麻雀的作文五年级

【第1篇】叙事作文500字 小练笔——麻雀

自从这件事发生后，列宁和这个男孩成了好朋友。

列宁刚从家里出来，就看见了那个男孩，远远地跑了过来。他气喘吁吁地对列宁说：“列宁叔叔，你知道灰雀变成妈妈了吗？”我们去看看吧！”“哦，好家伙，听你这么说，一定是灰雀真的成了妈妈，我们快走吧！”于是列宁和男孩快步向白桦林那边走去。男孩走向白桦林，带着列宁来到灰雀居住的白桦树旁。奇怪的是，树上只有一个空鸟巢，地上有几根柔软的羽毛。他们一眼就知道它们是灰雀的羽毛。这时，男孩发现旁边有一个六七岁的小女孩。她低下头，双手放在背后，双手捂着，仿佛有什么东西藏在身后。她靠在一棵高大的白桦树上，一句话也没说。看到这一幕，男孩悄悄对列宁说：“列宁叔叔，你看，这个小女孩好奇怪，我们为什么不问问她？”“好吧。”之后，他们向小女孩走去。小女孩一看，赶紧抬起头来。男孩和列宁向她走来。男孩很稳重：“小姐姐，你看到一只灰雀了吗？”“我.我没看见。”她支支吾吾，男孩问，“那么，你后面是什么？”“是的.是.”小女孩说不出话来，列宁却说：“孩子，你怎么了？为什么脸会红？"你能告诉我们灰雀在哪里吗？"“我真的.真没看出来。”她低声说，列宁叹了口气，自言自语道：“可惜他一定是出去找虫子吃了，或者迷路了。”小女孩再也听不下去了。她忍着眼泪伸出手，说那是他手里的鸟笼，真的是灰鸟。她把鸟笼交给列宁，边哭边跑得无影无踪。

【第2篇】读麻雀一文有感作文200字-小学五年级作文

看了俄罗斯著名作家屠格涅夫写的《麻雀》，老麻雀拼死保护孩子的壮举深深打动了我。

在地上，一只大猎狗靠近了小麻雀，大麻雀张着大嘴，露出锋利的牙齿.就在小麻雀危在旦夕的那一刻，老麻雀突然像石头一样倒在猎狗面前，全身披着羽毛，尖叫着，准备和猎狗决一死战。猎狗慢慢后退。

一只老麻雀怎么会有放弃生命去救小孩子的勇气？它的勇气来自母爱，一种博大而神圣的母爱。

从麻雀到人类，我觉得人类的母爱无与伦比。孩子有哪些小进步不是母爱的结果？

母爱是多么神圣伟大！

【第3篇】麻雀与老鹰作文200字-小学五年级作文

从前，有一只小麻雀，它非常骄傲，总是认为自己可以飞得很高很远。有一天，他发现了老鹰，说：“老鹰，我们来对比一下，看谁能先穿过大河到对面的森林。”鹰说：“小麻雀，你力气小。飞到河中央，就掉下去。”但是麻雀是铁了心要竞争的，所以鹰要和它竞争。起初，麻雀飞得很远，但渐渐地，它失去了力气。眼看就要掉进河里了，幸好老鹰眼尖，一把抓住麻雀，把它带到了河对岸的草地上。麻雀看着鹰，羞愧地低下了头。

【第4篇】狐狸和麻雀逃生记作文700字-小学五年级作文

《狐狸和麻雀的逃脱》

冷一

一天，一只狐狸在和一只麻雀玩耍。正当他们高兴地跑着的时候，突然，狐狸说：“哎呀！”大叫一声！麻雀看不见狐狸，急忙说：“狐狸哥，你在哪里？”“我来了！”麻雀听到了一个微弱的声音。“你在哪里？”麻雀又急切地问：“我掉进洞里了！”狐狸说。于是，麻雀找到了洞，飞进洞里，看见了狐狸，非常关切地问：“我能看见你。你没事吧？”我很担心你，你受伤了吗？”“我没有受伤，但是.我怎么能站起来！“狐狸说。”不然我就把你飞起来了！”“算了，你这么小，我这么大，你怎么能背我上去？”“没错，不然我飞上去给你找根绳子把你拉上来。”“这是个好主意！“于是，麻雀飞了起来！

过了一会儿，麻雀回来了，拿了一根绳子扔进洞里，于是狐狸拉着绳子爬了上去，但是当他爬到洞中央的时候，突然，绳子断了，狐狸又摔倒了；麻雀看见了，就飞快地飞进了洞里。这一次，狐狸仍然安然无恙。于是，狐狸说：“麻雀，麻雀，不要拿绳子。我不想被扔第三次！”

然后，狐狸和麻雀又开始思考了。这时，猎人来了。麻雀急中生智，想出了一个好主意。麻雀对狐狸低声说：“我先飞出去，然后你躺在地上装睡。猎人肯定会把你拉上来，然后你就趁机逃走，好不好？”狐狸很高兴，赶紧说：“好，我们开始吧！”

果然，猎人在洞里看到一只狐狸，以为它死了，用什么东西把它拉了上来。猎人一不小心，它就迅速爬起来跑掉了；猎人看到了，怒不可遏。

麻雀看见了，高兴地拍了拍手，兴奋地说：“你怎么逃出来的？”“麻雀老弟，你真的想办法了！你真是我的好兄弟！”

于是，他们两个开心地去玩了。在山里，他们的笑声不断传来！

(导师：李

【第5篇】小麻雀作文900字-小学五年级作文

麻雀

美丽的早晨，空气清新无比；到处都是绿色的生命，让人心旷神怡；树枝上的小鸟，吱吱尖叫，还有优美的声音，让人陶醉！这叫声让我想起了一个古老的故事。

一天早上，我出去玩的时候，一声大叫引起了我的注意。我抬头看见一排麻雀站在树上，向四面八方乱叫。我眼睛一转，就想着悄悄抓一只，让它给我唱，让我一个人享受声音。

我偷袭成功，抓了一只，锁在父亲留下的笼子里。它在鸟笼里烦躁不安，上蹿下跳，来回拍打，仿佛在抗议：“快放我出去，我不能丢下我的伙伴！”“这个地方太小了，我想去外面广阔的世界。”

我没注意。我以为只是习惯了，就这样算了。

第二天，麻雀仍然在鸟笼里飞来飞去，仍然很生气。我终于受不了麻雀烦躁的表现了。我觉得它太小太旧了。于是我咬紧牙关，拿出攒了很久的零花钱。我去了花鸟市场，买了一个新的大鸟笼。我一到家，就把麻雀搬到大鸟笼里。觉得现在应该安静了。

谁知道，就在我换了之后，它又在鸟笼里飞来飞去，摆弄着鸟笼，好像想逃离我花了那么多钱买的鸟笼。这个时候我想：它饿了吗？于是，我从厨房里抓了一条米放在笼子里的麻雀面前，它一点也不领情，就跑了。我以为是在对我说：好吧，你现在要去找我，我就不吃了，那又怎么样！为了给麻雀赔罪，我抓了一把米放在鸟笼里，它就是不理。我气得一把抓住它，把米饭往它嘴里塞，它却低头吐了出来。我认为：人是铁，米是钢。一天不吃饭就饿了，动物也一样。我再也没和它说过话。

又过了一天，一个悲惨的场景映入我的眼帘：麻雀死在我给它买的鸟笼里，米好像没动过。

不应该是这样的，死了没有意义！有这么多米和水。

我赶紧在网上搜了一下，才知道麻雀虽然小，但从来不想当俘虏。他们宁愿死也不愿住在鸟笼里。他们一生只有一个愿望，就是拥有自由！

这些话像打雷一样把我惊醒，让我觉得世间万物都是那么伟大，我对它们生出了无尽的敬意。

从那以后，我再也没有伤害过其他任何动物甚至植物，从来没有，因为我知道它们和我们一样有生命，有权利在这个世界上自由的生活。

【第6篇】成全麻雀800字

星期天早上，我在家做作业的时候，突然听到房间里传来一串叽叽喳喳的声音。当我走进房间时，我看到那是一只小麻雀在玻璃上绝望地拍打着翅膀。

不知什么原因，我迅速关上所有的门窗，抓住了麻雀。小麻雀在我手里打不反击，只能使劲哭。两只小爪子拼命挣扎。我用红线吊着它的脚，让它飞不起来。我是一个爱鸟的人，我只想和它玩得开心。我一松手，果不其然，麻雀飞不高，就斜向墙角。他的身体在颤抖，看起来很害怕。我想也许它饿了，也许它需要安静一会儿。我在角落里留了一点，给了它一点米饭。晚上一起玩吧。

晚上，我去看麻雀。它停止了尖叫，只是站在那里，饭撒得更多，但好像也没有少。当我靠近它的时候，它飞了起来，但是突然又掉了下来，浪费了很多力气。一双小眼睛警惕地看着我。看着它的眼睛，我不禁为这只麻雀感到难过。可能麻雀想回家，它的父母在焦急的等待！但我不想伤害它，也不想给它食物。为什么要害怕？公园里的鸽子不是这样的。

嗷！我知道为什么！公园里的鸟飞向游客乞讨食物，因为它们知道人们不会伤害它们。相反，这个国家的麻雀受够了人，所以远离人。麻雀是农村最常见的鸟。他们整天唧唧喳喳，非常活泼。因为它们的肉很好吃，所以经常出现在餐桌上。农民视麻雀为害虫，但事实并非如此。科学家们研究了麻雀，发现它们大多数在一年内吃昆虫。他们只在昆虫稀少的时候偷米，解剖。同样道理，证明麻雀是益鸟。我不伤害麻雀，但是他们心里的印记太深了。他们怎么能理解我的善良？

我真的有点难过。我真的很喜欢麻雀，早上喜欢听它们的鸣叫。那甜美的声音伴随着我一天学习的开始。我把麻雀带到阳台上，剪断它脚上挂的线，放回天上。我实现了麻雀最大的愿望。望着远处麻雀的身影，我陷入了沉思：我成全了它，不，是麻雀成全了我，让我爱鸟的心跟着它一起飞翔！

【第7篇】小学生五年级作文：小麻雀普及课历险记

鸟国之旅(下)

鸟王听后，笑着对普提克说：“对！勇敢的普提克，我心里佩服你！不嫌弃的话，能不能留在我鸟国当将军？”“对不起，高贵的鸟王，谢谢你的好意，我很感激，但是我家有个老母亲还需要我回家照顾她，而我.真担心！”鸟王听了，觉得有些惋惜，但又不情愿，就让普济科去金库拿点黄金回家！

母亲和儿子喜欢见面

普提克回到家，遇到了比她大很多的母亲。当她看到心爱的儿子时，她和普提克一起痛哭。普提克让妈妈休息，妈妈拒绝了，给普提克做了一顿好吃的。普提克下定决心和母亲共度余生，照顾她。

从此，普提克和妈妈过上了幸福的生活！

【第8篇】被抓的麻雀

今天刚吃完午饭，姐姐和爷爷在上露台玩。我们一到达上露台，就听到几只清脆的鸟儿在歌唱。爷爷听了，兴奋地叫道：“啊。还有鸟！”喊完之后，我也把鸟从左往右赶；妹妹还小，在爷爷欢乐气氛的催促下，还会尖叫跳舞；但我站在一边，不仅害怕这只鸟，还试图救他。我就想：“哎，希望它能逃。”。然而，奇迹没有发生。爷爷受姐姐的启发，更加努力的找竹竿抓鸟。爷爷先叫鸟来吸引它们的注意力，假装和它们很友好，另一只手拿着竹竿趁机把鸟撞倒。最后，鸟儿没有逃出爷爷的魔掌。我知道动物是人类的朋友，不是玩具！小鸟被抓的那一刻，我愤怒的大叫，求爷爷放过它。但是不管我怎么劝他，他都无动于衷。我也不放弃。我坚持放鸟的目标，给出各种理由：“爷爷，快放鸟！你是不是觉得，小姐姐还小，看完就不能学了？你不能教她坏！”爷爷当真了，困住小鸟，漫不经心地回答：“小鸟还吃植物！”我惊呆了，一下子说不出话来，看着鸟儿努力飞翔，我只能担心，我的心里很不愉快。我愤怒的回到房间，脑子里却满是被抓的鸟，不能动，被绑着也不能飞，让我无法放弃。我再次冲回楼下，对爷爷发出了“舌战”。我组成连环枪攻击他：“动物也有生命，也要生存。我们不能这样对它！”爷爷反驳说：“这不是稀有动物。我松了一口气，答道：“但它也有生命。不是一切都是它的错。而且，吃植物的鸟不一定是它，所有的鸟几乎一模一样！“爷爷采取了不听的战术。对付我。我怒不可遏，就像随时会爆炸的火药。我愤怒地吼着，一字一句地喊着：“放手！小鸟！“但是爷爷还是不肯让步。童话中的大团圆结局在现实生活中一般是不可能的。鸟儿不松手，我就浪费了所有的精力，只好闷闷不乐地呆在房间里。连动物都是活着的，都有家庭。我们真的不应该伤害他们…

【第9篇】《小麻雀》的感动作文1200字-小学五年级作文

我喜欢老舍先生的《小麻雀》，因为我从小就喜欢小动物，所以印象很深。生活在田野、麦田、屋顶、树梢的小麻雀，没有华丽的外表和美丽的羽毛，却总是那么忙碌，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，活泼可爱，是生活在大自然中的一群快乐的小鸟。然而，老舍先生给我们展示了一只可怜的麻雀，它受伤了，在生死线上挣扎。这只小麻雀不仅牵动着老舍先生的心，也牵动着每一个读者的心。“它跳了，但停下来看着我。小黑豆的眼睛带出一种亲近我、不完全信任我的神气。””它的眼睛带出一种困境。虽然只是这么一只小而美的鸟，但它的动作和表情却能流露出极大的委屈和尴尬。”这些文字的描述一下子抓住了读者的心，同情、爱护、保护年轻人的感情就此诞生。俗话说，眼睛是心灵的窗户。从这个窗口，读者可以看到麻雀不断变化的复杂的内心世界。“像黑豆一样的眼睛”表示对人的依赖和帮助。这篇文章多次描述了麻雀的眼睛。眼睛里有困难、委屈、恳求、恐惧、挣扎、沉思、等待、勇气和力量.我真的很佩服老舍先生。“我把它抱在卧室里，放在桌子上，看着它，它盯着它看了很久，突然它的头向左右倾斜，黑眼睛睁着；我没有再动，但我长大了，往下看。我好像明白了什么。”小麻雀可能明白环境寒冷，只有靠自己的力量才能生存。这篇散文是老舍先生在20世纪30年代写的。老舍先生自己也曾说过：“因为他从小受苦难，受压迫，所以愿意借题发挥，发泄怨气。我只写我对他们(指被压迫者)的同情，不敢也不能指出来。”的确，麻雀代表了旧中国被伤害被侮辱的弱者。麻雀的内心活动和剥削制度下不可抗拒的灾难中被压迫被伤害的人的心理状态非常相似。在旧中国，社会底层有很多“弱者”，他们被欺负，无力反抗。老舍先生看到麻雀的处境后，用“物”和“人”表达了他同情弱者、关心受损者命运的思想感情。每读一遍都会有一种惊心动魄的感觉，但每读一遍都会更好地理解老舍写这篇散文时的心情，同情所生的正义感，救麻雀增强的时代责任感。时代变了，我们生活在一个和谐的社会，我们渐渐忘记了那段不堪回首的历史。再读一遍，依然会打开你记忆的闸门，依然会震撼你的心。《小麻雀》，作为文本，已经消失了，但作为经典之作，永远不会消失。经得住岁月的磨蚀，会通过各种渠道继续传播。它会在不经意间遇见你，让你爱上它，被它感动，被它影响。然后把这个动作传给每个人。我相信无论十年后，二十年后，甚至更久，老舍先生的《小麻雀》，

五年级：快乐可爱公主

【第10篇】我看见小麻雀500字

星期天早上，阳光明媚。今天又是一个美丽的星期天。

下午，当我完成作业时，我感到在家很无聊。突然，阳台上传来鸟儿的啁啾声。我去阳台看。原来是一只麻雀。我走过去。它在地上唧唧喳喳，反方向扑腾。心里又惊又喜，赶紧追过去抓麻雀。它看到我抓住它，立刻从我胯下跑开了。现在我可以接住了。我立刻关上门。现在它逃不掉了！毕竟它太小了，我不一会儿就抓到了。我小心翼翼地抓住它，怕它逃跑。

这时，我想，它为什么不飞呢？是不是受了伤却没有任何疤痕？或者是.都错了吗？后来我咨询了《十万个为什么》才找到原因——。它太小了，不能飞。肯定是不小心丢了。

这时我听到门外有两只大鸟在叫，叫声很急，好像在找什么东西。原来是小麻雀的父母。小麻雀听到了，高兴地哭了。我想：鸟离开父母的时候一定很难过。家长也会很着急！我应该放手。我立刻打开门，走到阳台上，看见一只大麻雀在墙边的一个小洞外尖叫。哦，原来我们还是邻居！虽然有点舍不得，但还是把麻雀放回了它的窝里。三只麻雀高兴地叫成一团，好像在感谢我！

【第11篇】小麻雀作文500字-小学五年级作文

我家“养”了一只小麻雀，圆圆的身体，黄色的羽毛，黑色的斑点，白色的肚子。

你一定要问，麻雀那么聪明，很容易被你抓住。不对！它仍然是一种野生动物，但它经常来我家找东西吃，有时会呆一两个晚上。

它在找食物的时候，总是东看看，西看看，然后掉在地上跳着找食物。

我的家是鸟的聚宝盆，在这里的角落。总能找到一些剩菜，无论多少，总能给自己吃个够，还能在花盆里抓到一些“猎物”——虫子；但是有时候虫子不多，剩菜也不够。贪婪的麻雀没有足够的食物，所以它们冒险进入厨房寻找食物。我去厨房倒水喝的时候，就像受惊的小鸟。它“唧唧”一声飞过我的头顶，我吓了一跳。看到地上的米粒没了，也不用说是他们扫的。

麻雀不仅敢冒险，而且很困。它喜欢躲在花里睡觉。全身都胖成一个小球。大概是吃饱了就睡了。奇怪的是，这样的缺乏锻炼并没有长成一个“胖乎乎”的人！

一天晚上，当夜幕完全打开时，父亲让我去看花。我一看，麻雀缩了缩脖子，在花丛中甜甜地睡着了。哦！我以为麻雀已经回家了，但是你在这里睡着了。好晕！

虽然身材不算美，但经常和羽毛有关系。虽然羽毛有点土气，但她还是很喜欢梳，更何况梳完之后真的很大方，有时候还会拿给花看！

这个小麻雀够搞笑吗？

五年级胡村：

【第12篇】麻雀800字

田野里，麻雀随处可见，成群结队地在树枝尖上跳跃，飞过天空，留下了美妙的“啾啾”的歌声。麻雀一直是快乐的鸟。

让我们仔细欣赏麻雀滑稽的装扮吧！他头上戴着一顶灰色的帽子，黄澄澄的小眼睛总是好奇地看着；闪亮的小腹部覆盖着一层柔软的灰色绒毛。而且它迷彩服的羽毛也很有特色。这样一只活泼可爱的麻雀，像一只很聪明的小顽童，很吸引人。每天早上，我总能看到一群麻雀在不远处的老柳树上叽叽喳喳地说话，它们可能会跳到树枝上锻炼身体。或者聚一聚，泛泛而谈山。万一有什么情况，一群麻雀突然慌慌张张地飞了起来，在空中盘旋，等了很久，确定没有危险后，小心翼翼地回到柳树旁，又开始热闹起来。麻雀也是一种噪音监测器，这是科学家的最终结论。是的，中午，我家门前有热闹场面的时候，麻雀就躲起来了。好像对人类的热闹情况不感兴趣，甚至有些反感。当夕阳慵懒地躺在云里，熙熙攘攘的人群和车马终于安静下来，调皮的麻雀三两成群地跳出来，恐惧着翅膀，舒展着筋骨，润着被废气呛住的喉咙，唱着几首歌。它总能给整天疲惫的人带来大自然的轻松气息，让人感受到生活的乐趣。

当月亮爬上树梢，麻雀回到窗前，或谈论今天的故事或明天的计划.麻雀真的很可爱。哦！差点忘了，说实话，以前除了“四害”，还有麻雀的名字。感谢科学研究，发现麻雀每年都要吃很多害虫，让无辜的麻雀得到平反和平反，让今天的麻雀重新看到光明，在大自然中快乐的生活。

麻雀看起来不起眼，不起眼，但它是一种益鸟，是自然界的精灵，是人类的朋友。我们应该珍惜它，保护它！

【第13篇】麻雀，我让你走作文800字-小学五年级作文

麻雀，我让你走了

初次见面

雨来得太突然了。出门吃饭没想到带伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不尽人意，雨越下越大，不时有打雷闪电。夜越来越厚，我开始担心。随着一声“呼”，一个小小的身影闪过。我定睛一看，原来是一只小麻雀。雨打湿了它的翅膀，它似乎不能飞了。所以，我伸手去拿。

交换

我抱着小麻雀，让它躺在我的手掌里。它的头微微低垂，似乎不愿意被抓住。我抚摸着麻雀的头。突然觉得好可怜。被风雨蹂躏，落入他们一直认为残忍的人手中。“小麻雀，你放心，天放晴我就放你走。”我说。麻雀的眼睛睁着，闭着。时刻警惕身边的一切。

交通事故

“小姑娘，你是不是要放手了？”老板娘问我。

“嗯。”

“我好吗？我最小的儿子想抓一只麻雀，但他抓不到。把你的麻雀给我，你就不用开饭了。”“这个.”我有点犹豫。一只麻雀能支撑10块钱，听起来挺不错的。

决定

我又看了看麻雀。它的眼睛全闭上了。也许，它听到了老板娘的话。它知道我在犹豫。可怜的麻雀！也许它已经预料到了自己的厄运。——死在一个小男孩手里。没有！不会！我想起了鸟妈妈，她一定在找她的孩子。麻雀，你一定也想家了。想你妈妈！就像我一样，我在暴风雨的夜晚想念那个家.

“阿姨，对不起，我不能给你。麻雀属于天空。10元钱换一只麻雀，却改变不了本性和真情。”

之后我小心翼翼的守护着麻雀，走出餐厅，想象着它在阳光下快乐的飞翔…

评论：情节较强的文章，根据内容的起伏或心理变化，以副标题的形式展开，新颖醒目。这是近年来考场构成中最常见的创新形式。文章提出的四个小标题，既概括了每一节的内容，又潜移默化地提示了“我”的心理变化。通过他对一只受伤的麻雀的态度，反映了小作者善良美好的内心世界。文章脉络清晰，尤其是首尾协调的文字，不仅使文章浑然一体，还具有多重象征意义，增强了文章的艺术品味。

【第14篇】麻雀，我让你走(转载)作文600字-小学五年级作文

麻雀，我让你走了

一只刚学会飞的麻雀不小心闯入了我的内心…

初次见面

雨来得太突然了。出门吃饭没想到带伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不尽人意，雨越下越大，不时有打雷闪电。夜越来越厚，我开始担心。随着一声“呼”，一个小小的身影闪过。我定睛一看，原来是一只小麻雀。雨打湿了它的翅膀，它似乎不能飞了。所以，我伸手去拿。

交换

我抱着小麻雀，让它躺在我的手掌里。它的头微微低垂，似乎不愿意被抓住。我抚摸着麻雀的头。突然觉得好可怜。被风雨蹂躏，落入他们一直认为残忍的人手中。“小麻雀，你放心，天放晴我就放你走。”我说。麻雀的眼睛睁着，闭着。时刻警惕身边的一切。

交通事故

“小姑娘，你是不是要放手了？”老板娘问我。

“嗯。”

“我好吗？我最小的儿子想抓一只麻雀，但他抓不到。把你的麻雀给我，你就不用开饭了。”“这个.”我有点犹豫。一只麻雀能支撑10块钱，听起来挺不错的。

决定

我又看了看麻雀。它的眼睛全闭上了。也许，它听到了老板娘的话。它知道我在犹豫。可怜的麻雀！也许它已经预料到了自己的厄运。——死在一个小男孩手里。没有！不会！我想起了鸟妈妈，她一定在找她的孩子。麻雀，你一定也想家了。想你妈妈！就像我一样，我在暴风雨的夜晚想念那个家.

“阿姨，对不起，我不能给你。麻雀属于天空。10元钱换一只麻雀，却改变不了本性和真情。”

之后我小心翼翼的守护着麻雀，走出餐厅，想象着它在阳光下快乐的飞翔…

【第15篇】智斗“麻雀”作文1000字-小学五年级作文

周五，我敢说大家都喜欢，我也不例外。因为，从周五晚上开始，你就不受老师和家长的控制了。想怎么玩就怎么玩，想怎么闹就怎么闹。而且，运气好的话，可以让父母通融一下，有个网瘾！然而，周五，我想成为一名值班学生。也许你当个值日生比较好，但是在我们班，就很不一样了。我们班所有的学生都很活泼好动。不管你怎么批评他(她)，他们都答应得很好。你走了，他恢复了本性，还在玩，说话。但是，这个战士有一个绝招。三下五除二震惊了这些“麻雀”。如果你不相信我，让我告诉你。

上周五早上，天空阴沉沉的，好像能下倾盆大雨。我过去常常逆着铃声进教室。我很早就来上课了，看了看清洁值日表。可惜又轮到我扫地了！不过毕竟地面要扫，所以我挑了最好的扫把，不太好，但是扫把头不分。扫完地，人都快来了，我就开始管纪律。起初，所有的学生都服从了我的命令，不到十分钟，他们变得不耐烦了，全班开始吵闹。不管我说什么，他们就是不听我的，这让我很生气。在同学的吵闹下，我玩了手。

手铐的第一招：吼

“谁不学习就给我出去。”我用我百年一遇的“狮吼”，用120分贝的声音大喊。声音像雪崩，像山崩，一下子把学生震住了。他们惊呆了，以为这是世界末日。当他们一个个看到我的蓝脸，就赶紧拿起书开始看。正当我准备喝点茶的时候，同学们又开始说话了。由于刚打完狮吼，体力不多，就用了第二招。

手铐的第二招：整体

看到《吼狮》不能生效，我用了一生中最厉害的一招，“骗得人大”。我满心侥幸，站在讲台上指着台下：“你，你，你，上来！”我指着调皮的曹亚婷、姚雨航和王志云。当他们三个上来的时候，他们在下面非常安静，他们都想看看我对他们做了什么。第一个是王志云。我让他把手举起来，背对着黑板，背对着黑板。然后姚雨航，我让他抱着书蹲在垃圾箱旁边学习；到了曹雅琪，我让他把塑料水瓶拿来。他迅速拿来水瓶，站在门边。我把水瓶放在他头上，说：“水瓶一倒，你就给我一瓶水。”说完就走了。一分钟，两分钟，五分钟过去了。再看他们三个。王志云手疼，姚雨航脚麻，曹雅琪肚子里全是水。学生们拿着书大声朗读课文，害怕自己最终会像他们一样。

这群“麻雀”怎么样？他们还是被这位大侠降服了。太神奇了！

小学其他年级同类作文

麻雀、锡兵和大拇指汤姆

森林里住着三个好朋友：麻雀、锡士兵和拇指汤姆。虽然他们过着很普通的生活，但是他们很幸福。

一天，鸽子在森林里飞来飞去，尾巴上绑着一条横幅，上面醒目地写着一年一度的“比赛”即将开始。很多凶猛好胜野兽都看到了，争相报名，试图证明自己是森林里最强的。麻雀看到这个消息后，立刻回家告诉了锡兵和汤姆。

经过讨论，他们也决定参加“比赛”。

因为他们三个是“比赛”中最小最弱的，评委特意允许他们三人一组。

第一局的对手是狮子。裁判宣布比赛开始后，狮子立即发起先发制人的攻击，撞上了他们。麻雀反应很快，立刻飞上了天空。锡冰和汤姆蹲下的时候，狮子撞到了墙上，差点瘫倒在地。锡兵和汤姆钻到狮子肚子下面，用尽力气，跑进狮子肚子里，导致他哭；然后麻雀用它锋利的爪子抓住了狮子的背。

接下来的几局，在他们三人的配合下，获得了“挑战大赛”冠军，一下子在森林里出名了。

这时，森林不远处的一个小镇上发生了一场战争，但军事力量太弱，引起了国王的头痛。当麻雀、锡兵和拇指汤姆知道后，他们向国王提出了建议。国王喜出望外，立即燃起熊熊大火。

之后，国王立即任命他们为教练，教士兵们如何团结合作，出奇制胜。

最后，在麻雀、锡兵和汤姆的指挥下，他们终于取得了胜利。

（小学六年级，）

抓麻雀

抓麻雀

过年的时候，我和哥哥在家玩。突然听到奶奶喊了几声“死麻雀”。我们跑进屋问：“怎么了，奶奶”？奶奶说有一只麻雀飞到屋里吃东西。听了奶奶的话，我们很生气，决定马上去抓麻雀。

于是我们开始想办法，最后决定给麻雀盖上橘子筐。我们找到了一个橘黄色的篮子，一根小木棍当棍子，小木棍上绑着一根绳子，篮子的一边支撑着一根棍子，篮子下面放着一些食物，绳子拉到一个藏身的地方。我们就躲在那里，静静地等着麻雀上钩。过了一会儿，一些麻雀飞过，但它们似乎知道这是一个陷阱。他们刚要进去，然后就回去了，转身却没有进去吃东西。我焦虑万分，心想：“真是一只狡猾的麻雀。”。这时，一只小麻雀走到篮子边，又向四周看了看，最后跳了进去吃东西。哥哥想拉绳子，我说等一下。果然，小麻雀没有看到危险，飞了进来。我大喊：“拉”！我哥哥拉着绳子，一下子把所有的麻雀都盖住了。我们急忙去抓我们准备好的笼子里的麻雀。我和哥哥高兴地跳上跳下。小麻雀在笼子里飞来飞去，但它们逃不掉。

一天后，我们来到笼子里看麻雀。麻雀静静地呆在笼子里，用小眼睛看着我们，好像在说：“我们错了，我们现在不偷东西了。”。看的时候很难受。于是我和哥哥说：“哥哥，让他们走吧。他们也一定有爸爸妈妈，可能爸爸妈妈在家卧床不起或者到处找他们。我哥说“好，让他们走”！麻雀高兴的叫了起来，好像在说：“谢谢你，以后我们不吃人的饭了，以后我们帮人抓害虫。".

通过“抓麻雀”，我说犯错改正是好孩子。同学们，不要学以前的麻雀，要学现在的麻雀。做一个会犯错并改正的好孩子。

（四年级，700字）

悲伤的小麻雀

今天，小龙像往常一样在树林边散步。这时，他发现树上的鸟巢不见了。怎么回事？

原来小龙曾经来过这里。每次看到麻雀，那它们就会围着他飞。突然，一只小麻雀飞过。“小龙，我是西溪。”

“茜茜，这里怎么了？”

听到这句话，思思的心情变了很多。没多久，我吐了吐舌头，说：“我们家被一群来势汹汹的人给毁了。”说到这里，茜茜悲伤地看着树。

小龙一听，也叹了口气。说：“我先帮你找个家吧！”

“嗯！”西西应道。

晚上，小龙躺在床上，静静地想：男人，你什么时候停下来？

江西省福州市临川区金巢实验学校四年级曾明华：

（四年级，200字）