五年级小学数学作文

【第1篇】一堂特殊的数学课作文500字-小学五年级作文

一门特殊的数学课

2011年的一天，我毅然像往常一样走进教室。曾经笑过笑过的同学，在这一刻变得那么严肃，让我很惊讶。我看着讲台，哦！原来我们数学老师在抄题！怪不得今天这么严重！

老师抄完题后，问我们问题。他指着一个问题对我们说：“这种类型的问题最容易让学生犯错。所以每个人都要把考题的意思说清楚，千万不要粗心大意，否则成绩会下降。然后我会问一个问题，”他环顾四周，最后大声说道，“万军，告诉我，我该怎么处理这个问题？”看完之后，我看了我的回答。他听着说：“不，坐下！”说完，他宣布了这个问题的答案，并做了解释。这时，铃铃的上课铃响了，老师说：“我们继续下一节课，下课。”过了一会儿，又开始上课了，这次老师又问我：“这道题我该怎么做？”我还是说了我的答案，这次他失望又不满地说：“还是不对，坐吧！”他说着，仍然像刚才一样宣布了答案，并解释。然后，他强打起精神说：“打君，你今天已经犯了两个错误了。”也许你觉得这只是批评，但我从他的眼神中可以看出，作为一个学生，他不应该犯这个错误。

从此，我决定慢慢改正这个错误。只有这样，我才能成为一名优秀的学生。

【第2篇】生活中的数学作文400字-小学五年级作文

在我们的日常生活中，没有数学我们什么都做不了，这说明数学离我们有多近。

比如我妈上街买菜买水果，去印刷厂回复稿件等等。都是用数学。生活中有许多有趣的数学，等待着我们去发现和探索。

暑假的时候，我和爸妈去表哥家玩。路上渴了，爸爸只好去附近的杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：一瓶矿泉水可以换三瓶矿泉水，一瓶矿泉水的价格是1元钱。父亲见他拿出10块钱给杂货店老板，就说：“老板买了10瓶水。”拿到水就像猪一样喝，然后喝了两瓶。在我恢复之前，已经有几个空瓶了。爸爸问我：“玲玲，10块钱能换多少瓶矿泉水？”我想：喝了10瓶水，我把9个空瓶换成了3瓶矿泉水，3个空瓶换成了1瓶矿泉水……还有两个空瓶。我很高兴对爸爸说：“爸，我算了一下是14瓶矿泉水，还有2个空瓶。”爸爸笑着说：“再想想！”我沉思着：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶，喝完再把空瓶还给老板。哦！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

数学就是灵活运用，理论联系实际。只有掌握数学知识，数学才能更好地为我们服务。所以要学好数学，让它成为我们学习生活的好帮手。

【第3篇】数学日记作文100字-小学五年级作文

十月一日是国庆节，成立于1949年10月1日，今天是2005年10月1日，2005-1949=56，中国已经过了56岁生日。

国庆节，爸爸妈妈带我去肇庆和贝贝的哥哥姐姐一起玩。共乘坐3辆车，第一辆车4人，第二辆车3人，第三辆车5人，1 1 1=3。4 3 5=12，有12个人。早上9点，我们从广州出发，因为堵车，肇庆已经13点了，13-9=4，一路走了4个小时。

数学真的很有趣。生活无处不在。

【第4篇】世界数学日作文700字-小学五年级作文

3月6日，一个普通的中午，我的朋友葛花兴奋地把我拖进了学校图书馆。当我打开电脑时，我意识到今天是世界数学日。

进入网络，在电脑里设计好头像后，好奇地点了《五数学》。一张世界地图出现在我面前，放大镜自动搜索。突然，我的脑袋旁边多了三个脑袋。哦原来放大镜是找能和我同时在全世界比赛的选手！这个真有意思！第一轮，我会和巴基斯坦、英国、印尼的选手比赛。第一次和全世界的孩子比赛！

当然，竞争非常激烈。为了不让对方超越自己，一秒钟都不能耽误。我看着坐在我右边的葛花。她已经参加了激烈的竞争。我看到她两眼盯着屏幕，好像整个脑袋都要进电脑了。每次她想出一个问题的答案时，她都会低下头，在键盘上快速键入。她的头不停的低着，抬着，低着，抬着……嗯，我暗暗点头。看来葛花永远不会得颈椎病了！

很快，葛花的游戏结束了。然而，她的眼睛仍然盯着电脑，手从键盘移到大腿上，不小心握紧了裙子。她的脚在地上不停地跳动，她等不及比赛的结果。

两秒钟后，结果出来了：葛花赢了比赛！葛花紧握的手松开了，一个向日葵般的微笑擦了擦她的嘴。她激动地转过身，用难以想象的语气告诉我：“殷娜，我赢了！很难相信吧？”

然后打了一场又一场。认识了很多国家的玩家，比如美国，俄罗斯，巴基斯坦，加拿大。我的手指按着键盘，我想象着和我竞争的孩子们：他们全神贯注于数学题，数字调皮地从键盘跳出来，他们开心地笑着，那么阳光，那么纯洁.

这一天，我在电脑前坐了很久。我不仅被世界数学日竞赛深深吸引，还放弃了

五年级：姗姗来迟

【第5篇】数学日记----人要诚实作文300字-小学五年级作文

在一个明媚的春天早晨，我和三个姐姐一起登上了公共汽车。

我满心欢喜，因为我会和金华的三姐妹玩够了！就这样，车来了！我赶紧跑上车，抢到座位坐下！“卖票！卖票！”一阵清脆的喊声冲进我的耳朵，一个和蔼可亲的阿姨一步一步向我走来。我掏出钱说“:”，四个人一起交了，去浙江买书！“不知道是阿姨错了！还是怎么了？我只拿了8元钱！收了钱就转身走了！于是，我喊了：“阿姨，你少拿了两元！“阿姨马上转过身来！我看到他一脸羞涩的走过来对我说“:”，小姑娘，我一年四季都没数错几次钱，难得，我也不告诉你我数了多少次！你是第一个告诉我的！”说完，她又从我这里拿了2块钱，并且吹嘘了：“小姑娘，你！真的很老实！”说完她说的话，我的心交叉了！

看来我学的十进制乘法在我们的生活中还是挺有用的！当然，我们要坦诚！

【第6篇】数学日记-凌霄可数学王国大冒险作文1200字-小学五年级作文

冬天过去了，春天来了。晴朗的天空和新鲜的空气。孙小圣和笨笨熊一起去新开的公园玩。大自然的风景真的很美！花儿五颜六色，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿在空中盘旋飞翔，大树长出绿叶，小草披着淡绿色的外衣爬上来；天空飘着洁白无瑕的云彩。它们在那里漂浮一会儿，在这里漂浮一会儿.春风轻轻地吹着，风吹来的“沙-沙-沙-沙”和“沙-沙-沙-沙”的声音，似乎是春天女孩的脚步声。河水清澈见底，鱼在我们体内游动，燕子从南方飞回。他跳来跳去，穿绿衣服的柳姑娘也随着微风起舞。这些都是春天的征兆，因为春天来了！

孙小圣和小雄本本来到动物王国新开的——“碧海公园”，这是对你脑力的考验。太阳烤焦了大地，但孙小圣和笨笨的热情并没有表现出任何退潮。“碧海公园”是智力公园，想去多久就去多久。“碧海公园”的娱乐项目与数学有关，只要你能正确回答问题，你就能得到你喜欢的相同奖励。“笨笨，我听小珂说，公园的“深海乐园”里有我最想要的psp游戏机！我们去看看吧！”说完，便把笨笨拖到了“深海天堂”！

过了一会儿，孙小圣和笨笨来到“深海乐园”，孙小圣迅速走到答录机前开始回答问题。问题：“1。有一个菜园，周围是一个等边三角形，防御标题是栅栏。一边15米长。这个等边三角形的周长是多少米？”等边三角形的三条边相等，不容易！看我的！孙小圣翻了两眼，“刷”了两下，在答题卡上写下了答案：153=45(米)。这个等边三角形的周长是45米。“答案正确，请选择奖品！”当机器的声音响起时，孙小圣向“颁奖室”走去。过了一会儿，孙小圣推出了一款全新的psp游戏机。面对孙小圣回答问题的笨拙，他问孙小圣：“萧声，你刚才是怎么这么快就计算出答案的？”有什么诀窍？”孙小圣笑了：“有什么诀窍吗？其实很简单。等边三角形的三条边相等，就取一条已知边三条边！”“哦，我明白了！那现在和我一起去“黑阳光”答题吧！"

黑色的门，黑色的窗帘，黑色.“黑色阳光”让人觉得“沉重”。笨笨来到答录机前，搓着手开始答题！问题：“广信小学有660名学生参加夏令营。在活动中，学生分成6对，每组分为10组。平均每组有多少学生？”“笨笨，这个问题一塌糊涂！660 .6 .10 .哎，我觉得你应该换个问题，我见过金星！”“660，6队，10组，让我想想.是的！”笨笨拿起笔，认真地写着。答：660610=11(名字)a:每组11人。分成6组，共660人，然后用110组10组=每组11人。“答案没错！”笨笨去了“奖品屋”，得到了一辆“牛宝”牌汽车的模型。

然后他们去了《一米希望》《绯红玫瑰》《有色玻璃之心》之类的地方，似乎想把那里的东西都搬走，才会放弃。这个时候，“碧海公园”的老板应该迫不及待地想他的奖品了吧！

广西柳州县柳城实验小学091班五年级：陈星月

【第7篇】数学日记—密铺在生活中的作用作文400字-小学五年级作文

《数学日记—密铺在生活中的作用》

2008年12月7日

在星期日

天气：多云有阳光

“李杰来了，来，看看你叔叔应该买什么样的砖？”今天，我和父母去看我叔叔。舅舅家在装修地板，舅舅家在纠结这个地砖。

“你想买什么砖？”我问。姨妈马上说：“我觉得买长方形或者正方形的砖挺好的，因为容易拼，而且，”“不好，太单调了！”哥哥马上反驳。“那个哥哥说的。”我问哥哥。“我觉得六边形好看，你看……”哥哥说着用手做了个手势。“如果你想让我说八边形拼起来好看，我们单位就是这么拼的。”大叔说。

我觉得：长方形或者正方形的砖比较单调，但是容易拼；六角砖不单调，但不知道会不会拼；八角形……是的，我记得在学校的时候，尚老师教过我们“密铺”，就是图形可以拼在一起，没有缝隙，没有重叠。只有三角形、四边形、正六边形可以密排，其他的不能密排。

好像用正六边形瓷砖最合适。我把我的想法告诉了我叔叔，我叔叔就买了。结果店铺挺合适的。我舅舅直夸我：我这辈子能用知识。

【第8篇】课改下的数学课作文1100字-小学五年级作文

“唉！数学真的很难！”这可能是很多小学生的烦恼。其实只要用心去发现，你的生活中到处都可以看到数学的足迹。比如去店里买多少东西，各种饮料和纯净水的成分比例等等。

小学一年级的时候，数学不是很好，成绩中等。但是我在二年级换了数学老师朱之后，发现朱老师的教学方法不一样。整个数学课变得活跃起来，每个学生在课堂上都变得更加活跃。面对难题，他们渴望尝试，在课堂上收获越来越多。

每节课，朱老师会把每四个人分成一个小组，每个小组都有一个组长，他们会在课堂上一起讨论和解决问题。起初，我们很害羞，不敢参与其中。后来老师说，每个小组都有一个比赛，比较哪个小组的学习氛围最活跃，学习效果最好。所以大家逐渐从不说话变成了积极发言，愿意发言，抢着发言，我的数学成绩也开始慢慢提高，逐渐敢于在课堂上表达自己的观点和看法。

在讲解一些比较难的知识时，朱老师总是喜欢设置一些有趣的小问题，一步步激发学生的学习兴趣。学小数的时候，朱老师给大家提了个问题：

8=80=800=8000。刚做完题，大家就提醒朱老师：“写错了，写错了，8怎么能等于80，而且等于800，8000！”朱老师心里暗笑，慢慢问了问题：“谁能把这个看似站不住脚的方程变成有效的方程？”突然大家的胃口都挂了，大家热烈的讨论，在朱老师的带领下一步一步的解决了。同时，朱老师在讲课过程中也注重师生互动。在研究生活中的小数时，同学们和朱老师总结了规律，共同写了一首很好记的诗：

重写名字非常重要，

仔细看转换单元。

将预付率从低到高划分，

倍率由高到低。

如果预付率是10、100或1000，

左右移动更容易。

除了讲课，朱老师还经常给我们讲一些关于数学的小故事，启发我们学习，教我们方法。在学习简单计算的时候，朱老师给学生讲了一个关于数学家高斯的故事：高斯10岁的时候，老师让学生连续加1、2、3……直到100。其他同学交论文花了很长时间，没有一个人是完全正确的。只有高斯没有像其他同学那样急于相加，而是仔细观察和思考，然后迅速得出正确答案。因为1 100=101，2 99=101，所以有50个101，也就是50101=5050。老师看到高斯的试卷，惊讶的说不出话来。通过朱老师讲的故事，我和同学们深受启发，体会到了一个简单易懂的规律：要想简单计算，就要观察数据的特点，解决很多问题，多思考选择最好的。

这就是我的课改生活。在过去两年的学习经历中，我的学习兴趣更加广泛，学到的知识更加丰富，感觉学习生活更加丰富多彩、生动有趣。我愿永远沐浴在课改的春风，徜徉在课改的阳光里，自由、健康、蓬勃地成长。

五年级：翟信义

【第9篇】9．我们新来的数学老师作文400字-小学五年级作文

因为我们班的数学老师病了，学校让五班的张老师给我们上数学课。

张老师在上课前向我们做了自我介绍。我边听边看她，只看到她在微笑，语言风趣，像个细心的主持人，开诚布公的介绍着什么。从老师的介绍中，我知道她姓张。张老师也真诚的说愿意做我们的朋友，希望我们能做他的朋友，和她一起好好学数学。

今天老师给我们讲了分数乘法的应用。张老师讲课的时候，让枯燥的数学变得有趣，让人学起来轻松愉快。做题的时候因为粗心犯了错，把“36”当成了“30”。张老师兴致勃勃地说：“不要以为抄错号不重要。苏联有个宇航员写错了号，导致航天飞机无法返回地面，最后失去了生命。”我一听就认真改正了。张老师讲课非常认真仔细。他一遍又一遍的讲，时不时的问同学：“你懂吗？”等大家都懂了再谈下一个问题。

老师，第一节课你教我做什么都要认真。他很好，不能马虎。谢谢老师。

【第10篇】紧张的数学竞赛作文600字-小学五年级作文

2013年12月的第二周，是我们文化街小学的数学周。本周三，我们学校举行了一场所有学生都参加的数学竞赛。

那天中午，我赶紧吃完午饭，回到教室，从书包里拿出数学书，加紧复习。为什么？人们认为今天中午会有一场特殊的、难度更大的数学考试——。时间过得很快，很快铃声响了。我们，老师点的32个学生，拿着铅笔盒和草稿纸跑到三楼的多媒体教室。走进多媒体教室，看见廖老师手里拿着卷子站在门口等我们。很快，我们三个班的所有员工都到了。老师开始分发试卷。学生们一拿到试卷，就一遍又一遍地看。我大喜过望，心想：这张试卷只有10道应用题，一个小时的时间不算大材小用？真是浪费时间。我赶紧写下自己的名字，开始念一个问题，但是我很紧张，嘴巴颤抖，支支吾吾。我开始慢慢的工作，怕看错题或者写错数字，或者做错计算。第一道题做完后，我又检查了一遍，又开始做第二道题。渐渐地，我不再紧张，变得放松。问题也读起来做起来很流畅。然而，当我看完第十题时，我的心纠结了。这个问题怎么做？突然紧张起来，拿起草稿纸画画算，很快一张草稿纸就写满了，一直没看懂。刚做完第十题，铃响了，我兴奋的交卷子。

这场数学竞赛不仅增加了我的知识，开阔了我的视野，使我受益匪浅，而且把“在我的字典里没有什么是不可能的”这句话作为我的座右铭。

五年级：胡杨辉

【第11篇】数学老师作文500字-小学五年级作文

印象中，给我留下深刻印象的老师不是我的数学老师就是别人。

教数学的年轻女老师一脸冰霜地走进教室，踩着高高的红色皮鞋，手里拿着一摞作业本。她先是用冰冷的眼神扫视了所有的学生，仿佛在说：“谁再说话我就绝不原谅！”突然，吵闹的教室突然安静了下来。立刻，老师把作业本扔在讲台上，学生们被吵得浑身发抖。老师用她纤细的手有节奏地敲打着桌子，用尖锐而生硬的声音说：“我对这个作业非常不满意！”这句话把教室里的温度降到了-4000度，几个学生不由自主地颤抖起来。众所周知，噩梦即将开始。只见老师胡乱挑出一个作业，翻了几页，看了一会儿，然后突然倒下，尖叫一声能划破耳膜的声音：“王子豪！看你作业，写的什么！”再看王子豪，它已经在“地震”中倒地了。

第二个特点是容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多问题，让我们在10分钟内完成。我们怎么能做得这么快？时间过得好快，十分钟就到了，可我只做了一个半。老师检查我们，看着我们无精打采的样子，突然勃然大怒，说：“你真没用。你连这样的问题都解决不了。你是什么样的学生？”把这些问题给我做10遍。“之后老师生气了，我们就麻烦大了。

这是我的数学老师。虽然在你眼里他可能很坏，但在我心里，我还是觉得他是一个认真负责的老师。

【第12篇】数学日记作文200字-小学五年级作文

两个月前，我们学习了成绩。分数包括分子、分母和分数线，例如：-，3为分母，1为分子，中间横线为分数线。三

分数在生活中的很多地方都会用到。比如我家有一本1250页的字典，开头是24个英文字母。我妈问我：每封信占整本书的百分之几？我想了一下，解决问题的思路是1250除以24等于501250除以50等于1250中的50，分为1/25。我妈妈奖励了我

我也了解了分数的大小。老师教我们公式：分子和分母一样，分母越小，分数越大；分母和分子一样，分子越大的分数越大。

老师还提醒我们，写分数的时候，一般先写分数，意思是平均分数，然后是分母，最后是分子。

5年级：林

【第13篇】数学伴我成长作文800字-小学五年级作文

数学和我一起成长。广东省中山沙溪中心小学6 (3)班黄宇星，开设了信息技术、美术、体育等多门学科。这些科目很有趣。但是，我还是对数学情有独钟。

数学是由一些有趣的运算和奇妙的公式组成的。自从我开始学习数学，我就喜欢上了这门精彩的学科。它的魅力和学习它的成就给了我学习数学的动力。

我记得小学一年级，我开始接受教育。一开始我只学语文和数学。虽然原语言极其简单，但以我原有的知识还是拿不到满分。在数学方面，我大部分考试都能得满分。所以老师给了我一个赞许的眼神，同学们给了我羡慕的赞叹。这让我更加努力地学习数学。

大二的时候，老师开始教我奥数的知识。我以为数学只是一些简单的计算。然而它的艰巨性和神秘性让我更想打破它。经过学习，终于解决了一个又一个难题，让我感受到了成功的喜悦。

到了初三，我对数学的热爱和努力让我的数学超过了初三的水平。这时候老师推荐我参加市级比赛，我获得了一等奖。这是我第一次获得数学奖。因为这个原因，我很开心，我感受到了数学带来的荣誉。

到了四年级，我还是参加了比赛，数学方面也没遇到什么波折。但是这一次，我被一把利剑伤了，没得一个位置。这次失败后，我没有灰心，而是更加努力的学习。最后，我在五年级和六年级的比赛中再次登上领奖台。

转眼到第一天，我上了一所很优秀的学校。在这里，我又遇到了一次挫折，——。我没有被选中参加“希望杯”数学竞赛。但我没有放弃，我主动争取，我的行动终于打动了老师。我重燃希望。并在本次比赛中取得优异成绩。

数学跟了我七年。它让我变得坚强和成熟。久而久之，我对数学的心永远不会变。我会爬到数学的顶端，成为数学的顶尖人物。

【第14篇】去补习数学作文250字-小学五年级作文

期末考卷发了。我得了82分，心情很沉重。回家的时候，给父母看成绩单的时候，心里忐忑不安。果然，我爸妈第一句话就是：“我这次怎么变得这么坏？看来我的手机要被没收了。”我坐在椅子上，久久不肯说话。我妈说：“既然我考不好，那就去补习班吧。”听到这里我更难过了，但是想想，做家教可以提高我的水平，也是一个好办法。

我和同学一起去了数学老师家。我们来的时候，老师先让我们把假期作业捡起来，让他批改。然后我们拿着期末试卷慢慢分析了一遍又一遍。暑假作业批改完后，我们听老师讲错了地方，自己拿回桌子批改。

现在每周二周五我都会去补习班。为了下学期学好，我一定要加油。

【第15篇】菜市场中的数学题作文700字-小学五年级作文

生活中有很多问题需要数学来解决：试卷分数计算、周转统计、数量统计等等。今天我们走进生活，走进市场找数学题。

一路上，我问妈妈：“妈妈，你觉得我们从出发到回家需要几分钟？”母亲神秘一笑，问道：“你怎么看？我们8点出发大概需要20分钟，从家里到菜市场买菜一般需要25分钟。”我想了想说：“也就是202 ^ 25=65(分钟)。哦，我明白了，是六十五分钟！”

说完，我们走到卖青菜的小摊。我妈把钱包给我，说：“为了锻炼你的能力，今天的东西都可以买。”。记住，不要数错钱数。亏了就赔。“我拿着钱包，感觉很重。我说；”老板，这个青菜多少钱？”摊主回答：“2.50。”“嗯，就买两斤吧。“我觉得：$2.50就是2.5元。2.52=5元。所以，我付了他五块钱。

离开青菜摊，我们去买排骨。母亲坏笑着说：“接下来的事情没那么简单。”我大吃一惊，于是翻了翻钱包：啊！原来钱包里只剩下一百块钱了。但是我不怕。数学题只要认真仔细，我不怕。“一磅多少钱？”我问。“十一岁半。”小贩回答。“哦，随便编个整数，你可以给我买十一块钱一磅的。”“不，小姑娘，这是最低价了。”.经过五个波折，摊主终于答应了。“那我就买十二块钱的肉。”我骄傲地笑了。嗯，我给他一百块，他应该给我八十八块。摊主给我找头，我算87元。我跟他讲道理：“100减12，零减不了2，所以从十借‘1’，零减2就成了十减2。十减二等于八，位数是八。你给我的钱是87元。”摊主给了我一元钱。

这一次，我作为一名杂货商的经历给我留下了深刻的印象和感动。让我知道买菜也有数学知识。

小学其他年级同类作文

数学日记

五年级上学期，我们学习了小数的加减乘除。看似简单，其实和我们的生活息息相关，尤其是小数的四舍五入法，只有灵活运用才能不出错。

例如，我们5 (2)班去春游了。班上有60个人。我们需要租一辆货车。一辆面包车可以坐25人。我们应该租多少辆车？按照常规思维，如果6025=2.4(车)，那么按照小数四舍五入的方法，不就需要两辆车吗？但是再想想，剩下的10个人走吗？根据实际情况，需要租三辆车。我们学校也有校服。一套校服需要2.2米的布。现在能做多少套266米的布？用2662.2120.909(套)按十进制四舍五入法，也就是121套，但是再来一套布不够，答案只能是120套。

小数不仅有趣，而且有奥秘。就这学期的单元测试来说，上面有一个真假问题，很多同学认为是正确的。题目如下：1.3除以0.3的商是4，余数是1。很多同学按照常规的竖式公式做计算，余数确实是1。然而，我们忽略了一个问题。在计算过程中，我们把被除数和除数扩大了10倍，所以余数扩大了10倍，真正的答案应该是把余数减少10倍，等于0.1而不是1。

看了这些例子，你觉得小数有意思吗？只有在学习中多动脑，认真审题，才能避免犯错。

六年级：出生骄傲212

（六年级，500字）

数学日记

数学无处不在，周围有很多数学。数学缺一不可，否则会给生活带来各种不便。让我们一起寻找数学，一起探索数学。

“圆”随处可见。月饼盒、茶罐、药盒的底部不都是圆的吗？但它们作为一个整体被称为圆柱体。当你拿起这些圆柱体时，你可能会想，为什么要把底部做成圆形？为什么不做成长方形或正方形？我以前也质疑这个，现在可以帮你解决了！

当你用同样的材料做一个长方体、正方体、圆柱体，计算体积。我们会发现圆柱体体积最大，立方体体积第二大，长方体体积最小。这时我才知道，为了节省材料，我把这些盒子做成圆形，也加大了体积。

这是圆柱体的优点。

（六年级，200字）

数学岛

从前有一个岛上住着许多精灵。他们都喜欢用数学来解决问题。

有一次，数学岛老师邀请三个学生【小花，花狗，驼鹿】去他家做客。老师带了四个苹果给大家吃小花说：“我们来比较一下，谁告诉老师的问题，谁就吃一个苹果。”大家都说好，老师给的问题：45x65=？小花赶紧说：“等于2925。”老师说：“你怎么算的？”小花说：“先算45x5=225，再算45x6=270，最后把270提前一个，再用2700 225=2928。”老师说：“正是，赏你一个苹果。”小花吃了一个苹果.每个精灵都吃了一个苹果。这个苹果太甜了，精灵们把最后一个苹果给了老师。

精灵们不仅学会了数数，还在老师家吃苹果。

山东省莱州市程刚路中心小学三年级任

（三年级，350字）