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文具盒的作文五年级

关注:51 发布时间:2022-06-19 15:00:15

【第1篇】我喜欢的文具盒作文450字-小学五年级作文

我有一个漂亮的铅笔盒,是去年我生日的时候妈妈给我的。真的很喜欢!

我的铅笔盒是泡沫塑料做的。它长约2分米,宽约1分米。它是一个长方形,表面印有小熊维尼图案。

我的铅笔盒是所有小文具的家。用磁铁打开盒盖,就能看到文具盒的“卧室”。一楼是铅笔、钢笔和橡皮的家,另一层是尺子、三角形和量角器的家。

别看平时沉默。当我想用它们的时候,它们很热情。当我要做作业时,笔会“回答”站在台上,服从我的指挥,帮我完成作业;当我想测长度时,尺子“冲出去”帮我测长度;当我要上美术课的时候,铅笔会“冲出去”给我画画;当我写错作业时,小橡皮毫不犹豫地跳出来,帮我把错误的地方都画出来。

啊!普通的铅笔盒,我会永远珍惜你,喜欢你,爱你!因为你是我学习的好帮手!

广西钦州市永福小学五年级:王家峪

文具盒的作文五年级

【第2篇】文具盒的自述作文350字-小学五年级作文

铅笔盒自述

我叫文具盒,是人类孩子的好朋友。

我的身体是塑料做的,颜色是米色,形状是长方形。它长约20厘米,宽约8厘米。盖子里还嵌着一只可爱的兔子和猫,还有一颗美味的草莓。很漂亮,很吸引人。

我不仅盖子上的图片好看,而且款式新颖,使用方便。打开塑料盒盖,里面住着“居民”!我有一个两边都有文具的常驻城市。在第一个城市,住着两个兄弟,他们有黑色的钢笔,红色的钢笔和闪亮的闪光笔。在第二个城市,有两支铅笔和一支可以再装的铅笔。还有一个可爱的白色艺术橡皮,橡皮上画着一个冰淇淋,还有一把长长的直尺。在长尺子旁边的“大房间”里,还有“躺着”的锋利剪刀和小熊卷笔刀。这些成员虽然性格不同,爱好不同,特长不同,但是相处的相当融洽!

这就是我,人类孩子美丽又方便的朋友。

【第3篇】文具盒里的故事作文500字-小学五年级作文

铅笔盒里的故事

我有一个漂亮的铅笔盒,里面有铅笔、橡皮、转笔刀……

有一天,他们问了一个问题——,谁是师傅的好帮手?你和我争论。铅笔说:“嗯,橡皮和卷笔刀都是傻逼,所以我是师傅的好帮手。掌握没有我怎么写。所以我是我师父的好帮手。”橡皮不满的说铅笔哥你太自鸣得意了,你总是写错字,要不是我把错误擦掉了,小师傅会被批评一整天,每次我犯了错误,我都站起来,我是师傅的好帮手。”说到这里,站在一边的卷笔刀生气了。您好!你是怎么忘记我的?如果我不削铅笔,铅笔怎么会写字?如果铅笔不会写字,怎么会有橡皮擦呢?橡皮擦和卷笔刀争论的时候,铅笔打了个哈欠,说:“争论!我睡了。“第二天,小刚在做作业的时候,铅笔断了,脸都气红了。这时,卷笔刀冲了过来,在小刚写作业之前把铅笔削好了。他正在写作,但他又不小心犯了一个错误。小刚气得把铅笔扔了。这时候橡皮擦冲过来,擦错了字。铅笔省了。到了晚上,铅笔连忙向他们两人道歉,说:“对不起,我昨天不该说你笨。今天要不是你们两个,我就遭殃了。”这时,橡皮也说:“对不起,我昨天不该说你们两个的。”卷笔刀羞得满脸通红,赶紧说,“对不起。昨天我不应该吹嘘自己。”铅笔高兴地说:“以后,只有我们三个人可以一起努力,成为主人的好帮手。"

【第4篇】我的文具盒作文350字-小学五年级作文

我有一个小汽车铅笔盒,是我8岁生日的时候妈妈给我的。整个文具盒是一辆小车,前面坐着一个小女孩和她的狗,后面坐着鸡和兔子。当你打开铅笔盒时,你会看到里面有三个“建筑”。一楼有一个橙色的“窗”和“帘”,可以当书背放课本,方便我抄课文。每当我不知道下一节课是什么的时候,铅笔盒里的课程表就会悄悄告诉我。铅笔和橡皮可以放在二楼。二楼还有一个小按钮。按下按钮,会弹出一张“小床”。“小床”里的橡皮在睡觉!如果你想让“小床”缩回,只要轻轻一推,它就会乖乖地缩回。第三层可以用来校正纸张和米尺。三楼下面有两个放书的架子。只要打开一楼的塑料挂钩和窗帘,就可以拿着书,不仅方便,而且占用的空间也少。

【第5篇】我的文具盒作文900字-小学五年级作文

我有一个铅笔盒,是我三年级参加英语竞赛时得到的。虽然已经很久了,但是还是很喜欢!

它全身粉红色,中间是一个漂亮的芭比女孩。芭比女孩的头发是金黄色的,中间分开,垂到腰部,蓬松美丽。棕色的弯眉下有一双迷人的大眼睛,正笑着盯着我。长长的弯曲睫毛让她看起来更漂亮。小鼻子下面有一个樱桃小嘴,笑的时候露出一排白牙!是不是很美?

它不仅漂亮,而且有用。

它的胃很大。虽然只有一个包,但并不逊色于包多的文具盒。每次放文具进去都会满满的。每当我考试不理想的时候,她都会微笑着鼓励我继续努力。她的笑容好可爱。每当我考得好的时候,她都会笑着夸我,叫我不要骄傲。她下次考试会考得更好。她的笑容是那么的善解人意,仿佛是隔壁的大姐。

这个铅笔盒是我通过努力获得的奖品。虽然不贵,但是每次看到都有一种奋斗永不放弃的精神激励着我!有一次老师让我做主持人,我只有一天的时间准备。时间紧,任务重,对于没有主持经验的我来说,非常困难。这时,我看到了心爱的铅笔盒,想起当初的英语竞赛并不容易,比我现在遇到的困难要大得多,于是我重拾信心,相信有志者事竟成。课间,我绞尽脑汁思考学习。其他同学开心地出去玩的时候,我在教室里想,想搞清楚每一个微小的动作,每一句话的语气,可是我越来越烦,越想越不公平。为什么别人可以玩,我只能在这里受苦?我就丢下笔和别人一起玩。就在我要离开的时候,我看到芭比摇着头,无奈,又生气了。它仿佛在说:“小主人,这是你积累财富的最好时机!其他同学都去玩了,但是你用这个时间,收获比别人多!”我听完,迅速回到自己的位置,拿起笔,继续耐心地构思。我为刚才的行为感到脸红,她的脸上露出了满意的笑容,说:“我相信你是最好的!”久而久之,终于写完了,让老师赶紧修改。老师看完之后开心的夸了我一句,心里充满了喜悦!在主持的时候,我看到它向我招手,心里的兔子突然消失了。整个主持过程很顺利,感谢我的好朋友——文具盒!

它给了我一个阳光的童年,它给了我成长的信心和勇气。它给了我童年的欢笑和泪水,让我健康快乐的成长!

五年级:1824039400

【第6篇】我喜爱的文具盒作文400字-小学五年级作文

我有一个好朋友,他每天和我一起上学。放学后,他是我妈妈给我的铅笔盒。

铅笔盒外观精美。看,在一个大大的问号里坐着一只可爱的熊,向我招手!他下面有方形窗户。里面住着许多小动物。嘘!小声点。上面的小猫、猴子和小猪正在睡觉。只有小狗在思考问题。3 2=?的特征。

文具盒不仅外形美观,打开时还有很多成员,如活泼可爱的橡皮擦、勤快的铅笔、安静的尺子、爽朗的圆珠笔、细心的红笔、距离规则的三角形。他们都和睦相处。

我在做作业的时候,铅笔飞快地向我走来,让我握着它写。当我写错字的时候,橡皮擦跳出来说:“小主人,该用我了!”中午来学校练字,圆珠笔就会出来,在你走过的地方留下脚印。评论作业的时候,红笔会显才华!它去了作业本,做了一道名菜——面条煮饺子(扁虱是面条,圆卷是饺子)。说到几何,尺子和三角是好朋友,牵手说:“小师傅,俗话说,没有规矩不成方圆,赶紧用我们吧!”

我喜欢我的铅笔盒,因为它有助于我的学习。

【第7篇】文具盒的自述作文400字-小学五年级作文

嗨!我是文具盒之王!远远看去,我的样子像个长方形。当我仔细看时,我的周围是椭圆形的。我上面的样子是:教室里,一个孩子拿着一个铅笔盒,准备上课。以下是电话号码、地址、号码等。介绍我的那个人。

早上,我又像以前一样大喊:“一楼!三个玩家!橡皮擦,笔芯,作业本!”“去!到!到!”我说:“二楼!三个玩家!铅笔,蓝笔,黑笔!”,“来!到!到!”我继续说:“最后一层!涂改磁带!还有红笔!尺子!”“去!到!到!”“嗯,点名结束了!”

在学校,师父很珍惜我们。主人要做笔记的时候,我就送蓝笔和小作业本。当老师想写作业时,我会送黑笔和铅笔。如果我写错了字,我会立即打电话给涂改过的磁带和橡皮擦寻求支持。主人要用尺子,我就送尺子。钢笔没水我就叫笔芯帮师傅,师傅要改分数我就叫红笔。虽然师傅很爱我们,但是他的同学不爱我们。他们每天都把我和我的团队成员扔在一起。我相信他们必须得到善与恶的回报。

嗯,我的铅笔盒帅!

【第8篇】精致的文具盒_状物作文500字

我有一个精致的铅笔盒,是我爸爸为我生日买的。我非常喜欢这个铅笔盒。

我的铅笔盒是不锈钢做的。它是一个长方体,长约22厘米,宽约11厘米,高约3厘米。铅笔盒的表面画了一幅美丽的画。从这张图中,我似乎看到了这样一个故事:一片广阔的草地上,五颜六色的花朵正在盛开。一阵风吹来,花香四溢,沁人心脾。草地边上,有一条小河向远处奔去,河水清澈见底。一只小鸭子想在河里游泳,所以他悠闲地唱歌,大摇大摆地走向河边。突然,小鸭子掉进了一个深坑,爬不上去了。它绝望地大叫:“救命,快来救我!”在附近玩耍的猴子、兔子和大象听到了喊声,并沿着声音找到了小鸭子。但是怎么才能挽回呢?这时,聪明的小猴子想出了一个办法。他告诉大象把河水引入洞穴,一次又一次地把水引入洞穴。这只小鸭子终于被这些体贴的朋友救了出来。

打开文具盒,里面的各种文具映入眼帘。长尺子在闭眼,铅笔和钢笔兄弟在做着美妙的梦,橡皮兄弟睡得那么甜。他们都是我的好朋友,虽然他们现在睡得很香。当我想做作业的时候,笔马上就在我手里了。当我下命令时,它会把我的作业写得整整齐齐。我一写错一个字,橡皮哥就会坚持不懈的行动,给我得到正确的答案。他们为我服务,努力工作,从来不说“累”。

我爱我的铅笔盒,希望它永远伴随着我。

【第9篇】文具盒里的争吵_想象作文600字

在一个美丽的夜晚,一束月光照在小主人的铅笔盒上,铅笔盒缓缓打开,一场争吵打破了宁静。

“我是最好的文具!”“我是!”“是我!”声音来自铅笔盒。

铅笔骄傲地抬起头说:“我是最好的文具。没有我,我的主人会用什么写作?”试卷也会是空白的,我多有用啊!”橡皮擦很不高兴,歪着嘴说:“我就是!要不是我收拾你,我师父早就把错字写在你身上了,我也抹不掉。我可以打扫我的主人。”尺子摇摇头说:“是我!我是铅笔盒里最好的。如果主人想画又长又直的线,他必须由我来伸直身体."铅笔和橡皮都笑了."就因为你想成为文具界的佼佼者?再等一亿年!”统治者气愤地说:“看不起别人的人才是最坏的。"

这时,矫正爷爷提出:“你们每人画一幅怎么样?”

铅笔立刻在纸上移动,从空中的角落看着橡皮和尺子。他们站着不动,说不出话来。但是后来,铅笔有点发懵,直的地方歪了,画错了,他就生气地来回跺脚。最后,铅笔画又黑又丑。后来,矫正爷爷让铅笔橡皮擦和尺子一起画图。尺子放在纸上,铅笔跟着尺子走,橡皮擦把铅笔的错误部分擦干净,不断纠正。他们互相帮助,很快就画出了一位美丽的公主。

爷爷看着他们,和蔼地说:“看,多漂亮啊!”

铅笔橡皮和尺子羞愧地低下了头。

要知道每个人都有优缺点,要互相帮助,取长补短,事半功倍。

老师点评:小作者想象力丰富而神奇,写作思路清晰,拟人化的写作让吵架现场活了起来。这篇论文前后也兼顾,结构连接很好,很牛逼!

【第10篇】心爱的文具盒作文450字-小学五年级作文

我的铅笔盒是一年前我生日时妈妈给我的礼物。虽然很“老”,但我还是很珍惜。

我的铅笔盒是用布做的。文具盒长约20厘米,宽约8厘米,厚约3厘米。在你手里,首先看到的是上图。左边有一只带翅膀的大花猫,快要飞了。它的脸上是幸福的表情,好像要飞起来一样。右边有几排英文字母,好像是猫的自述。虽然我不能完全理解,但我也能翻译几句。铅笔盒中间还有一个大蝴蝶结。铅笔盒全是粉红色的,脏是因为我不小心画了几支笔。

文具盒不仅外形美观,还可以拉开拉链,里面住着很多居民!一楼有几支钢笔,一支黑色,一支蓝色。他们“躺”在一把尺子上,睡得很香。中间层有一块黄色的橡皮擦,有两支铅笔和一支闪亮的红色自来水笔。下层有一些笔芯,因为空间太小。我的铅笔盒也可以当钱包用。如果出去逛逛,能装几十万块钱。

文具盒最大的特点是从很高的地方掉下来安全无恙;而且不生锈。

写案例不仅是我学习的好帮手,也是我生活的好伙伴。我必须珍惜它,热爱它。

5级:黄玉辉

【第11篇】文具盒里的争论作文300字-小学五年级作文

在一个铅笔盒里,有一场辩论。谁在争论?哦,原来铅笔小姐,笔姐,铅笔刀哥,橡皮哥在争论谁起的作用大。

铅笔小姐:“我的作用最大!小师傅每次画画都要用我!所以,我的作用最大!"

橡皮哥很不服气,对pencil :小姐说:“小师傅要是跟你搞错了,不要用我抹错地方?”所以,我的作用最大!"

卷笔刀哥也不服气,说:给橡皮小弟,我的作用最大!小师傅削铅笔女的时候,我不是削铅笔女吗?"

笔友们一起努力:“我们的作用最大!小主人需要我们来写!"

他们继续争论.

这时,铅笔盒里的爷爷说出了:“其实你的作用很大,没有一个是不行的!”听了爷爷的话,铅笔小姐、笔姐、铅笔刀哥、橡皮哥不再争论谁起了大作用,异口同声地说:“我知道了,铅笔盒爷爷。我们不吵。”……

【第12篇】我的文具盒作文700字-小学五年级作文

我的铅笔盒我有一个漂亮的铅笔盒,我非常喜欢它。我的铅笔盒是蓝色的,形状是长方体。长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米。打开文具盒,分为几层,每一层都有漂亮的图案。最上层是卡通米奇。米奇正在绿草地上打篮球。米奇旁边有几个英语单词。第二层具有与第一层相同的图案。第三层是空白。每当我心情不好的时候,我就会打开铅笔盒,看卡通米奇。我的心情会轻松愉快。我为我的铅笔盒的每一层都做了合理的安排。铅笔和橡皮放在一楼,尺子放在二楼,笔芯放在三楼。这样,我的文具就可以伸展开来,舒服地躺在里面。我非常珍惜我的铅笔盒。每当它掉到地上,我就赶紧捡起来。我用胶带封住铅笔盒的四个角,以防生锈。如果什么东西生锈了,我会用胶带把它粘起来,这样它就不会再生锈了。我的铅笔盒是我学习的武器,也是我的好伙伴。有了它,我的学习更方便了!我有一个漂亮的铅笔盒,我非常喜欢它。我的铅笔盒是蓝色的,形状是长方体。长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米。打开文具盒,分为几层,每一层都有漂亮的图案。最上层是卡通米奇。米奇正在绿草地上打篮球。米奇旁边有几个英语单词。第二层具有与第一层相同的图案。第三层是空白。每当我心情不好的时候,我就会打开铅笔盒,看卡通米奇。我的心情会轻松愉快。我为我的铅笔盒的每一层都做了合理的安排。铅笔和橡皮放在一楼,尺子放在二楼,笔芯放在三楼。这样,我的文具就可以伸展开来,舒服地躺在里面。我非常珍惜我的铅笔盒。每当它掉到地上,我就赶紧捡起来。我用胶带封住铅笔盒的四个角,以防生锈。如果什么东西生锈了,我会用胶带把它粘起来,这样它就不会再生锈了。我的铅笔盒是我学习的武器,也是我的好伙伴。有了它,我的学习更方便了!

福建泉州南安市五年级刺客:

【第13篇】我的文具盒作文200字-小学五年级作文

我的文具盒长20厘米,宽3厘米,穿着绣着一只看电视的可爱小狗的绿色外套。

当我打开铅笔盒时,我首先看到的是一面闪亮的小镜子。每当我用的时候,镜子里似乎就在说:‘张卓明是个好学生,我们愿意为你服务。’

接下来,镜子的两边是两只布熊,一只小布熊在草地上玩耍,一只小布熊和一只小绵羊在草坪上悠闲地散步。

铅笔盒分为两层。上层有乘法口诀,下层的尺子静静地躺在白色的‘小床上’,很舒服。上层的彩笔是我学习的好助手。每当我想用它们的时候,它们就会从铅笔盒里跳出来给我用。

这是我的铅笔盒。我喜欢!

【第14篇】文具盒里的争吵声作文700字-小学五年级作文

在一个寂静的夜晚,人们一直在安全地做梦,突然发生了争吵。原来文具盒里的文具在争论。他们比谁更有用?

首先,钢笔骄傲地说:“你看我,我最有用。我一直陪着我的小主人供她使用。我写的字可以很清楚。每次小师傅考语文,写语文作业,都需要我。我是你们中间最大的!”说完,他指着铅笔和橡皮。“看看你自己。都是傻逼。他们没用。都是废品。当然,我比不上你。不用说,我当然是最有用的!”

铅笔听了水笔的话,气得满脸通红,反驳道:“车,你有什么了不起的?你为什么这么说我们?为什么?你为什么?”不要撒尿,照顾好自己,好丑,好没用,写的字也擦不掉。不用说,写的话,作业肯定不整洁!看着我。我和我的小主人在一起五年了。虽然我的小主人现在不需要我学中文,但我经常用我的数学和英语。犯了错怎么办?我,擦干净就好!"

这时,善良的橡皮开始劝架。他说:“哎呀!你在争论什么?我们有自己的用途。我们应该努力工作,互相进步。这样比下去,比不了一辈子!”

“闭嘴!”钢笔和铅笔异口同声地说:“你是什么?”!你是我们三个中最差的!"

这时,橡皮擦的坏脾气突然爆发:“真是狗咬吕洞宾,不懂人心。我这个橡皮擦,也不是没有奉献精神。铅笔,没有我,你的字无法抹去。没有我,你就是废物,总有一天会被你的小主人扔掉!”我是最有用的!"

“我!”“我!”“我!”.他们一直这样争吵,也许有一天晚上,你会听到他们的争吵,也许,那是你的文具!写到这里,我想:其实我所有的文具都有自己的优点,就像文中的橡皮擦说的,在我们的生活中,也要努力,互相进步。让我们期待他们握手言和的那一天…

【第15篇】我的文具盒作文400字-小学五年级作文

我有一个漂亮的铅笔盒,是包先生前年给我的。这个铅笔盒承载了包老师的期望,我会好好保管的。

我的铅笔盒上有两张米老鼠的照片,米老鼠和米妮,它后面有一栋非常漂亮的房子。今天,米妮穿得很漂亮!头上戴着一个红色大蝴蝶结的黄色连衣裙,看来她今天要去参加一个盛大的聚会了!而米奇和他的小朋友,一只金色的小狗,正在玩游戏!

我的文具盒不仅漂亮,而且有很多功能。一楼睡的是苗条的铅笔女,二楼睡的是钢笔哥和尺子大哥,最后一楼睡的是圆规和橡皮。每当我想写的时候,铅笔就会出来帮我。每当我写错一个字,橡皮宝宝就在纸上蹦几下,作业又整齐了。有时候…

上课的时候,铅笔盒陪我听好听又难忘的知识;有时候遇到不开心的事情,文具盒里好像写着“小师傅,别灰心!”至此,我又鼓起了勇气。有一次,我还没写完作业就出去玩了,铅笔盒上好像写着“小主人,我还没写完作业你怎么能出去玩呢?”我吐了吐舌头,只好回到座位上做作业。

铅笔盒是我学习上的好伙伴,也是我形影不离的朋友。我爱我的铅笔盒!

小学其他年级同类作文

文具盒中的争吵400字

深夜,争吵从文具盒里传出。“铅笔,你是什么?你写错了字,我可以帮你擦掉。你会自找的!”卷笔刀也说:“对!你的笔尖不见了。我可以帮你剪下来。不付出也能活,付出就死!”铅笔听橡皮擦和卷笔刀说自己的缺点,说不放弃就死。他辩解道:“你说的不错,但我不是随便要求的,我没有放弃!听我说……”铅笔还没写完,卷笔刀就喊了起来;“你敢说我错了吗?你看,明年我就给你断身!”说完怒气冲冲地睡了。橡皮擦还说:“我也要把你写的东西擦掉!”

一年后,卷笔刀和橡皮擦真的来报复了。当他们看到铅笔画时,他们投入其中。橡皮擦把铅笔画的字迹擦干净了,卷笔刀又把铅笔削尖了。当老板看到橡皮擦已经擦过他的画时,卷笔刀把笔尖切掉了。于是,一气之下,他们被扔进了垃圾桶。在垃圾桶里,他们俩都说“以后不要光看别人的缺点!”

(小学四年级,)

未来的文具盒800字

3333年,如果你走进超级文具市场,一个新的文具盒会映入你的眼帘:它的表面看起来像一个小手提箱。文具盒上有各种各样的图片,比如变形金刚,钓鱼猫…而且这些图片每小时都会换一次。文具盒表面的颜色即使经过长时间的风雨也不会褪色。

这个新的铅笔盒是由轻金属制成的,它比钢硬,但比塑料轻,而且永远不会生锈

未来的铅笔盒还是一个博学的老师。它内部有一个内存,字典的内容全部输入内存。想查一个字,先打开文具盒正上方的一个小盒子,把灯口对着颜色较深的东西拍一张照片,就像字典一样,用手移动页数和行数。为什么不全自动呢?我忘记怎么查字典了,因为我害怕一些学生会变懒。

铅笔盒里还有一个微型电脑。虽然他的体型小得惊人,但它的精度却高出数万倍。它的计算器存储了从小学到大学的所有语文、数学、英语、化学、自然、生物。我们不用带着大书包去上学。

未来的文具盒设备先进。想用笔写字,只要像传送带一样按下按钮,把文具盒里的笔发出来就行了。文具盒表面全是太阳能板和发光板。白天把文具盒放在桌子上或者桶里就行了。然后你会问桶里没有阳光怎么办。没关系,这个文具盒还有一个非常环保的功能,——,吸收二氧化碳作为发光面板的能量。对了,忘了告诉你,这个发光面板可以有100瓦的光。如果晚上停电了,理想的情况是在它的灯光下写作业。

未来文具盒还有一个独特的功能——烧水。如果你把一瓶生水放在铅笔盒上,再按一下按钮,不到一分钟水就沸腾了。如果是冬天,你带的开水凉了,也能起到暖身的作用。

未来的铅笔盒将被学生广泛使用和欢迎。让我们努力学习,努力探索

(小学六年级,)

文具盒吵架啦(剧本)

我有n个铅笔盒,他们今天吵架了!)

文案一(跳下书包大声说话):我回来了!

文案二(小声):嘘——!有两兄弟在吵架。小声点。

写作案例1(可疑问题):是吗?

他们来到了争吵的现场。)

文案五(表情询问):你偷了我的橡皮擦吗?

文案三:不,不,我有一块橡皮。

写案例2(充当和事佬):哦,别争了,只是块橡皮。

写作案例五:不!(有了外语,从哪里学来的?)我一定要查清楚!

写案例1(小声问):哎,第四个呢?

写作案例二:是的,我没见过他。

写案例6(气喘吁吁的说):啊,第五个孩子,刚才我在第四个孩子肚子里发现了一块粉红色的橡皮擦!

写作案例五:嗯?我的?钢笔,快看!

(一个小时后,何送来的笔给他们发了一份电报,叫他们赶到老四所在的地方。最后,他在老四的肚子里找到了他的橡皮擦。以下内容既然暴力,请省略,理解。现在让我们看看我爸爸在做什么。——哎哟!嘿!)

爸爸:用铅笔盒敲有什么用?先别睡觉!

(三年级,500字)

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