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五年级蜡烛作文

关注:80 发布时间:2021-04-21 08:20:23

【第1篇】温暖的蜡烛作文400字-小学五年级作文

春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。这是唐代诗人李商隐写的一首诗,用来歌颂有献身精神的人。提到这句话,我会想到教我们知识的老师。他们就是这样的人。

老师站在七尺宽的讲台上,拿着白色的粉笔,在黑板上写着字,说着“记住这一个……注意那一个……”整齐的字迹和沙哑的声音包含着老师的每一滴汗水。

老师很努力。为了教好学生,白天上课,晚上备课到很晚,有时候生病了还要带着坚持上课;老师认真仔细。每一份作业和试卷都经过认真的批改和点评。在每个学期的学生发展报告上,把每个同学的优缺点一一写下来;老师很善良。每次学校组织活动,学生玩鸭子,老师关心我们,关心我们。当学生感冒或发烧时,老师提醒他们及时吃药和喝水,并为他们补课。

老师就像温暖的蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人,把知识传授给我们,把爱传递给我们。我想感谢我们的老师。

作者学校:青岛新世纪学校五年级一班

地址:青岛市燕二道19号永乐花园1-2-501室

【第2篇】温暖的蜡烛作文400字-小学五年级作文

春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。这是唐代诗人李商隐写的一首诗,用来歌颂有献身精神的人。提到这句话,我会想到教我们知识的老师。他们就是这样的人。

老师站在七尺宽的讲台上,拿着白色的粉笔,在黑板上写着字,说着“记住这一个……注意那一个……”整齐的字迹和沙哑的声音包含着老师的每一滴汗水。

老师很努力。为了教好学生,白天上课,晚上备课到很晚,有时候生病了还要带着坚持上课;老师认真仔细。每一份作业和试卷都经过认真的批改和点评。在每个学期的学生发展报告上,把每个同学的优缺点一一写下来;老师很善良。每次学校组织活动,学生玩鸭子,老师关心我们,关心我们。当学生感冒或发烧时,老师提醒他们及时吃药和喝水,并为他们补课。

老师就像温暖的蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人,把知识传授给我们,把爱传递给我们。我想感谢我们的老师。

作者学校:青岛新世纪学校五年级一班

地址:青岛市燕二道19号永乐花园1-2-501室

【第3篇】点燃蜡烛的火柴——莫嘉敏作文700字-小学五年级作文

林业熊是我们田径队的老师。我们叫“大雄”。当你第一次听到这个名字的时候,你会觉得老师一定高大威武。至于他的长相,也应该看着顺眼。当他站在我们面前时,我们不禁睁大眼睛看着湖面。

虽然他很高,但他不是很强壮。远远看去,一阵猛风吹不到公的天空。因为他抽烟,一排黑牙特别显眼。大雄总是准时进入训练地点,一股浓烟飘来。记得大雄第一节课给我们简单介绍了一下跳高。我记得有的,过杆的技术有跳、剪、滚、俯、背越等。我们进行背靠背训练。经过长时间的训练,我们的成绩一点动静都没有,就像完好无损一样。我们的成绩让大雄很失望,但他还是耐心的教我们。大雄又给我们演示了。大雄站在跳高助跑线上,瞄准横杆,冲了出去。一开始很慢,但接下来的几步越来越快。男身腾起如燕,轻转飞逝。大雄道:“你们几个!就是一转身就没做好。只要做好转身,就能做好。”我们各自模仿大雄的转身动作。第一个是队长黄智标,他模仿大雄的动作,就像是简单的飞过。然后大雄说:“太好了!能模仿老师的动作。”我们都用羡慕的眼光看着船长。第二个是乔,乔嘿!冲过去,她跳不起来。“你的动作还行,但是没跳。”大雄说。终于轮到我了。我也模仿大雄的转身动作。卡卡,我跳过去了。大雄拍着手:“嘿嘿,好,好。”.我相信任何努力都不会有回报,没有痛苦是幸福的开始,没有哭泣是力量的呼唤。

大雄老师经常在我们遇到困难的时候帮助我们;成绩好的时候拍手,请我们喝酒;不会跳的时候鼓励我们。

【第4篇】蜡烛赞作文300字-小学五年级作文

蜡烛不值钱,除了蜡,都是细线。蜡烛不仅照亮自己,也照亮别人。他们燃烧自己,为他人发光,毫不犹豫,毫无保留,直到他们死去,宁愿流泪.

我们的老师不都一样吗?人们常常把伟大无私的老师比作蚕、桥、蜡烛、勤劳的园丁。我认为老师是无私奉献的蜡烛。

老师把他的青春献给了他的同学,他的学校,甚至整个世界.

老师把学到的知识、方法、技能都教给了我们,我们要好好学习,天天向上,成为祖国未来的栋梁。之后我会报答老师的。

老师每天给我们改作业备课,经常很晚,很晚.深夜看着老师窗前明亮的灯光,我从来没有想过一首歌:“深夜静……”

老师是无私奉献的蜡烛!

【第5篇】《半截蜡烛》续写作文500字-小学五年级作文

杰奎琳慢慢走上楼梯,微弱的烛光慢慢黯淡下来。当她走上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。她从蜡烛上取下金属管藏了起来,假装睡在床上。

德国人终于四下里看了看,没有发现异常,就离开了。”诺德看着远处的人影,悬着的心慢慢放下来。

博诺夫人,太悬了!bernd夫人沉重地叹了口气,对自己说]

伯恩德慢慢关上门,坐在长凳上,思考刚才发生的事情。这时,杰奎琳走了下来,看着贝恩德?袁芬舒?/p;

杰奎琳的妈妈,我们的信息已经保存了,但是蜡烛显然已经不安全了,需要换个更好的地方!

bernd夫人。是的,亲爱的。明天早上,少校可能会有疑问。我们该换个位置了。

杰奎琳能藏在哪里?[杰奎琳摸着头问道。]

伯恩德夫人:是的,最安全的藏身之处是哪里?[这是杰克从厨房进来,伯恩太太看着杰克说]

杰克:哦,它藏在你的枕头里![杰克走向他的母亲]

杰奎琳这么安全吗?

杰克,这里有枕头最安全。

第二天一早,不出所料,——名德国人来到贝恩德夫人家进行检查。少校粗暴地拔出烛台上的蜡烛,扔在地上,命令士兵搜索,但仍然一无所获。

晚上,他们自己的军队派人去收集情报,但有惊无险,暂时安全。

化隆县闸坝镇扫尾记小学五年级完:允许多杰

【第6篇】蜡烛的启示作文500字-小学五年级作文

蜡烛是什么?

蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒。蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗中点着,在光里熄灭,似乎太微不足道了。然而,我想为无私的蜡烛唱一首赞美诗。

蜡烛的生命很平淡,白的,红的,五颜六色的,头上有一个羊角边。人生从马尾辫开始。渐渐地,火焰吞没了羊角面包,并开始融化蜡烛的身体。滴落的蜡珠像一串泪珠,凝固了。古人用“春天的蚕茧会织到死,每晚蜡烛会流走烛芯”来形容坚定不移的精神。耶!

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,也是我们的榜样。

因此,蜡烛的生命是辉煌的,从出生到死亡,总是给人以光明。在如今电灯进入千家万户的时代,蜡烛的作用似乎已经消失。没有!

不会,万一降权,蜡烛还是各有各的用处,玉柱般的白蜡烛送魂西,玛瑙般的红蜡烛迎接新家庭。还有五颜六色的生日蜡烛,象征着又一年的开始,每一根都充满了快乐的纪念。烛光读书感觉很温暖,烛光散步感觉很舒服。

在赞美蜡烛的同时,我不禁想起了那些勤勤恳恳、孜孜不倦地教人的老师。它们就像蜡烛,时间的火焰融化了老师的青春。老师是学生旅途中的蜡烛,永远是学生胜利的终点,而教学是永恒的蜡烛,永远照亮学生的心灵。

蜡烛!

我赞美你,照亮别人,燃烧你的身体!

【第7篇】蜡烛作文900字-小学五年级作文

第六章永不放弃

站在一座高楼上,kinomoto sakura看着游之镇,它就像一座死城。“那太糟糕了,你得赶紧把牌找出来!””小珂有点不安地看着这座城市。突然,“不”牌瞬间夺走了kinomoto sakura的几张牌。kinomoto sakura看到后,迅速揭开封印,用“风”牌收回牌。但“风”牌没有成功,被“无”牌接受。”怎么会这样”小樱有些无奈。拿走几张牌的“不”牌又开始攻击。一阵声响后,周围的景物开始消失,甚至?贝尔和知世也受到了影响,只剩下kinomoto sakura、小狼、小珂和岳。

“大家等一下!我一定会让你恢复原状!”奇诺莫托小樱下了决心。在小珂的手指下,小珂找到了“吴”牌的气味来源,它来自于游乐园,也就是艾利奥的故居。只剩下五张牌了,kinomoto sakura要特别小心。大家都来到游乐园,果然有库洛品牌的味道,但是没有异常。突然,旋转木马像着了魔一样移动,袭击了kinomoto樱。在月的保护下,木马攻击无法成功,但随之而来的是更大的威胁,巨大的海盗船离轴而来,击中了它。kinomoto sakura赶紧用“跳”牌避开,但危机并没有缓解。在轨道上跳到kinomoto sakura,看过山车驶过。最关键的时刻,“跳”牌不见了,kinomoto sakura拼命往下跑。

在这个关键时刻,kinomoto樱用“时间”卡停止了时间。这时,kinomoto sakura看到黑球里终于出现了女孩的“不”牌。“为什么?为什么要这么做?kinomoto sakura不明白“不”牌为什么会这样做,但“时间”牌的魔力正在消退,随时会失去作用。就在kinomoto sakura犹豫的时候,过山车突然动了,kinomoto sakura摔倒了,但是被小珂救了出来。

怒月立即发起反击。而月亮的魔力,却无法在同一个库洛品牌的魔力中发挥作用,哪怕是小珂。月亮和小珂都已经被“虚无”的魔力消失了。“怎么会这样?”小樱留下了无助的泪水。“用库洛德创造的魔法对那个家伙没用!”小狼知道原因。“怎么会呢?”kinomoto sakura很难过。

就在kinomoto樱转身去找小狼的时候,小狼不见了。“我的力量不用依靠库洛卡,也许……”原来,小狼决定用自己的力量制服“不”牌。狼跳上摩天轮,用自己的法力攻击“不”牌。“回到卡上!”小狼的法力真的刺激到了“不”牌。

不要阻止我!被攻击的“不”牌开始挣扎,但是“不”牌没有那么脆弱,“不”牌立刻让狼消失了。要去救小狼的小樱看到小狼消失在他面前。“所有人,全部消失!”kinomoto小樱此时更加难过,“我永远不会放弃,我永远不会放弃!”但是对于所有人来说,kinomoto sakura是绝对不会放弃的,kinomoto sakura立刻就追上了他。经过一番追逐,kinomoto樱的最后一张牌“盾”也被拿走了。“就是这样!”“不”牌表示高兴的表情。“我要放了?封起来,让大家都能回到原来的状态!”对所有人来说,kinomoto sakura决心收服“不”牌。“不要!”但“无”牌强烈抵制。

“武”品牌自创立以来,一直被封闭在一个黑暗、孤独的角落里“武”品牌一直渴望有朋友,所以想把kinomoto sakura里的卡都拿走。那不是朋友,强迫对方成为自己的朋友,不是朋友。" ?搞错了!”kinomoto sakura强烈反对。这时,被拿走的卡片似乎明白了kinomoto sarkar的话,他们从“无”卡片上移开了。“为什么?讨厌我?“不”牌见此情景,掩面痛哭。奇诺莫托小樱不想看到“不”牌伤心没关系,来加入我们吧!" kinomoto sakura温柔地安抚了"不"牌。

为了拯救每一个人,也为了所有卡片的幸福,kinomoto sakura决定用“无”卡交换“最珍贵的感情”。虽然“不”牌被封了,但kinomoto sakura会失去“对小狼的感情”。密封的“无”牌选择了魔狼,结果魔狼失去了对kinomoto樱的感情。无论哪一方失去了感情,kinomoto sakura都不要。当kinomoto sakura看到失去感情的小狼时,眼泪忍不住流了下来,小狼似乎有所反应。

这时候,kinomoto小樱的心情让“爱”卡上线,立刻发出耀眼的光芒。kinomoto sakura从来没有告诉过小狼他有多喜欢它。虽然结果相反,但是现在已经太晚了,kinomoto sakura一直在哭。“别哭了!好吧!”这时,kinomoto sakura听到了女孩安慰的声音,一张卡片出现在kinomoto sakura面前。密封的“不”牌和kinomoto sakura的“爱”牌组合成一张“希望”牌。

听到希望鼓励的话语“小狼,不管你怎么想,我喜欢小狼,你是我最爱的人!”奇诺莫托小樱终于坦白了自己的想法。但是小狼沉默了。kinomoto sakura更难过。“我也是,奇诺莫托小樱!”,小狼温和的回应。

原来奇诺莫托小樱的心灵激活了“希望”,小狼恢复了对奇诺莫托小樱的感情。听到小狼的回复,kinomoto sakura终于笑了。曾经消失的大家终于回来了,有治镇在耀眼的阳光下重获生机。小狼恢复了感情,kinomoto sakura真诚告白。“我最喜欢你!”奇诺莫托小樱不顾一切地扑到小狼的怀里。

【第8篇】蜡烛作文500字-小学五年级作文

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒。蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗中点着,在光里熄灭,似乎太微不足道了。然而,我想为无私的蜡烛唱一首赞美诗。

蜡烛的生活很平淡。白的,红的,五颜六色的,头上顶着一个羊角辫。人生从马尾辫开始。渐渐地,火焰吞没了羊角面包,并开始融化蜡烛的身体。滴落的蜡珠像一串泪珠,凝固了。古人用“春天的蚕茧会织到死,每晚蜡烛会流走烛芯”来形容坚定不移的精神。耶!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,也是我们的榜样。

因此,蜡烛的生命是辉煌的,从出生到死亡,总是给人以光明。在如今电灯进入千家万户的时代,蜡烛的作用似乎已经消失。没有!不会,万一停电,蜡烛还是各有各的用处,玉柱般的白蜡烛送魂西,玛瑙般的红蜡烛迎接新家庭。还有五颜六色的生日蜡烛,象征着又一年的开始,每一根都充满了快乐的纪念。烛光读书感觉很温暖,烛光散步感觉很舒服。

在赞美蜡烛的同时,我不禁想起了那些勤勤恳恳、孜孜不倦地教人的老师。它们就像蜡烛,时间的火焰融化了老师的青春。老师是学生旅途中的蜡烛,永远是学生胜利的终点,而教学是永恒的蜡烛,永远照亮学生的心…

五年级:玫瑰皇后

【第9篇】蜡烛的一生作文600字-小学五年级作文

蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒。蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗中点着,在光里熄灭,似乎太微不足道了。然而,我想为无私的蜡烛唱一首赞美诗。蜡烛的生命很平淡,白的,红的,五颜六色的,头上有一个羊角边。人生从马尾辫开始。渐渐地,火焰吞没了羊角面包,并开始融化蜡烛的身体。滴落的蜡珠像一串泪珠,凝固了。古人用“春天的蚕茧会织到死,每晚蜡烛会流走烛芯”来形容坚定不移的精神。耶!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,也是我们的榜样。因此,蜡烛的生命是辉煌的,从出生到死亡,总是给人以光明。在如今电灯进入千家万户的时代,蜡烛的作用似乎已经消失。没有!不会,万一停电,蜡烛还是各有各的用处,玉柱般的白蜡烛送魂西,玛瑙般的红蜡烛迎接新家庭。还有五颜六色的生日蜡烛,象征着又一年的开始,每一根都充满了快乐的纪念。烛光读书感觉很温暖,烛光散步感觉很舒服。这一刻,我全身都暖了!是的,你不应该是一个正派的人,而应该是一个对社会有用的人。人生如蜡烛一般短暂,随时都可能熄灭。所以,我们都要像蜡烛一样,黑了就点着,亮了就灭了,做一个为国效力的人!在赞美蜡烛和生活的同时,我不禁想起了那些勤勤恳恳、孜孜不倦教书育人的老师。它们就像蜡烛,时间的火焰融化了老师的青春。老师是学生旅途中的蜡烛,永远是学生胜利的终点,而教学是永恒的蜡烛,永远照亮学生的心灵。蜡烛!我赞美你,照亮别人,燃烧你的身体!老师!我唱你,教学生,老去自己。

四川省达州县达州市铜川区第八小学五年级:王瑞亚

【第10篇】香烟和蜡烛作文350字-小学五年级作文

桌子上有一支香烟和一支蜡烛。看到主人比较喜欢蜡烛,但是不喜欢香烟,蜡烛渐渐变得骄傲起来。

有一天,蜡烛又骄傲地对香烟说:“你和我一样好吗?”一烧就能烧三个小时!你呢?不就几分钟?“香烟不说话。这时,蜡烛又夸道:“你不信?我会睁开你的眼睛!“然后,蜡烛燃烧了。突然,一团火焰燃烧起来。香烟看到这一幕,赶紧停下来说:“蜡烛哥,别再烧了,不然不知道会怎么样!”蜡烛漫不经心地回答,“怎么了?我会让你知道谁是好人!”香烟停止了说话。当它看到蜡烛时,它没有后悔的想法。它摇摇头,轻轻地叹了口气.

一个小时,两个小时过去了,蜡烛变得又短又小!蜡烛只能低着头看。又过了一个小时,香烟又低下了头,只看到一滩蜡油.

人们应该把自己的才能奉献给别人,而不是骄傲自大。

江苏省南京市秣陵镇中心小学五年级刘一:

【第11篇】蜡烛作文100字-小学五年级作文

它没有太阳那么耀眼。

但它能打开微弱的光线,

奉献给人类,却默默把自己烧了起来。

万一停电,

是谁呀?在那个角落奉献光明。

但是因为它微弱的光,它陪你度过了暴风雨的午夜。

当你看到成千上万支蜡烛在你眼前时,

你会发现它比太阳还要耀眼。

五年级:颜飞宇

【第12篇】假如我是一支蜡烛作文600字-小学五年级作文

如果我是一根蜡烛,广西区灵山中心小学62班的周伟以“春天的蚕丝被织到死,每晚蜡烛的灯芯都在哭泣”而闻名如果我是一根蜡烛,一颗蜡烛心和一杯蜡就构成了我的平凡生活。蜡烛心就是我的灵魂,让我不再是一个弱小的普通蜡炬。跳动的火焰是我短暂生命中的光!

如果我是蜡烛,我不会因为自己是小蜡烛而自卑自暴自弃。相反,我会自命不凡,我会为自己对人的贡献感到无比自豪。现在人们有了明亮的电灯,他们不再需要我的小蜡烛,但我不会嫉妒电灯,因为我知道每个人都在为人们的幸福生活而努力。虽然灯很亮,但是降权的时候房子还是一片漆黑。这时,我会静静地站起来。燃烧自己照亮别人。我会默默燃烧自己,直到灯再次亮起。我就这么默默的走了。也许,我的油用完了……但我没有遗憾,因为我把生命献给了人,给世界带来了光明。我还觉得“人走茶凉”吗?

我一生都在燃烧。也许你会问:你“浪费”了一生,最后得到了什么?到头来不是竹篮打水一场空吗?的确,我这辈子什么都没有,也从来没有想要过什么,只是希望能为人们做点什么。如果我是蜡烛。不要因为你可怜我而熄灭我的火焰,这是对我的侮辱。我活着只是为了燃烧,给世界带来光明。如果我活着只是为了“活”在这个世界上,活着有什么意义?

如果我是蜡烛,我会默默燃烧,直到生命的最后一刻,直到一点点烟冒出来,直到我悄悄地离开这个世界…

你愿意做这样一根普通的蜡烛吗?讲师:黄明霞

【第13篇】蜡烛作文300字-小学五年级作文

以前偶尔停电的时候,我妈会点几根蜡烛。

我喜欢在家点蜡烛的感觉。蜡烛的光照亮了房间,就像童话世界一样。

我坐在桌旁,看着蜡烛,看着它们一点一点燃烧。它无怨无悔地燃烧着自己,这种无私奉献,不求回报的精神,很像我们的老师!

看着蜡烛的身体变小,它的生命即将结束。落下的红宝石蜡水是它含泪的微笑吗?在最后的一丝,是那么的灿烂,那么的无私,那么的美好!

它用有限的生命变成无限的力量照亮我们。就像我们老师一样。老师把所有的知识传授给我们,教育无数的学生,带领他们走向成功之路。

蜡烛熄灭了。家电继续正常运转,蜡烛慢慢被人们遗忘。但是我永远不会忘记蜡烛的精神和老师教给我们的知识!

春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。这句古老的名句是对蜡烛的褒奖,不也是对老师的写照吗?

五年级:黎卓恒

【第14篇】蜡烛的谈话作文500字-小学五年级作文

这个地球上,有无数的蜡烛。古人云:“鸟有鸟语,兽有兽语。“那么,蜡烛也有自己的语言。

一对蜡烛夫妇正在中国的一个家庭里聊天。“亲爱的,为什么我们蜡烛家族的命运如此悲惨?”蜡烛老婆说。蜡烛老公听了,放下手里的活,问:“为什么这么说?”妻子咬牙切齿地说:“过去,我们的祖先为人类尽了最大的努力,晚上为他们点亮了灯。但是现在呢?为什么现在有蜡烛的孩子会被用来做生日蛋糕的陪衬?在燃烧了他们的生命后,他们被人类残忍地抛弃了。你说,我们为什么要遭受这样的命运?”

丈夫一听,叹了口气,说:“我怎么没那么心烦?不过,我们已经算过了。你看看牛家,给人类种地。作为交换,他们真的被残忍地杀害了!”妻子一听,忍不住哭了,低声说:“为什么会这样?我们受苦,人类享受幸福!如果再这样下去,我想人类早晚会死的!”妻子厌恶的表情让丈夫无可奈何。

你不能谈论痛苦。这是世界上最痛苦的事。

夫妻俩一起祈祷:“上帝,请不要让人类再次毁灭我们!求求你,求求你让我们一起好好生活,不要让这些愚蠢的人类再来毁灭我们!所以,拜托!”

蜡烛夫妇不知道除了人类每天还会有多少生物。祈祷这样的祝福吧,愚蠢的人类,请不要再这样下去了!不然你得到的都是灾难!

5级:黄宗培

【第15篇】蜡烛的光明作文600字-小学五年级作文

蜡烛现在已经被我们忽略了。只有降权的时候才会想到蜡烛的作用。每当烛光充满整个房间的时候,我们都有一种被它打动的感觉,仿佛光照亮了我们的心,打开了我们的心。

蜡烛,当它对我们毫无价值的时候,它不抱怨,却依然努力。当它被我们重视的时候,它依然以同样的心态面对我们,而不是因为我们曾经鄙视它而为我们服务,它更加努力的给我们带来光明。它也不骄傲,不需要任何回报。

蜡烛,当它默默地给我们带来光明,照亮我们前方的路时,我们只是淡淡地说声谢谢,然后就盲目地享受它的服务。但没发现它的蜡在悄悄消失,它的身体经不起灼烧,它的心在发光!

蜡烛,当它的火焰和光亮慢慢变弱,直到几乎熄灭,只要把蜡烛上堆积的蜡去掉,它就会重新燃烧,变得更亮。因为它明白我们现在最需要它给我们带来光明和希望!于是,它用尽全力再次燃烧,却牺牲了自己。

这是老师!每当老师在讲台上给我们讲新知识的时候,我们一遍一遍的说着小字,做着小动作,而老师却把痛苦和愤怒埋在心里,最多只是对我们说几句话。当我们意识到老师的重要性的时候,当我们问老师问题的时候,老师并没有严厉的教我们,而是心平气和的教我们,在我们接近绝望的时候给了我们一句鼓励的话,让我们重新振作起来。当你不能帮助你的身体时,你仍然帮助我们,照亮前方的道路。

老师,你是一支蜡烛,一支明亮的蜡烛,世界上最伟大的蜡烛!

小学其他年级同类作文

对不起,蜡烛(转载)

莲花放开,雨水轻轻抚过脸颊,沁人心脾的滋味在心底蔓延。无忧无虑的岁月亲吻着柔弱的小草,然后是漫长的等待。

我在奶奶的床上看电视,突然眼睛黑了。我的第一反应是:停电了!我跳下床,赤脚走到门口。原本安静的田野梗因为停电变得热闹起来,人们争先恐后地互相告状,高呼:“停电!停电了!”我关上门回到房间,心里大声喊着:“唐蕊,别怕,别怕,对危险的恐惧比危险本身可怕一万倍!”但另一个声音在呼唤:“唐蕊,现在家里只有你一个人了!你真的不怕?”我蜷缩着坐在床上,想着抽屉里可能有蜡烛,就打开了抽屉。果然还有半根蜡烛。我找了根火柴点燃蜡烛,在我再次点燃火柴的那一刻,伴随着“滋”的一声,烟花在半空中开出了一朵美丽的花,那是希望之火,也是神圣之火。

我迷迷糊糊的盯着蜡烛,想着以前看到蜡烛的时候,我不屑的走过去,仿佛看到了垃圾。但关键时刻,除了蜡烛,还有谁能派上用场呢?

蜡烛到了最后一点,红色的油就出来了,好像在告诉我它的生命即将结束。我焦急地等着电来,打开电视,傻傻地等着。突然,电视机又亮了,灯开始亮起来,像个小精灵一样向我眨眼睛。就在这时,蜡烛也结束了它最后的生命。

很多东西虽然不显眼,但毕竟有它的用处,就像蜡烛一样。即使是世界上普通的事情也有成功的时候。再比如这个蜡烛。虽然它一生只辉煌过一次,但这一次却成了永恒。很多东西,只有失去了,才懂得珍惜。

(六年级,600字)

蜡烛

春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。这是唐代诗人李商隐赞美蜡烛的诗

蜡烛,在人们的生活中,只有在人们过生日或者停电的时候才会被记住。他独自躺在橱柜里。蜡烛的生命很平淡,他的生命从灯芯开始。渐渐地,火焰吞没了蜡烛芯,开始融化蜡烛体。烛油落下来,凝固成一串断了线的泪珠,但烛的生命是辉煌的,它从生到死,始终为人贡献光明。蜡烛,他从不为自己邀功。他只是在别人需要他的时候挺身而出,尽力给人带来光明。

蜡烛象征着一种无私的精神,在时代里随处可见,比如老师。老师像蜡烛一样朴实无华。他们平凡又平凡,却肩负着培养下一代的重任。还有我们敬爱的周总理,他在战争年代为革命做出了卓越的贡献。有一次,他审阅了一篇稿子,工作了一夜,却请别人休息。周总理几乎没有时间休息,经常通宵工作,筋疲力尽,病入膏肓,直到生命的最后一息。他的生活不是像燃烧的蜡烛吗?

“落红不是无情之事,化为春泥护花”讲的是无私奉献的道理,难道不是和蜡烛一样吗?我们应该学习这种精神,为社会做出自己的贡献。

(六年级,450字)

动物买蜡烛

动物买蜡烛

常德兰芝学校管培云

一天,小动物降权了,所以他们不得不点燃蜡烛。所以他们派鸟去买。

小鸟没见过蜡烛,只听说蜡烛有保险丝。它在店里飞,最后在玩具店找到鞭炮。它高兴地想:这东西没有保险丝吗?这一定是蜡烛。于是它大喊:“老板,我买这个东西。”之后,他付了钱,带着鞭炮飞回家。

小鸟带着鞭炮飞回家后,一大群动物围着它,让它点蜡烛。狐狸拿来一个烛台,让它把蜡烛放在烛台上。他先点燃了鞭炮,正要放在烛台上,鞭炮爆炸了。鞭炮炸掉了它所有的牙齿。据说鸟儿来到这里时嘴里没有牙齿。

动物们在一个计划中失败了,并生下了另一个。他们派猪去买蜡烛。

猪没见过蜡烛,只听说蜡烛会化。它在商店里跑来跑去,最后在冷饮店里找到了冰棍。它自信地想:不能融化吗?一定是真的蜡烛。所以,它也买了冰棍。

猪把冰棍带回家后,动物们又围着猪转,让它点蜡烛。猪用冰棒点燃了它。猪点了半天没点。地上只有一滩水。狗立刻明白了,猪刚刚吃了冰棍。他嘲讽猪说:“嗯,猪和蜡烛、冰棍混为一谈。难怪有人骂别人笨,说‘你笨得跟猪一样’今天终于知道为什么了。"

这时上次动物降权买蜡烛的老牛回来了。它在动物身上画蜡烛。最后,动物们终于买到了真正能点亮的蜡烛。

评论:为自己的创作加油!多有想象力的小作家啊!剧情合理,语言生动贴切!

(四年级,600字)

《五年级蜡烛作文.doc》
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