一年级作文舞龙

【第1篇】舞龙灯作文400字-小学一年级作文

在我的家乡水吉，正月初十有舞龙灯笼。当时大街小巷沸腾起来，大家都兴高采烈，非常热闹！

夜幕降临时，一条“龙”出现在锣鼓声中。它穿着黄澄澄亮闪闪的“龙袍”，骄傲地昂起头。我们伸出手指数了数“龙”的数目：“1、2、3、4”，一共45节，“多长！”我们惊呼道。龙为什么这么骄傲？一定是因为背后有很多可爱的“龙子”。你看，一条“小龙”昂着头，大步向前。每隔一段时间，他会移动他的肌肉和骨骼：转身、玩耍和翻滚.

“龙子”最擅长“抢龙珠”。响动的龙珠飞起，“龙子”跳了起来；龙珠又迅速落到地上，“龙子”迅速俯下身；龙珠又玩捉迷藏，滚到了龙子身后，龙子转身就追。每次看到都会去抢，但都会被龙珠躲开，但“龙子”始终不肯放弃，依然勇敢前行.

舞龙灯散发着龙的精神，鼓舞着人们前进。我喜欢舞龙灯笼。

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舞龙灯

舞龙灯

江西省南丰小学五(3)班官方诗集

过年的时候，我妈去医院上班，我也去了，路上突然听到远处隆隆的锣鼓声和吵闹声。街上的人都跑来告诉对方：“该跳龙灯了！舞龙！”

我顺着声望去，看见一个黄色的东西在远处扭动。然后黄色渐渐变大变亮，街上的人越聚越多。

几分钟后，一条婆娑的巨龙出现在人们的眼前：黄龙身，金色的龙林，长龙身，硕大的龙头，闪亮的眼睛盯着龙珠，嘴巴张得大大的，仿佛要把龙珠吞进肚子里，鲜红的龙角像鹿角一样站在龙头的两侧，看起来很有气势。

随着“咚咚咚，咚咚咚”的声音，金龙舞动了。你看它有时在空中飞，有时绕着地面转，有时龙头从龙下面出来。真的是巨龙腾飞，让我们眼花缭乱，周围的人时不时的欢呼。

看到这里，我不禁想到：我们的祖国在***领导下欣欣向荣，就像这条腾飞的巨龙？

讲师：曾颖

（四年级，450字）

新年舞龙

新年舞龙

江苏省南京市南华实验小学

孙，三年级一班

大年初一，天气虽冷，人心却温暖。小区门口，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。我透过窗户望出去，社区广场、主干道和走廊里都是老人和孩子……都在微笑。

我挤进人群仔细观看，两盏龙灯在小区门口宽阔的广场上翩翩起舞。前面的龙是红蓝相间的，红色的龙林在阳光下耀眼夺目。这条龙镶嵌着许多银色的镜子，像宝石一样闪闪发光。舞龙的人穿着金绸缎，头上裹着金头巾。另一条龙披着金色和银白色，闪闪发光。舞龙的人穿着红色的衣服，裹着红色的头巾，非常有活力。龙的后面是两个大头娃娃。他们憨厚的笑容很可爱。龙的周围是红绿相间的花船和提着花篮的花童，就像传统中国年画里的顽童，跳啊，跳啊，进啊，退啊，唱啊，祝福啊，给新的一年的人带来好运。

最精彩的是舞龙。一个龙珠上下舞动，两条龙自然从左向右散开。他们面对面表演了《两条龙玩珠子》。我看到两条龙跟在龙珠后面，时而上，时而下，时而左，时而右，时而前，时而后，时而抛，时而跳，时而冲，时而卧。第一个舞龙的人追着龙珠跑，后一个舞龙的人拿着龙的身体和水龙头跳舞。突然，两条龙跳了下来，它们的龙头被举得很高，它们向周围的人左右摇摆，张开了嘴。《新年快乐》落在金龙嘴里，《万事如意》落在红蓝龙嘴里，引来观众阵阵掌声。

掌声和欢呼声——甚至烟火似乎也能让他们振作起来。舞龙的人更快乐。他们一会舞龙舞龙，一会舞龙舞龙；他们分分合合，却一点也不打结。我真的很佩服他们高超的技术。

龙灯走了，孩子们跟着它跑了。我看着龙灯的背影，依然沉浸在这份喜悦中，老人站在那里，陶醉而又缠绵。

小河作文

指导员郑

（三年级，800字）

舞龙

我每年都去外婆家舞龙，今年也不例外。

人们用切好的竹子做竹筒，在竹筒里放入消防水，在竹筒口上塞一块布，点燃布，成为火炬。最后用一根长绳子每隔一两米绑一个火把，就做成了火龙。

8月14日晚上，村子里非常热闹。广场上挤满了人和锣鼓。孩子举着火把，大人串在一起，一条长长的火龙动了！它有200多米长，从远处看，火光闪烁，就像天上的星星落在地球上一样。在锣鼓声中，在鞭炮声中，我们的火龙出发了！红色的火把闪烁着，照耀在孩子们充满幸福和渴望的脸上。火龙在村子里走来走去。我奶奶说舞龙是为了赶走妖怪，给人带来快乐。走进每个家庭的门都受到人们的热烈欢迎。

深夜，龙族散去，但人们久久不愿离去。

（三年级，300字）