螃蟹作文五年级

【第1篇】小学五年级作文：我做螃蟹训练官

俗话说：螃蟹过马路——。说明螃蟹有多霸气。然而今天，螃蟹却成了我掌中的兵。不信你看！

看，我的小战士好可怕好奇怪！壳的边缘有一双黄豆大小的眼睛。又粗又细的八条腿抬起来太可怕了。突出的甲壳看起来像一个勇敢的将军。

蝙蝠侠踮起脚走路，像个芭蕾舞演员，背上紧紧夹着大钳子，侧身走路。他真的像一个幽默的卓别林。如果卓别林看到他，一定会把他当徒弟！

我开始训练我的士兵。先把金钩倒过来玩。我迫不及待的拿来一根筷子，然后抽进大钳子里，然后不停的摇晃引诱蝙蝠侠，他真的上当了！最后我把一把大钳子高高举起，士兵悬在半空中，只看到它把大钳子放下来，耳边传来“砰”的一声，士兵头朝下倒了下去，我暗暗想：士兵的生命真是顽强啊！然后，我用筷子把另一只大钳子插了进去，好奇的拽来拽去。后来，士兵和其他螃蟹打了起来。它在另一只螃蟹的胳膊上抓了一把大钳子，紧紧抓住它。开始打架，他们转过身，用大钳子打那个士兵的后背。我开始急了，大喊：“加油！加油！”一片宁静的景象很快变得生动起来。之后又来了一只螃蟹，抓住其中一只螃蟹的钳子。我用筷子插大钳子，很让人吃惊。三只螃蟹串联挂在半空中，只听砰的一声，一只螃蟹的大钳子断了，但大钳子还紧紧抓着它。过了一会儿，大钳子掉在了地板上。可能是时间玩太久了，这些螃蟹快死了。最后我还和毗湿奴可汗一起玩，一些螃蟹紧紧地抓着另一只螃蟹的胳膊。

那时候，该做午饭了。我妈让我把螃蟹拿到厨房去。我还没玩过隐藏！我真的想再玩一次！

【第2篇】捉螃蟹作文400字-小学五年级作文

抓螃蟹

四年级暑假，我和妈妈来到山川之城镇巴县，看望当兵的爸爸。爸爸说镇巴的孩子假期经常下河抓螃蟹。我等不及要走了。

一天下午。我们拿着“作战工具”:水桶、手套、塑料袋等等，出发了。

镇巴的山雄伟壮丽，水清澈碧绿，但我无法欣赏。到了河边，我飞过去，脱下凉鞋，把裤子压扁，戴上手套，装上水桶，向河边走去。这条河太冷了，我没有时间享受它。我小心翼翼地翻起大大小小的石头，盯着每块石头的底部，生怕我抓到的螃蟹逃跑。但是半个小时过去了，我一无所获。我就像一个泄气的气球，绝望了。感谢父亲的鼓励，我没有放弃。就在这时候，我在我搬过的绿色石头下面发现了一个手掌很大，颜色深灰色的东西，同时我在挥舞着它的双钳向我示意：“这是我的地盘”！“爸爸，螃蟹”，我兴奋地大叫，“抓住它的背，快点”。于是我以闪电般的速度活捉了第一个奖杯。他高兴地跳起来，差点掉进水里。这时候虽然满头大汗，但已经把“热”放在了身后。现在我自信了，二、三、四……一天下午，我和爸爸抓了将近一桶螃蟹。

夕阳西下，我们依依不舍地离开了河边。

【第3篇】抓螃蟹作文1200字-小学五年级作文

“哎，大姐！”一个冷冰冰的学生谈农村？儿子的青春阻止了我和妈妈。“姐，你买螃蟹吗？这是我早上抓到的，活的！”“这个.”他母亲还没说话，他就打断了。“姐，我辛辛苦苦抓来的。你也帮我一把，看！孩子们那么可怜地看着你！”他指着我。一开始我突然觉得脑子里闪过“螃蟹”这个词，啊！我想起了那件事.

那是个凉爽的地方，非常热。坐在船舱里，心烦意乱的数着问题，风扇不停的转，我却一直在冒汗。“嘣嘣”小房间的门响起了敲门声。“谁呀！真烦，进来！”我大叫一声，打开了门。是爸爸。“张燕妮，快收拾你的东西。有朋友邀请我去抓螃蟹。正好你也应该玩。不要一直呆在家里！”爸爸说，他拿出一个精致的包，放在毛巾里.“什么？”我的嘴巴立刻变成了“o”。“别磨了，去换衣服，我们要走了！”爸爸有点急。我醒了，慌慌张张穿上大衣，和我爸出去了。

也许一切都很匆忙，坐在一辆小汽车里，艰难地行驶，似乎有点累。车子开了很久才下来。走出车外，一股清爽的气息在鼻子上下跳动。山野是绿色的，下面的河流已经干涸，露出一块块洁白光滑的石头。用半探头看看被压碎的黄土和狰狞的石头。“这里有水吗？”我看了一眼父亲。“是的！有池子，水少蟹多！”旁边我爸的朋友，他拿我开玩笑。听完之后，我的脸上立刻飞起一片红晕。

下到干燥的石头，看房子前面，有一个游泳池。爸爸和其他人熟悉地走着。但是面对我养尊处优的脚，我怎么受得了呢？但是因为脸的原因，我还是痛苦的走着。

池子不是很深，“分开找！”不知道谁说了句，大家一哄而散。我听了父亲的建议，看了看他们没看的地方。我蹲下身子仔细观察水面的运动。过了一会儿，爸爸，他们都抓了几个，可我呢？“张燕妮，你为什么没抓住它？”父亲问我：“水面没有动静……”“哈哈哈”，我就说了几句，然后几个叔叔就笑了。“哈哈”爸爸也高兴了，“螃蟹躲在石头下面！”爸爸笑得捂着肚子。而我，被嘲讽了两次，把头埋得更深了。这时，父亲吸了一口气，然后在我脚边打开一个又细又宽的石头，里面有一只小螃蟹侧身出来，父亲一把抓住。这时，我偷偷记下了父亲的一举一动。

然后按照爸爸的动作，把每一块石头都打开了，但是螃蟹到了爸爸翻过来的石头下面，我一只都没抓到。我有点绝望。

但是努力是有回报的，我终于在石头下面一个满是螃蟹的好地方抓到了两只老实的螃蟹。两只螃蟹都不小，钳子也很结实，不过我有个想法。我先把螃蟹按在水里按住，然后迅速松手，转身抓起它的钳子，扔进装螃蟹的桶里。

说实话，抓两只大螃蟹不容易。一路上，我在石子路上跳来跳去，不停地跟父亲说这段话。他还时不时提到两只螃蟹向朋友炫耀。

“咚”，铁门的关上声把我从记忆中惊醒。我环顾四周，有了家的感觉。我妈在这里做饭的时候，一路上喊着我一句话都不说。我跑到阳台，想起了所有的回忆.

【第4篇】（090424周记）小螃蟹作文500字-小学五年级作文

我的脸盆里有一只小螃蟹，是我爸爸从河里抓来的。让我们边看边玩。到现在这个小家伙在我家大概一个月了。这些天我们没有喂他任何东西。他虽然瘦了不少，但还没死，让我们佩服：“螃蟹的生命力真顽强！一个月吃不下饭。如果是我，我早就饿死了。”

今天起床下楼啊！小螃蟹不见了。嘿，这真是个淘气的小家伙。他甚至还和我们玩捉迷藏：爸爸用手电找遍了每个角落，都没有找到。看来他还是捉迷藏高手！爸爸鞠了一躬，在椅子上坐下。这时，“主人”神不知鬼不觉地出现在父亲身后，露出得意的笑容，举起大钳子，耀武扬威。

过了一会儿，在全家人的同意下，我们决定让小螃蟹回河边。小螃蟹好像还是舍不得我们，走到河边，不情愿的看了我们一眼。我们都出去“给他送行”。他看到我们都来了。临走前，他还为我们表演了一场“水上芭蕾”。然后，它逐渐沉入海底.

我看着它沉到水底，心里一直在担心它，想它会不会回来看我，想它看到的时候是不是已经是我们桌子上的一道菜了……小螃蟹，天天开心！我会永远记得你。

【第5篇】螃蟹挖洞运沙500字

螃蟹大家都很熟悉。它有八只强壮的脚和两只又大又粗的钳子，一只接一只，非常可爱。

它的眼睛又小又亮；嘴巴扁扁吐泡泡。你的胃呢？挺大的，很神奇。

然而螃蟹可以挖洞运沙，这是我今天发现的。

那为什么螃蟹要挖坑运沙呢？心里的好奇让我想去探索。

于是，我蹑手蹑脚，躲进隐蔽的地方，仔细研究起来。

看，那个小家伙很灵活。它先用锋利的钳子切出一个口，然后用嘴、脚、胃“工作”；同时，

它在“工作”期间，不时停下来偷窥周围情况，然后继续努力，直到确认安全为止。小家伙很奇怪。它实际上是横着走的，它依靠八只小脚把沙子抱在一起。每次它捧出大量的沙子，速度都不慢；更有能力的是它能把它托起的沙子扔出去……就这样，它不停地来来往往，不停地停下来偷窥，直到累得出汗。

过了很久，小家伙终于不工作了' ——，它也不出洞了。

那我呢？此时正纳闷，也许这是它的新家！为了不“打扰”它，为了“休息”它。我悄悄地离开了。

大自然的生物令人惊叹。

【第6篇】“小螃蟹”生病了作文100字-小学五年级作文

我家有一只小螃蟹，是我爸爸同事的小男孩帮我在池塘里抓的。

我的小“蟹”看起来怪怪的。它有一对大夹子，一个大，一个小。你觉得它看起来很奇怪吗？除了大夹子，它还有奇怪的眼睛。一只眼睛大，一只眼睛小。人们说螃蟹有八条腿，但我的“螃蟹”只有六条腿。最奇怪的是，我们的“螃蟹”可以不吃不喝地爬在角落里。它看起来很奇怪，因为它病了。

【第7篇】奇特的小螃蟹600字

你一进我家，就能听到“噼里啪啦”的声音。那一定是我的螃蟹淘气了。

这两只螃蟹就像是威武的将军，坚硬的外壳是护体的盔甲。壳上的图案是“帅旗”，当然它的“独特武器”一定是钳子。

但最特别的是它的一双黑色半透明的眼睛，分别长在两个细长的手柄上，可以伸缩。快看！它又把眼睛伸出来了。对了，听说螃蟹有复眼。我赶紧拿放大镜看了看，找了半天也没找到。可能是我太吵了，螃蟹把眼睛缩了。看来下次写观察日记要准备一些高科技设备了。

过了一会儿，螃蟹似乎觉得危险已经很远了，开始自由爬行。我突然尖叫起来：“大发现——蟹不仅横着走，偶尔还会直着走几步。”我立刻在网上查了一下资料，知道螃蟹是远古生物。他们向旁边走，因为他们体内有一个小磁场。在漫长的岁月里，地球经历了多次北极和南极的倒转。为了生存，他们干脆横着走。但是数据没说螃蟹会不会走直线，心里升起一个大大的问号。

我试着用木棍挑了一只螃蟹，它用腿和钳子紧紧抓住棍子，生怕掉下来。我觉得木棍很重。低头一看，原来是螃蟹在用一条腿抓地，正在往下拉木棍。没想到瘦腿有这么大的力量。

听说螃蟹吃饭睡觉的时候也很有意思，但是一直没有机会“欣赏”。看来我会继续耐心观察，就等我《奇特的小螃蟹（二）》！

【第8篇】小螃蟹作文600字 螃蟹“骑士”

爸爸在小溪里抓了几只螃蟹，让我养在缸里玩。我每天给他们喂一点面包屑或者肉丝。有一次出去旅游，回来发现他们在互相厮杀，有的断了腿，有的只剩下一个壳，只有一个安然无恙，就像凯旋归来的将军。于是，我给它取了个居高临下的名字：——骑士。

“骑士”的性格很奇怪。说它老实，有时候就是老实。它会一动不动地躺在缸底，仿佛在思考动物界的大事；叫调皮，对！只要我俯下身子敲敲缸壁，它就会挥舞手臂向我抗议：“我不想坐牢！”

我把它放在客厅里兜风。它张开腿，快速摆动，暴跳如雷。每隔一段时间它就像风一样钻进沙发底下，不管我说多好都不肯出来。它仿佛向我发出了战书：“快来抓我！大傻逼！”

“好你个逃兵！看我怎么收拾你！”我气急败坏地接过衣架，蹲在地上，撅着小屁股，好不容易才把它赶了出来。我生气地拍拍它的背：“你这家伙，让你去兜风，你却越狱了。罚你坐月子七天！”它似乎明白了，半缩着头，一动不动，仿佛在认错。

很顽强。这一点可以从它和我频繁的“竞争”中看出。有一次，它抖颤着鱼缸里的两对“大刀”，鼓捣着两个黑色的钢珠，像个无理的霸王，给我挑衅，像个冠军。为了满足它强烈的竞争精神，我把一根筷子放进水里，他立刻像野牛一样跳起来，用大钳子夹着筷子。我用力一推，把它倒过来扔了。它不甘示弱，像一个不服输的角斗士，爬起来，对准筷子，张开那一把“大钳子”，用尽全力拼命夹；我再拨，它又掉了；我摔爬，爬起来又夹……终于不耐烦了，主动挂了“不战卡”，战斗停止了。

多么勇敢的骑士！

【第9篇】再见了，螃蟹作文500字-小学五年级作文

我的盆子里有四只螃蟹，是我春游时从山沟里抓来的。快看！它的深红色盔甲显示了它强大的力量。

早上去看他们，发现少了一只四尺的小螃蟹。我觉得奇怪，经过观察，我终于找到了这个案子的凶手，——只螃蟹。本来因为几天没吃东西，大螃蟹就以害人之心，狠心把小螃蟹的脚割下来，然后吃掉了。真相大白，我尖叫道：“该死的大螃蟹，它们整天只吃，只吃，只吃，连同伴都吃。”。爸爸听了，对我说：“大螃蟹吃小螃蟹是因为饿了，为了生存。你抓螃蟹是为了好玩。相比之下，你说谁更恶毒？我愣了一下，对爸爸说：“我们把螃蟹放了吧！“爸爸说好的。

我拿了两个塑料袋，往里面倒了些清水，把大螃蟹单独放在塑料袋里(为了不让它们伤到自己)，然后把接下来的两个小螃蟹放在一个袋子里。走之前，我把那只断了脚的可怜的死蟹埋在花盆里，做了个简易的坟。我带了另外三只螃蟹，和爸爸一起走了。

我们一路暴露在阳光下，这让我们筋疲力尽。当我来到沟边时，路很陡。父亲让我用塑料袋把螃蟹扔进沟里。不是我干的。我害怕我会伤害螃蟹。于是我一手拿着一个塑料袋，里面装着螃蟹，一手拿着山边的石头，慢慢的来到了小水沟。我找了个水稍微深一点的地方，把螃蟹放了进去。螃蟹，随着水越爬越远，我看着它们，默默祝福：祝它们一路平安。

再见！螃蟹！

【第10篇】有趣的童年抓螃蟹记作文500字-小学五年级作文

有一次我和表哥没事，就决定下午去福建指示的仙楼山。我们终于到了仙楼山脚下。我们爸妈每次来仙楼山，都是大光着走正门。这一次，我们不同意大人的意见。我们要从后门偷偷溜上仙楼山。我们快到了山顶。

我们刚要爬山，就听到附近有流水声。我们有点好奇，就过去看看。原来是一条清澈见底的小溪。小溪里有又大又圆的石头。我们有点害怕，但是好奇心战胜了胆怯，于是我们下定决心移动石头，看看石头下面是什么。我终于用尽全力搬动了石头。当我搬走的时候，我的人似乎没有什么生命在移动。我们一眨眼就把我的手拿开了，水开始浑浊。我们很好奇我把手伸进去，刚把手伸进去就被小生物咬了一口。然后我才知道，水下的小生物是只螃蟹！我们在岸边等了半个多小时，终于看到了螃蟹。我无法用声音表达当时的心情。我太开心了。在我们当中，我的勇气是最大的。我用手抓住“砰”的一声，又被螃蟹夹住了。这是第二次了。我们决定顺流而下去抓螃蟹。我们都跳了下去，但只有我妹妹没有下水。过了一会儿，我们抓了很多螃蟹。我们很开心。

我很难想象今天晚上发生了什么。直到早上，我们加了十几只没吃过的螃蟹

【第11篇】螃蟹作文500字-小学五年级作文

好，舅舅给我带了一对螃蟹，放在精致的盆子里。盆里有一些小鱼小虾给螃蟹吃。这是螃蟹温暖的家。

有人说螃蟹是顽皮的动物，果然。

我把脸盆放在窗前，用透明玻璃罩盖着，只留下一个风口。这样，他们就可以在温暖的家里自由地做他们想做的事情。

温暖的阳光从窗户射进来，照在螃蟹的家里。我很少观察他们。他们熟悉环境，开始互相争斗。刚开始他们只是互相动了一下钳子，没有互相伤害。后来，他们打得很惨，不是惊动了家人，就是惊动了邻居。大家都叫我不要养螃蟹，我也没怎么在意。

时间一天天过去。有一天，我打开玻璃罩，看到他们不是在玩，而是在悄悄地爬。但他们还是竖起大钳子，以免我伤害他们。我和他们相处的很好，他们也越来越大胆。当我打开玻璃罩时，他们立刻爬出来，爬出他们的家，在屋里“胡作非为”。你看，他们互相追逐，竖起钳子，玩得很开心。他们一点都不害怕。但当我看到我的乌龟“东张西望”的时候，我愤怒的用钳子夹住它的四肢。幸运的是，“环顾四周”在避开那把可怕的钳子之前，迅速地把它的四肢和头伸进了“小房间”。

一天，他们爬进地上的一个小鱼缸里玩耍。我有点生气，但我不想打扰他们。我只是偷偷跟着他们，发现他们只在水面上自由游动，来回游了几次，小心翼翼的爬出小鱼缸，高高兴兴的回到了自己温暖的家.

是的！动物只要相信人，就不会胆小。它们能给我们带来无尽的乐趣。

【第12篇】我发现了螃蟹呼吸的秘密作文500字-小学五年级作文

我发现了螃蟹呼吸的秘密。西藏育才小学5 (2)班王天贤。今天帮心爱的螃蟹加水，随意往螃蟹盆里倒了一盆水，才发现一下子浑浊了。当时我在蟹盆底部放了很多泥。当我把盆收起来，来到蟹盆前，我惊讶地发现了一件奇怪的事情。

我看到泥里有明显的水流，在泥水里变得更清晰了。我想：水是从哪里来的？是螃蟹吗？但是螃蟹要一口气呼吸，而不是只呼吸不呼吸。为了搞清楚这件事，我拿了一个夹子来测试，真的是螃蟹。我越来越矛盾，决定采取行动，于是用两个晾衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，开始学习。

我仔细观察了螃蟹的嘴，看到螃蟹一直在吐泡泡。我顺着泡泡看去，发现螃蟹的嘴巴两边各有一个小洞，泡泡刚好从里面出来！螃蟹真的只呼气不吸气吗？更让我惊讶的是：生物的基本规律是呼吸，而不是吮吸。怎么才能得到氧气？我又仔细观察了一下螃蟹的嘴，突然发现下面有两个小孔。我想：这应该是螃蟹的进气口。为了证明，我拿了一小块毛巾，放在螃蟹的两个孔上，真的很吸。终于想通了！那是螃蟹的进气口！

由此我得出一个结论：自然界有很多东西是常规思维无法想到的，螃蟹就是最好的例子。

【第13篇】可恶的螃蟹400字

暑假的时候，我和朋友去抓螃蟹。当我们来到河边时，我们分开了。因为刚好是退潮的时候，螃蟹很多。第一眼看到石头下面有一个毛茸茸的大钳子，我就用快眼睛抓住了它的壳。它得意洋洋地划着十条腿，仿佛在说：“放开我，要不我给你看点东西。”哪里能理解它的威胁，把它高高地捧在手里，对着我的小朋友大喊：“看我，螃蟹是不是抓大了？”他们都羡慕地看着我。就在这时，这只狡猾的螃蟹从他的大钳子上掉了下来，抓住了我的大拇指。我吓坏了，使劲摇着手，可是螃蟹根本不肯松手，夹子越夹越紧，我的眼泪都出来了。这时，所有的朋友都围了过来，有的说：“怎么办？”打断它的腿！”有的说：“别着急，别扔，把螃蟹放水里，轻轻摇一摇。“我做到了，过了一会儿，螃蟹真的放开了大钳子。第一天没抓到螃蟹。第二天，我们又来到河边。有了昨天的经历，大家都很小心。大家抓了几只螃蟹。

【第14篇】螃蟹蓝太阳作文300字-小学五年级作文

不知怎的，蓝色的太阳一动不动地躺在盆里。一开始我以为它死了，就准备逮捕它。没想到，它一到了我手里，就伸出了八条腿和一只大爪子。我很惊讶。我手里的蓝太阳“啪啪”掉在地上。虽然只是从30厘米的高度掉下来，但还是掉得很轻。过了很久，它回过神来，开始跑。看到它跑，我终于知道什么是横冲直撞了。它跑的好快，差点摔倒，哈哈，撞到了椅子脚。我费了很大力气才被我抓住。

蓝太阳不知怎么和另一只叫“魔鬼”的螃蟹打起来了。蓝阳先用大钳子夹住魔鬼，把魔鬼翻了个底朝天。魔鬼生气了，闪到了蓝太阳的右边，用大钳子打蓝太阳的后壳。蓝阳看着伤得很重，吐着泡泡，似乎是一种埋怨和无奈。看到这样的蓝太阳我很心疼。拿根牙签轻轻捅在魔鬼的背上，魔鬼就会退缩，不再“进攻”。

螃蟹曾经很有趣。

【第15篇】螃蟹作文400字-小学五年级作文

蟹

又有螃蟹打架了，你看！他们挥舞着手中那把结实的钳子，后仰着，弓着爪子，显示着活力。虽然他们会两败俱伤，他们会失去爪子或钳子，但这并不影响他们的势头或运行他们的牙齿。

在人们的形象中，螃蟹非常活跃，横爬竖转，总是举着硬钳子给大家示范。不时吐出几个泡泡。但也有安静的时候。它们会在水里一动不动几个小时。

嗯？钳子怎么有的大有的短？有的钳子有毛，有的没有？我赶紧向妈妈求助。我妈告诉我，螃蟹有两种，一种是圆肚脐，一种是长肚脐。圆肚脐的钳子上的毛比较小。至于一个钳子，另一个小。这样的问题就是他们打架的时候不小心摔倒了。历经岁月沧桑，他们渐渐又长出了小钳子。这种生长叫做再生功能。哇！确实有顽强的生命力！

螃蟹是我自信的源泉，不怕对手的强大，却勇于拼搏，奋斗。他告诉我要敢于藐视前进道路上的一切困难，不要因为挫折而退缩，要更加努力去克服。这就是螃蟹带给我的人生哲学。

小学其他年级同类作文

一只螃蟹

我在海边玩，海水冲上沙滩，轻抚着我的脚，很爽。

我弯下腰捡起被海水冲上来的贝壳。它们在阳光下闪闪发光，非常美丽。我正兴高采烈地捡着，面前一只小螃蟹一动不动地看着我，好像很好奇。我也看到了这只小螃蟹，高兴地跑到它身边，试图伸出手去摸它的壳。小螃蟹吓了一跳，侧身从我身边跑开了。我一路跟着他，螃蟹停住了，仿佛在确认我不会伤害他。我看着它，它抓着两只蟹爪，很可爱。两只小眼睛圆圆的，黑黝黝的，像两个小黑沙石。是只小螃蟹，可能是偷偷溜出来玩的。想到这里，我选了一个小贝壳，轻轻地放在蟹爪中间。它立刻夹住了外壳。“为了你，回去吧。”我对着螃蟹笑了笑，希望它不会被我吓到。小螃蟹似乎明白了，夹着贝壳侧身走开了。

不知道螃蟹回家会不会珍惜这个壳，会不会觉得我是它的朋友。我不知道这一切，但在我心里它是一个可爱的小伙伴。

（二年级，300字）

读《两只螃蟹》有感

抓螃蟹的渔民经常带大头小腹的竹楼。抓到第一只螃蟹后，他们会把它盖紧，以防螃蟹逃跑。钓到第二只螃蟹后，渔民们就不再遮盖它了。

这是为什么？原来，当螃蟹超过两只时，每只都奔向出口。但是竹楼的洞口很窄，只有一只螃蟹能爬进去。所以当一只螃蟹爬到篮子口的时候，剩下的螃蟹就会用同样有力的钳子抓住它，最后把它往下拽，另一只有力的螃蟹就会往上踩。虽然篮子总是开着的，但没有一只螃蟹幸运地逃出笼子。

看到这个故事我觉得太多了：就像我们现在看到的终端品牌；就像我们一样。比赛前不需要讲谦让，但比赛规则不能随意践踏。可笑的是，我们就像螃蟹一样，在面对困难的时候，看到别人找到了突破口，却什么都不做，只是把它拉下来，不择手段地攻击对方。到现在，我们都在奋斗！

安徽省巢湖市无为县实验小学四年级：孙杨

（四年级，300字）

看螃蟹400字

螃蟹是两栖动物。它生活在水中。螃蟹是一种美味的食物。

今天我妈特意从市场买了六只又大又肥的螃蟹给我吃。我抓起一只螃蟹，放在盛水的盆子里。然后，我仔细观察了一下。螃蟹全身灰黑色，上面有一层硬壳。感觉很顺滑，还会发光！就像一层油漆。是螃蟹用来保护身体的“盔甲”。它的身体两边各有四只脚，前面有一把钢铁般的“大钳子”。钳子有时会张开，露出锋利的锯齿。它可以把面条切成两半。这是它捕食食物的工具，也是它的防御武器。在它椭圆形的身体前面，有一双不引人注意的小眼睛。前面底部有一个小口，时不时吐出小水泡！

这只小螃蟹真的很可爱，很生动，但它今天会是我吃的配菜。这真的很可惜。然而，当我想到吃它美味的肉时，我不再感到抱歉。

螃蟹真是可爱的动物！

（小学四年级，）