五年级国学作文

【第1篇】夏令营作文500字 马仁奇峰国学夏令营之旅

中国传统文化博大精深，源远流长。怀着对国学的敬仰，我踏上了在马人奇峰的国学夏令营。8月17日早上7点半，小记者们聚集在报社，很快就上车了。车子行驶在宽阔的柏油路上，大家开心地笑着，交了新朋友。到达美丽的马伦奇峰大约需要一个小时。下车后，老师领着我们来到马人别墅——酒店，却看到独具特色的徽派建筑呈现在我们面前。进入酒店，在装饰灯的照射下，周围的墙壁金碧辉煌，与五星级酒店无异。打开房间，窗户明亮干净，生活用品一应俱全，床柔软，感觉真的很舒服。我赶紧放下行李。然后，我们来到一个会议厅听“启蒙经典讲座”。一位漂亮的女老师先给我们介绍了《三字经》。她讲得如此雄辩，所有的小记者都睁大眼睛听着。之后老师还问了我们一些问题，比如：“生命之初，性本善”是什么意思？我们都赶紧举手回答。前两次老师没给我打电话我有点失望，但我没有灰心。我总是高举双手，紧跟老师。果然被邀请了。回答完，老师赞许的看了我一眼，让我很开心。老师讲解了一会，提问了一会，带领我们反复背诵了一会。我们学得越多，就越有趣。近两个小时，我们的小记者们一直在贪婪地吸收《三字经》、《弟子规》等中国经典的精华。老师还告诉我们《三字经》已经传到国外，有各种语言版本。我为祖国灿烂的文化感到骄傲。后来，我们还参加了有趣的游戏，如传递包裹和寻宝。比赛结束后，获胜者赢得了精美的奖品。时间过得真快。为期两天的夏令营结束后，我们登上了返回的公共汽车。在公交车上，我反复回忆学习和游戏的场景。…这里是正文结尾

【第2篇】夏令营作文500字 马仁奇峰国学夏令营之旅

中国传统文化博大精深，源远流长。怀着对国学的敬仰，我踏上了在马人奇峰的国学夏令营。8月17日早上7点半，小记者们聚集在报社，很快就上车了。车子行驶在宽阔的柏油路上，大家开心地笑着，交了新朋友。到达美丽的马伦奇峰大约需要一个小时。下车后，老师领着我们来到马人别墅——酒店，却看到独具特色的徽派建筑呈现在我们面前。进入酒店，在装饰灯的照射下，周围的墙壁金碧辉煌，与五星级酒店无异。打开房间，窗户明亮干净，生活用品一应俱全，床柔软，感觉真的很舒服。我赶紧放下行李。然后，我们来到一个会议厅听“启蒙经典讲座”。一位漂亮的女老师先给我们介绍了《三字经》。她讲得如此雄辩，所有的小记者都睁大眼睛听着。之后老师还问了我们一些问题，比如：“生命之初，性本善”是什么意思？我们都赶紧举手回答。前两次老师没给我打电话我有点失望，但我没有灰心。我总是高举双手，紧跟老师。果然被邀请了。回答完，老师赞许的看了我一眼，让我很开心。老师讲解了一会，提问了一会，带领我们反复背诵了一会。我们学得越多，就越有趣。近两个小时，我们的小记者们一直在贪婪地吸收《三字经》、《弟子规》等中国经典的精华。老师还告诉我们《三字经》已经传到国外，有各种语言版本。我为祖国灿烂的文化感到骄傲。后来，我们还参加了有趣的游戏，如传递包裹和寻宝。比赛结束后，获胜者赢得了精美的奖品。时间过得真快。为期两天的夏令营结束后，我们登上了返回的公共汽车。在公交车上，我反复回忆学习和游戏的场景。

【第3篇】《国学小名士》观后感

古典诗歌是中国文学的瑰宝。四言诗、五言诗、古体诗、唐诗、宋词构成了诗国无比壮丽的景象；它充满了丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。文字清晰，句子优美，气势磅礴；徜徉在诗的海洋里真美。

古诗是什么？对我这个孩子来说，那些都是些奇怪的，听不懂的句子。这些看不懂的句子在试卷上太熟悉了。在低年级，背古诗对我来说是最复杂的事情。背诗比上天还难！但是今天看了《国学小名士》，看到哥哥姐姐们脱口而出的背诗速度，真的很震撼！他们口中每一句优美的古诗词都是祖先留下的财产，而这份财产是古人智慧的结晶，是中华灿烂文化的明灯，照亮了我们对古诗词的激情。

古诗词的境界也很高，不仅仅是描写景物、人物、意境等。从字面上看，也是隐藏在诗中的深层含义。“风华正茂不回来，早上很难回来”这句诗提醒我们要珍惜时间，不要浪费时间，时间不会回来。“又硬又硬，总是从东到西，从北到南。”这首诗告诉我们要像竹子一样坚强顽强。“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”这首诗告诉我们，为了成功，我们必须努力锻炼，不断磨砺。“男青年不努力，老男人伤心”这首诗劝我们趁年轻努力，不然长大了后悔也来不及了…

古诗词句子中有很多意境。当你阅读它们时，移动的图片出现在你面前。"落花独立，微雨燕齐飞."伊拉克人民独立花团锦簇，落叶缤纷。一对春燕在细雨中飞翔。颜形容相思之苦是如此的浪漫，他钦佩它。“风和日丽就好，山中多雨就奇怪了。西湖在一个阳光明媚的日子里，水面荡漾着，闪闪发光，恰到好处地展示着美丽的风貌；下雨天的西湖，山中的云朦朦胧胧，淡绿色，呈现出别样的美景。精彩！精彩！

但是由于有电脑、手机这类高科技的东西，人们会用它们来查询自己有没有问题，可以找到很多满意的答案。正是因为如此，人们很少通过书籍找到信息。那就没多少人会在意故事词了。

通过阅读《国学小名士》加深了对古诗的理解。古诗不再是需要死记硬背的东西。古诗是每一个中国人都必须了解的文化。古诗词历史悠久，其中也蕴含着我们祖先的智慧。

在中国，随着时间的推移，语言发生了多次变化。从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在已经成为一种学问，都被挖掘出了新的价值，这是无价的。

我对《国学小名士》里的兄弟姐妹赞不绝口。我想向他们学习，积累更多的古诗，了解更多的祖国文化，读更多的好书，储存更多有用的知识。

同学们，让我们走向祖国灿烂的文化！让我们朝着古诗词的方向前进！

【第4篇】读《国学经典》有感作文1000字-小学五年级作文

最近我们都在学国学。还看了一本叫《国学经典》的书。看完这本书，我不禁感叹。

这本书分为三个单元，每个单元有两个部分。第一单元主要讲节俭。“回顾以前的国家和家庭，勤奋打破了奢侈”。这句话是唐代诗人李商隐总结唐朝由盛转衰的历史教训时写的一句名言。意思是：纵观历代和古代的家风，勤俭往往意味着成功，铺张和夸张则意味着失败。是的，这句话现在对我们来说再合适不过了。读完第一单元，我想到了生活中的一些事情：有一次，我在洗碗的时候，我把水调大了。我妈看到了，提醒我：“把水关小。一吨水要好几块钱！”爸爸还说：“省钱是一个方面，节约水资源很重要。”我羞愧得赶紧把自来水关小。

节约是一种好习惯，体现在生活的方方面面。只要我们用心，就会想出省钱的好办法。你看，这是我和我妹妹想出来的：

1.收集剩下的小块肥皂，做成大块肥皂。

2.收集雨水，浇花。

3.把没用过的练习本组合起来，做一本新的。

4.用洗过的水冲马桶。

……怎样？你用过这些经济的方法吗？如果没有，从现在开始行动！

第二单元主要讲的是强大的自信。“天地之性贵。”这句话选自《孝经。圣治章》。意思是：天地之间的一切生物，都是由天地之气以同样的方式塑造的。但是只有人是最高尚的。这句话说得多好啊！我们每个人都有自己的优势和特长，但很多人没有充分发挥出来。我充分发挥了自己的优势和特长：

1.我写得很好。

2.我的作文经常受到老师的表扬。

3.舞跳得很好，考了证。

4.我很守时，我上学，开会从不迟到。

快看！我有很多优点和特长。相信你一定有很多优点和特长，让我们充分发挥吧！

第三单元主要讲智慧。“知者创造物”。这是《周礼。冬官。考工记》中的一句话，意思是：是智者设计发明的。也有很多人用智慧解决问题。我给你介绍一下：贺龙同志让战士们在关键时刻扔掉草帽，让敌人自相残杀。包公用智慧和计谋从驴身上找到突破口，巧妙地解决了这个案子。有很多例子.我就不一一解释了。

中国文化历史悠久，博大精深。它是中华民族赖以生存的精神支柱和精神家园。郭雪是中国文化的集中体现，是民族精神的重要载体。阅读郭雪，欣赏中国文化，传承民族精神，培养民族修养，传承民族智慧，培养具有中国魅力和民族气质的现代汉语，是我们共同的使命。

【第5篇】倾听国学_记一次课堂作文500字

大家好。我相信你今天会知道，你将来到中国的郭雪，在前一节中，它属于“礼仪之邦”——。废话少说，开始“上课”！

你必须认真听课。本次国学班邀请了“书法世家”黄先生和王先生。再来说说中国古代人孟子创造的《三字经》，抛开——书法不谈，它充满了中国特有的文化。这门课是黄老师给我们上的。他给我们的感觉不是很严肃，而是和蔼可亲。我们叫他“黄先生”。

开始上课。黄先生对我们很客气。他很了解孩子的脾气，所以我们很喜欢他。他知道我们听的时候会很无聊，所以他讲了很多有趣的典故，让这个“无聊”的课堂不再无聊。他知道我们的耐心是有限的，所以他收工了，但他也让我们学到了很多。黄老师给我们解释了《三字经》前三段的意思。据说孔子既不聪明也不狡猾，唐伯虎曾经引以为豪。这些机智生动的典故让我们觉得中国文化博大精深！

全班就这些。现在来说说书法。

说到书法，王老师和黄老师的字完全不一样。王老师的话像个男人，血气方刚，有权有势；但是黄老师的话就像一个女人，优雅大方，可爱！这真的让我成为一个对书法一无所知的人羡慕的对象！于是我不假思索地让两位老师给我写了一个，一个是“师古”，一个是“师海无边”。我给妈妈写了一个“忍”字。终于和王老师合影了！嘻嘻，怎么样？不错吧。

毕竟中国文化博大精深。所以，我们的学习永远不会结束！

【第6篇】读《国学经典》有感作文300字-小学五年级作文

五千年中华文化的精髓，用文字记录下来，成为国学经典。国学经典背景丰富，为人处事经验丰富，道理丰富，其思想内涵的核心是仁义礼智信。作为儒家所谓的“五常”。

以五个常任理事国的智慧为例。“仁、义、礼、智、信”是待人接物的基本原则，要把这些东西联系起来，就要让“智”贯穿其中。否则，即使“仁、义、礼、信”在体内得福，也不可能毫无阻碍地通过。在新时期，有必要将中国名人的道德智慧与人文智慧和科学智慧相结合，开拓新的智慧。这是我们今天仍然要发扬的。

就像文章《愚蠢的狼》讲的：傻子总是被聪明打败。就像聪明的人总是作弊，笨蛋。所以，现在就要好好学习，用知识武装头脑，让自己变得更聪明！

五年级：春花樱桃

【第7篇】谨记精髓，传承国学——读《弟子规》有感1000字

今天又一次看了清代作家李渔的作品《弟子规》，深受教育。

《弟子规》分为八个部分。首先《总叙》介绍了《弟子规》七个部分的题目。《孝》告诉我们如何孝敬父母；《悌》告诉我们要尊敬长辈，与兄弟和睦相处；《谨》纠正我们的日常行为，养成良好的习惯；教育我们应该诚实待人。《信》文章让大家知道要关心所有的群众，无论贫富；《泛爱众》告诉我们一定要正直，否则人品不好；《亲仁》告诉我们要好好学习，要有好的学习计划和态度。这就是古代学生的“日常规律”。

《学文》讲了整篇文章做人做事的规则。俗话说，没有规则。“先孝，后信，兼爱众，亲仁，余力，再学文”是一条大规矩，做人的基本原则。做人做事讲规矩讲原则，人可以树，事可以做，但前提是必须熟悉和清楚规矩。比如“不要忙，忙而不对，不要怕困难，不要马虎。”意思是在学习生活中做事不慌张，忙的时候容易出错；不要怕困难，有困难就进步，不要马虎，认真对待。“看人不错，就是思奇，纵要远，要渐破。见人之恶，即自省，有变则无警。”意思是你看到别人品德好，就要跟上他，即使离他很远，坚持下去，总会慢慢赶上，看到别人的不良行为，就要反省自己，马上改正，如果不是，就要警惕。“房室干净，墙壁干净，少数病例干净，笔墨结石是。列举经典，有固定的地方，读一读，还原一下。虽然有紧迫性，但量是绑起来的，有缺陷，补上。”我在书里提到“要宽，要努力学习。时间到了，你就卡住了。如果你有疑问，请按照说明做。问人，求确定。”这些话感触最深，受益匪浅。因为这些点也是我在学习中做的最少的地方。比如有时候老师布置的作业总是拖拖拉拉，到最后一刻才想做，即使做了也一般。有时候遇到不懂的问题，不记录，不虚心求教，就变得模糊不清。这两种错误都是我经常犯的，学习效率不高。

看了《弟子规》，终于明白自己的不足了。人生本身就是各种大舞台。每个人在不同的时间和地点都有不同的角色，但唯一的区别是，无论扮演什么角色，都要牢记《弟子规》中的戒律，具备一定的素质，规范自己的言行，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

古人的圣训流传了几百年。让我们牢记精髓，继承国学。

【第8篇】读《365夜国学启蒙故事》有感700字

小时候特别喜欢听故事。后来我上小学读书，我妈给我买了很多故事书，包括《365 夜国学启蒙故事》。

这本书，《365 夜国学启蒙故事》，是《百家姓》，《三字经》，《弟子规》等经典小学集锦。很多都是耳熟能详的故事，如《田忌赛马》、《荀子使楚》、《钻木取火》；教我们勇于认错，“负荆请罪”，“改变魏文侯”；激励我们努力工作，积极进取，努力学习：《孔夫子魏编三绝》、《苏秦勤奋学习》、《鲁文书朴草书》；让我们孝敬父母，懂得感恩回报：《木兰从军》《黄翔暖席》《王祥卧冰》……

在这些故事中，我最喜欢花木兰参军。有一次，朝廷需要大量人手与周边国家作战，当地官员要求木兰一家派人参军。木兰想：父亲年老体弱，弟弟还没到参军的年龄，怎么办？他皱着眉头看着父亲，木兰偷偷伪装成年轻人，代替父亲参军。在战场上，花木兰英勇善战，足智多谋，勇武善战，成绩斐然，晋升为上将，直至成功率军归来。花木兰穿着她最好的衣服回家，但拒绝密封。

在我看来，花木兰不仅有孝心，还有爱国主义，对国家忠诚，舍生忘死，这就是我喜欢花木兰的原因。她的精神是如此令人钦佩和学习！

书中的其他故事也很精彩，常常让我爱不释手。我知道这些故事已经代代相传了几千年。它们是民间智慧的结晶，是人类历史的文明。它们颂扬古人的传统美德和思想，包含丰富的内涵和人生哲学。

我从《史记》受到传统文化的影响，从学习做人中得到很多启发，引导我成为一个德才兼备的优秀的人。我在阅读中学会了成长！

【第9篇】我爱国学_国学读书笔记550字

郭雪是中国古代文学的经典，它告诉我们古代人的精神和智慧，以及他们的所思所见所闻。

曾经看过一本《诗经.礼记.黄帝内经》双色拼音的选集。最多能看懂《诗经》里一些简单易懂的片段，但一个《礼记》和《黄帝内经》的字也看不懂。虽然我知道里面的字，但是不知道组合起来是什么意思。太难了。古人写的文章很难懂。古人真聪明。我喜欢《诗经。》里的《鹿鸣》。我勉强明白一点意思。这是一首关于贵族宴会客人的诗。我也记得这一切。全诗有三段。“悠悠球鹿鸣，吃野苹果”反复吟唱。上面写着朗朗，多美啊。我想我会再哼一遍。

我也喜欢读古诗。我读过李白的诗，杜甫的诗，苏东坡的诗.我还记得孟娇的《游子吟》一位慈母手中的线，为她任性的儿子做衣服.但是多少爱有一寸长的草，这是一首赞美母爱的诗。很感性。讲述了母亲对流浪者的爱，流浪者对母亲的关心。多好啊。

在外面旅游的时候，看到了沙漠里的夕阳，想起了王维的两句诗“沙漠孤烟直，长河落日圆”；每当看到一个大瀑布，我就想起李白的两句诗，“飞下三千尺，疑银河落九日”。

这些诗多美多有节奏啊！现在看的时候还是朗朗上口。古人怎么写的这么好看？我好羡慕。我们古人多感性多聪明！

雅词传承文明，经典渗透生活。

读国学经典，想做一个博学的少年，穿越时空和古人对话。

【第10篇】读《国学经典》有感

五千年中华文化的精髓，用文字记录下来，成为国学经典。国学经典背景丰富，为人处事经验丰富，道理丰富，其思想内涵的核心是仁义礼智信。作为儒家所谓的“五常”。

以五个常任理事国的智慧为例。“仁、义、礼、智、信”是待人接物的基本原则，要把这些东西联系起来，就要让“智”贯穿其中。否则，即使“仁、义、礼、信”在体内得福，也不可能毫无阻碍地通过。在新时期，有必要将中国名人的道德智慧与人文智慧和科学智慧相结合，开拓新的智慧。这是我们今天仍然要发扬的。

就像文章《愚蠢的狼》讲的：傻子总是被聪明打败。就像聪明的人总是作弊，笨蛋。所以，现在就要好好学习，用知识武装头脑，让自己变得更聪明！

【第11篇】《感动中国学生的100个真情故事》读后感600字

这几天看了《感动中国学生的100个真情故事》。这本书里有很多感人的故事，我被深深地震撼了。

最感人的一篇文章是《购买上帝的男孩》的故事。外国男孩邦迪很小的时候就失去了父母。他是由建筑工人叔叔帕特鲁布带大的。他在工作时不小心从脚手架上摔了下来，现在仍然昏迷不醒。医生说：“只有上帝能救他。”创可贴，一个男生，沿街一个个问你，有没有神买？店主要么说没有，要么怀疑他在捣乱，把创可贴扔了。29号房的主人是一个心地善良的银发老人。问他：“你为什么买上帝？”创可贴说：“我是孤儿。从小被舅舅带大。”医生说：“只有上帝能救他。”

老人问：“你有多少钱？”。“一块钱”。男孩害羞地说。老人接过硬币，给创可贴一瓶“上帝之吻”牌软饮料。创可贴很开心。回到医院，第二天，几个由世界顶尖医学专家组成的医疗团队前来会诊，随后patrup被治愈。然后他收到了一封信，是老人写的。他说：“你很幸运，有一个带创可贴的侄子。为了救你，他拿了一块钱到处买上帝。他救了你的命，但你一定要记住，真正的上帝是人的爱。

是的，我们每个人在任何时候都应该有一份爱。在学校，同学遇到困难，一定要用一份爱心去帮助他，这样我们学校的大家庭才会更温暖！只要每个人都付出一点爱，这个世界就会充满爱！

【第12篇】诵读国学经典 学会孝敬父母1200字

我上幼儿园的时候，就开始读中国经典《弟子规》。《弟子规》的每一句都很短，只有十二个字，但是意思很丰富。我的《弟子规》读者伴随着很多由来已久的短篇小说，我很喜欢这本书。

《弟子规》，原名《训蒙文》，是教育孩子在家孝敬父母，在学校与人和睦相处，尊敬老师的行为准则。是根据古代名人孔子的教导写的。孩子们自古以来就在学习这本书。

《弟子规》一开始就教我们“第一孝，第二信”。这句话的意思是：在日常生活中，首先要孝敬父母，爱护兄弟姐妹；其次，一切言行都要谨慎守信。“父母来电，便教我们不应耽搁；父母决定的时候不要偷懒。父母教，你一定要听；父母的责任一定要接受。“我和妹妹平时基本都是这样，除了有时候看书看得入迷，听不到妈妈叫我。

父母养育了我们，我们应该如何孝敬他们？《弟子规》这样教导我们：“冬暖夏凉；早上省了，昏厥确定。”这句话的意思是：孩子要服侍父母，让父母在冬天感到温暖；让他们在夏天感到凉爽。早上起来一定要先和他们打招呼；当你晚上回来时，你应该向你的父母报告你的安全。还有一个“黄香温床”的故事。

黄翔是东汉时期的一个孩子。他对父母非常孝顺。黄香九18岁时，他的母亲去世了。他和父亲相依为命，对他非常体贴。

夏天，黄翔每天煮一壶凉茶给他父亲喝，这样他父亲就可以消除热量。晚上，黄翔用蒲扇扇他父亲的床，直到枕头和竹席没有热度，才让他父亲睡觉。

冬天，黄翔每天晚上第一次钻进冰冷的被窝，直到被褥暖和了，他才请父亲上床睡觉。

“亲爱的我，孝顺是困难的；亲亲我，孝顺。”这段话我不是很懂。看了更让我感动的故事，我明白了“如果父母爱我，我孝顺父母并不难；如果父母讨厌我，我还能用心孝顺，这是值得称赞的。”

王襄，西晋临沂人。他的母亲很早就去世了，他的父亲娶了他的继母朱。朱经常虐待他，但王祥觉得她是长辈，对她一直很孝顺。

有一年冬天，朱想吃鲜鱼，但他在哪里都买不到。王翔只好跑到河边，准备切冰和鱼。冰太厚，无法打破，所以他用自己的体温融化了冰。最后，冰上凿了一个大洞，两条大鲤鱼跳出了水面。王祥带着鱼回家，后妈朱被王祥的孝心所感动。

黄翔和王翔都是孝顺的好孩子！我也想做一个孝顺父母的好孩子。父母累了，我会打他们的背，掐他们的肩膀。妈妈胳膊疼的时候，我会给她揉揉；如果我有好吃的，让我爸妈先尝尝。

父母老了，我会每天给他们讲故事，陪他们玩游戏。他们问什么问题我都会认真回答；如果不知道怎么回答，我会上网查资料，找到正确答案。

《弟子规》教会了我如何孝敬父母，原因有很多。

【第13篇】记一次《国学经典》诵读比赛600字

为了进一步弘扬名人传统，继承国学经典，引领学生，通过阅读国学经典诗词感受祖国传统文化的博大精深，培养学生热爱祖国、尊重父母、尊重教师、努力学习、自强不息的优秀品质，学校计划于本周五举办国学经典阅读比赛。

今天一早，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背诵《弟子规》。老师还让我们练习了几次，告诉我们比赛的时候不要紧张。丁的铃声响了，这也意味着阅读比赛开始了。我们排好队，慢慢走出去。

当我们来到阶梯教室门口时，我们紧张地等待着时间的流逝。最后，我听到老师喊：“五年级一班。”我们怀着忐忑不安的心情进入了这个领域。

所有人进入体育场后，他们只听到沈鹏拿起话筒，完成了前言。随后，全班同学背诵了《入行孝》，沈鹏背诵了第一排《兼爱》。全班上下起伏地背诵了这一章。班长念完之后，一字排开，向评委敬礼。然后，我班出来了。然后，其他班也进行了阅读比赛。

这个比赛，让我知道了一些重要的道理。总序，入时孝，出时弟，诚，信，兼爱公，亲仁，不遗余力地研究这八章的内容，我基本上可以按照要求去做，但是还有几个部分是欠缺的，比如父母讲道理的时候，太啰嗦了，做不到“父母教，必须尊重地听”。感谢学校给我这个很好的机会去了解和发现自己的不足和优点。我一定会发扬自己的优点，改正自己的缺点，做一个学习成绩优秀的好学生。

【第14篇】一堂有意义的国学课作文1600字-小学五年级作文

子曰：“今日孝，谓可养。至于狗和马，你可以养。是不尊重。为什么不呢？”

孔子认为孝与赡养父母无关，关键是“敬”。崇拜包含了更多发自内心的敬佩和信任。

7月8日，我走进薛永郭雪学校，听到了一堂生动而有意义的感恩节郭雪课。上课时，老师让我们向父母致敬，这让我觉得孝敬父母和尊重长辈是多么重要。

这是《南宁晚报》在广西体育工程学校薛永郭雪学校组织的小型新闻团的巡礼。我邀请我父亲和我一起去。

走在学校前面的小路上，我知道这是一个非常安静的地方，小路上长满了树。当我走进学校时，我看到了孔子的画像和一座祭坛。从这里可以看出，这是一个崇尚礼仪、庄重、严肃的地方。一进门就去签到台签到。签字后，我们走进一间教室等待。课就要开始了，老师让我们做好准备。然后，老师从我们中间选了一男一女。一开始我们觉得很奇怪，很好奇，最后理解了。你知道他们做了什么吗？

正式开始的时候，主持老师带我们向孔子鞠了三个躬。我们的讲解老师，——0%，穿着一件很深的外套(汉服)，走上讲台，给我们鞠了三个躬。然后开始教汉服起源和古代礼仪。讲古代礼仪的时候，老师叫出了刚从我们这里选出来的妹子，展示古代礼仪和女性汉服。只有当我们看到姐姐穿着古代的衣服时，我们才突然意识到他们是。汉服很好看！我妹妹就像一个从古代过来的女人。她表演了一个古老的礼仪，动作非常优美庄重。老师说：“以前，人不懂得坐和站。汉服出现后人们就是这样坐着的。姑娘右手左手交叉，右手在前，置于肚脐位置。”我们赶紧学，才几分钟，大家都学得恰到好处，我们好像已经是古代女性了。

突然，整个教室一片漆黑，所有人都骚动起来。好像停电了。主持老师赶紧把我们带到另一个教室，讲座又开始了。但是，快乐的时光总是短暂的，第一节课马上就要结束了。学校的老师告诉我们移动椅子拍一张合影，以锻炼我们。我们开始努力工作。老师小心翼翼的授意，“拐个弯”“好，放那儿”“来，我们排队集合。”“茄子”我们大声喊出来，我们顺利完成任务，获奖。老师准备了两大碗水果让我们享用，并告诉我们十分钟后上第二节课。

开始上课的时候，我们坐回到原来的教室。一开始，老师给我们讲了一个感恩父母的故事。让我们听一段充满深情的对话，进入美好的心情。故事讲述了发生在我们身边的感人故事，感动了我们所有人。

接下来，我们进入了体验环节。主持老师叫来了三个同一天过生日的同学，为他们隆重而严肃的过生日庆祝会——，让他们向父母三拜九叩。随着轻柔的音乐慢慢响起，三个学生在父母面前弯腰鞠躬。刚开始几个敬礼的同学都不熟练，到最后大家都越来越熟练，家长都很感动。我偷偷看了两个妈妈流泪。敬礼后最好的部分是几个过生日的同学给父母洗了一次脚，工作人员送来了温水。三个学生认真地为父母脱下父母的袜子，把父母的脚轻轻放进温水里。看着他们认真的样子，我们都很感动，许多学生流下了感动的眼泪，也欢迎其他学生最热烈、最真诚的掌声。还有很多同学拿起相机拍下了感人的瞬间。

但就在这时，我听到一个安静的声音：“真恶心！我绝不会这么做。”听到这句话，我心里很难受，很多同学都生气了。在这庄严的敬礼时刻，怎么会有人说出这样的话？真的让人很生气。形成鲜明对比的是，庆祝生日仪式的三个学生中的一个的话深深地印在了我的心里。她给父亲洗脚后说：“我们在日常生活中要帮助父母，尽可能多做家务。”她大声对爸爸说：“爸爸，我爱你！”这时，她似乎是这个班的英雄，所有的目光都转向了她，所有的掌声都给了她。她是我们所有人在感恩节课上学习的榜样。

时间过得很快，一节短暂的感恩节课就这样结束了。我们走出教室，被放在祭坛上的一个小盒子吸引住了。原来是学校老师编的一段经典语录，叫“禅语”，折成小纸卷，大家可以自愿画出来。我去画了三个，得到的语录真的让我感动。其中之一是“使用”

听了这个课，我不知道汉服的历史，也不知道历史悠久的中国有很多辉煌，比如我们著名的古装——汉服。现在的中国人几乎不认识汉服。好难过！我的心情也变得沉重，这也说明现代人对中国文化没有根本的了解。第二节课，被三个同学的生日庆祝感动了，觉得孝敬父母是多么重要。事实上，我们对父母说：“爸爸，妈妈，我爱你！”其实不难。

这是我第一次上国学课，所以爱上了中国古代文化和国学课。

五年级：廖

【第15篇】国学经典——观《“国学小名士”经典朗读大赛》有感

今天看了《经典朗读大赛》，发现很多国学在我眼里都是模糊的，朦胧的。即使学了国学，我还是看不到庐山的真面目，因为我就在这座山上。

《“国学小名士”经典朗诵大赛》的人主要是中学生，他们的国学积累出乎我的意料。我知道的，我不知道的，甚至我不知道的。我真的什么都知道。这让我意识到他们在国学上积累了多少。他们不仅能背诵古文，还能理解国学。

郭雪是一种正在消亡的知识。以前是家喻户晓的名字，现在没人知道多少了。国学的意义也发生了变化。比如有人看《孙子兵法》，却用《孙子兵法》去思考如何提升自己。郭雪现在就像天空中的彩霞，看起来很美，但转瞬即逝；像地上的花，闻起来很香，可是呢？依然随时枯萎凋零。然而，如果我们想拯救郭雪和继承郭雪，我们就不能让阳光溜走，让鲜花撒下种子。这样，我们可以拯救郭雪，让郭雪继续继承。

中国传统文化只有传承下来才能发展。但是，依靠它是没有用的，它是什么就是中华民族的道德品质。

但是，现在的人为什么要学国学？我猜可能是为了继承国学，提升自己的人品，但真的有几个人这么想？我们不知道，我们青少年只能担负起传承国学的任务，让国学不再像小花彩霞，而是像坚持青山不放松的竹子，扎根在我们华夏子孙的心中。

小学其他年级同类作文

国学700字

郭雪，你是沙漠中的绿洲，给了我希望；郭雪，你是夜晚明亮的光，给我光明；郭雪，你是阳光、雨露，沐浴着我茁壮成长。国学是我的最爱。

现在，我已经走进了国学的大门，准备在这浩瀚的知识海洋中畅游。国学可以让我读圣贤，立君子之品，做贤人，与经典交流，与圣贤为友；国学可以让我了解更多的课外知识，学习做人的道理。让我们成为汉学的好伙伴，好读者。

《论语》教导我们政治上要正直，要仁慈；《弟子规》教会我们为人处事的准则；《孔记》告诉我们修身养性的道理；而《大学》教我们要和谐.

说实话，我觉得古人很幸福：小时候有一套书讲你为什么不守规矩，让我不断提高。“德”是《弟子规》的主要内容。它教会你如何尊敬长辈，爱年轻一代，孝敬父母和老师，关爱兄弟姐妹。要始终把“德”放在第一位，分分钟把“孝”放在第一位，才能真正做到尊师重道，尊老爱幼。

学了《弟子规》之后，我感触很深，因为日常的行动让我对《弟子规》有了更深的认识。当我读到“父母不应该耽误自己的生活，不应该偷懒，父母应该尊重自己的教学，听自己的责任”时，我想到了自己，脑海里出现了一幅画面：我现在学得太少了！时间不紧；怎么表现还是有很大差距的。

我记得有一次，我正在聚精会神地看电视，正看得津津有味，突然听到奶奶叫我：“吃！”而我在电视机前对奶奶说：“我知道，我马上就来。”然后埋头看电视，奶奶一次又一次催我来吃饭。多不对啊！

郭雪是我们中华民族的丰富传统和文化瑰宝。继承国家有利于提高民族文化素质，使人们分享中国传统文化的精华，提升境界。我们必须抓紧时间学习这部经典郭雪，品味真情，学会出事，学会做人。

（小学六年级，）

诵国学 迎新年800字

从三年级开始，我们学校就一直在开展文言文阅读活动。我们不断学习《三字经》、《弟子规》、《道德经》、《论语》等国学经典著作，感受中华民族几千年历史文化的精髓。每年元旦前，我们学校都会举办一个阅读国学名著的大型展览，今年也不例外。

12月30日下午2点，国学读经展正式开始。参加朗诵会的都是从我们学校各个年级中选出来的。每个年级至少有两个班级项目可以参加。集体朗诵形式多样，内容丰富，包括朗诵和舞蹈表演，有些课还有道具。大家看着真的是过瘾！

马上就要轮到我们班表演了。由于我平时是班里国学组的组长，这次被既是主持人又是朗诵者的蝴蝶老师委以重任。这时我的心情既激动又紧张！最后我上台了。看到蝴蝶小姐鼓励的眼神，我的心情渐渐平静下来。

“在中华民族五千年的悠久历史中，有许多像星星一样发光的不朽著作，《论语》是最辉煌的一部。”李一帆的开场白就拉开了我们班文言文背诵的序幕。演奏会将由李一帆、孙志成、王重波、甘雨和李明山主持。我们先背一遍，然后同学们一起背《论语》里关于学会求知，明辨是非，学会做人，学会感恩的文章。在大声朗读的声音中，我们仿佛穿越了刚刚拜访而来的孔子，聆听着圣人真诚的教诲。

在一阵热烈的掌声中，我们班的国学朗诵节目结束了。会后蝴蝶小姐兴奋地告诉我们，节目得了二等奖！“耶”！全班一起欢呼！

作为一个中国人，我们必须认真学习国学，理解这些经典的深刻内涵，并将其发扬光大。通过学习，我学到了很多关于学习，做人，做事的道理。过年了，爸爸让我试着做一副中国古典的对联，表达我辞旧迎新的心情。这能困扰我吗？想了想，我随口说了一句：“你背国学，牛去雪里走；杨经典，虎迎春笑。”。爸爸听着，连连点头，夸我做得好！他就在后面不远处，说：“我也有一双，‘虎年漫步，新的一年展现新的面貌’。”

同学们，让我们用经典的翅膀飞得更高更远！

（小学六年级，）

诵读国学经典，学会孝敬父母_《弟子规》读后感1000字

我上幼儿园的时候，就开始读中国经典《弟子规》。《弟子规》的每一句都很短，只有十二个字，但是意思很丰富。我的《弟子规》读者伴随着很多由来已久的短篇小说，我很喜欢这本书。

《弟子规》，原名《训蒙文》，是教育孩子在家孝敬父母，在学校与人和睦相处，尊敬老师的行为准则。是根据古代名人孔子的教导写的。孩子们自古以来就在学习这本书。

《弟子规》一开始就教我们“第一孝，第二信”。这句话的意思是：在日常生活中，首先要孝敬父母，爱护兄弟姐妹；其次，一切言行都要谨慎守信。“父母来电，便教我们不应耽搁；父母决定的时候不要偷懒。父母教，你一定要听；父母的责任一定要接受。“我和妹妹平时基本都是这样，除了有时候看书看得入迷，听不到妈妈叫我。

父母养育了我们，我们应该如何孝敬他们？《弟子规》这样教导我们：“冬暖夏凉；早上省了，昏厥确定。”这句话的意思是：孩子要服侍父母，让父母在冬天感到温暖；让他们在夏天感到凉爽。早上起来一定要先和他们打招呼；当你晚上回来时，你应该向你的父母报告你的安全。还有一个“黄香温床”的故事。

黄翔是东汉时期的一个孩子。他对父母非常孝顺。黄香九18岁时，他的母亲去世了。他和父亲相依为命，对他非常体贴。

夏天，黄翔每天煮一壶凉茶给他父亲喝，这样他父亲就可以消除热量。晚上，黄翔用蒲扇扇他父亲的床，直到枕头和竹席没有热度，才让他父亲睡觉。

冬天，黄翔每天晚上第一次钻进冰冷的被窝，直到被褥暖和了，他才让父亲上床睡觉。

“亲爱的我，孝顺是困难的；亲亲我，孝顺。”这段话我不是很懂。看了更让我感动的故事，我明白了“如果父母爱我，我孝顺父母并不难；如果父母讨厌我，我还能用心孝顺，这是值得称赞的。”

王襄，西晋临沂人。他的母亲很早就去世了，他的父亲娶了他的继母朱。朱经常虐待他，但王祥觉得她是长辈，对她一直很孝顺。

有一年冬天，朱想吃鲜鱼，但他在哪里都买不到。王翔只好跑到河边，准备切冰和鱼。冰太厚，无法打破，所以他用自己的体温融化了冰。最后，冰上凿了一个大洞，两条大鲤鱼跳出了水面。王祥带着鱼回家，后妈朱被王祥的孝心所感动。

黄翔和王翔都是孝顺的好孩子！我也想做一个孝顺父母的好孩子。父母累了，我会打他们的背，掐他们的肩膀。妈妈胳膊疼的时候，我会给她揉揉；如果我有好吃的，让我爸妈先尝尝。

父母老了，我会每天给他们讲故事，陪他们玩游戏。他们问什么问题我都会认真回答；如果不知道怎么回答，我会上网查资料，找到正确答案。

《弟子规》教会了我如何孝敬父母，原因有很多。

（六年级作文，）