五年级的作文内容

【第1篇】请输入内容主题

《云朵上的学校》 读后感

暑假里，我看了杨阿姨写的一本书-《云朵上的学校》，很漂亮。

书里主要讲的是，初夏的时候，老老鼠的后代给笑猫带来了一个惊人的消息：在西山最高的电视塔上，可以看到一所上面有云的学校。小白带着微笑的猫、老老鼠和它的女主人米埃尔来到这所学校。

这个学校充满了神奇和魔力，那些因为学习压力而做噩梦的孩子也在不断的获取知识，变得快乐。最特别的是孩子每天吃的花式早餐。他们从桃树上摘下一朵“桃花”。“桃花”其实就是一个草莓酱的花卷，有红桃之类的年糕，有牛奶树奶，有软软的好吃的面包果……有很多很多新奇的东西，总有一些难以知晓的东西背后的秘密。孩子们是怎么来到云去的学校的？古代的彩兽仙鹤会带着孩子去哪里？随着笑猫和老老鼠的探索，惊人的答案浮出水面.

书中还提到了那些因为学习压力而做噩梦的孩子。大人总是逼着孩子好好学习，让孩子读腻了。我认为成年人应该让孩子快乐地学习，倾听他们的意见，尊重他们的选择，让孩子在快乐的学习中成长，热爱学习。

《云朵上的学校》是一本有趣的书。只要你读了这本书，你一定会收获很多，回味无穷！

【第2篇】军训内容作文700字 军训日记

军训内容作文700字 军训日记

今天是我们在初级军校的第一天，也是我第一次离开父母。这时，我的心情非常激动和紧张。

早上8点15分，老师带我们去了初级军校的宿舍，教官早早就在我们宿舍跟我们打招呼。穿军装的教官威武高大帅气！看起来很严重。这时，我的心有点紧张。过了一会儿，我们的班主任沈先生向我们介绍：“同学们，这是徐教导员。从今天开始，你将跟随徐教练进行这五天的训练。你必须服从徐教导员的命令。”我们异口同声地回答：“是的。”这时，我看见徐教导员站在我们面前，笑着对我们说：“同学们，你们从此就是我的学生了。军训跟着我很辛苦。我希望学生们能坚强地完成我们短暂的五天军训。谢谢！”

接着，教官徐让我们马上换上军装，我们很快就穿上了。这时，我穿着军装，心怦怦直跳。因为第一次军训，我很害怕。听说军训苦，累，难，怕自己考不好。我能坚持下去吗？

训练即将开始。徐教导员叫我们紧急集合。聚会结束后，徐教练告诉我们，今天是我们训练的第一天。大家都准备好了。我们今天的训练是步行12公里。之后会给我们每个人送一个又小又圆又红又香的苹果，告诉我们这个苹果叫诱惑果。谁吃了就输了。我们会把它放在自己的口袋里，等待开始。

我们就要出发了。我们在许教官的带领下，背着水壶开始走了12公里。我们走啊走，走了那么久也走不到尽头。当时我有点累，又渴又饿，很想吃东西，就以为口袋里有个苹果。当我拿出来准备吃的时候，突然想起来徐教导员发苹果的时候跟我们说这个苹果叫诱惑果，谁吃了谁就输了，嗯！想起许的话就没吃，但是真的很想吃！看着这么漂亮的苹果，我口水直流。我拿起苹果，用舌头舔了舔，放回口袋。几个小时后，我累了，但我咬紧牙关，向前走去完成任务。过了一会儿，我到达了目的地。那时候，我好开心。我终于走完了十二公里。我赢了！通过这次长跑训练，我学到了一个道理，只要我有信心，我就能克服困难。

【第3篇】小学五年级作文：国旗下演讲内容

各位老师同学：大家好！

我是51班的唐来恩。我很荣幸能在鲜艳的国旗下和你们说话。我演讲的主题是————自信。我们都需要自信，因为只有自信才能面对和克服所有降临到你身上的困难，我们才能不断提升自己，取得成功。

曾经有一个年轻的女歌手，第一次上台表演的时候非常紧张不安。想到她很快就要面对成千上万的观众，手心冒汗：“我在舞台上紧张忘了歌词怎么办？”她越想越觉得心跳加速。她上台后甚至有了退让的想法。

这一切都被旁边的一个歌手看到了。他笑着走过来，把一个纸卷塞到她手里。他轻声说：“你想唱的歌词都写在里面了。舞台上的字忘了就打开。”她像拿救命稻草一样拿着纸条，匆匆走向舞台。也许她手心里有纸卷，心里踏实。她在舞台上演得挺好的，没毛病。

她高兴地走下舞台，感谢那位年长的歌手。歌手笑着说：“是你找到了自信，最终战胜了自己。其实我给你的只是一张白纸，根本没有歌词！”她展开手中的纸卷，果然上面什么也没写。她很惊讶，拿着一张白纸，顺利度过了难关，赢得了演出的成功。

“你手里的白纸不是白纸，是你的自信！”歌手说。

在后来的生活中，她克服了一个又一个困难，通过保持自信，一次又一次地取得了成功。所以，任何时候，我们都应该永远是自信的人。

演讲结束后谢谢大家！

【第4篇】《奶糖传说》之《第一章的奇怪内容，唯雪的神秘身作文700字-小学五年级作文

我昨天和妈妈去了世博会，但是我没有参加。今天又写了一遍。不回头，魔的惩罚在等着你！

真是的，瞎编的记忆，也不是一般的差。

直到这个周六下午，福吉才想起《奶糖传说》还没有被阅读。唉，看她的记忆。我到处都忘了那本书。

经过“地毯式”搜索，她彻底失望，瘫倒在床上，但她觉得背后有什么东西在休息。她坐起来，看到《奶糖传说》静静的躺在身后(唉，真可惜……)。

“你怎么来了？”福吉拿起书，走进书房，默默地读着。突然，一个特别的词吸引了她，她忍不住读了出来：“薛之贤……”福吉很惊讶。薛之贤不是唯一的雪家吗？不.软糖带着好奇心继续读下去。

“很久很久以前，雪之仙一族和糖果岛的人民打了一场大战。战争持续了一个世纪。至于薛之贤为什么要和甜甜糖果岛的人作对，没有人知道。当时学智贤的教主是一个叫智学的仙女。她和三四岁的孩子一样高。她背上有两对透明的翅膀，一对大，一对小……”这一切和韦雪太像了！只有雪不应该.不可能！软糖双手捧着头，纠结着自己的想法。

《奶糖传说》中的内容让福吉的魔法老师薛伟的身份越来越令人困惑，而福吉古怪的天性让她对薛伟心生戒心。一切真的是福吉想的那样吗？

福吉继续读着，到了第一章的结尾，文字都不见了，一片空白。应该说根本没有文字，但是书里有一根鹅毛笔，第一章结尾写了一行字“你可以想象下一个内容”(kinomoto sakura看多了……)。

福吉拿起鹅毛笔，开始想象智雪后来改名为智威，然后去甜甜的糖果岛教魔法来弥补自己的过时。希望大家能原谅她.

然而，真的是这样吗？下周一魔法课上你能问薛伟关于软糖的事吗？这些都是未来的事，都是不可预知的。

这次写的这么少，估计不会得很多分。

【第5篇】《今天我是升旗手》主要内容及读后感500字

俗话说：“书是人类力量的源泉。”是的，书籍是人类知识的源泉，知识是一种无穷的力量，有了知识，它就充满了动力。今天看了一本书—— 《今天我是升旗手》。这本书的主人公是一个执着的少年。

这本书的主要内容是：的主人公肖骁出生在一个军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，异想天开，品质卓越，学识渊博。在他心里，他有一个愿望，想在学校当一名升旗手，但他的愿望从未实现。他从未放弃努力。经过一系列波折，小学毕业时，他终于升起了一面鲜艳的五星红旗。

当他遇到困难时，他从不屈服，总是微笑。他只有一个愿望，一个小小的愿望，可以让他坚持下去，努力学习。为此，他经常在院子里练习。

与肖骁相比，我们是多么无能。他有理想，有愿望，他会为之行动，但遇到困难，我们退缩，总有开始，没有结束。他说的是真心话，但我们说了我们做的，但我们做不到。他会为自己的理想奋斗，付出，但我们有理想却没有实际行动。这是一个坚强的人！

我的朋友，虽然肖骁的理想不是很远大，但他努力了，奋斗了。也要为自己的理想而奋斗。我把这本书推荐给你，希望我能成为像他一样执着的少年！

【第6篇】《开国大典》内容梗概作文500字-小学五年级作文

1949年10月1日下午2时，由主持的中央人民政府委员会在北京召开第一次全体会议。中央人民政府全体主席、副主席和委员出席会议并宣布就职。

会议一致决议，宣布中央人民政府成立；接受政协《共同纲领》作为政府的政策议程。选举林为中央人民政府委员会秘书长；任命周**为中央人民政府总理兼外交部长，为中央人民政府人民革命军事委员会主席，朱德为中国人民解放军总司令，沈钧儒为中央人民政府最高人民法院院长，罗荣桓为中央人民政府最高人民检察院检察长，指示他们迅速组建政府机关，执行各项任务。

下午3点，30万北京军民在天安门广场举行集会，庆祝中央人民政府成立。林宣布仪式开始，董事长、副董事长、委员在门就座。

主席宣布：“中央人民政府今天成立。”在国歌中，亲自按下按钮，升起第一面五星红旗，54声敬礼响了28次。宣读了政府公告，向全世界宣布成立。

然后，举行了盛大的阅兵式。朱德司令员检阅了陆海空军，宣读了中国人民解放军总部的命令，命令中国人民解放军“迅速消灭国民党反对军队的残余势力，解放一切尚未解放的土地，同时消灭土匪和其他反革命匪徒，镇压他们的一切抵抗和破坏行为。”

晚上，北京市民举行红灯游行，直到9点。

【第7篇】五年级作文：超载采访内容作文700字-小学五年级作文

记者：这里的主要工作是什么？

工作人员：不要让超载车辆行驶，保护道路，另一方面减少交通事故。

记者：这个检测站大叔和大妈的工作有什么区别？

工作人员：叔叔在检查车辆，阿姨负责称重。

记者：一般超载罚款最轻是多少？最重的是什么？

工作人员：一般超载罚款500到700元，最高罚款没有限制，看超载金额。

记者：这里发生交通事故怎么办？

工作人员：这里有交警。万一发生事故，我们将协助交警妥善处理事故。

记者：在路上，我看到了许多黄色的箭头。那是什么意思？

工作人员：黄色箭头，即检测区域，用于检测车辆超载情况。

记者：确认车超载后怎么办？

工作人员：附近有两条路，宽度已经定了，但是一条4米高，一条4米高。5米，主要检测汽车的高度和宽度。检测到超载后，司机会去卸货区整理货物，并在上路前留下超载部分，以确保生命财产安全。

记者：我看到那边有一个小柜台。是为了什么？

工作人员：有一个方便台，主要是给司机提供一些必要的物品，比如水。

记者：那么，每天有多少辆车经过这里？

工作人员：每天大约有1000辆车通车。

记者：(指地面)为什么这里有这么多小坑？

工作人员：因为这里每天都有很多大车经过，经过的大车会碾压路面，会有这样的小坑。

记者：你在业余时间做什么？

工作人员：我们有菜地。我们在业余时间种菜。看，我们种了茄子、豆子和辣椒。种菜也是人生一大乐趣。

小记者：哦，这样的生活一定很有趣。谢谢叔叔阿姨接受我们的采访。希望下次能再来这里向你学习。再次感谢。

工作人员：不客气。

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小学其他年级同类作文

融体育教学内容于游戏之中

在我们过去的体育教学中，无论是在课的准备部分，基础部分还是结束部分。采用的教学方法和手段几乎是一成不变的。总是给学生同样的感觉，没有新鲜感。教师缺乏新的教学方法和手段的发明和创造。让教学内容显得枯燥。也很难激发学生的学习兴趣和积极性。更不用说提高课堂教学效果了。现在的学生喜欢竞争和竞赛。如果在教学中适当安排一些有比赛和竞赛的游戏，把教学内容融入其中，就会和游戏有机结合。它不仅增强了课堂的活跃气氛，而且丰富了课堂教学内容。让学生自觉、主动、积极地参与学习。它不仅提高了学生上课的兴趣和积极性，而且达到了提高课堂教学效果的目的。

游戏在体育教学中的作用——在教学中安排游戏，可以在愉快的气氛中发展和提高学生的体质，培养学生的良好素质。比如在小组竞赛游戏中，每个学生的努力程度直接影响到这个小组的成败，甚至影响到个别学生的荣誉。这就要求每个学生发扬团结协作的精神，互相配合，以高度的责任感和认真的态度参加游戏。因此，安排这样的游戏可以培养学生的集体主义和助人的良好思想和情绪。在比赛和对抗较多的游戏中，学生必须执行游戏规则，服从裁判，培养学生遵守法律法规的习惯。所以这个游戏在某种程度上是有教育意义的。第二，体育的基本任务是锻炼学生的健康，发展学生的体质，提高学生的健康水平。游戏活动可以做到这一点。对提高学生的整体协调能力，促进各种器官系统的生长发育具有重要意义。由于游戏的多样性，要求学生有准确的预测和判断，可以培养学生的分析、观察和随机反应能力。它为学生智力的发展开辟了一个理想的空间和园地。此外，游戏的竞赛也有利于培养学生的竞争意识。激发学生集体荣誉感。在克服各种困难并取得胜利后，学生不仅可以尝到胜利后的喜悦，还可以获得自信，树立顽强的意志。同时也是增强学生体质，掌握基本技术和知识的基础。所以，游戏也是健康的。第三，它可以让所有参与游戏的学生从头到尾都参与到活动中来。说明游戏有意思。游戏越新颖，对抗性越强，剧情越生动越有趣。学生参与活动的积极性和主动性越高。还可以增加和提高学生对体育锻炼和上好体育课的兴趣。那么如何才能合理科学的使用游戏呢？首先要根据教学内容合理选择游戏。在素质课上，如果不采取任何方法和手段，可以简单的重复跑跳。过一段时间，学生会对自己身体机能的下降感到疲惫、厌烦和不感兴趣。但是如果把几个体育锻炼综合起来，用游戏来玩，效果就不一样了。比如30米跨栏比赛。具体方法是：将学生分成四组，在30米的距离内来回奔跑，越过障碍物，绕过标枪。以接力的形式，在失误少的情况下，看哪个组先完成。通常第一轮过后，大家都不甘心。会有第二第三场比赛。直到教学任务完成，学生们仍然兴高采烈。在这个游戏中，不仅培养了学生的速度素质和耐力素质，还培养了学生的弹跳素质、敏捷性和灵活性素质。从而发展学生的实力和素质。如图1所示，在教授弯道跑技术时，由于技术动作不复杂，很难理解动作的要点。很多学生在曲线上练习时，态度不认真，老师很难掌握学生的理解和情况，从而失去了教学意义。如果把这个内容游戏化，效果就不一样了。具体方法是：让学生手拉手围成一个圈，然后从任意一个学生开始1——3或133544开始数(随意设定，人数越多组越多)。老师任意喊号，喊号的同学迅速从原来的位置跑开，绕着人墙跑，追赶前辈。在跑回原来的地方之前，被摄像头拍到的同学会表演一场。这样，在老师的正确示范和讲解下，学生可以在享受的同时不自觉地掌握曲线跑的技巧。结合学生之间的讨论，交流自己的感受。对这项技术的理解和掌握会更强。(见图2)

你去的时候跳过。

从* * * * * * * * * * * * * *。

橡树

***************

跑

皮肤

***************

腱

线

枪* * * * * * * * * * * * * * * * * *

10米

往回钻了10米，过了10

在班级的不同阶段，选择游戏的目的是不同的。在准备部分，要重点抓好两个方面：热身和集中；基础部分应以有助于完成教学主要任务的游戏为主；最后可以选择一款有利于身体恢复的游戏。比如备考部分，都是用场地跑，枯燥乏味。比如在游戏上放一些蛋糕，钓鱼也包括在内，也达到了准备的目的。在课程结束时，一些简单易行的舞蹈动作作为游戏的主要部分，调节学生的紧张情绪，恢复体力，消除疲劳。其次，使用游戏教学的目的是提高课堂教学质量，激发学生的学习兴趣。所以玩游戏要科学、准确、有针对性，有利于课堂教学。除了根据教学内容进行安排外，还要注意学生的年龄、性别、生理特点、身体素质和活动能力的差异。游戏的难度，时间，负荷应该也不一样。比赛前，向学生解释比赛的名称、目的、意义、方法、规则、要求和结果。在相关技术问题上，要讲清楚，通过老师的正确示范给学生一个正确的概念，保证游戏的顺利进行。在活动中，教师应随时观察学生兴趣和情绪的变化。情绪高的时候，说明游戏成功，情绪低的时候，不感兴趣或者因为某种原因退出，说明游戏失败。此时，教师应及时停止游戏或更换游戏，重新调整队伍或达到预期目标，即使情绪高涨、热情高涨，也应立即停止游戏，以保持最佳的教学效果。另外，比赛中要注意掌握运动的强度和密度。运动不宜过度。

在小组游戏中，要根据学生的实际情况合理分配力量，努力使各组的力量和实力大致相等。选择的游戏应该是通用的，让所有学生都能参与，保证每个学生都有机会参与游戏。因此，有必要科学地组织比赛。

第三，玩游戏时，学生不要因为情绪处于高度兴奋的状态而感到疲劳。还经常跑，躲闪，追，身体对抗。如果不遵守游戏规则和方法，很容易造成伤害事故。因此，教师必须在课前进行充分的分析和预测。做好现场安全检查，及时消除安全隐患。防患于未然。同时，在游戏中应加强组织、纪律和安全教育。保证游戏正常运行。

游戏是一种极其有效的教学方法。将体育教学内容融入游戏，不仅丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，而且激发了学生上课的积极性和兴趣。从而保证教学任务的完成。因此，同事们在自己的体育课中，根据自己所教学生的具体情况，创作出更多新颖独特的游戏。让我们的体育课成为学生的快乐天堂。

（六年级，2600字）

《非常小男生和小女生》的主要内容300字

《非常小男生和小女生》的主要内容是300字

这本书是杨阿姨写的，里面有很多有趣的故事，比如《长大的感觉》《人人缺牙》《好朋友》《木登海游戏》……给我印象最深的是《人人缺牙》。里面的小女孩金贝贝在读课文时把“风”读成了“嘣”，把大人们笑死了。还有很多搞笑的地方。下课探视忘记上厕所；为了得到一朵小红花，我很不情愿的第一个打针。猜猜这是谁？对了，是一首交际歌苍蝇。下课后，我玩了游戏“woodenhead”。铃响的时候，我没有跑回教室，因为她是woodenhead。给老师做了一条葡萄项链。这是谁？哦，是金贝贝！

这本书给了我小学一年级和二年级的美好回忆，也告诉我，我是：长大的！你不妨看看《非常小男生和小女生》这本书。

（三年级作文，）

《小学生十万个为什么》内容

《小学生十万个为什么》目录

今天决定告诉你一件我觉得很好的事，一定要听~

地质年代表(单位：百万年):

广播时间

持续

植物

动物

元古代：2400年

1830

细菌和蓝藻没有* *动物

寒武纪：570

70

真核藻类

没有* *动物

奥陶纪：500

60

真核藻类

没有* *动物

志留纪：440

40

没有

鱼

泥盆纪：400

50

没有

鱼

石炭纪：350

60

没有

两栖类

二叠纪：290

40

没有

两栖类

三叠纪：250

四十二岁

柯子植物

爬行动物

侏罗纪：208

73

柯子植物

爬行动物

白*纪：135

70

柯子植物

爬行动物

大专：65

62.5

被子植物

哺乳类

四元：2.5

2.5

被子植物

人类

呵呵，有些字我打不出来。希望你不要建议。如果你知道怎么打字，就在消息类里留个消息和拼音。

（三年级，400字）