五年级我能行作文

【第1篇】相信自己，我能行600字

在坎坷的人生中，总会有很多挫折。面对挫折，要有信心，对自己说：“我能行！”我有这个经历。

高一高二的时候，我不会写日记，但是写的时候哭了。每次哭着让爸爸给我写。父亲写完后，我又抄了一遍。因为这个原因，老师经常怀疑文章是不是我自己写的。

到了四年级，我的作文水平逐渐提高。有时我的作文写得很好，被老师大声朗读，作为课堂上的范文。于是我开始尝试投稿。

然而，我一次又一次地把手稿扔了上去，但我的希望却一次又一次地破灭了。每当听到老师宣布一个同学的作文在班里发表了，我总是觉得很开心，期待那个人是我自己，但后来我失望了。

父亲知道后，总是以极大的热情对我说：“失败一次也没关系。如果不经历风雨，怎么能看到彩虹？我相信你能做到。写作不是一天的工作。也许只是偶尔的一个想法，但你可以突然意识到。也许你不能在东方的碣石里骄傲地歌唱。"

是的，人们走在路上。事实上，每一次失败都会孕育新的成功。

于是，我又举起笔，继续写，写了一篇又一篇的作文。终于在今年一月的某一天，我的作文在《小主人报》上发表了。

成功是自私的，它永远不会把荣耀给懒人，它是公平的，它会毫无保留地把灿烂的星光照耀在执着的奋斗者身上。

相信自己，作文，我能行！

【第2篇】公共空间我能行作文350字-小学五年级作文

烈日当空，夏天越来越浓，暑假来了。除了忙碌的学习和快乐，不愉快的事情也发生了。

图书馆本来应该是一个干净的地方，但是那天我在图书馆看书的时候，不时有很大的噪音，让我心烦意乱，失去了理智。而我带着眼镜去了眼科医院。我一进门，“禁止吸烟”的牌子就映入眼帘，紧接着是一股烟味。当时真想跳起来指责那个抽烟的少年。我不禁要问：“为什么中国人的公共空间意识这么差！”

中国人不用在家里闹。我想不出有谁会在国外争麻烦。古埃及景区，一个中国人在金字塔上写了“xx来此游玩”，真是屈辱，输给了太平洋！

培养公共空间意识，要从小做起。我们小学生应该更加努力。在即将到来的假期里，我不仅要管理好自己，还要以假期班、传单等形式向我们的黄帝子孙呼吁。不要在公共空间大声喧哗，不要吸烟，严格按照公共空间意识开展活动，让我在公共空间真正做到！

【第3篇】我能行作文1300字-小学五年级作文

我能做到。

张文

泉州市第二中心小学

五(2)

阿基米德说：“给我一个支点，我就能托起地球！”

——铭文

中国以礼仪之邦著称。谦虚是中国人的优良传统。总有一点点保留。“我能行”总是说让我试试！

鹰之所以能搏击天空；山泉能聚成江湖，流入大海；种子可以托起一片天空，都需要付出眼泪和汗水。

时代的典范：北京时间7月30日，2009年世界男子游泳锦标赛800米自由泳决赛落下帷幕，中国选手张琳以7分32秒12的成绩夺冠，刷新6秒多的世界纪录。这也是中国男游泳运动员首次在世界级比赛中创造世界纪录并获得冠军。

我不认为张林夺冠是偶然的，因为他永无止境的努力，独特的运动天赋和祖国人民的全力支持。我能行，他在游泳世界纪录——张林上盖了他的个人印章！

海伦凯勒是19世纪美国盲聋哑女作家和残疾教育家。她在19个月时因猩红热而失去了视力和听力。很快，她就失去了表达自己的能力。但是，在这个黑暗孤独的世界里，她并没有放弃，而是在不断努力提升自己。在导师安妮莎莉文的努力下，海伦以顽强的毅力克服了身体缺陷带来的精神痛苦。她热爱生活，并从生活中获得知识，学会阅读和说话，开始与他人交流。他以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个知识渊博的人，一位精通英语、法语、德语、拉丁语和希腊语的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地为盲人学校筹集资金，并将自己的一生奉献给盲人的福利和教育。她赢得了全世界人民的赞扬，赢得了许多政府的奖项。

我能做到。她在黑暗中找到光明。

家庭教育

不要太严格地控制孩子的阅读。父母也应该让孩子有一些自由和娱乐的空间，带孩子出去玩，增长知识，给孩子适当的精神放松，和孩子好好沟通，多微笑，多和孩子交朋友，这样可以让孩子心里感到温暖。毕竟孩子不是读书的工具。面对成长中的孩子，要有平和的心态。不要把他们未实现的理想强加给孩子。他们应该知道，他们也有自己的天空，但仍然需要必要的引导。尤其是成长中的孩子，会有很多烦恼。及时和孩子沟通，了解他的心理。孩子的错误不能随意夸大，但也不能忽视。他们必须正确分析问题的根源，及时分析孩子，然后让孩子知道什么该做，什么不该做。我希望父母能给孩子更多的空间和自由，让他们学会生活中必要的技能。我能行！

学校教育

老师对学生总是恨铁不成钢。他们都希望自己的学生能成为人才。严格的教育可能会引起学生的逆反心理。不要说我们傻，我们做不到，我们没救了。我们需要认可，我们需要及时的鼓励，我们愿意做老师的知心朋友。我知道老师出发点很好，相信你的学生也能做到！

微笑，每个人都想拥有一个完美的微笑，每个人都想通过微笑得到欣赏，从而实现对心中愿望的完美希望。

要知道，人的一生在微笑的背后，要付出大量的汗水和泪水，而微笑会在炎炎夏日带给你无限的清凉。我能行！

相信自己，成功永远属于有准备有付出的人，人生道路坎坷。我们不应该放弃残酷的现实，要有良好的心态，要有磨练意志的毅力，要乐观积极。只有树立信心，我们才能实现理想。我希望我们能把“我会努力”改成“我能行”！

2009年8月9日

【第4篇】我能行作文900字-小学五年级作文

在人生的旅途中，你可能经历过一些小的失败。但是，如果你决心持之以恒，勇往直前，我相信你最终会战胜它，看到光明的未来。

一个冬天的晚上，我又看到忙碌的妈妈像往常一样为我们做晚饭。然后，我就想到，既然我妈能用她灵巧的手给我们做饭，做衣服，做鞋子……我就想，我完美的小手能做什么呢？看着妈妈回家，每次回来脸颊都冻红了。要是我妈妈能有一条围巾就好了！想着，想着，心里萌生了一个计划。是的，我想自己给妈妈织一条围巾。

这个计划在我心里纠结了一晚上，因为我根本不会织围巾。“我就学不会了。”老师的教导出现在耳边。第二天早上，我开始行动。我从妈妈的壁橱里找到了各种各样的羊毛。没有针，我想到了平时搓栗子的竹签。当一切准备就绪，我开始工作。我左手拿着线，右手拿着竹竿。我一会儿穿针，一会儿拉线，平时像妈妈一样编织。我重复刚才的动作。“啊……”我尖叫了一声，仿佛整个房子都在颤抖。我妈听到这个消息，问我怎么回事。我想给妈妈一个惊喜，就故作镇定地撒了个谎：“妈妈，我没事，我只是看见一只老鼠跑过。”妈妈听完，放心的走了。其实我是被一根竹竿深深捆住的。尽管如此，我还是坚持，因为我妈给我们做了那么多衣服鞋子，难道她没有被绑过吗？不，我不信。就算你是专家，我相信你也难免会错过。

多么动荡的一波！我才织了两天，一个麻烦接踵而来。换线是我最麻烦的事情。应该在哪里用什么颜色的线，怎么连接线头，才能让围巾最漂亮？一系列难题困扰着我。似乎做什么事情都没那么简单。短短两天，我尝试过几次放弃，但耳边总有一句话：“坚持就是胜利。”虽然不记得是什么时候在哪里听到这句话的，但是这句话是谁说的？但是，我知道这句话就像一个闹钟，总是提醒我不要放弃，坚持下去。于是我振作起来，又开始织没织完的围巾。

努力是有回报的！二十天后，我终于织好了那条围巾。虽然有很多不尽如人意的地方，但我妈特别喜欢，因为在她心里，女儿不仅完成了人生的“第一条围巾”，更重要的是，她懂得孝敬父母。

五年级：稳定

【第5篇】读《告诉世界我能行》有感作文800字-小学五年级作文

暑假作业，布置我看这本书。事实上，我被这本书的作者陆琴这个名字所吸引。陆琴不是《中国少年报》上的两条辫子的知心姐姐吗？这引起了我对阅读的极大兴趣。假期里，我有时间静下心来细细品味，立刻被深深吸引，仿佛经历了一场冲击灵魂的阅读之旅。

这本书给我印象最深的是我的知心姐姐说的那两个字。

第一句：太好了。——改变心情就会改变世界。我们每个人都带着一个无形的法宝，一面写着“太好了”，一面写着“太坏了”。这两种法宝会产生两种神奇的力量：它能让你获得财富，拥有幸福，享受幸福；它还能让这些东西远离你，让你整天纠结于烦恼，让你一辈子不开心。在我们日常的学习生活中，每天都有很多事情发生，每件事情都有它的利弊。这样也许是幸福，那样也许是烦恼。如果能及时调整心态，积极乐观的对待一切，很多事情都可以顺利解决。所以，不管孩子遇到什么困难，都要学会以积极的态度面对，看到困难的一面或好的一面。让我们记住，面对得失，享受快乐，不是得到更多，而是在乎更少。

第二句；我能做到。我改变了态度，改变了命运。我们的生活中顺利的事情并不多，往往困难比美好的时光多，失败比成功多。当我们遇到困难时，要树立自信，树立“我能行”的目标，体验“我能行”的过程，感受“我能行”的意境，让每个孩子都知道，面对挫折，要抓住机遇，认真品味挫折带来的人生感悟，抬起头，一遍又一遍地对自己说：“我没有失败，只是失败了。我相信我能做到。

我也有一个印象非常深刻的故事。这个故事讲的是一个孩子因为被嘲笑成“小矮子，武大郎，矮冬瓜……”，甚至和别人吵架吵架吵架。我的知心姐姐给他讲了“往脸盆和大海里扔石头”的故事。脸盆小，扔石头，水溅浪，海胸怀宽广，扔石头。这个故事让学生明白：面对批评，只有有头脑，才能有精神。我相信他会平复自己的心情，和别人和睦相处。

我相信一本好书能给人无限的财富。《告诉世界，我能行！》是一本给人无限财富的书。如果你细细品味，它会带你进入一个全新的世界。

【第6篇】防震减灾我能行1000字

2008年

四川汶川地震严重破坏了中国约50万平方公里的土地，造成了巨大的破坏和严重的损失。为了在重大灾害面前从容应对，我们每个人都应该树立防灾减灾意识，努力将灾害造成的损失和伤害降至最低。

要知道地震发生时，要保持清醒和冷静，及时判断震动情况，千万不要惊慌失措地跳楼。其次，你可以躲在坚固的家具下面，或者躲在一个角落里，也可以搬到一个有很多承重墙和一个小隔间的厨房或厕所里住一段时间。因为这些地方约束力强，支撑力好，抗震系数大。总之，根据建筑物的布局和室内条件，我们可以判断情况，找到安全的空间和通道，以避免和减少伤亡。

现在，我们有抗震的教学楼和良好的抗震设备。如果学校发生地震，我们可以按照老师的指示及时逃生。在操场或室外时，可以原地不动，蹲下，双手护头，避开高楼或危险物体。再也不回教室了。

如果我们在室内，我们不应该在地震时惊慌失措。室内房屋倒塌后在墙角形成的三角形空间，往往是我们避难的最佳场所。室内容易形成三角形空间的地方一般有：炕沿下、近实体家具；内墙，墙角；厨房、卫生间、储藏室等。

在公共场所，可以听从现场工作人员的指挥，避免拥挤，避开拥挤区域，避免踩踏。还要注意避免悬挂吊灯、电风扇等容易掉落的物品。

其实有些灾难是可以预防的。地震前，会有一些迹象。比如马等牲畜会挣脱缰绳，拼命跑出去；冬眠的蛇会不顾一切地涌出洞穴；蜜蜂会飞来飞去；鱼想跳出水面之类的，可以提前让人知道地震要发生了。如果发现动物有这些异常现象，一定要先分清真假，再找地震局报告，避免过早撤离，减少人员伤亡。

发生地震时，自救的方法有很多：如果被压在废墟下，不要盲目移动，静下心来，先把手拿出来，慢慢移动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法求救。如果被重物压在下面，不要用太大的体力呼救，尽量找一些金属物体敲打，等待救援。灾害并不可怕，只要人们增强防范意识，就能减少灾害造成的损失。

地震对我们来说是不可避免的灾难，但只要我们认真面对，正确逃生，就不会害怕地震！

【第7篇】我能行作文350字-小学五年级作文

明天是期末考试，我妈给我鼓劲：“一定要考好，别让我失望！”“我能行！”

“我能行”这句话经常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。燕，嘿，你怎么听到有人叫我？我回头一看，原来是张爷爷在叫我。我赶紧跑过去。张爷爷说要我帮他把这些东西拿回来。他要去开会。张爷爷转过头，正要转身，说：“你买得起吗？算了，我自己拿回去，再来开会！张爷爷刚要拿东西，我赶紧说：“不行！张爷爷，去开会吧。我能行！”张爷爷边走边对我笑。张爷爷慢慢地走着。我还是赶紧帮张爷爷把东西带回他家吧。我提一点，啊！这东西好重。”不知不觉就不该帮张爷爷！“然而，我的心里又蹦出一句话，‘我能行’，让我再次重拾信心！`

【第8篇】我相信，我能行！600字

生活就像一瓶调料，各种酸甜苦辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”，教会了我很多道理，给了我很大的启示。今天我就给大家讲讲我学习跳绳的经历。

有一个周一，我妈给我买了一根跳绳，我立马跳起舞来，学习这个“新玩意儿”。一开始我完全没看懂。我只是在鬼混。心里不想玩，就扔到一边了。但是我看着这个我“抛弃”的跳绳，又捡起来，继续练。

第二天，我去学校展示了我的跳绳风格，引起了很多笑声。我的脸很红，但我最好的朋友是一个很好的跳高运动员。他走过来说：“刘成，我来教你。首先，抓住绳子，以绳子的速度跳跃。你明白吗？”我：“明白了”。

晚上，我又开始练习。我学了10分钟，终于一次跳到100。

第三天，老师宣布下周三举行运动会。我们的教室突然闹翻了。我觉得这是一个展示自己风格的机会。

就这样，我努力练习。终于到了运动会，我等了好久。当老师宣布六年级跳绳比赛开始时，我立刻跑过去。我拼命跳，一分钟过去了。

我立刻跑到讲台上，看到我的分数是203，我立刻跳了起来。

终于在颁奖仪式上，六年级跳绳冠军刘成缓缓走过，我说不出的开心。一阵兴奋冲了出来。从一开始到现在，我一直在努力获取我的技术。

我相信只要你坚持，就没有错！生活也是，不是吗？

【第9篇】我能行！600字

我讨厌上体育课！很多同学都学会了劈的基本动作，我却下不去。当时我心里想：是哪个伟大的舞者发明的？要不是这个动作，我就不用拼命练了！每天回家后坚持练习这个动作，手心起鸡皮疙瘩，还是下不去。心里烦。我不能永远下去吗？5月24日，我又在体育课上练习了。啧啧，我就是矮了点，比以前好多了。我仿佛感觉到一阵凉风吹过，让我很快就下去了。当我意识到不对劲的时候，我已经倒下了。那是一瞬间。我不知道这是否真的可能。再来一次！往下跳，嘿，快点。这时候我深深的觉得自己的做法没有白费，终于有了成效。能够砍倒，虽然很累，但是心里充满了喜悦。体育课的时候，老师给我们下达了一个一个拆分的命令。我到的时候，浑身是汗。虽然出了一身冷汗，但并不能阻止老师的命令。“孙楠”老师不冷不热的喊道。我上去砍了。然而我们女生发出一声惊呼，激动，质疑，开心，嫉妒。说实话，我的耳朵受不了这雷鸣般的尖叫声。后来几次下到右边，都失败了好几次。怎么会这样？我总结了一个经验：快下去！老师就是这么叫我们的。遵循这个诀窍，反复练习就会成功。到现在还有点激动自己能分！

【第10篇】我能行600字

扬起生活的风帆，在茫茫大海上扬帆起航，等待我们的是惊涛骇浪；面对狂风暴雨，我们应该持之以恒。因为我们坚信雨过天晴，生命之舟会成功驶向彼岸。

人生之路苦乐参半，风雨坎坷。也许有一天会有蓝天，也许有一天会有暴风雨，我会勇敢的面对和承受，在最无助的时候告诉自己：“我能行！”

人生布满荆棘，面对父母密不透风的墙，试卷上的尖锐分数，生活中的考验……我告诉自己：“付出和回报可能不是一个平衡，付出没有回报，但要回报，就要付出。也许在风雨交加的天气里，有一个孤独的背影，但我并不后悔，因为随着人生的起起落落，我的人生价值得以体现，这才是真正的人生。不管路有多难，我相信我能做到！”

回顾过去，我经历了许多春夏秋冬，其中有无尽的辛酸和辛酸。一次又一次的努力经历让我明白了人生的无常，要调整心态，就要以乐观的心态面对人生。朋友，人生就是这样。你越是退缩，就越容易被生活吞噬。让我们扛起生命的行囊，接受命运的挑战，面对残酷的现实，擦干眼眶周围的泪水，告诉自己，“我能行！”

人生之路风雨无阻。无论我们面对多么陌生的天气，都不要在失落无助的时刻否定自己，更不要在茫茫人海中迷失自己。我们应该自信地说：“我能行！世上无难事，只怕有心人，没有我这种人！”

【第11篇】“我能行”作文200字-小学五年级作文

你跌倒后，

你能对自己说：

我能行！

我可以自己站起来！

遇到困难，

你能对自己说：

我能行！

我可以自己克服困难！

遇到困难，

你能对自己说：

我能行！

我肯定能破题！

考试成绩不好的时候，

你能对自己说：

我能行！

我相信我能考好！

在做不到事情之后，

你能对自己说：

我能行！

下次我会成功的！

当你坚持不住的时候，

你能对自己说：

我能行！

我肯定能坚持住！

每次，

对自己说：

我能行！

所以，

你会发现，

做事总是那么容易，

做事总是成功的。

【第12篇】我能行作文400字-小学五年级作文

“我能行！”这句话几乎成了我的口头禅。每当我遇到困难，我总会想起这个简短而鼓舞人心的词。

一天，我妈妈带我去西方学校安百里顶楼真正的溜冰场滑冰。一开始我很害怕，但是看到比我小的人滑冰，我立刻答应了妈妈。

我换了鞋，心里很紧张。我妈见我这么紧张，就说：放轻松，放轻松！妈妈抚摸着我的背，我的心慢慢平静下来。

我开始滑冰。我一进滑冰就摔倒了。真是悲剧！然而我扶着墙，慢慢爬了起来。我抓住栏杆，稍微滑了一下。几圈下来，很顺利。但是，我妈说：“什么叫扶着栏杆，除非不扶着栏杆也能溜。”“好！”我凶狠地说：“我给你看。”我说的很好，但是心里很害怕。这时，我听到了“我能行”。是的，我能做到，我能做到！我真的没帮忙，摔跤也没溜。耶！干得好！现在，我妈再也不敢小看我了。

自信就是相信自己。自信就像催化剂，可以调动你所有的潜能。在困难中，一定要相信自己，一定不要放弃，不要气馁。看，我能行！

【第13篇】我能行作文2000字-小学五年级作文

“我能行！”多么简单的三个字，却在我遇到困难的时候，像一盏神灯一样指引我走向成功的方向。也许有时候我们需要的只是简单的——“我能行！”。

在过去六年的小学生活中，我遇到了很多困难，大多数情况下我都能克服。每次遇到挑战，我都会对自己说：“我能行！”

记得初三的时候，数学老师给我们出了一道奥数题，全班同学都说难。仔细看完题，我就“晕”了。这些问题极其复杂多变。我不禁抱怨老师怎么会出这么难的问题。毫无疑问，我瞥见了我们班同样在努力思考的“数学天才”，我失去了信心。“怎么办？我等下还要去拉小提琴，就要迟到了。”越做不到，脑子里越想，越担心自己。这时，一个同学居然提了这个问题，冲向老师，表示自己的成功。看着他兴高采烈的样子，我心里更着急了。我擦了擦额头的汗，深吸了一口气，心想：“为什么别人能做的，我就不能做呢？”我能行！“然后，我开始一步一步的复习题目，稍微算了一下。最后我读了题的意思，发现了解题中的瑕疵，做出了这道难题。我轻轻松了一口气，重复着“我能行！我能行！" . "我能行！“多么简单的三个字，但当我遇到困难时，它们像一盏神灯一样指引我走向成功。可能有时候我们需要的就是简单的——“我能行！" .

在过去六年的小学生活中，我遇到了很多困难，大多数情况下我都能克服。每次遇到挑战，我都会对自己说：“我能行！”

记得初三的时候，数学老师给我们出了一道奥数题，全班同学都说难。仔细看完题，我就“晕”了。这些问题极其复杂多变。我不禁抱怨老师怎么会出这么难的问题。毫无疑问，我瞥见了我们班同样在努力思考的“数学天才”，我失去了信心。“怎么办？我等下还要去拉小提琴，就要迟到了。”越做不到，脑子里越想，越担心自己。这时，一个同学居然提了这个问题，冲向老师，表示自己的成功。看着他兴高采烈的样子，我心里更着急了。我擦了擦额头的汗，深吸了一口气，心想：“为什么别人能做的，我就不能做呢？”我能行！“然后，我开始一步一步的复习题目，稍微算了一下。最后我读了题的意思，发现了解题中的瑕疵，做出了这道难题。我轻轻松了一口气，重复着“我能行！我能行！" .

其实有时候，可能只是“我能行”，你就能到达成功的彼岸。前年夏天，在妈妈的鼓励下，我学会了游泳。说实话，学游泳其实很难。我们在一个1.8米深的池子里学习，池子长11米，宽8.9米。成年人来回游泳是一件很费力的事，何况我刚学会划水。然而教练让我们来回游了10次。“天啊，下课后这样游泳没完没了。”我心里暗暗嘀咕，但看到其他同学一个个跳进水里，我只好一头扎进水里拼命游。

一次往返，两次往返，三次往返.五个来回，我一直往前游，耳朵呼吸越来越深。感觉自己的力气在这池水里一点点融化，真的游不动了。教练看了看我之前的努力，让我休息五分钟，然后让我继续。四个来回都游不下去，最后还是等妈妈来接我。

第二天，教练告诉我，昨天，同学们都完成了10次往返训练，连最慢的小姐姐都坚持要游泳。只有我.听了教练的话，我觉得很惭愧。10次往返只错过一次往返。如果当时坚持的话，我还能完成吗？

“我能行！”多么简单的三个字，却在我遇到困难的时候，像一盏神灯一样指引我走向成功的方向。也许有时候我们需要的只是简单的——“我能行！”。

其实有时候，可能只是“我能行”，你就能到达成功的彼岸。前年夏天，在妈妈的鼓励下，我学会了游泳。说实话，学游泳其实很难。我们在一个1.8米深的池子里学习，池子长11米，宽8.9米。成年人来回游泳是一件很费力的事，何况我刚学会划水。然而教练让我们来回游了10次。“天啊，下课后这样游泳没完没了。”我心里暗暗嘀咕，但看到其他同学一个个跳进水里，我只好一头扎进水里拼命游。

一次往返，两次往返，三次往返.五个来回，我一直往前游，耳朵呼吸越来越深。感觉自己的力气在这池水里一点点融化，真的游不动了。教练看了看我之前的努力，让我休息五分钟，然后让我继续。四个来回都游不下去，最后还是等妈妈来接我。

第二天，教练告诉我，昨天，同学们都完成了10次往返训练，连最慢的小姐姐都坚持要游泳。只有我.听了教练的话，我觉得很惭愧。10次往返只错过一次往返。如果当时坚持的话，我还能完成吗？

“我能行！”多么简单的三个字，却在我遇到困难的时候，像一盏神灯一样指引我走向成功的方向。也许有时候我们需要的只是简单的——“我能行！”。

【第14篇】我能行作文700字-小学五年级作文

自信是成功的关键。自信是攀登成功之山的第一步；自信是通向成功彼岸的桥梁；只要你有信心和毅力，困难的事情就会变得简单。

我记得我六岁的时候，看到几个哥哥姐姐在游泳池里玩，我很羡慕。在我再三请求后，我父母报名参加了游泳班。我一进游泳池，就被深水区的表演吸引住了。有些像小鱼一样游来游去；有的像大海的波涛翻腾；有的像浮萍一样浮在水面上不动。教练介绍了一些注意事项，带我们到浅水区，做了一些热身运动后开始教我们憋气。许多人只是把头伸进水里，立刻抬起来，呛了几口，眼睛和鼻子都红了。我心里想：这么简单的事情我做不了，但是真的是菜鸟。我总结了他们的失败经验，深吸一口气，捏捏鼻子，把头伸进水里。转眼间一秒，两秒，三秒，——，三十秒过去了。我成功了，达到了教练的要求。四周响起热烈的掌声，连楼上的妈妈都把我扔了。

我学会了屏住呼吸喷水。教练让我们松开栏杆，练习。很多同学失败了：有的手脚不协调，头重脚轻；有些人把持不住自己的平衡，就沉到谷底，玩得“痛快”。当然，我也不例外。刚跳的时候呛了很多口水，鼻子发烫，眼前的东西也变得模糊了。很多同学退缩了，我也退缩了。但是我一抬头，就看到妈妈期待的眼神，心想：我能行！于是，我又跳回水里继续练习。

在这十五天里，我不仅学会了蛙泳，也体会到了“自信”的深刻含义。从那时起，无论我遇到多大的困难，我都会对自己说：“刘一麟，你能行的！”

上海市梅溪小学五年级：刘一麟

【第15篇】我自信，我能行作文1700字-小学五年级作文

福建省晋江市晋江郑阳中心小学六年级五班闫小青

人生就是一个战斗的过程，有时顺利，有时坎坷，有时残酷。没有人能知道自己的命运。如果你想进步和成功，自信是必要的。人只有相信自己，才能实现理想。同时，生活就像一座陡峭的山。只有自信地爬上去，才能享受无限风光。

自信是成功的秘诀。明白自信的真谛，即使既定事实也有翻盘的希望。

自信是一种力量。一种潜在的、有价值的、强大的力量，用它我们可以做惊天动地的大事。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，无论遇到什么困难，无论经历过多少次失败，都要努力克服，像无畏的松树一样傲然挺立。

自信是一种拥有，也是一种勇气。正是有了这种激情，我们才能开辟自己的人生道路，描绘明天的多彩世界。

没有自信，越王勾践怎么能斩断吴王？没有自信，西秦如何走出字母之谷一统天下？没有自信，怎么能取代刘汉在百尔沁关的大旗？没有自信，成吉思汗的战士如何踏上多瑙河？

啊！自信是失败的支柱，也是成功的基础。自信，它给我勇气和力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更加充实有趣，学习更加轰轰烈烈。自信是一轮火红的太阳，让我享受它的温暖；自信是我心中的一颗宝石。用的时候会发光；自信是旅途的导航灯，指引我跨过危险的门槛。

我要大声告诉世界：“我自信，我能行！”这是我作为新世纪接班人的铿锵宣言！

讲师：史妮

爸爸，我能行！

甲班的李佳璐

爸爸一直觉得我不太聪明，数学不好。这次回家，他不放心，问我是不是：‘你数学考的不好吗？’我不相信。这学期：第一单元考了100分，父亲还是觉得我‘数学不够好’！嘿，我不是因为数学竞赛才获奖的！虽然我不太擅长思考考试问题，但我认为只要我在课堂上认真听讲，多思考，问不懂的老师，我就能学好数学。

其实有些问题我能理解，我爸不知道。比如今天我做了一个简单的计算：182-99=182-100 1=83，父亲看不懂。他问我3360‘走路，为什么要减1？’我说： '是因为99可以被100，182-。“露露变聪明了，”

其实不是我聪明。这个方法不是我自己发现的，是我认真听的结果。记得新课的时候老师让我们用简单的方法算734-198。我觉得刚才：学734 198的时候，198算200的时候，多算两个，减两个。当然要减2。后来老师给我们看了大屏幕上的图片：一个阿姨本来734块钱用198块钱买了一条裤子。老师说：从734块钱拿200块钱给业务单位的，还需要给营业员2块钱。我觉得：没必要，2块钱应该追回来。老师说从：追回的2元钱，应该在剩下的钱里加减。然后我意识到要加：以上！感谢老师的讲解，我才意识到。我要感谢老师！也希望爸爸放心，我会努力学好数学的！

相信我，爸爸，我能行！

老师，我能做到吗

自从学校开始晨读活动，我每天早上总是走进教室看学生的晨读。今天早上，我像往常一样走到教室门口，发现全班都在小干部的带领下认真背诵美式英语。当时我的心里不由得感到一丝欣慰。晨读的习惯逐渐形成，这些贪玩的孩子终于懂得读书了！于是我满意地环视了一下教室。我正要离开的时候，突然，我发现毛，全班坐在教室的最后一排，低头看着，好像在摆弄什么东西这个淘气的男孩在做什么？走近一看，原来他在翻书页，根本不关心小干部的管理。

该做的是阻止它，或者.’‘虽然他没有读书，但这并不影响今天其他同学的阅读。这样可以吗？我迟疑地慢慢走过去，摸了摸他的后脑勺。这时，他似乎意识到了什么，立即拿起书看了起来.

在接下来的时间里，我发现他的表现和平时有了很大的变化。突然，我想，你为什么不利用这次早读活动，让他参与早读的管理呢？可能会对他有一定的启发。

所以每周二早上马上安排他的名字，主要负责纪律。上课的时候，我向全班宣布了调整后的早读经理。当我报‘毛向真’的名时，我在观察学生们的表情的同时，有意识地观察他的反应。我看到全班表现很不一样。有的用疑惑的眼神盯着我，有的同学面面相觑，有的鼓掌祝贺。

小学其他年级同类作文

克服困难，我能行！200字

我的难处是很胆小怕狗！

我很害怕狗！不知道为什么我这么有魅力。狗总是追我！后来我奶奶给我买了一只玩具狗，我每天面对它，甚至亲吻它。

一天，我和妈妈下楼时，一只狗经过。我冷静下来，从狗身边走过，好像没什么事。耶！我可以从小狗身边走过！我不怕狗！

感谢这只玩具狗，它帮助我克服了困难！克服困难！我能行！

（小学二年级，）

我能行

天空蓝蓝的。云姐姐在天上自由发挥。鬼鸟在树枝上唱着快乐的歌。阳光使地球上的人感到温暖。多和平多美好啊！

就像我此时的心情，好开心，但也有点紧张。我很开心，因为第一篇作文结束了，不用天天慌慌张张写。我很紧张，因为我害怕我考不好，所以我妈妈不让我去夏令营。

我想不到的是，李先生的题目比刘先生的简单多了。给了我们一些思路。做起来很简单。考场上大家都很努力，你追我。很孤独。除了每个人写“沙子”的声音.沙.“沙，一切连大气都不敢出。考完试，自我感觉很好。因为我觉得考试内容很简单，题目。阿华出去玩，不小心掉进了黑蜘蛛网里。他称蜜蜂、蚱蜢和其他动物。他们在救华时与黑蜘蛛搏斗.我觉得我的性格描述很贴切。老师看了肯定会得到好评。

回家的路上，感觉自己99%的把握这次能去夏令营。我觉得不去夏令营也没关系。一个人在家玩挺好的。但是一个直觉告诉我——可以，你可以参加夏令营。

天空还是那么蓝，白云妹妹还是那么调皮。百灵鸟的歌声还是那么动听，太阳还是那么温暖。一切都没有改变。我仿佛听到了天空，白云，云雀，太阳。他们都鼓励我说：“你能行！”

（三年级，100字）

告诉世界我能行300字

拿到书看到书名的时候，我有很多疑惑。为什么我要告诉世界我可以做到？真的有可能告诉世界吗？看了这本书，我觉得自己长大了很多，因为理性的生活是一种成长和成熟的标志。这本书告诉了我们成长过程中面临的50个问题，让我深思。长大了要面对很多问题。

看了这本书，我学到了很多道理。六个短语启发了我：“太棒了”“我能行”“我帮你”“你很棒”“我想学”“我觉得”。有了一些了解，觉得自己成长了很多

（小学三年级，）