体验生活作文一年级

【第1篇】体验生活作文1200字-小学一年级作文

健康是一个点；死亡也是一个点。生死线就是生命。而这条线看似散而近，有一点就是生活。

生活是需要经历的。用心用脑体会。

奋斗后享受成功，就是体验生活的快乐；挫折后尝到失败的滋味，就是体验人生的苦涩。人生就是这样，苦乐参半。

在追求个性的道路上轻松生活，就是体验生活的潇洒；在追求事业的道路上生活是极其困难的，那就是体验生活的艰辛。人生就是这样，聪明和艰辛的结合。

沿着自己生活的主线克服困难，是人生的一大体验；品味沿途不起眼的花草，就是体验生命的渺小。人生就是这样，大小结合。

在社会的激烈竞争下选择友谊而不是贪恋权力，才是体验人生的真知；在某些语境下选择利己而非友情，是在体验生活的虚伪。人生就是这样，真假结合。

在你的理想变成现实后享受你的快乐，是体验生命的骄傲；当你的美好愿望化为乌有后，你不开心的时候，体验生活是一种失望。人生就是这样，有得有失。

成功之后，和知心朋友一起享受狂欢，这是人生无拘无束的体验；受挫后没有人倾诉，是体验生活的无奈。人生就是这样，大胆和无奈的结合。

食物有五味，生活有五味。生活就像一盘食物，可能是美味的，也可能是残羹剩饭。当一个人拿着筷子往菜里放东西品尝的时候，他可能会为这一筷子而兴奋和庆幸，可能会为这一筷子的痛苦而后悔，但是没有人知道他吃下去会是什么味道。

体验生活其实很简单，只要你早上出门前想好今天怎么过，晚上睡觉前想好今天生活的得失就有意义了…

2)我的快乐经历

“陈毅，作文写好了！”就在我课间玩得正开心的时候，“小灵通”拿着一本书急匆匆的来找我宣布好消息。一开始我以为小灵通在开玩笑，就笑着说：“别逗我了。”“谁在逗你，不信你！”看到《江南少年》的白底上印着这篇优秀作文的标题。打开一看，那种有着淡淡墨水香味的铅字真的印出了我的名字和构图。我似乎不相信我所看到的，但这一切真的呈现在我眼前。

看到文章的时候，不知道是开心还是激动，泪水不知不觉模糊了双眼。片刻后，我破涕为笑，手舞足蹈，神情激动，脸上挂着甜甜的笑容。我抓起书，快步跑进教室，放开嗓子大喊：“我作文写了，我作文写了！”激动的我静了下来，津津有味的欣赏着作文，心里感到无比的开心，就像吃了蜂蜜一样。文中的每一个字每一句都很活泼，让我陶醉，让我回想，让我开心…

看着这个可喜的成绩，真的很开心，证明我和老师的共同努力没有白费。前段时间为了提高写作水平，真的煞费苦心：不断思考如何规划版面，如何选词造句；如何记人写字，如何画风景；议论文中的逻辑思维与说明文中的线条分析。前段时间老师照顾不了家人和可爱的小女儿，坚持每天抽烟

给我半小时修改我的作文。一字一句反复推敲，顾全大局，从细节出发，帮助我做得恰到好处……现在想想，没有老师的指导，没有自己的努力，这篇文章就不会诞生，也就不会有今天的骄傲和快乐！

“什么时候，什么时候，什么时候……”钟声把我带回了现实，心中的这份快乐永远激励着我努力学习，取得更好的成绩。

这是我的快乐经历。

【第2篇】去嘟嘟城体验生活作文400字-小学一年级作文

上周日，包括我和陈科在内的38个孩子去杭州都都市和少年宫的老师们一起玩。

一进都都市，就开始忙着找工作。我和陈科第一次来公安局是为了当光荣的人民警察，但那里已经挤满了人，我们又来到了邮局，但那里也挤满了人。我来回跑了一大圈，有的人差不多完成了一项工作。我和陈克真着急，怕我们变成“穷人”。突然我们看到了“发廊”，里面人不多。我们赶了进来，问：“你需要理发师吗？”他们说：“是的！”是啊，上帝保佑我！就这样，我和陈科成了理发师。我先用小梳子把模特的头发梳直，然后把发夹放在模特头上。我花了半个多小时梳了六个辫子的模型。理发店的人夸我梳子好看，给了我8块钱的工资。这是我第一次拿工资。哦，我太高兴了。要做一个好的理发师，我们还有很多时间。我们又去找工作，其他地方人还是很多，只好回“美发师”上班。

经过这段经历，我知道了成年人找工作的艰辛。同时我也深深的体会到父母的钱来之不易，以后不会乱花钱。

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小学其他年级同类作文

体验生活

我们都出生在一个相对富裕的家庭，过着相对富裕的生活。从小到大，我们伸出手，张开嘴，父母想尽办法满足我们想要的一切。在我们心目中，苦难是没有概念的。

我们从来没想过会有这么一群同龄人，玩具少，衣服破旧，然后给弟弟妹妹穿……他们的生活是怎样的？他们的学习环境是怎样的？这一周学校组织了“红领巾牵手”活动，我有幸成为交换生，能够体验我们结对小学——明珠小学一天的学习生活。

开了一段路，我们来到了明珠小学。经过短暂的仪式，一天的学习和生活开始了。

一进教室，我就愣住了。他们没有电脑，只有半盒粉笔，掸子刷换成了抹布。环顾四周，教室里没有装饰品，但我们老师有一台新电脑，还有四盒粉笔和三把掸子刷。我同桌穿的很朴素。她没有铅笔盒，连橡皮擦都小得可怜。看看我们穿的衣服，又漂亮又干净。铅笔盒很多，橡皮无数。多么明显的区别。我们有这么好的学习环境，但是我们不努力学习。我们整天靠作业，摸摸你的胸口问自己，你配得上你的父母吗？你对得起自己吗？也许你觉得自己不是最差的，但为什么人家成绩比你好？是因为人家付出的汗水比你多。那叫“好好学习，天天向上”。“好好学习，天天向上”这句话不是口号，是行动。不要给自己找借口。从现在开始，挥洒汗水，明天你将收获甚微。

让我们行动起来！未来属于我们！

东海小学六年级：thw980815

（六年级，600字）

体验生活，享受快乐

2009年3月12日星期四下午的最后一节课，我们五班(5)举办了一个——煮茶叶蛋的活动。

这是第二次举办这样的活动了，不过上次是咸鸭蛋。

活动前一天，老师布置我们准备煮茶叶蛋的材料。首先，每个人都要准备两个或更多的鸡蛋，我被分配带红茶叶。我用妈妈从海南带来的“蓝贵仁”做茶叶蛋。

第二天早上，老师把全班带的材料都放在几个塑料袋里，然后先在老师办公室煮茶叶蛋。只要最后一节课结束，全班就可以大吃一顿。

《丁》。上课铃响了。大家都很开心，因为这个班能吃到好吃的茶叶蛋。

老师让班干部在黑板上写八个字“体验生活，享受幸福”。接下来，班干部会给我们介绍解释茶蛋的历史.当然首先要给累了一天的老师送茶叶蛋。老师会先派一些学生去二楼的办公室，然后去三楼的办公室。之后就是全班吃饭的时间了。

老师把柔软可口的茶叶蛋一个个递到我们手里。班里的同学有的细细品尝，有的狼吞虎咽。我看了看茶叶蛋，仔细观察。我发现茶叶蛋的蛋壳很裂，壳的颜色有点像棕色。我小心翼翼地打开蛋壳，一股浓浓的香气冒了出来，比刚煮好的茶叶蛋还要香。人们忍不住马上吃了它们。心里觉得很满足很开心，嘴里还回味着。

活动结束了，教室里却有茶叶蛋的味道。感谢老师举办这次茶蛋活动，同学们都觉得开心！

（六年级，600字）

体验生活

每次来过节，我都觉得很烦。其他同学都很期待假期，但我不要，因为我父母经常让我在假期参加一些社会活动，以增加我对社会的了解。我妈说我这辈子应该有更多的经历，但我总是找借口说外面危险太多，有时候因为太懒不想去。所以父母总是怪我不经常出去体验生活，我宁愿呆在家里发霉无聊也不愿意假期后跟着我。当时我觉得体验生活是一件很可怕的事情，在社会上实践会很危险。

有一次，好朋友想拉我一起体验生活。听了这话，我很不甘心，但又不想让她难过，就怀着一颗恐怖的心和她一起去了。她带我去参加她一直想参加的志愿者活动。每次都觉得很累，对自己不好，但是她让我一起体验，我就试了一下，和她一起穿上了志愿者服。没穿上的时候没觉得有什么不一样，但是穿上的时候就感觉自己走在别人前面，别人会有点欣赏的看着我。心里突然觉得很开心，很光荣。从来没有体验过这种感觉。我很好奇妈妈知道我要去体验生活的时候会不会夸我，于是我的心突然改变了对志愿者的态度。另外，有好朋友陪着的时候，我怕有什么危险。突然觉得社会并没有我想象的那么可怕。

我们和志愿者小组坐公交车去了一个地方。听说那里有很多低收入家庭。我们都想去那里帮助他们做一些力所能及的事情。我看到每个人的脸上都洋溢着笑容，我的脸不自觉地抬起来。当时觉得体验生活真的是一件很美好的事情。不知不觉中，我喜欢体验生活。每次我有空的时候，我都会和我最好的朋友预约。其实很多时候，只要我们能勇敢的面对生活，生活并没有我们想象的那么不友好，我们可以更多的体验生活，更多的微笑。那年暑假我汗流浃背，笑逐颜开，体验生活。我们每个人迟早都要经历社会磨炼。我们可能会遇到一些困难，可能不会一帆风顺，但我们也会有很多来自他们的记忆。其实我们都是不平凡的。当我们勇敢地体验生活时，我们并不平坦。虽然体验生活有起有落，但值得。

（五年级，800字）