)

tam燃烧

开学后不久,孟老师让我们每个人做一份手写的报纸。当时我既高兴又担心。我很高兴我能在这份手写的报纸上展示我的才华。我担心我不知道如何排列手写报纸的图片。

那两天一有时间下课,我们就讨论如何设计手抄报!孟老师看到我们在积极的用脑子做手抄报,于是设计了一份手抄报给我们看,启发我们用不同的方法做手抄报。什么糊装修,自行设计上色?-

到家后,我很快完成了作业,并开始计划手抄报纸。首先,我拿出水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸准备好,开始做手写报纸。我是这样想的:在标题下面画一些图形,然后在图形里画一些对角线来写。

就这样,我手写的报纸准备好了。我看着看着自己做的手写报纸,感觉很美。

讲师:孟

【第3篇】手抄报拍卖会作文400字-小学一年级作文

今天我们班举办了一场别开生面的“手抄报拍卖会”。

"拍卖"?我再熟悉不过了。经常在电视上看到,打不过我。况且我的作品是昨晚绞尽脑汁想出来的,肯定会有好价钱,值得。

拍卖开始了。基本规则是低价10美分,最高2元。毕竟我们都是学生,没有收入。当然,在特殊情况下,我们可以付出很高的代价。不知怎么搞的,可能同学们都很喜欢看《三毛流浪记》,都是三毛钱。每次提到三毛,同学们就哄堂大笑,控制不住自己。不过也有七毛一元。

轮到我展示作品了,在拍卖会上突然掀起高潮。有的同学鼓掌,有的惊呆了,有的举手,甚至出高价。看了这个情况,心里比吃蜂蜜还甜。昨晚,用手写报纸的疲劳突然消失了。我欢呼起来,等待最后的结果。“在这一点上,谁能和我相比?”我心里想。这时,一个同学叫出了7块钱,“成交”!在老师的命令下,所有的学生都向我投来羡慕的目光。啊!我很有钱。人们说:我可以用蓝天洗脸,但今天我可以用报纸发财。哈哈哈。

说实话,这份报纸并不是我真实水平的体现。下一次,我的工作一定会说服其他手写报纸的制作人。

【第4篇】制作环保手抄报作文200字-小学一年级作文

有一次,老师让我们做一个特别的作业,就是做一份环保的手写报纸。

首先我准备了一张a4纸,比如彩笔、水笔、荧光笔等。我先在白纸上画了一辆车。我在车前画了两棵大绿树。然后我在车后面画了一棵无叶树和几朵小花。车子发动时,树被废气污染了,只剩下几根沉郁光秃秃的树枝。我还画了几只鸟飞来飞去。鸟儿也被汽车尾气吓坏了。还有几栋房子的外墙是深色的。

在完成手写报纸的制作后,我用我最喜欢的颜色画了它们。然后在网上搜索了一些环境信息填了进去,就完成了这份简单精致的手写报纸。

小学其他年级同类作文

手抄报带给我知识和快乐

手写的报纸带给我知识和快乐

近日,学校推出了“我给校园添绿”手书报纸大赛。接到这个任务的时候,我很开心,想着一定要为班级争光,做一份漂亮的手抄报,同时让所有的同学都从我的手抄报中学到知识。

首先,我开始设计布局。为了图文并茂,我不仅要有关于主题的内容,还要有相应的图片背景。于是我先从《网页制作素材》图库里选了一张青蛙捧荷叶的图片,因为正好符合“我给校园添绿”的主题,青蛙也是益虫,也是我们的好朋友。我在网上关于绿色环保的网站上找到了关于绿色主题的文章。虽然花了很多时间,但我没有灰心,终于找到了自己满意的文章。最后用不干胶纸打印出来,用蕾丝剪刀剪成不同的形状,这样大家就不会显得太死板了。然后我小心翼翼地把它们放在纸板上。一份丰富多彩、生动活泼的手写报纸终于完成了。看钟。已经十点半了,但我一点也不觉得累,因为明天我要把它带到学校,放在“绿色”上面

手写的报纸带给我知识和快乐。同学们让我们一起手写报纸,享受知识带来的快乐!

(三年级作文,)

做手抄报

3月13日星期六是晴天

上周老师布置了一个手抄报的作业,我完成的最好。我被老师贴在黑板上展览。我高兴地想:“这周我要做全班最好的手抄报!”

于是,我拿出一张四开的速写纸,用铅笔画了直横线,用“文明礼仪”这个词在网上搜了一大堆资料,最后我选择了《倡议书》、《童谣》、《“孔融让梨”与道德礼仪》、《笑话》作为手抄报的内容。

准备好内容后,我开始做手机报。在标题中,我本来想画一个狮子的logo,但是我不会用毛笔画狮子,所以我想到了姑嫂塔,因为它有一个美丽的传说,也代表石狮,所以我把它画下来作为标题,在标题下面写了十个字,“石狮是我的家,文明靠大家”。接下来,我小心翼翼地把事先准备好的内容复制到了上面。

然后,我展示了我的才华,运用了我所学的所有艺术知识。我用毛笔沾了不同颜色的颜料,画了荷花、竹子和标题,把手写的报纸装饰得很漂亮。

最后我又画了一幅漫画,名字叫《西瓜皮》,上面写着:在一个特别热的中午,太阳好像要把地球烤焦了。一个人为了解渴,边走边吃西瓜,但吃了西瓜后,把西瓜皮乱扔;过了一会儿,小明上学去了,不小心踩到了西瓜皮,摔了一地,看到了星星;小明坐在地上想:“谁这么缺德,还乱扔西瓜皮?”他抓着后脑勺想:“我不能让别人像我一样摔跤。我得想个办法。”于是,他站起来,四处看了看,终于发现前面有个垃圾桶。他捡起地上的西瓜皮跑到垃圾桶,把西瓜皮扔进垃圾桶。垃圾桶开心地张开嘴,夸小明。“你是个讲道德的好孩子!”

我给我爸妈看了我手写的报纸。他们都希望我能从小学习“孔融让梨”,讲道德礼仪。

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(三年级,800字)

学做手抄报

手抄报,顾名思义,就是从外地复制知识做成的报纸。早饭后,我匆匆赶到学校,把车放好,拿着昨晚辛辛苦苦写了三个小时的手写报纸跑向教室。

虽然昨晚很努力,但是到了老师手里,只说了一句话:“除了尹山、薛、尹、马祥,他们只需要稍微修改一下手写的报纸,其他同学都要‘枪毙’!”“老师一声令下,我们哪敢违抗,只好重做。

我想:昨天晚上,我和我妈纠结了三个小时才拿到这张手写的报纸。中午怎么有时间重做?如果很难做一份手写的报纸,你可能不信,那就慢慢听我说:我下午一放学回家就设计一张素描,然后剪纸;同时,我妈妈帮我在网上查找信息。我匆匆忙忙工作了三个小时,才做了这份手写的报纸。你觉得我能不努力吗?想到这里,我不禁觉得很难受。看着我身边的情况,大家的想法和我一样。

老师可能看过我们的想法,告诉过我们如何制作手写的报纸。她把大黑板比作白纸,叫我们在白纸周围画花边或颜色。蕾丝不要太宽也不要太长,然后在白纸中间画两条线。谜语、诗句等。可以写在两行中间.然后两边空间可以适当分配,可以做插画和写字。老师给我们上了整整一课,我们知道如何把手写的报纸制作得像手背一样。

看不如练,听不如看,说不如做。老师给我们发了一张纸。这时美术老师来了,她给了我们一些指导。我画了花边,铺了格子。该写题目了,但是写不出艺术人物。我该怎么办?不得不向美术老师寻求支持。我看到老师写了三遍两遍“我爱我妈妈”。轮到我炫耀剩下的了!我先画了手写报纸的版面,然后开始构图,再上色,最后写内容,内容包括:小诗圈,构图飞机,开心谜语,彩虹外观,名言。这样的手写报纸就准备好了。拿着手写的报纸大声唱歌,我欣喜若狂!

下午,老师把我们所有手写的报纸都贴在教室后面的墙上。通过手办报纸,我体会到了自己动手,自己思考,自己实践的乐趣!

(五年级,700字)

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