小学一年级识字作文

【第1篇】逛街识字作文200字-小学一年级作文

星期天，我和妈妈去购物。街上人很多，好热闹！在十字路口，我看到一个广告牌上写着：“走过春夏秋冬，永远把安全放在心里”。“用”字后面的字怎么读？这个口号是什么意思？于是我问我妈。妈妈说：“回去问问不会说话的老师，不会解决吗？”回到家，我赶紧拿起我哑巴老师的——字典。原来，“朱”的发音是“朱”，因为在路口容易发生车祸，所以警察叔叔为了人们的安全才显示了这个警告。后来猜谜语想起了“大师的马”这个词。我很高兴我能在街上认识汉字，学到很多知识。以后会更加关注身边的事情。…

【第2篇】逛街识字作文200字-小学一年级作文

星期天，我和妈妈去购物。街上人很多，好热闹！在十字路口，我看到一个广告牌上写着：“走过春夏秋冬，永远把安全放在心里”。“用”字后面的字怎么读？这个口号是什么意思？于是我问我妈。妈妈说：“回去问问不会说话的老师，不会解决吗？”回到家，我赶紧拿起我哑巴老师的——字典。原来，“朱”的发音是“朱”，因为在路口容易发生车祸，所以警察叔叔为了人们的安全才显示了这个警告。后来猜谜语想起了“大师的马”这个词。我很高兴我能在街上认识汉字，学到很多知识。以后会更加关注身边的事情。

【第3篇】做识字卡片_一年级写事作文100字

我准备做一张识字卡，先找一块纸板，切成方块，然后写一个字，在你要的字上写一个正确标准的拼音，然后在正确的韵母上加上适当的声调符号(尹平、阳平、上声、德声)，然后在后面写四个正确的字，最后画或者贴一些漂亮的装饰品。

漂亮的识字卡就准备好了！

【第4篇】从刚开始识字起作文1200字-小学一年级作文

我从开始读书就爱上了读书。从高一到高六，书成了我的精神伴侣，快乐的源泉。

我六七岁的时候对书上的童话充满了遐想，对现实生活中不真实的东西充满了向往，比如公主、女巫、仙女、魔法。我经常幻想“扫帚会飞”，“厨房里的刀和盘子开音乐会”，“花从花上跳下来，半夜跳舞”.八九岁的时候，我已经不爱童话了，爱上了一些关于自然和宇宙的神秘书籍。我常常被人类的智慧所折服，感叹宇宙的神秘，陶醉于大自然的美丽.到了五六年级，这个时候我会选择读一些古典名著，选读作文，小说，漫画，故事书.我惊叹于中国五千年的历史，被中华民族的精神所敬仰，被优秀的作品所倾倒，被幽默的漫画所笑.在读书的过程中，感觉自己在快乐健康的成长。

读书其实不难。难的是你是否能真正理解这本书的意思。如果你真的“钻”进书中，你会觉得文中的人物好像就是你自己，你会跟着书中的情节走。作者伤心，你伤心；作者担心，你担心；作者担心，你担心；作者喜欢，你也喜欢。

书就像磁铁和弹簧，吸引着我，滋养着我。书中的知识丰富多彩。每当我捧着一本书，仿佛一切都没了，我的整个身心仿佛都进入了书中描绘的神奇世界。从书中，我获得了很多知识，同时，也给了我很多快乐的享受。书籍一直是我生活中不可分割的一部分。

读书是求知，古人读书是读书，现代人似乎继承了这一传统。读书使人充实，充实意味着增长知识。求知之路坎坷，知识的获得就像唐僧师徒西学之旅，要经历八十一难。求知之道也是如此，或许更多。所以，读书是苦的。

古人有句话叫“不吃硬的，当不了大师。”读书是辛苦之后的乐趣，也是风雨后彩虹的写照。“我读书，我快乐”，读书的快乐是美妙的，就像天上掉下来的那种馅饼。这本书描述了大自然美丽景色的声音，让观众和听众仿佛在世界上旅行。它带你走出与世隔绝的状态，仿佛进入了陶渊明《桃花源记》里的天堂。书的乐趣在于阅读，阅读离不开书。古代大师为了体会读书的魅力和乐趣，就教，摇头，摇头，再摇头，强调动作。我觉得最好是有“声与形”，这是在那里的感觉，“形”是生动的描述，是和书混在一起的形式。也就是说，阅读的乐趣在于进入书中的人物，你的阅读最大限度地展现了书中的气势恢宏、悲凉、轻松、喜悦。

郭沫若大师曾说：“人活着，书却死了。如果一个活着的人读一本死去的书，他可以活着读。死书读活人，能把人读死。”意在教我们不要读死书，而要死学，也就是说读书不仅仅是求知，更是寻求快乐。书可以丰富我们的心灵，让我们找到快乐，但同时也是艰难和辛苦的，但我相信，有了知识，我们才能找到快乐，最终实现“我读书，我快乐”，达到苦乐兼容的境界。

读书是快乐的基础，书是治愈无知的良药，因为你要学会在苦中作乐，书是牛奶，可以养活你茁壮成长。有一句话我相信可以陪伴你的阅读过程，终生不悔，那就是：我读书，我快乐

【第5篇】小学一年级作文：做识字小报

今天，我制作了一份名为《魔法识字王国》的识字小报。我首先画了城堡、花、兔子和两个放风筝的孩子。然后，我用很多我认识的字盖住了它，五颜六色，美极了！这一切都是我一个人做的。我很自豪能看我自己做的好看的小报！

【第6篇】我识字作文400字-小学一年级作文

学了汉语拼音，现在学会了用拼音自己拼故事书，学会了用拼音输入法在电脑上打字。虽然速度很慢，但我还是很开心。这一天会让我等得太久。

今年暑假，为了准备上小学，妈妈教了我大约300个简单常用的汉字。看到爸妈天天看报纸，我也走了过去。但我还是不太懂很多字，只能看图。街上别人给我发的传单我看不懂。唉，不识字不是个滋味。

现在，我可以用我学过的汉语拼音为自己服务了。中午早早到校，就去班级的书角找自己喜欢的书看。晚上做完作业后，我妈还安排了一些时间给我读故事书。成语故事，童话故事，儿童三字经，都是我喜欢看的书。我认为书中的故事很有趣。在百度搜索框里，我输入我的名字，哎，有几十条男女信息，大大小小的李一帆，很多李一帆的作文都很优秀。我太羡慕他们了，就让我妈帮我网上注册，抢作文写。当然，我自己做不到。我必须由我母亲来指导。但是有一天，我可以不用妈妈的指导，自己去做。因为我会长大，会学到更多的知识。……怎样？为我加油，我会更加努力。

【第7篇】识字“午”作文100字-小学一年级作文

中午在外婆家吃的午饭。我抬头一看，钟上写着“早上”和“下午”。我读成了“牛开”“牛关”。我妈笑着跟我说，我要读《下午》。我跟着妈妈念“早上”和“下午”。我终于知道了“下午”和“牛”。

【第8篇】看图写话:一年级语文下册识字6作文100字-小学一年级作文

夏天的夜晚，星星像孩子的眼睛一样闪烁。美丽的萤火虫在花丛中翩翩起舞。爷爷奶奶和丁丁在各自的院子里。爷爷指着北斗七星，告诉小丁丁“妞妞ln

还有织女。看，丁丁认真听了！看到小丁丁这么zhun仔细听故事，奶奶开心地笑了。

小学其他年级同类作文

我识字，我快乐

我会读书，我很快乐

高辛区振兴路小学2号(王晨阳二班)

讲师：李玉民

升到二年级后，我发现读书更容易，更享受。每当我们学习新单词时，李小姐总是要求我们用我们最喜欢的方法学习新单词。我们不仅能快速记住新单词，而且能牢牢记住。在学习了一堂关于新单词的课后，李小姐坚持要给我们听一些新单词。我最擅长听写新单词，几乎每次都是对的。信不信由你，我桌上有厚厚一摞满分的生词。

我们可以通过加一加，减一减，换，猜等方法来阅读。我们喜欢通过猜测来记忆新单词。今天，李老师让我们学习《识字7》的新单词。我们先按照惯例自己说怎么记生词，然后和同桌说怎么记。老师让大家交流识字经验的时候，我们总想讲一些谜题让学生猜。填字游戏之王宋国龙一说“美丽的鸟儿”，许多学生就异口同声地说：“黄鹂，黄鹂。”孙启维没有示弱。她站起来说：“火山倒了。”孙启维还没说完，徐莹莹就说：“百灵鸟的精神。”任高菲不慌不忙地说：“我要告诉你一件很难的事，你要好好听。”学生们急切地说：“别卖关子了，快点。”任笑着说：“白色的围巾和金边更漂亮。”没想到一开口就说：金。学生们似乎已经掌握了填字游戏的规则。有时，在学生完成拼图之前，一些学生会说出答案。

用自己喜欢的方式看书就好！我想学习更多的新单词，告诉我的父母、兄弟姐妹们如何阅读，让他们和我分享阅读的快乐。

（二年级，500字）

开始看书识字

和很多孩子一样，我的人生有无数个开端，从牙牙学语到跌倒无数次后的行走，从读书到读书到现在，我可以朗朗上口的挑战初中背诵古诗《木兰辞》，还有很多东西。其中给我印象最深的是我开始看书看书的那一幕！

我很小的时候，就非常喜欢读书。每次和妈妈或者奶奶上街，每当看到有书卖，就会缠着妈妈或者奶奶帮我买书。结果我买了很多书。其中，连环画是他们给我买的最多的。有一次买完书后，我高兴地把它带回家，然后我一个人坐在沙发上，看得津津有味.

晚上，妈妈下班回来，我开心地对她说：“妈妈，妈妈！我今天太好了！我自己也看完了一本很有趣的漫画书。”妈妈说：“宝贝，你在看哪一本？让我妈也蹲着。”我指着身边的垃圾桶对妈妈说：“妈妈，书在里面！”妈妈很惊讶！我看了看旁边的垃圾桶，才发现我一个个都在垃圾桶里睡觉！急忙问我：“宝贝，书怎么变成这样了？”我拍着胸脯自豪地对妈妈说：“妈妈，你看我多能干！我看完就撕一页，这样你回来就不用给我撕了。”我妈妈看着我等了一会儿，站在那里笑着哭着.

之后我妈从垃圾桶里一页一页的把书捡起来，一页一页的整理，重新装订。并谆谆教导我，书籍不仅是人类文明，也是人类智慧的传播者。纸是由树制成的。为了造纸，每年都要砍伐许多树木。树木少的话，不仅空气浑浊，还容易发生土地沙化、山体滑坡波、泥石流等，严重影响人类生存。为了人类，为了环境，为了建设一个美好的家园，我们必须爱护树木，保护环境和书籍，把人类的文明和智慧代代相传.

（三年级，600字）

小马哈文识字

妈妈长大了，妈妈送他去上学。

但是马哈文一点都不喜欢学校，因为他在学校再也不能和朋友们自由发挥了，再也不能为所欲为了。铃声一响，所有的小动物都要在座位上听山羊公公说话。他们上课不能说话，也不能打扰其他小动物的学习，这样可以压制小马。

一天，放学后，马文无精打采地走回家，因为马文要完成山羊公公布置的作业。明天的课，山羊公公还要检查。他不想做作业。

回家后，马文很不情愿的开始写作业，一边写一边说，马文居然趴在桌子上睡着了。梦里，妈妈不注意的时候，妈妈在外面溜了。日落之前，山坡上到处都是绿草。小马阿文很高兴，高兴地跑着。他跑了很多条小路，跑得越来越远，可是突然回头一看，他的家不见了。

这一次，小马阿文慌了，因为公公孙已经躲在山后面了，天快黑了。天黑前找不到家怎么办？

马沙文一个人走着，来到一条路上，一个大象叔叔就在他面前。妈妈急忙跑过来说：“大象叔叔，大象叔叔，你知道去我家的路吗？”大象叔叔慢慢转过头，看了一眼小马阿文，缓缓说道：“你家的路？你没看见路边有个停车标志吗？可以自己看。”“但是，但是……”小马阿文尴尬的低下头，声音越来越小，不敢看大象叔叔。“我不懂字。”“不认识字？你不是已经在学校了吗？怎么会不认识字？”“我.我……”妈妈羞愧地抬起头。“如果你上学了不认识字，那你一定是个不爱学习的坏孩子。我不会告诉你回家的路。我有工作要做。我先来。”“大象叔叔，大象叔叔，别走。你走了我能怎么办？大象叔叔.大象叔叔……”

大喊大叫，大喊大叫，马文突然醒了，原来他做了个梦。但是真的迷路了，不认识字，没人告诉我回家的路怎么办？“不，我得好好读书。即使再迷路，我也会看着路标，找到回家的路。”

马文这次暗暗下定决心，没有失去理智，认真学习了单词。

（小学五年级，）