五年级下册互动作文

【第1篇】香港钟声学校来我校互动交流作文300字-小学五年级作文

2009年2月20日下午，阳光明媚，我们荣幸地欢迎来自香港的客人——香港中生学校校长王睿。带领137位老师、学生、家长嘉宾来我校互动交流。

校际交流是两所大学师生的共同愿望。我们学校的领导非常重视这次交流活动，并做了精心的安排。我校陈文强校长首先对远道而来的客人表示热烈欢迎，并介绍了我校的概况。我校副校长彭晓艳和中生学校副校长李互送纪念品。然后陪着嘉宾一起观察我们民间乐队的精彩表演。随后，两校学生就珠三角环境污染等环境问题交换意见，共同制作环保书签。最后，两所学校的行政领导聚在一起，就学校的日常管理和艺术特色的教学进行了讨论。交流活动在温暖愉快的气氛中进行。

我校非常重视校际友谊和交流活动，坚持“走出去，邀请进来”的原则，努力拓宽渠道，相互借鉴，为学校教育教学质量和学生素质的全面提高奠定了坚实的基础。

小学其他年级同类作文

与音乐互动

音乐课的铃声响了，刘老师轻盈地走着，打开教室的门，走进教室，站在我们面前。

今天我们要学一首新歌，是军队和人民群众的量产。先来学习这首歌的配乐。我们努力学习，很快就熟悉了这首歌的旋律。

“好了，现在我们开始学歌词。”刘小姐说。“解放区好咳嗽。”“解放区好咳嗽。”刘小姐唱歌，我们跟着唱。学了几次，终于会唱歌了。刘先生带领我们，我们只唱标有“气”字的那几段。我们开始唱“咳咳.咳咳.西里里……”

最后，我们不会五音不全，赞美如雨点般落在我们身上。我们唱得更用力了，声音“响彻云霄”，让我们所有人脸都红了。红色的像成熟的红桃，嫩而红。

窗外的树枝随风摇摆，随风起舞；鸟儿也唱歌，加入我们。我们和窗外的一切都融化在这音乐里，流连忘返。

虽然我的唱功不如名家，但是让人神清气爽。难免有些遗憾。老师走了，我想“下次一定要更认真的学音乐！”

中国浙江省建德市杨西小学六年级叶琼烃

（六年级，400字）

与音乐互动

音乐课的铃声响了，刘老师轻盈地走着，打开教室的门，走进教室，站在我们面前。

今天我们要学一首新歌，是军队和人民群众的量产。先来学习这首歌的配乐。我们努力学习，很快就熟悉了这首歌的旋律。

“好了，现在我们开始学歌词。”刘小姐说。“解放区好咳嗽。”“解放区好咳嗽。”刘小姐唱歌，我们跟着唱。学了几次，终于会唱歌了。刘先生带领我们，我们只唱标有“气”字的那几段。我们开始唱“咳咳.咳咳.西里里……”

最后，我们不会五音不全，赞美如雨点般落在我们身上。我们唱得更用力了，声音“响彻云霄”，让我们所有人脸都红了。红色的像成熟的红桃，嫩而红。

窗外的树枝随风摇摆，随风起舞；鸟儿也唱歌，加入我们。我们和窗外的一切都融化在这音乐里，流连忘返。

虽然我的唱功不如名家，但是让人神清气爽。难免有些遗憾。老师走了，我想“下次一定要更认真的学音乐！”

（小学六年级，）

爱与爱，在互动

爱和爱是相互作用的

“2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生7.8级地震”，“截至16日14时，汶川县强震造成28881人伤亡”，“汶川县在数十秒内被强震夷为平地”.一个是令人毛骨悚然、触目惊心的新闻，一串不断更新的伤亡，一个触动人心的生命呼唤。所有宝贵的生命都在地震的笑声中悄然结束，所有的高层建筑在强烈而无情的震动中瞬间坍塌。这场突如其来的自然灾害让我们不得不承认生命是脆弱的。

当灾难降临时，来自四面八方的帮助

灾难无情，人间多情。地震发生后的第二天，全国各地的救援队立即赶到灾区，开始了强有力的救援工作。它们就像黑暗中的灯塔，让黑暗的黑洞不再恐怖；它们就像炎炎夏日的微风，让炎炎夏日不再炎热；它们就像风雨中的大伞，让暴风雨不再肆无忌惮。为了找到埋在废墟下的幸存者，救援队成员不在乎休息或大吃一顿，日夜开展抗震救灾工作。衣服被雨淋湿了，所以他们不能换。当他们吃不到热的食物时，他们咀嚼几口干粮，提神醒脑。他们再次投身于救灾。但不到三天，灾区又发生了近3000次余震，支援小组成员随时会有危险。但他们坚守岗位，多少个不眠之夜，多少个紧张的场面，他们不顾一切地投身抗震救灾工作。因为他们知道，埋在地下的幸存者都在渴望着他们的到来，他们是受害者最后的希望。也许早一分钟，多一条生命就可以被拯救。“只要有一线希望，就要付出百倍的努力！”***总理鼓励灾区支援队的成员。正是那种对生活的巨大渴望，告诉受害者要努力生存；是对同胞的爱，是互动的爱，驱使支援团队的成员努力工作，拯救生命。爱与爱是互动的，“一方有难，各方支持”的精神在支持团队成员心中互动.

让死亡气馁

“一名10岁女孩被埋100小时后奇迹般生还”，“映秀一名年轻人被埋124小时后获救”，“截至17日，已有33434人获救”.听到这个激动人心的“记录”，我在心里为支援队的成员欢呼，被这些坚强的生命感动和震撼。在黑暗的废墟下，他们渴望看到光明，获得生命的宠爱。他们比普通人更向往生活。他们以惊人的毅力支撑着它，在废墟下呼唤生命，创造了一个又一个生命奇迹。被抬出废墟后，他们欣喜地看着蓝天，贪婪地吸收着新鲜的氧气，为自己的生存感到无比的庆幸。这种对生命的渴望，这种对生存的渴望，让死亡望而却步。爱和爱是相互作用的，这种对生命的坚持在受害者心中已经相互作用很久了.

在灾难的时候，我们的心是相连的！

与此同时，全世界都在密切关注这场自然灾害。我们悲伤，我们后悔，我们团结！在灾难的时候，我们的心是相连的！我忘不了那一双双毫不犹豫伸出的手臂，那份深情的捐款，那份亲切的问候。人们正在用自己的实际行动给无情的灾难带来一丝温暖。人们倾其所有，真诚关注灾难。每一次余震，每一个噩耗，每一次痛苦，都牵动着全世界人民的心。每个人都没有犹豫，没有理由，因为我们的心是紧密相连的，因为我们都是一家人！截至18日，全球捐款已达60.23亿元，街头乞丐向灾区捐款105元，企业员工献血队伍排长队.这些感人的场景，无论男女老少，高贵还是民族，这些普通人都有着不平凡的心，他们总是用自己的行动诠释着一句永恒的话语，爱与爱在互动，全世界人民的心在这场灾难中紧紧相连。在灾难的时候，我们的心是相连的，因为我们的爱是互动的！

灾难的到来，带来了太多的痛苦，太多的情感，太多痛苦的回忆。但是我们心中的互动之爱会永远持续下去。我相信灾难过后总会有绚丽的彩虹对着我们微笑！

（六年级，1500字）