五年级作文小实验小学

【第1篇】有趣的科技小实验作文300字-小学五年级作文

在我们的生活中，有一些有趣的科技小实验，我们通常不会注意到。现在我给大家讲一个小实验：把一根筷子插入盛有米饭的杯子里，然后把筷子举起来，筷子就会把米饭和杯子举起来。

材料：一个塑料杯，一个饭盒和一根竹筷子

操作：

1.用米饭装满塑料杯。

2.用手把米饭压在杯子里。

3.用手拿着米饭，用手指夹着筷子。

4.用手轻轻举起筷子，杯子和米饭一起举起。

这是为什么？由于杯内米粒之间的挤压将杯内空气挤出，杯外压力大于杯内压力，筷子与米粒结合紧密，所以筷子可以举起盛有米饭的杯子。

这个小实验难道不有趣吗？

讲师：张彩虹

【第2篇】记一次小实验作文600字-小学五年级作文

今天早上，我早早来到教室，拿出作业，认真做了起来。写了一半，看到王先生拎着大包小包，好像给了我们一个惊喜。我心中充满了疑惑。

下课后，王先生像往常一样点名。点名后，他神秘地举起什么东西问：“这是什么？”

大家异口同声地说：“是个蛋。”是的，今天我们要做一个小实验。当你听实验的时候，整个人沸腾起来，心里的疑问都“提了起来”。老师接着说：“谁能用一只手捏碎这个鸡蛋？成功是有奖励的。”

大家纷纷举手，几乎都是男生。不料，老师首先邀请了一位“小姑娘”——陈思。陈思勇伸手去“包”鸡蛋，然后用力。但是看着她，她好像一点努力都没有。老师为她加油，但她不能打破它。然后是我们班在王志华的“大家伙”——。我看见他拿着鸡蛋，用力。看，他的脸涨得通红，双手像“发电机”一样“颤动”。可见他用尽了所有的护理之力，也断不了。最后，他放弃了。杨不顾一切，冲上去夺卵，定下势，用力一挤，整个人看起来就像是弓一样！

三个人都试过了，没人能破。王老师问：“怎么，三个人破不了？”大家都在议论纷纷。只有徐云飞举手说：“因为鸡蛋是圆的，我们的力量均匀分布在蛋壳的每个角落，所以每个人都打不碎它。”大家听完都说好。王老师说：“很多科学家也用过这个原理。比如悉尼大剧院的建筑又圆又美又坚固……”

就这样，一个快乐的小实验完成了。好像生活就是这么精彩！

【第3篇】小实验作文500字-小学五年级作文

今天下午，程老师手里拿着一杯污水走进教室，笑着对我们说：“今天我给你们来一个小魔术。我可以把这杯污水变成一杯清水。”我们都不相信地看着她。我们不知道她用哪个“神器”把污水变成了清水。

然后，程老师就开始做了。她反复折了一张洁白如雪的卫生纸，换成了一长条卫生纸。然后，她捏紧卫生纸的一端，将另一端放入盛有污水的容器中。我聚精会神地看着这杯污水和那张卫生纸，发现卫生纸的下部很快就被浸湿了，然后像被施了魔法一样慢慢“爬”上来，越往上越干净。我想：“程老师真的很神奇吗？”心里满是疑问，脑子里全是问号。这时，水终于到达了“顶峰”，然后慢慢向对岸扩散。旁边的一个女学生看到了，赶紧把手伸到另一端下面，等着晶莹的水滴流下来。可爱的小水滴反正“不敢跳”，像个害羞的小姑娘。最后她“跳”了下来。这时，有的同学站了起来，有的坐在座位上屏息凝视卫生纸露出的一端，有的干脆走到投影柜前仔细观察。这时候教室里议论纷纷，谁也不知道污水会变清。

突然，程老师大声对我们说：“这是因为卫生纸会被过滤。污水通过一个缝隙，土就会卡在小缝隙里，所以污水就变成清水了。”当我们听到它时，我们恍然大悟。

通过这个小实验，我获得了很多科学知识。

【第4篇】记一次有趣的小实验(转载)作文600字-小学五年级作文

从小就很好奇，特别是飞行方面。我最想在天空滑翔，所以我很喜欢飞行。

那是中午，我无聊地拨弄着面前的金布。玩完后突然突发奇想，为什么不用这种布做降落伞实验？我立刻找到了四根同样长度的绳子，绑在布的四个角上。当他们绑在一起时，我试着拉四根绳子。确定没有问题后，我找到一个小玩具，把四根绳子都绑在玩具上。我兴奋地爬上更高的柜子，站起来，抓起我的降落伞和伞兵，挥挥手。我以为这个降落伞一定会掉下来，但是发生了意想不到的事件，伞兵们竟然直线下降，最后没能安全降落，英勇牺牲。如果实验错了，抓住伞兵，左顾右盼，有什么问题，我怎么可能不假思索就跳出柜子？我终于得出结论，玩具太重了。于是我马上换了个打火机玩具，把绳子绑在玩具上，重新实验。但是，伞兵的结果还是那么惨。我很疑惑是否还有问题。这时一阵微风吹来，我灵机一动，肯定是缺风了。于是我又带着伞兵去了顶楼。只是一阵风说，降落伞一打开，伞兵们就悠闲地降落在地上，安全着陆了。我爆发出欢呼声，冲下楼，抱起伞兵，激动地大喊：‘我成功了！“成功了，”

虽然这只是很久以前做的一个小实验，但是却深深的印在了我的脑海里。每当我遇到困难时，降落伞和伞兵总是出现在我面前，促使我克服各种困难。生活中，困难就像春天。你强，他弱；你弱，他就强。所以，只要你在困难面前不低头，无论困难有多强，你都只能被打败！

【第5篇】一次科学小实验作文400字-小学五年级作文

一个小的科学实验

我们接触过各种小的科学实验，丰富了我们的科学知识。接下来我想做的是“吃”瓶装鸡蛋的实验。

上周日早上，在家吃煮鸡蛋的时候，我把一个剥了壳的鸡蛋放在玻璃上。突然，一个想法闪过我的脑海。玻璃杯能“吃”鸡蛋吗？之前看过一个玻璃可以“吃”书里的鸡蛋的实验。于是，吃完早饭，我开始做手术。

我先准备了实验材料：一个煮鸡蛋，一个瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯，一些沙子，酒精，棉球，打火机。在玻璃瓶里铺上一些沙子，在棉球上洒上酒精，用打火机点燃棉球，放在玻璃杯里，然后用煮鸡蛋塞住玻璃口。玻璃杯里的火熄灭后，鸡蛋扑通一声掉进了玻璃杯里。

“太好了，我成功了！”我狂喜地大叫。“可是为什么会这样？”我好奇地想。于是，我上网查资料。原来是酒精棉燃烧导致瓶内气体受热膨胀，而瓶内氧气耗尽。由于整个玻璃口被去壳的鸡蛋堵住，外界空气无法进入瓶中替代消耗的氧气。火焰熄灭时，瓶内气体的温度和压力下降，具有一定弹性的鸡蛋被吸入瓶中。

做完这个实验，我明白了一个道理：多观察，就会有新发现。

【第6篇】记一次有趣的小实验作文400字-小学五年级作文

一节理科课，老师带了手帕和一些水，说手帕要烧了。

这时同学们纷纷议论，说烧了这块手帕就可惜了。因为这块手帕太可爱了，上面有一只可爱的小猫。但是老师要烧这块手帕。因为老师说手帕有保险，学生们半信半疑。

老师先把手帕放进水里，然后小心翼翼地划着火柴，点燃手帕。这时，所有的学生都目不转睛地盯着手帕，“切！”有同学说：“手帕肯定不会烧！”然而，手帕着火了，非常繁荣。老师迅速用碗扣上手帕。让我们猜猜手帕会怎么样。所有学生都说烧坏了。大家都盯着老师看，看到老师把碗拿走了。这块手帕完好无损！这时，安静的教室里爆发出雷鸣般的掌声，大家都在谈论手帕怎么不会烧坏。这时老师笑着说：“其实我说给手帕上保险是个有趣的故事，烧手帕也是有一定道理的。刚才我泡的水70%是酒精，火是酒精，只要这30%的水没有手绢就不烧。

做实验很好玩！

【第7篇】一次科学小实验作文400字-小学五年级作文

一个小的科学实验

我们接触过各种小的科学实验，丰富了我们的科学知识。接下来我想做的是“吃”瓶装鸡蛋的实验。

上周日早上，在家吃煮鸡蛋的时候，我把一个剥了壳的鸡蛋放在玻璃上。突然，一个想法闪过我的脑海。玻璃杯能“吃”鸡蛋吗？之前看过一个玻璃可以“吃”书里的鸡蛋的实验。于是，吃完早饭，我开始做手术。

我先准备了实验材料：一个煮鸡蛋，一个瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯，一些沙子，酒精，棉球，打火机。在玻璃瓶里铺上一些沙子，在棉球上洒上酒精，用打火机点燃棉球，放在玻璃杯里，然后用煮鸡蛋塞住玻璃口。玻璃杯里的火熄灭后，鸡蛋扑通一声掉进了玻璃杯里。

“太好了，我成功了！”我狂喜地大叫。“可是为什么会这样？”我好奇地想。于是，我上网查资料。原来是酒精棉燃烧导致瓶内气体受热膨胀，而瓶内氧气耗尽。由于整个玻璃口被去壳的鸡蛋堵住，外界空气无法进入瓶中替代消耗的氧气。火焰熄灭时，瓶内气体的温度和压力下降，具有一定弹性的鸡蛋被吸入瓶中。

做完这个实验，我明白了一个道理：多观察，就会有新发现。

【第8篇】小实验作文400字-小学五年级作文

今天是星期天，我看了一个节目：《提示》，里面说：只要你把花露水放在电灯上，开灯后就会有一股清香。

我怀疑地找了一瓶花露水，匆匆忙忙地放在灯泡上。我抑制不住自己的欲望，立刻打开了灯。为什么闻起来这么香？熏香的刺鼻气味。48860 . 88886886861.哦！原来是我放了太多的花露水，所以才这么刺鼻。于是我拿了一条湿毛巾，放在灯泡上。我开灯了…哇！太香了。然后一股淡淡的，迷人的香味扑面而来，弥漫在人们的心中。我从来没有闻到过这么香的东西。比法国香水还香。

我灵机一动，把这个秘密贴在网上，让更多的人享受。为什么不可以？开始就好，我三两遍发过去。不一会儿，一堆回复像洪水一样向我涌来。有人说可以。还不错；有人说太香；别人说这是真的？那是骗人的！这时候我比吃秘方还甜！

你也试试！

【第9篇】记一次小实验作文600字-小学五年级作文

今天早上，我早早来到教室，拿出作业，认真做了起来。写了一半，看到王先生拎着大包小包，好像给了我们一个惊喜。我心中充满了疑惑。

下课后，王先生像往常一样点名。点名后，他神秘地举起什么东西问：“这是什么？”

大家异口同声地说：“是个蛋。”是的，今天我们要做一个小实验。当你听实验的时候，整个人沸腾起来，心里的疑问都“提了起来”。老师接着说：“谁能用一只手捏碎这个鸡蛋？成功是有奖励的。”

大家纷纷举手，几乎都是男生。不料，老师首先邀请了一位“小姑娘”——陈思。陈思勇伸手去“包”鸡蛋，然后用力。但是看着她，她好像一点努力都没有。老师为她加油，但她不能打破它。然后是我们班在王志华的“大家伙”——。我看见他拿着鸡蛋，用力。看，他的脸涨得通红，双手像“发电机”一样“颤动”。可见他用尽了所有的护理之力，也断不了。最后，他放弃了。杨不顾一切，冲上去夺卵，定下势，用力一挤，整个人看起来就像是弓一样！

三个人都试过了，没人能破。王老师问：“怎么，三个人破不了？”大家都在议论纷纷。只有徐云飞举手说：“因为鸡蛋是圆的，我们的力量均匀分布在蛋壳的每个角落，所以每个人都打不碎它。”大家听完都说好。王老师说：“很多科学家也用过这个原理。比如悉尼大剧院的建筑又圆又美又坚固……”

就这样，一个快乐的小实验完成了。好像生活就是这么精彩！

【第10篇】有趣的小实验作文1500字-小学五年级作文

有趣的小实验5 (2)阎正的“丁玲玲……”下课铃响了，学生们迅速跑进教室，坐在凳子上等着上课。常识老师也跟着进来了。他放下实验箱，在教室里走来走去。他在讲台前停下来说：“现在开始自己学第二课，熟悉课文内容，知道今天要做什么实验，学完会遇到什么困难。请记录下来，以后让同学帮你解决。”

我翻开课本，翻到第二课《摩擦起电》，认真读了起来。不一会儿，教室里举起了两三只手。于是，我加快了阅读速度。没过多久，我也认真看了课文。我立刻把手举起来。我一边举手，一边默默思考课文说的话。过了一会儿，老师看到大家举手说：“停，把书合上。”他补充道：“什么是摩擦起电？”许多学生举起了手。老师邀请了三个学生发言。他们都很好。老师满意地点点头。然后老师根据课文内容提了几个问题，大家都答对了。老师也给我打了电话，我立刻大声流利地回答。老师一遍又一遍的表扬我：“你的回答很有新意，很好，很好！请坐！”

然后作为鼓励，在积极发言的同学中，选择了四个发言有创意的同学做实验。我也被邀请了。这一刻，我很开心，昂着头向前走。老师对我们说：“请选一个实验项目给大家看看。”我们四个人挑了一个自己最喜欢的实验，做了。

摘完之后，老师让小明做实验给学生看。他拿起一片毛皮和一片硬毛，很快地擦了擦。过了一会儿，他把硬橡胶棒放在一个装有锡和铂纸的实验箱的顶部。啧啧，奇迹真的出现了：下面的锡铂纸真的打开了。他自豪地对大家说：“这是因为硬橡胶棒上的负电通过顶部的金属传递到锡铂纸上。这两张纸带着同样的负电，带同样电的物体互相排斥，所以锡铂纸是开着的。”“哇……”掌声和欢呼声立即响起。连上课认真的老师都笑了。

然后，我用丝绸和玻璃棒擦了擦，在实验箱顶部摸了摸，锡铂纸也打开了。我说的和小明差不多，只不过我的棒子带正电。

第三次是另外两个同学做的。一个用毛皮和橡胶棒摩擦，一个用丝绸和玻璃棒摩擦，然后各自靠近一个悬挂的草球。啊，小球立刻被吸引住了。然后，他们同时把两个球放在一起。奇迹又出现了。这时候两个球就像两个亲密的朋友一样亲密。然后，他们用同样的毛皮和橡胶棒摩擦，他们也靠近球，球被它吸引。他们也把两个球移近了中间，但这一次他们不愿意再移近，好像是敌人一样。他们撤退了，离开了一定的距离。后来，他们用丝绸摩擦玻璃棒。这次两个球和第二个一样，无论如何都不愿意靠近。然后，一个同学说明情况和原因，另一个同学补充。“哇……”掌声和欢呼声再次响起。老师严肃的脸上露出了满意的笑容，他高兴地说：“你学得很好，实验做得很好，讲解得很正确很好！现在打开实验箱，每人做一个以上的实验。其他同学看完要评价，发现错误要及时指出，让他改正。”突然，教室沸腾了。学生们一个接一个地从盒子里拿起器皿，开始实验。有些人甚至从铅笔盒里拿出塑料尺子，在毛衣上摩擦。然后，他拿起塑料尺子，走近一些小纸片。那些小纸片跳起来，立刻跑向尺子。

下课铃响了，学生们继续做实验。每个人都抱怨铃响得太快。如果是十分钟或者二十分钟以后就更好了。

经过这次学习和实验，我学到了摩擦起电的原理和相关知识，真的受益匪浅！

讲师：冯永康

【第11篇】小实验作文500字-小学五年级作文

今天下午，程老师手里拿着一杯污水走进教室，笑着对我们说：“今天我给你们来一个小魔术。我可以把这杯污水变成一杯清水。”我们都不相信地看着她。我们不知道她用哪个“神器”把污水变成了清水。

然后，程老师就开始做了。她反复折了一张洁白如雪的卫生纸，换成了一长条卫生纸。然后，她捏紧卫生纸的一端，将另一端放入盛有污水的容器中。我聚精会神地看着这杯污水和那张卫生纸，发现卫生纸的下部很快就被浸湿了，然后像被施了魔法一样慢慢“爬”上来，越往上越干净。我想：“程老师真的很神奇吗？”心里满是疑问，脑子里全是问号。这时，水终于到达了“顶峰”，然后慢慢向对岸扩散。旁边的一个女学生看到了，赶紧把手伸到另一端下面，等着晶莹的水滴流下来。可爱的小水滴反正“不敢跳”，像个害羞的小姑娘。最后她“跳”了下来。这时，有的同学站了起来，有的坐在座位上屏息凝视卫生纸露出的一端，有的干脆走到投影柜前仔细观察。这时候教室里议论纷纷，谁也不知道污水会变清。

突然，程老师大声对我们说：“这是因为卫生纸会被过滤。污水通过一个缝隙，土就会卡在小缝隙里，所以污水就变成清水了。”当我们听到它时，我们恍然大悟。

通过这个小实验，我获得了很多科学知识。

【第12篇】有趣的小实验作文300字-小学五年级作文

首先，我准备了一张纸，把它切成许多小纸片，放在桌子上。带上一支塑料笔，在头发上来回轻轻摩擦。把笔放在纸屑里，这些小纸屑就被塑料笔吸住了。我轻轻摇了摇，纸片好像在跳舞。我觉得很神奇。我反复做了几个实验，总觉得还是没上瘾。“我做了这么多实验，它的原理是什么？”我心想。已经黄昏了，但还是不知道是怎么回事。

到了晚上，我问妈妈意见，问为什么。我妈跟我说：“就像你刚才说的那个实验，是因为塑料笔和头发摩擦产生静电，把小纸片吸收了。比如天气干燥的时候，梳头或者脱毛衣的时候，也会产生静电，你会听到嗡嗡声，甚至看到放电光。”听了妈妈的话，我终于知道这个小实验的最终答案了。

通过亲手做这个实验，我知道在我们的现实生活中，有许多自然现象包含着一个科学真理。只要我们善于观察和思考，就一定会知道其中的奥妙。

【第13篇】一次有趣的小实验作文400字-小学五年级作文

一个有趣的小实验

风伯中央小学四村联合学校五年级

董博文

在每周一次的作文兴趣班里，老师让我们下节课做一个非常有趣的小实验。学生们期待着下一节作文课的到来。

这一天终于到来了。“丁，丁”上课铃又响了，我们两眼盯着门。老师手里拿着一个手提包进来了。他先从包里拿出一个透明玻璃、一瓶矿泉水、一瓶洗涤剂、一根缝针、一把镊子和一个滴管，放在实验台上。

开始做实验。老师先拧开矿泉水的瓶盖，将清水倒入杯中，待水面稳定后，用镊子小心地拿起针头，轻轻放入水中。诶，针没有沉下去，而是水平地浮在水面上。然后老师用滴管把洗洁精吸进去，轻轻地把洗洁精滴入水中。一眨眼，针很快就沉到底了。同学们，你们看着我，我也看着你们。这是为什么？

是老师为我们解开了谜团：水面有张力，把针提起来了。洗涤剂倒入水中，溶解在水中，降低了水面的张力，破坏了水面膜，针头自然沉入水底。

啊！多有趣。以后长大了，我会自己去探索这些有趣的现象。

(讲师

刘杰东)

【第14篇】一次科学小实验作文300字-小学五年级作文

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周六下午，我偶然发现了一个小科学实验。

首先，准备两个透明玻璃杯。然后，在两个玻璃杯中，一个装有10/8的清水，另一个装有10/5的清水和10/3的盐水。筷子将盐水搅拌均匀，然后将两个鸡蛋同时放入两杯水中。这时，我发现盛有清水的杯子里的鸡蛋是平静的，盛有清水的杯子里的鸡蛋是漂浮的。为什么？

我在电脑上查了一下；原来盐水比水密度大。比如十斤棉花有十斤重，但是你把十斤棉花放在水里，它总会浮起来，十斤铁正好相反。还有一个例子：世界某处有一片死海，四海无生物。因为小鱼不能沉在四海，所以死在海上，人也不能沉在海里。……很好玩！

这个科学实验让我满载而归！

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【第15篇】我的小实验作文1000字-小学五年级作文

我的小实验

常熟市谢桥中心小学吴(3)班

我很想知道放太多水还是太少水能让绿豆快速发芽？前几天我做了一个实验来测试。

我拿了两个塑料盒，纸巾和水，还有两颗绿豆种子。我先把纸巾放在两个盒子里，然后在一个盒子里放50滴水，在另一个盒子里放80滴水。然后我把两颗绿豆种子分别放在两个盒子里，记下了数字。水多的是1号，水少的是2号，最后我把盒子放在了朝南的阳台上。

做好这一切，我的心是甜的，我可以马上知道结果。我也怀疑水分多的绿豆发芽更快。我静静地站在阳台上，耐心等待这一刻。

我等了大概2个小时，发现1号箱的种子大了很多，但是2号箱的种子几乎没有变化。

我又等了三个小时左右，发现1号箱的种子皮破了，而2号箱的种子只长了很多。我暗暗高兴，继续等待种子发芽的那一刻。

大概三个小时后，我又看了一遍，发现1号豆有一只脚伸出来了，而2号只有一个破皮。我想：要知道结果还需要一段时间！我等了2个小时。我看见种子在盛有很多水的盒子里发芽了。我让种子发芽更快。我高兴地哭了：“猜对了，我成功了！”

耶！这个绿豆发芽实验让我受益匪浅！

小学其他年级同类作文

小实验

今天和几个同学第一次来斯敏迪家，好紧张！但是到了那里，我被他家的氛围感染了，却不知道自己紧张。

阿姨先给我们做了几个小实验。比如做饭时倒完油后，大人总是沿着油瓶嘴一滴一滴地把油倒出来。阿姨问我们：“知道怎么防止流出吗？”

我们赶紧把我们的想法告诉阿姨，但是都被阿姨拒绝了。阿姨看出了我们的不耐烦，耐心地对我们说：“我给你们做个小实验就明白了。”

阿姨说了，做了。她先带了一件皮夹克和一块棉布，把皮夹克缠上，然后把棉布裹在皮夹克上，再裹在离瓶口两厘米的地方，这样就不会漏油了。

从这个小实验中，我学到了一个道理：小实验在我们身边无处不在。无论做什么都要多思考，多思考，多观察，没有什么是做不好的。

（四年级，300字）

小实验

小实验

刘，三年级

有一天理科老师说：“你回家把小苏打和白醋混合，然后点根火柴放在水面上，会怎么样？”

放学后，我买了小苏打、白醋和火柴。回到家，我拿了一个小碗，先倒进白醋里，再倒进白醋里。小苏打一接触到白醋，小碗的水面上就出现了白色的气泡，像是倒了雪碧，我闻到了一股刺鼻的味道。我点燃一根火柴，放在小苏打和白醋的混合物上方一厘米处，火立刻熄灭了。

我又掉了水，只放了小苏打，点了根火柴，放在上面，火还是没灭。我又把小苏打掉了，只放了白醋，点了根火柴放在上面，火还是没灭。现在我知道了，小苏打和白醋混合的气体灭火。

我想再试一次，先把小苏打倒进小碗里，再倒白醋。碗发出“嗤”的一声，猛的冒出雪白的气泡，像开水；臭味消失了。我又划了一根火柴，慢慢靠近水面，火在离水一厘米的地方熄灭了。

我追着我妈问她为什么。妈妈说：“网上查！”。我在网上看到小苏打和白醋混合产生一种新的物质，就是二氧化碳。二氧化碳可以扑灭燃烧的火。

以后我会做更多的小实验，了解更多的知识。

（三年级，400字）

有趣的科学小实验

有趣的小科学实验

燕国小

今天，我们的老师教我们做一个有趣的科学实验。听了老师的话，我很好奇。老师先带了两杯清水，然后带了两个一样大的生鸡蛋。然后老师同时轻轻把鸡蛋放入水中。“哇——”同学们齐声喊道。我看到其中一个蛋沉入水底，像婴儿一样静静地躺着；它就像一艘在海底巡逻的潜艇；它也像一颗晶莹剔透的宝石等着你去挖掘；另一个彩蛋像变魔术一样神奇地飘到水面上，像乒乓球一样飘在水面上；像鲸鱼露出白色的肚子；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一条小鱼跳出水面呼吸；也像一只小鸭子在水上快乐地游泳。

老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面。”我突然意识到这个实验真的很有趣。

（二年级，300字）