五年级关于蜡烛的作文

【第1篇】蜡烛作文600字-小学五年级作文

每当停电，都是那细长的蜡烛帮我度过漆黑的夜晚。我爱蜡烛，我爱他无私的奉献。

蜡烛是白色、红色和彩色的。白烛如透明玉柱；红色就像美丽的红玛瑙，五颜六色的蜡烛像穿着五颜六色衣服的女孩一样优雅。

每当蜡烛燃烧时，一滴一滴的蜡烛泪就顺流而下。像珍珠一样。看着燃烧的蜡烛，看着他跳动的火焰，你有没有注意到它晶莹剔透，干净漂亮的身体？你注意到它的橙色火焰了吗？它的身体流着泪，上面有斑驳的蜡烛，就像一棵沧桑而顶天立地的老树，慢慢变得越来越短……火直到生命的尽头才熄灭，红色的火焰像一颗闪烁的星星，美极了。当微风吹过时，燃烧的火并没有为此熄灭，而是越烧越旺。"春天的蚕会织到死，当蜡烛变成灰色的泪珠时，它开始变干"。蜡烛给了我们一生。不求回报。蜡烛虽然普通，但它燃烧自己，毫无怨言地照亮别人。它的敬业精神太难能可贵了！

我的猜测是，蜡烛燃烧时会流下怎样的眼泪？是悲伤的眼泪吗？当它燃烧时，它逐渐缩短自己，流下悲伤的眼泪。是解脱的眼泪，把自己的生命交给人类是解脱。它很努力，默默无闻那么普通。太棒了。

在我们的生活中，有很多人有蜡烛精神。我们的老师，像蜡烛一样，用自己短暂的生命去照亮别人，孜孜不倦地培养我们祖国的下一代。我们的聪明和智慧都包含着老师的努力。他们都是最值得尊敬的人。

蜡烛！你让我明白了这样一个道理，“活在世上的人，都要尽自己最大的努力，给人散发光和热，长大后我愿意做一只小蜡烛，为人类做出贡献”。

【第2篇】蜡烛——老师作文1300字-小学五年级作文

虽然“教师”只是一个职称，但在现实中，教师的职业行为似乎就是他们的一生。他们为了学生的茁壮成长而牺牲自己。他们爱学生，爱论坛。平台鼓励人变老，但老师无怨无悔，志气不改，修养不辍。这种奉献就像一根红烛，燃烧自己照亮别人，用自己的努力换取一批学生的成长。

但是，在当今社会，红烛其实是对老师的一种悲哀和悲壮的比喻。

中国正处于社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义经济浪潮席卷全国，也冲击着教育领域。面对五彩缤纷的经济世界，开放城市和经济特区的繁荣，许多有志之士渴望尝试。有的果断“下海”，在改革大潮中奋发图强，成就辉煌；有些人，虽然在“沉入沙里”，也睁开了眼睛，“带着青春去战斗一次”。老师们，心中有“彩墨”，不可能对这个巨大的画卷无动于衷。诚然，尝试过几招的老师很少，但大多数都能站在三尺的平台上努力。广大教师，特别是贫困地区的中小学教师，生活在简陋的校舍里，工资微薄，用他们崇高的品德塑造着千百万年轻人美好的心灵。他们努力，努力，努力，努力了十年或者几十年，默默的在教学岗位上工作，愿意充当“人的阶梯”，让孩子站在自己的肩膀上，攀登新的文化科学知识的高峰。

春天的蚕丝被会一直织到死去，蜡火炬会变成灰烬，眼泪会变干。是老师打开了我们智慧的大门，教会了我们如何做人。老师的好比山更重要

老师，这两个字对我们来说是那么普通，但我们对老师这个词的理解却是那么浅薄。老师是无私的，为了学生，把一生都献给了学生。老师很棒。她为祖国培养了一批人才。但是，她依然站在三尺讲台上，继续为祖国做贡献。今天，我要表扬我们的老师。

教师是人类灵魂的工程师，这是千真万确的。当我们第一次入学，以学生自居为乐的时候，老师会在我们心中刻下深深的印记——老师是神圣的，伟大的，无私的，我们对老师的尊重超过了对父母的尊重。我们童年的大部分时间，甚至青年时期都是在学校度过的。联系最多的是老师。我们喜欢老师告诉我们如何学习和写作，我们喜欢看老师美丽的眼睛.老师的言行让我崇拜。他们教我们如何学习和做人。在他们的指导下，我们静静地倾听和学习.

我们赞美老师们，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出非凡的成就。在他们的教育下，我们从学习a、o、e开始，能够写出优美的作文，解决难的习题，成为高等院校的学生，成为未来各条战线上有用的人才，这些都渗透着老师的辛勤汗水。我们尊敬我们的老师。她默默工作，不求回报，不求回报，只是为了让学生学到更多的知识。他们日夜备课，批改作业，没有避开寒冷炎热的夏天，乌黑的头发被扑腾的粉笔灰染着，轰轰烈烈的板书和厚重的知识向我们展示着人生的历程。冬去春来，寒来夏来。他们一轮又一轮地迎接和输送一批批新生和毕业生，不断为祖国建设输送合格人才。老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！你就像一支红烛，把所有的热和光都给了年轻一代！你的性格和精神可以用两个字来形容——燃烧！继续烧！

【第3篇】蜡烛作文100字-小学五年级作文

它没有太阳那么耀眼。

但它能打开微弱的光线，

奉献给人类，却默默把自己烧了起来。

万一停电，

是谁呀？在那个角落奉献光明。

但是因为它微弱的光，它陪你度过了暴风雨的午夜。

当你看到成千上万支蜡烛在你眼前时，

你会发现它比太阳还要耀眼。

五年级：颜飞宇

【第4篇】蜡烛与电灯1000字

从前，在一个镇上住着一家人。这家人家里有一支蜡烛和一盏电灯。

电灯很自豪，因为人们经常赞美它们。而电灯更自豪，因为它的家庭比蜡烛好。蜡烛是谦虚的，因为蜡烛在赞美镜前看到了自己的优缺点。

有一天，主人不在家。电灯突然对蜡烛说：“看蜡烛哥哥。现在科学发达了，家家户户都用我，你却几乎一天用不上。”蜡烛一听，说：“对！你真的很棒。但是，我们的用途是一样的，就是照明人，但是现在有电，我暂时用不上。”电灯不高兴地认为他比蜡烛更有用，所以他生气地说：“好吧，你是什么？我的用处比你的大得多。怎么能和我比？”。就算停电了，我们家也可以当装饰品。不信就听我说。我们家有很多品种，比如水晶吊灯，落地灯等等。那些品种比我好看多了。我是我们家最丑的一个。你看我这么漂亮，还属于我们家最丑的，可见我们家有多漂亮！”蜡烛谦虚地说，“我承认你家真的很漂亮，但是我觉得漂亮的外表有什么用？“我们的最终目标不是照亮人。”电灯又说：“我觉得你配不上我，所以我说这个！因为你太丑了。”蜡烛忽略了电灯。

又是一天。这一天，房子的主人不小心弄坏了灯的开关。不过没关系。有蜡烛吗？晚上蜡烛就派上用场了。电灯很不服气，傲慢地说：“今天你终于派上用场了，但是我没有给你这个机会。如果不是我故意弄坏了按钮，你现在会有吗？”我怕我身上的灰尘厚到没有机会用你。你不应该好好感谢我。”听完蜡烛，我只好无奈地说：“谢谢你，让我有机会派上用场。“慢慢地，随着蜡烛燃烧的时间越来越长，身体逐渐融化。电灯看见了，得意地说：“看，蜡烛哥，我说你的用处比不上我的，你还不信。现在现实证明了！看你烧多少次就死多少次，这和我一样，开灯几千次，几万次都不会死。现在你应该承认我比你有用！"

后来蜡烛燃尽了，但蜡烛没有抱怨。最后电灯高兴了，因为蜡烛没了，以后没人跟它竞争了。

看完这个故事，我决心做一个蜡烛般的人。因为蜡烛是如此高贵伟大。蜡烛没有珠宝首饰珍贵，让人一见钟情；没有闹钟那么嚣张。它总是在大惊小怪的时候默默的给人做贡献。所以我想成为一个像蜡烛一样的人。

【第5篇】《半截蜡烛》续写作文500字-小学五年级作文

杰奎琳慢慢走上楼梯，微弱的烛光慢慢黯淡下来。当她走上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。她从蜡烛上取下金属管藏了起来，假装睡在床上。

德国人终于四下里看了看，没有发现异常，就离开了。”诺德看着远处的人影，悬着的心慢慢放下来。

博诺夫人，太悬了！bernd夫人沉重地叹了口气，对自己说]

伯恩德慢慢关上门，坐在长凳上，思考刚才发生的事情。这时，杰奎琳走了下来，看着贝恩德？袁芬舒？/p；

杰奎琳的妈妈，我们的信息已经保存了，但是蜡烛显然已经不安全了，需要换个更好的地方！

bernd夫人。是的，亲爱的。明天早上，少校可能会有疑问。我们该换个位置了。

杰奎琳能藏在哪里？[杰奎琳摸着头问道。]

伯恩德夫人：是的，最安全的藏身之处是哪里？[这是杰克从厨房进来，伯恩太太看着杰克说]

杰克：哦，它藏在你的枕头里！[杰克走向他的母亲]

杰奎琳这么安全吗？

杰克，这里有枕头最安全。

第二天一早，不出所料，——名德国人来到贝恩德夫人家进行检查。少校粗暴地拔出烛台上的蜡烛，扔在地上，命令士兵搜索，但仍然一无所获。

晚上，他们自己的军队派人去收集情报，但有惊无险，暂时安全。

化隆县闸坝镇扫尾记小学五年级完：允许多杰

【第6篇】蜡烛赞作文400字-小学五年级作文

哦！又降权了，人们只好用蜡烛来恢复往日的光明，用一点点光明来消失自己瘦弱的身体，走向黑暗的死亡。看，这蜡烛多好啊。它可以帮助人发光，用它的蜡油粘东西，用它来帮助滑拉不开的拉链。虽然它能为我们做那么多事，但它从不要求我们一点点的回报。是不是借此机会自吹自擂？不。它只是默默无闻地燃烧自己，照亮和温暖他人。因为这些蜡烛，我们想到了什么？——清洁工，他们就是这样，默默无闻的干活，一大早就能听到扫地的声音。他们每天都为这座城市做出贡献，让它变得更加美丽。然而，他们在为社会做出贡献的同时，也失去了很多过去的荣耀。像蜡烛一样，他们在燃烧自己，无私奉献。他们是多么值得我们赞美，——清洁工。你用自己的“身体”美化我们的城市，像蜡烛一样给我们带来明亮美好的环境。你永远是最美的！

我赞美你，蜡烛！

顾问

星海湾

【第7篇】假如我是一支蜡烛作文600字-小学五年级作文

如果我是一根蜡烛，广西区灵山中心小学62班的周伟以“春天的蚕丝被织到死，每晚蜡烛的灯芯都在哭泣”而闻名如果我是一根蜡烛，一颗蜡烛心和一杯蜡就构成了我的平凡生活。蜡烛心就是我的灵魂，让我不再是一个弱小的普通蜡炬。跳动的火焰是我短暂生命中的光！

如果我是蜡烛，我不会因为自己是小蜡烛而自卑自暴自弃。相反，我会自命不凡，我会为自己对人的贡献感到无比自豪。现在人们有了明亮的电灯，他们不再需要我的小蜡烛，但我不会嫉妒电灯，因为我知道每个人都在为人们的幸福生活而努力。虽然灯很亮，但是降权的时候房子还是一片漆黑。这时，我会静静地站起来。燃烧自己照亮别人。我会默默燃烧自己，直到灯再次亮起。我就这么默默的走了。也许，我的油用完了……但我没有遗憾，因为我把生命献给了人，给世界带来了光明。我还觉得“人走茶凉”吗？

我一生都在燃烧。也许你会问：你“浪费”了一生，最后得到了什么？到头来不是竹篮打水一场空吗？的确，我这辈子什么都没有，也从来没有想要过什么，只是希望能为人们做点什么。如果我是蜡烛。不要因为你可怜我而熄灭我的火焰，这是对我的侮辱。我活着只是为了燃烧，给世界带来光明。如果我活着只是为了“活”在这个世界上，活着有什么意义？

如果我是蜡烛，我会默默燃烧，直到生命的最后一刻，直到一点点烟冒出来，直到我悄悄地离开这个世界…

你愿意做这样一根普通的蜡烛吗？讲师：黄明霞

【第8篇】蜡烛颂作文500字-小学五年级作文

有人说生活应该像珠宝一样发光，有人说生活应该像金钱一样被宠爱，但我认为生活应该像蜡烛一样朴实无华。

珠宝只能暂时满足人的虚荣心。当光明消失时，金钱会让人误入歧途。我愿意像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，不求什么，只求给予，给予。

蜡烛没有珠宝般的美体和金钱般的诱人魅力。他们只有一颗纯洁的心，却把一切都给了人。说到底，他们只是人们讨厌的蜡。也许人们从来没有注意过它的存在，但当人们在黑暗中挣扎时，是蜡烛点燃了自己，给人们带来了一丝希望。

蜡烛虽然照亮别人，却从不为自己骄傲。人得到光明，蜡烛从不计较自己的得失。她总是默默付出，所以蜡烛很美！

我赞美蜡烛的简单。它虽然没有华丽的外衣，也没有娇躯，却有一颗饱满的心。你看，无论你把它放在哪里，它都在默默的与黑暗抗争。克服了大风对它的破坏，它用尽全力发出微弱的光，哪怕是短暂的生命，但也足以给人指明方向，尽力为人奉献。古人说得好：春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干，这不夸张，不夸张，我们不需要这种精神吗？

在现实生活中，我们应该有更多的人像蜡烛一样为人民服务和付出。即使牺牲，也会被千千万万的人敬仰。人活在世上。难道不应该让生命绽放出奇异的光彩吗？

这时我不禁问自己，我们的老师不就是蜡烛吗？

我想做一根小蜡烛！

【第9篇】蜡烛的启示作文450字-小学五年级作文

晚上，我在灯下做作业的时候，整个房间一片漆黑，看不见手指。“妈妈，怎么了？”我害怕地大叫。

“别害怕，家里停电了。作业有多少？”母亲温柔的声音从黑暗中传来。我回答：“还有小半，老师安排的预习没做，书也没背！”就在这之后，我听到了打火机的声音，然后门开了。我妈拿着一根长蜡烛进来了，马上把房间点着了。她有点不好意思的说：“你能看到这个吗？”我点点头说：“对，用了总比没用好。”妈妈把蜡烛放好，出去了。

做完所有的作业，我打开门去洗手间，却发现妈妈的房间一片漆黑。“妈妈，你怎么没有蜡烛？”我问。“家里只有一根蜡烛，什么都没有，我看得出来。”母亲清脆的声音传来。回到房间，我看着快要燃尽的蜡烛，突然觉得它象征着我的母亲。她用青春和时间把我养大，却把白发留给自己。就像蜡烛燃烧自己，照亮别人。这辈子该怎么报答这份母爱？

蜡烛下，我想：一定要好好学习，以最好的成绩感恩，这是我妈最想看到的。

【第10篇】为梦想，做一支蜡烛

虽然现在大家都在用电灯，但是难免会有几次停电。停电时是什么给人带来光明？对，是蜡烛！

那天晚上，我在灯下看书，突然灯变暗，停电了。我该怎么办？我很着急，突然就变卦了，顺便点根蜡烛。我在黑暗中摸索到房间，打开床头柜的抽屉，摸了一根蜡烛和一个打火机，点燃蜡烛放在烛台上，书房突然又亮了。

可能是因为蜡烛的缘故，我把天书看的很仔细。当烛火快要渐渐熄灭的时候，电灯及时亮了。时间不早了，该睡觉了。我放上书签，合上书。当我正要回房间时，我的眼睛盯着蜡烛。它已经变成了一滩蜡，这让我想起了一句名言："春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。"

多么令人钦佩的精神！蜡烛燃烧自己来交换我们的光。这种舍己为人的行为是多么感人啊！

在《自己的花是让别人看的》课中，总是描述“人人为我，我为人人”的美好境界。其实只要每个人都像蜡烛一样，燃烧自己，让别人快乐，用自己的生命换取别人的快乐，那不就是对“每个人都是为了我，我是为了每个人”的最好诠释吗？

我从小就有一个梦想，就是成为一名科学家，开发月球，为人类建造一个美丽的家园。为了实现这个愿望，我一直在努力学习，只是为了实现明天的梦想。这也是从小而大的“蜡烛梦”开始的，蜡烛的伟大精神一直支撑着我的信念。

我们应该像蜡烛一样为人民服务。因为这种精神可以让我们的世界成为文明的巅峰，也正因为如此，我们才能创造一个幸福美好的家园！

【第11篇】小学五年级作文：蜡烛

一天晚上，当我正在做作业的时候，我的父母正在看电视。突然，房子里所有的灯都暗了，我还没来得及反射。啊！停电了。

房子又黑又不透明。在这个黑暗的房间里我很害怕。这时，我妈妈点燃一支蜡烛，放在我的桌子上。很明显，整个房间亮了，我又埋头写作业了。

过了一会儿，在蜡烛的帮助下，我很快完成了作业。正当我要离开房间时，我无意中发现了一支只烧了一半的蜡烛。我又坐下来，专注地盯着它，看着它一点一点燃烧。我被蜡烛的精神所感动。它燃烧自己的身体，照亮别人。它的外表很普通，但却有着可贵的精神。不是为了名利，不是为了自己，是为了人，那就是蜡烛精神。

在我们的生活中，有像蜡烛一样无私奉献的人。

【第12篇】蜡烛作文800字-小学五年级作文

浙江省诸暨市乔峰镇603周建纺织之家的烦恼

周，镇603班

放学后，我慢慢地从一个封闭的笼子飞到一个暴躁的笼子里。为什么，村里那么安静，哪里有过去那种扰人的编织声？哦，降权了！干得好！我终于可以安静的度假了！

突然，一阵焦虑的声音传入我的耳朵。“真是白天撞邪了。昨天不是修好了吗？今天又停了？”“天天停，怎么才能按时交布？”.原来是几个村民在向电工投诉。

嘿，有很多欢乐和悲伤。让我担心的是这些“纺织厂”。不，我家也一样：每织一半，降权就像灭火剂，浇灭了我家希望之火。我记得最后一次，父亲像往常一样在织布，突然“噼啪”一声，静悄悄的。爸爸就像一只高飞的鹅，一种缥缈的幻灭感，在遥远的瞬间抓住了他的心。他的心像铅球一样又冷又硬，落在他的胸口，几乎要掉出来。我知道降权意味着什么。随着递布的日期越来越近，父亲着急烦躁，仿佛内脏都绞在了一起。交布那天，爸爸拖着脚，低着头。原来老板吼着骂着，差点抄了鱿鱼，还没等他生气地答应就反复索要，却在一周内送达；爸爸急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。现在，爸爸古铜色的脸一定是.

“真的吗？太好了！”一阵欢呼把我从沉思中唤醒。我恳切地询问。哦，原来电工跟村民说降权是为了全网…以后不会降权了。这个消息一下子把我的喜神吓跑了，一个不太平的日子等着我。但这对纺织厂来说不是好消息吗？这不代表中国电力行业有了新的进步吗？平静的湖面激起了欢乐的波浪，我的心情像波浪一样欢腾。

是的，目前最重要的是告诉爸爸！我忍不住加快了脚步。爸爸的额头一定是被喜悦独占了，甚至每一条皱纹都会荡漾着喜悦！

讲师：何

讲师：何

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【第13篇】小小蜡烛暖我心作文500字-小学五年级作文

“感动”是一种美好的情感，常常会涌上我们的心头。而那些让人流泪的事情，往往都是小事。

在我们整个大楼里，唯一能在黑暗中带进来的光是声控灯，但人们从来不让它休息一天。终于有一天，它罢工了。

走廊里没有灯光，就像一棵树被砍断，一个人迷失了方向。晚上没有灯的走廊完全乱了：隔壁王老台视力不好，现在也没有灯。她只能碰壁，扶着扶手，一步一步下楼；孩子们心很大，一吃完就冲下去，但因为什么都看不见，几个孩子接连“出事”.

我们都期待着声控灯再次结束它漫长的“假期”和“工作”，但它似乎反对我们，无论如何也不肯回来“工作”。

终于有一天，走廊里出现了几根不起眼的蜡烛。晚上，他们点燃星星之火，“取代”了声控灯的“职责”。走廊又亮了，大家又照常生活了！整个走廊充满了笑声和欢笑。真的要感谢放蜡烛的人！

第二天白天，放蜡烛的地方出现了一团灰烬。但令我惊讶的是，晚上，蜡烛出现在其他的门口台阶上！就这样，家家户户都把蜡烛给了他们，直到灯修好。

蜡烛虽然那么微弱，但我们感觉它比太阳还温暖，穿透并温暖着我们的心。

四川省德阳市绵竹市大西街小学五年级杨谢顶：

【第14篇】燃烧的蜡烛作文600字-小学五年级作文

广东深圳华侨城小学燃烛黄志遥一天晚上，突然降权了！妈妈拿出一些蜡烛。于是我坐在蜡烛前做作业。我无意中看到了点燃的蜡烛，红色的火焰，非常明亮。当火焰燃烧时，蜡烛的蜡会一滴一滴地流下来，就像它的眼泪一样。一是积累，积累的越多，瞬间就越往下流，然后越流越多。蜡烛只剩下一半，它继续燃烧，永不放弃。

这时，我突然想起了我的老师，楚老师。她每天给我们批改作业，还帮我们听写。听写完，她自己批改。除了做这些任务，她还为我们准备了一个阅读角。书上的每个标签都是老师写的贴的。为了方便，我们还花了几节课画了一张听写表。放学后和课间，她要给我们备课，帮助学习不好的学生。她尽最大努力做每件事.可想而知老师有多努力，为什么给自己这么大压力？想起来了，她也是为了我们。她不想让她的一个同学落下功课。她从来没有要求过什么，只要求我们班的每个学生都能学习进步，希望我们成为一个优秀的班级，一个优秀的集体。亲爱的老师，我们知道你的辛苦。虽然平时不表现出来，但其实心里很努力.

这时，电来了，打断了我的思绪。只剩下一根小蜡烛，但是火焰越来越大，光线越来越大。这一刻我感慨万千：它燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻！

【第15篇】水晶吊灯与蜡烛作文900字-小学五年级作文

现在我们的技术发达了，家家户户都用水晶吊灯来装饰房间，但蜡烛却逐渐被裁掉。(开门见山，但缺乏文字的敏捷性，一开始就要抓住读者的眼球。)

有一天，水晶吊灯用骄傲的语气对蜡烛说：“唉，我说，哥哥，你看，随着人类科技的发展，人们都来利用我了。你知道为什么吗？”我能照亮和装饰房间，我很漂亮。嗯，我用的很广泛吗？什么像你，你满身灰尘。(需要补充的是，它一点都不美，和它本身的美形成了鲜明的对比。而水晶吊灯的基调应该是比较傲慢和自以为是的，可以突出蜡烛的谦虚。)”但蜡烛谦虚地说(这里的谦虚有点突兀。):“我承认你真的很美，但我们都是为人照亮的.”蜡烛还没完，水晶吊灯就说了一句(“你”在这里更贴切):“你还为人照明！我看你加油！不一会功夫就要说再见了."

水晶吊灯和蜡烛在互相争吵(最好用成语代替，比如简单的成语“蜂如蜂”。这篇文章的成语运用不好，会让语言显得单薄，无法在优秀的作文队伍中排名。)，水晶吊灯突然熄灭了。师傅跑出去，看到保险丝断了，邻居正在修。当主人皱着眉头时，他突然想起了那根已经沾满灰尘的蜡烛。蜡烛燃烧着，流下了眼泪。水晶吊灯(可以辅以形容词，可以体现吊灯的阴阳和自负)说：“啊，真难得。没想到你今天终于用上了。你知道是谁给你这个机会的吗？”是我的——水晶吊灯好吗？“知道，知道，你能不知道吗？”“我知道我还是不说谢谢。”"谢谢你"蜡烛无奈的说。(这背后的对话比较繁琐，可以删除。)

蜡烛用完了，保险丝修好了，水晶吊灯亮了。正当水晶吊灯幸灾乐祸的时候，我听到大师说：“蜡烛更好！没电的时候可以派上用场！”

水晶吊灯一听，想起了自己之前的错误，羞愧地低下了头。小何总评：本文描述了水晶吊灯拟人化形态的优越性，其单薄之处在于缺乏丰富的语言运用。既然是童话，就要做到以下几点：第一，语言的巧妙运用。把一个物体拟人化之后，就要赋予它人性。为了表达的淋漓尽致，描述一定要充分。那么，童话一定揭示了一个深刻的道理。像你的故事，结局太仓促，不妨写下白色水晶吊灯从骄傲到羞愧的变化过程。这里，大师的话有点不灵了。或者可以直接透露，让故事更加跌宕起伏。

小学其他年级同类作文

《玻璃盏和蜡烛台》读后感

看完《玻璃盏和蜡烛台》，很佩服司马光博大的胸怀。

司马光是丞相。除了书，他父亲留给他的玻璃灯只有一盏。有一次，洛阳知县的仆人碰了司马光家的玻璃灯，把它砸得粉碎。司马光笑着原谅了仆人。

还有一次，一个官员不小心把烛台打翻在司马光身上，司马光等官员做完要汇报的事情就把烛台拿到桌子上。

司马光宽严相济的品质值得学习。每个人都有海纳百川的胸怀，我们的生活将会多么美好！

青岛四年级：单间书商

（四年级，250字）

蜡烛

当你看到蜡烛时，漂浮的心沉了下来，仿佛你找到了灵魂的归宿，你已经沉浸在历史的浩瀚中很久了。你默默地沉浸在烟熏火燎的奉献中，告诉自己有一种责任叫继承，有一种责任叫回忆，有一种精神叫奉献.无私奉献是你的倾注；未知，是你的为人！因为你的奉献，春风散发出活力，生活变得充实。炎炎夏日的阳光下，不变的是你勤劳的背影；秋收里，金沙的波涛里，是你忙碌的歌声；冬天的寒冷怎么能让你退缩！啊，燃烧自己，照亮别人，是你不变的调子…

回忆起蜡烛离不开我的日子，我不禁感到兴奋。回想起蜡烛对世界无私的奉献，不禁想了很多；回忆起蜡烛伟大的精神和不为人知的品质，我们不禁落泪.

……

小时候，蜡烛是我们的玩具，我们把它们放在灯笼里，它的神秘吸引了我们…

当我们长大后，蜡烛是我们的工具。有一次，我们家停电了，黑暗仿佛吞噬了一切。那时候，我们多么需要光啊！这时，为了方便我的学习，妈妈毫不犹豫地从抽屉里拿出一些蜡烛给我们带来光明。这时，蜡烛高高地立在桌子上，在我眼里就像一个勇敢的骑士，照亮了我。带着内心的温暖，我的笔也在笔记本里翩翩起舞.当我完成作业时，蜡烛在我眼里看起来像一个受伤的孩子，沮丧地传递着一滴蜡烛油.

在一节语文课上，我又遇到了蜡烛，我被老师在课堂上没完没了的演讲迷住了，让我觉得自己就在那里。蜡烛，滔滔不绝，是奉献的倾注；金光闪闪，是火的表情！那些无私的蜡烛不就是无私的老师吗？我还沉浸在联想中，直到后面的同学拿笔戳我，我才醒过来.

岁月如歌，唱多少悲欢；节日就像一首歌，演奏了多少沉默？蜡烛，用你的光辉打破沉默；用你的光照耀正义和繁荣；用你的精神写民主与和平！

（小学六年级，）

蜡烛和台灯的故事（修改稿

一天晚上，主人打开了一盏小海豚台灯，照亮了整个房间和他自己。突然，他看到拐角处有一支蜡烛。他昂着头，对蜡烛说：“看看你，整天呆在角落里，蓬头垢面，满身灰尘。看我多漂亮，整天呆在师傅的桌子上，真好看。”蜡烛慢慢抬起头，平静地说：“是的，我承认你比我更美更亮。但我们的作用是一样的，我们都给主人带来光明，但我们对彼此的条件不同。我可以在任何情况下给大师带来光明。你呢？只有通电才能发光。”“哼！我不信，让我看看！”台灯不服气的说道。

又一个夜晚来临了。窗外刮着大风和雷声。黑夜似乎来得更快。小台灯又开始得意洋洋了。突然，风吹断了电线，主人的房子变得很暗。他最小的儿子开始哭了。这个时候，主人是多么需要光明啊！主人迅速拿起手电筒，在角落里找到了蜡烛。小蜡烛被点燃，照亮了整个房间。孩子们停止哭泣，和妈妈一起玩游戏。看着主人对光最大的需求，小蜡烛默默无闻地出现了，但他一点也不骄傲。这时，台灯开始反思自己。他为蜡烛感到难过，也有点后悔。这时，小蜡烛仿佛看到了台灯的心思，耐心地对台灯说：“每个人都有自己的优点和缺点。我们不应该只看到他自己的长处，而忽略了谁有用，谁在别人成长过程中更有用。我们不需要争论，但事实会告诉我们！千万不要用自己的长处嘲笑别人。”台灯听了，他觉得脸上发烧，羞愧地低下头说：“小蜡烛，对不起，我明白，我不应该嘲笑你。”小蜡烛接着说：“我的生命很有限。每次点着它，我的生命都会缩短。所以，我很爱自己，也很尊重别人。我要用有限的生命为我的主人做出无限的贡献。”说着说着，小蜡烛细长的身体慢慢变短了。在蜡烛生命的最后时刻，台灯对蜡烛说：“蜡烛哥，请放心，我会改正自己的缺点，为主人做出更大的贡献。”

蜡烛点点头。最后，他对着台灯眨了眨眼睛，永远离开了这个美丽的世界。

（四年级，800字）