五年级作文吹泡泡

【第1篇】吹泡泡作文600字-小学五年级作文

女孩在吹泡泡，

吹出来的泡泡很可爱.

泡泡，

争先恐后地向前推进，

像一个多彩的精灵，

在新鲜空气中，

飞，飞！

是的，

灵感来自风之母的歌声，

勇敢去冒险，

天不怕地不怕，

不怕地球。

是的，

飞，飞，

突然消失了，

他们去哪儿了？

原本藏在树叶后面，

和我们一起捉迷藏！

是的，

和我的朋友们，

肩并肩。

玩得开心，

原地旋转。

泡泡映出了女孩的笑脸，

映出远山美景，

过了一会儿，

泡泡，

它从彩色变成了白色，

渐渐飘向空中。

但是他们，

一直藏在女生心里。

这个——是一个美丽的梦！

【第2篇】有趣的小实验----吹泡泡700字

今天做了一个有趣的小实验——给同学吹泡泡。这个实验很简单。只需要一个小瓶，一点水，几滴洗洁精，一根更粗的吸管。

我把这些东西放在桌子上，同学们好奇地看着我。这些东西能做什么实验？我先把水倒进事先准备好的小瓶子里，然后把洗洁精倒进水里。然后，我把吸管放进水里，顺时针搅拌了几下，然后小心翼翼地拿出来。我看着每个人，他们都很专注地看着我。这时，我深吸一口气，轻轻吹进吸管。突然，吸管的另一端出现了一个小气泡。同学们看着这个圆圆的，晶莹的小泡泡，突然产生了兴趣，都跃跃欲试。于是，我把提前准备好的吸管发给大家，大家都吹出了很多泡泡。突然，教室里漂浮着五颜六色的泡泡，变成了一个泡泡世界。这时，不知道是谁问了一句：“为什么气泡会吹出来了？”是的，这是为什么？大家看着我，我看着你，然后看着老师求助。

老师不解地看着大家，笑着说：“我来告诉你为什么会形成气泡。当水和洗涤剂混合在一起时，水分子和洗涤剂分子的表面是粘性的，并形成张力。水面上分子之间的吸引力大于水与空气之间的吸引力，就像粘在一起一样。如果水分子过度结合在一起，就不容易形成气泡。洗涤剂‘破坏’了水的表面张力，把表面张力降低到只有正常情况下的1/3，这是气泡需要的最佳张力，于是就形成了气泡。”

同学们听完点点头。这个实验真的很有意思！没想到一个简单的实验就包含了这么深刻的科学道理！

【第3篇】吹泡泡作文700字-小学五年级作文

苏州市相城区东桥中心小学满延

今天是星期天，妈妈让我看房子。我一个人在家什么都不做。看电视，没心情看即将到来的期中考试。看课外读物，没有新书；复习一下。昨天复习了很久，一点结果都没有。我不能和同学出去玩，因为我还没有完成家务。唉，星期天真无聊！

突然，角落里的一袋洗衣粉给了我灵感。让我们重温一下小时候玩泡泡游戏的快乐。

开始，我马上准备了材料：小废瓶，吸管，洗衣粉。等材料准备好了，我就开始制作：先把温水倒入废物瓶，然后轻轻倒入洗衣粉，再用准备好的吸管慢慢搅拌，然后把小废物瓶上下左右摇晃几次。一瓶吹泡泡的水准备好了。

我迫不及待地来到我家门前的场地，开始表演我的“特长”。我拿起废瓶，用吸管轻轻吹了吹。许多泡泡宝宝从稻草的另一端跳了出来。有的是单泡，看起来有点孤独；有的是两个泡泡，就像快乐的洋娃娃拥抱；还有连载泡泡，好像一个在扯另一个的衣角，玩老鹰抓小鸡的游戏…

这些奇特的气泡被选择并安置在不同的地方。有的直接飞到窗户上，还没停稳就碎了，窗户玻璃上只剩下一点点洗衣粉水；有的摇摇晃晃飞向屋顶，却不小心接近屋顶，却在瞬间破碎；其他人雄心勃勃，直奔蓝天。不幸的是，广阔的天空并没有给他们留下生存的空间。刚到半空中就碎了；只有几个泡泡宝宝在我眼前玩。毫不气馁，我又搞砸了。这一次，又有很多泡泡宝宝出来了，还在往自己的地方跑.

看着眼前这些美丽可爱的泡泡宝宝，我不禁暗暗赞叹：他们的生命虽然短暂，却有无私奉献的美好，有自己的目标，永不停息。于是，我回家，拿着语文书，又开始复习。

讲师：毛佳颖

【第4篇】一次吹泡泡活动作文500字-小学五年级作文

前几天我们老师让我们周三带泡泡去办活动。我跳三尺高的时候很开心。

周三同学带了泡泡，我也带了，还被分配做组长。然后，老师带我们去了一个空旷的地方。我们等不及要拧开盖子吹了，啊！漂亮的泡泡一个接一个飞了上来，黄、橙、红、绿、蓝五颜六色，像调皮的小仙女在飞来飞去。太美了！我同学小容，肺活量大，吹了一个大泡泡，飞上天了。我也不甘示弱，吹了一个大泡泡，飞上天空不见了。

然而随着格局的刷新，泡沫大战开始了。我和小杰pk深吸了一口气。泡泡打到头发上，找不到小杰的片子，却被一个程——小荣打了一个满脸。我们很生气。没事的。他为什么来？所以我们分了两种方式。我在他之前打败了他。他投降了，我们赢了。然而，最搞笑的是，泡沫通过了考验。我们各自吹了一个大泡泡，吹穿了对方球队的防锁线。吹泡泡之前我们都把耳朵吹红了。但是不要吹的太猛，不然泡泡会一下子打在两个地方。转眼间，时间到了，老师叫我们回教室。我们回去了。

经过哪一次活动，我们意识到小泡泡能带给我们这么美好的感觉。而泡沫包含着无尽的快乐。

佛山市中心小学五年级下午：

【第5篇】学吹泡泡500字

看到这个话题，你会觉得吹泡泡很有意思。其实你错了。我吹泡泡不是靠口水，而是靠口香糖。

昨天，我的朋友给了我一个口香糖。我把它放进嘴里嚼了嚼。嗯，太甜了。朋友说我要学会吹泡泡。我的内心有一段时间是开心的，也有一段时间是担心的。我很庆幸我能学会吹泡泡。我担心吹泡泡很危险。心里真的百感交集。

终于到了朋友教我吹泡泡的时候了。她让我看着它吹：她把口香糖嚼成一小块扁平状，用舌头拉伸，用嘴唇合上口香糖的边缘，然后轻声呼吸。“啊，刮风了，”我惊喜地叫道。“看，她在吹气！”“感觉怎么样？”我问她，她说：“感觉一般，你赶紧试试。”听完之后，我迫不及待地按照她的样子学：先把口香糖压平，然后用舌头拉伸，再用嘴唇合上口香糖的边缘，最后呼吸。我以为很简单，但是吹的太用力，吹掉了口香糖。我别无选择，只能再给我一块。我去把它放进嘴里，又开始吹。经过多次失败，我终于把它炸了。我的心想像蜂蜜一样甜。

通过这件事，我明白了一个道理：坚持，就会成功，就会胜利。

【第6篇】地漏也喜欢吹泡泡作文500字-小学五年级作文

地漏也喜欢吹泡泡。浙江省桐乡市乌镇种植小学5 (2)班的祝玉锋就谈到了这一点。我真的很惊讶，又气又好笑。

那天放学回家，手很脏。我一放下书包，马上去洗手。

我打开水龙头冲水。洗了一会，看到手还是很脏，就从洗手液瓶里挤了一点洗手液出来。然而洗手液被我挤出来了。怎么办？挤的洗手液放不回去了。算了，用多点洗手液可以把手洗的更干净。我合上瓶盖，开始擦洗。气泡越搓越多，开始变黑，慢慢变白。我会在水龙头下洗。我让水洗了一遍又一遍，忘记了我是在洗手，不是在玩。突然发现有气泡从地漏里慢慢流出来。我慌了一下，以为是怪物，大声惊呼：“爸爸，快来……”

爸爸走过来看了看。他松了一口气，说：“有什么大不了的？”我迟疑地说：“地漏.内部.它怎么会呕吐.吐出泡泡？”“嗯，你倒了太多洗手液，而且洗手时间太长，所以……”哦，原来是这么一回事。这一刻，悬在半空的心，静下心来，放了回去。

我又打开水龙头，看到地漏里的气泡越来越多。哦，原来地漏也喜欢吹泡泡！

讲师：冯永康

【第7篇】我爱吹泡泡作文400字-小学五年级作文

下课后，我们像一群快乐的小鸟。走出教室，来到操场，吹泡泡。

学生三五成群，每人手里拿着一瓶肥皂和水，唧唧呱呱，笑个没完。

突然，天上出现了五颜六色的泡泡，大的，小的，圆的，扁的……原来同学们已经开始吹了。有的仰着脸吹，有的笑着跑去追泡泡，像满身花纹的气球，飘向天空。我赶紧在肥皂水里蘸了几下，把烟斗头塞进嘴里，鼓起脸颊，让我尽全力把气吹进烟斗。突然感觉耳朵嗡嗡作响，金星在眼前冒出来，但什么都吹不出来，很生气。嘿，他们的管子里怎么会有大气泡？仔细一看，哦，他们的脸颊没那么鼓，脸也没那么红。原来你要慢慢的轻轻的吹泡泡。于是，我满怀信心地蘸了点肥皂水，小心翼翼地吹了起来。果然，气泡越吹越大，在喷嘴上盘旋。突然，它离开了喷嘴，随着微风缓缓升起，飘进了气泡群。

这些穿着花衣服的泡泡，乘着风，掠过树枝，飞过屋顶，越飞越高，啊！多漂亮的节日气球啊！愿这些明亮的泡泡带着我们美好的理想，飞向远方

【第8篇】吹泡泡作文100字-小学五年级作文

“哇！好多泡泡！”，“什么？”，“泡泡？”你会很惊讶，这游戏不是很弱智吗？这样想的话，就是“你只知道一个，不知道另一个”，因为吹泡泡这个活动是有意义的，是王老师举办的。

前几周王老师发现很多人玩吹泡泡玩了很久，但是不敢在王老师(或者其他老师)面前吹，一点都不开心。王先生一看，当着大家的面宣布了——“吹泡大赛”。于是这个活动就在周一举行了。活动内容分为两类：第一类是和老师玩“看谁吹的多”；第二种是和同龄人自由发挥。我是观众，虽然带工具，吹泡泡不是我的强项！

先说第一类。第一类的同学都是吹泡泡高手。王先生转了转眼珠，说：“我知道同学们都是泡沫精英，但我们今天看不到谁吹得多，一口气吹得最多。”这个问题没有吓到精英，反而更加自信。过一段时间我们就到了总决赛，会产生男团的三个小伙子。他们是种子选手卢西强、金康和曹恒。刚开始他们三个都是张口结舌，让自己充满了气。然后，气体一点一点地从他们的嘴里轻轻排出。最后，气体进入“泡管”，将气泡水推成气泡，从管中冒出。看卢西强的脸多红，像个熟透的苹果。我看到他两眼直勾勾地盯着管口，双手捂着管口，生怕有人打破他的泡泡。看他多紧张！豆子的眼泪掉了下来，他的衣服被汗水湿透了。他仍然像一尊佛像。最后，他获得了一等奖。女团没有示弱，竞争激烈。

第二类学生有的在小水坑里建了“泡泡城堡”，有的在搞泡泡战。外面真的是一个世界！最后同学们一起唱，《我为歌狂》里的歌结束了活动。大家走进教室，只有五颜六色的气泡在空中漂浮，映出蓝天，学生们的笑声在寂静的操场上回荡。

指导员金寿顺

【第9篇】吹泡泡700字

小时候特别爱吹泡泡，因为泡泡是圆的，透明的，五颜六色的。每次吹泡泡，小眼睛都看着五颜六色的泡泡飞向远方。我好奇的小脑袋觉得这个奇妙的泡泡水应该是用水做的，因为我也想自己做泡泡水，这样每天都有泡泡吹。一天，妈妈走过来对我说：“小家伙，妈妈在上班。不要在家里玩危险的东西！”说完妈妈去上班了。一个人在屋里无聊的时候，看到窗外天气晴朗，天空晴朗，阳光灿烂。这是吹泡泡的好天气。现在要是吹泡泡水就好了，但是家里没有泡泡水。我自己做的。我想了想，马上找了个杯子倒水，可是水龙头拧不出水，我很担心。我环顾厨房，突然看到瓶子里有水，于是我把它拿下来，倒进杯子里。一股难闻的味道直冲鼻孔，然后倒了点洗洁精，然后我用泡泡枪吹了吹。唉，为什么吹不出来？还是洗洁精不够？我倒了很多洗洁精，想再吹一遍，还是不行。我回忆我买的泡泡水有香味，我做的泡泡水没有香味，有刺鼻的味道。我没加香水吗？我在妈妈的房间里发现了香水，喷了几下。我想是时候吹圆泡泡了。我拿着泡泡水跑到阳台上，想对着太阳吹，但是再怎么吹，还是吹不出圆圆的五颜六色的泡泡。沮丧的我坐在椅子上等妈妈回来，想着怎么弄不到泡泡水。终于，妈妈下班回来，一进门就闻到一股浓浓的醋和香水的味道。她问我：“小家伙，你在家做什么？”我只好一个个告诉妈妈，妈妈开怀大笑。“小家伙真能干，会泡水。”我说我没成功，但是我妈说因为我放的是醋，不是水，以后我就试几次，我就成功了。小时候调皮好奇，一想起来就笑。

【第10篇】吹泡泡作文150字-小学五年级作文

今天我妈从市场买了两瓶泡泡枪。我和妹妹很开心，因为又有泡泡玩了。

我和妹妹迫不及待地在前院开始吹泡泡游戏。

先弄了点泡泡水，然后开始吹。突然，五颜六色的泡泡出现在我们面前，一个接一个真的很美。弟弟在附近玩泡泡，真的很搞笑。突然，哥哥被一块小石头绊倒，摔了一地，真的让我们哭笑不得。

5级：曾玉婷

【第11篇】吹泡泡作文400字-小学五年级作文

下课后，我们像一群快乐的小鸟。走出教室，来到操场，吹泡泡。

学生们三五成群，每人手里拿着一瓶肥皂水。他一直说笑着。

突然，天上出现了五颜六色的泡泡，大的，小的，圆的，扁的……原来同学们已经开始吹了。有的仰着脸吹，有的笑着跑去追泡泡，像满身花纹的气球，飘向天空。我赶紧在肥皂水里蘸了几下，把烟斗头塞进嘴里，鼓起脸颊，让我尽全力把气吹进烟斗。突然感觉耳朵嗡嗡响，吹不出什么声音，但是让我很生气。嘿，他们的管子里怎么会有大气泡？仔细一看，哦，他们的脸颊没那么鼓，脸也没那么红。原来你要慢慢的轻轻的吹泡泡。于是，我满怀信心地蘸了点肥皂水，小心翼翼地吹了起来。果然，气泡越吹越大，在喷嘴上盘旋。突然，它离开了喷嘴，随着微风缓缓升起，飘进了气泡群。

这些穿着花衣服的泡泡，乘着风，掠过树枝，飞过屋顶，越飞越高，啊！多漂亮的节日气球啊！愿这些明亮的气泡承载着我们美好的理想，飞向远方。

【第12篇】吹泡泡比赛作文1100字-小学五年级作文

黄金童年总有黄金故事。童年对我来说似乎是一棵‘生命之树’，那些快乐的故事只是闪亮的绿叶。吹泡泡比赛只是绿叶上的晶莹露珠。一想起来，心里就充满了幸福。

周日的一天，“铃铃贝尔”开始上课。老师手里拿着三个五颜六色的泡泡水走到讲台前，一言不发。我的同学张耳蒙克感到困惑不解。有的小声说：“老师的教学工具，书上应该没有这个版本。”有些美滋滋的说：“老师可能要带我们玩游戏！”这时，老师笑了笑，和蔼地说：“没有，你猜错了."老师故意拉长声音，心里有个小问号学生不知道老师葫芦里卖的什么药。然后老师说：“同学们，我们今天玩个游戏好吗？”顿时教室沸腾了。学生们齐声喊道：“好！”有的同学议论纷纷，有的同学只想笑，有的同学跳得像可爱的小白兔。这时，好心的老师说：“安静，准备打游戏！”老师讲了游戏规则。“每四个人分成一组，你可以自由分成三组。每组选一个同学出来比赛，看哪个组吹的大，快，快！”第一组‘飞虎组’，第二组‘致胜组’，第三组是我们组。老师给了我们“玫瑰小组”的称号。学生就像热锅上的蚂蚁。

游戏开始了。第一组代表是老师。她大踏步走向舞台，迅速拿起一个金泡。第二组代表马宇阳甜甜地走上台，马上拿起一个翡翠泡泡。第三组，我自信的走上舞台，突然拿起一个粉色的美人鱼泡泡。比赛进入主题，我打开泡泡盖，快速蘸了泡，马上拿出来，抬起头，撅起樱桃小嘴，用力吹了吹，美丽、可爱、清澈的泡泡出现在同学面前。在阳光下，气泡是如此晶莹剔透，如此自由，形状如此不同。再看第二组的马羽杨。她睁大眼睛，吹出一半轻一半小的泡泡。有的泡泡像小豆子，圆圆的，小小的；有些就像五颜六色的肥皂泡在飞舞。老师看着二三组的同学吹出五颜六色的泡泡，脸红得像个大苹果，好像不甘心。然而吹泡泡花了很大力气，她也着急了。舞台虽然热闹刺激，但下面更热闹。学生们高呼：“加油！”不时有同学用手打彩色泡泡。

兄弟桌和兄弟椅就像云雀，唱着‘加油，加油！’它似乎在为我们呐喊，在鼓励我们。

游戏结束了，如果是马羽杨看起来小巧玲珑，如果是老师看起来五颜六色，如果是我看起来形态不一样，怎么办？经过大家的评选，三位选手都是冠军。

成绩不重要。在游戏中找到快乐和欢笑才是真正的冠军。游戏在学生的笑声中回响.

辽宁省营口市鲅鱼圈区前进小学五年级曹：

【第13篇】我爱吹泡泡作文400字-小学五年级作文

下课后，我们像一群快乐的小鸟。走出教室，来到操场，吹泡泡。

学生三五成群，每人手里拿着一瓶肥皂和水，唧唧呱呱，笑个没完。

突然，天上出现了五颜六色的泡泡，大的，小的，圆的，扁的……原来同学们已经开始吹了。有的仰着脸吹，有的笑着跑去追泡泡，像满身花纹的气球，飘向天空。我赶紧在肥皂水里蘸了几下，把烟斗头塞进嘴里，鼓起脸颊，让我尽全力把气吹进烟斗。突然感觉耳朵嗡嗡作响，金星在眼前冒出来，但什么都吹不出来，很生气。嘿，他们的管子里怎么会有大气泡？仔细一看，哦，他们的脸颊没那么鼓，脸也没那么红。原来你要慢慢的轻轻的吹泡泡。于是，我满怀信心地蘸了点肥皂水，小心翼翼地吹了起来。果然，气泡越吹越大，在喷嘴上盘旋。突然，它离开了喷嘴，随着微风缓缓升起，飘进了气泡群。

这些穿着花衣服的泡泡，乘着风，掠过树枝，飞过屋顶，越飞越高，啊！多漂亮的节日气球啊！愿这些明亮的泡泡带着我们美好的理想，飞向远方

【第14篇】吹泡泡作文700字-小学五年级作文

苏州市相城区东桥中心小学满延

今天是星期天，妈妈让我看房子。我一个人在家什么都不做。看电视，没心情看即将到来的期中考试。看课外读物，没有新书；复习一下。昨天复习了很久，一点结果都没有。我不能和同学出去玩，因为我还没有完成家务。唉，星期天真无聊！

突然，角落里的一袋洗衣粉给了我灵感。让我们重温一下小时候玩泡泡游戏的快乐。

开始，我马上准备了材料：小废瓶，吸管，洗衣粉。等材料准备好了，我就开始制作：先把温水倒入废物瓶，然后轻轻倒入洗衣粉，再用准备好的吸管慢慢搅拌，然后把小废物瓶上下左右摇晃几次。一瓶吹泡泡的水准备好了。

我迫不及待地来到我家门前的场地，开始表演我的“特长”。我拿起废瓶，用吸管轻轻吹了吹。许多泡泡宝宝从稻草的另一端跳了出来。有的是单泡，看起来有点孤独；有的是两个泡泡，就像快乐的洋娃娃拥抱；还有连载泡泡，好像一个在扯另一个的衣角，玩老鹰抓小鸡的游戏…

这些奇特的气泡被选择并安置在不同的地方。有的直接飞到窗户上，还没停稳就碎了，窗户玻璃上只剩下一点点洗衣粉水；有的摇摇晃晃飞向屋顶，却不小心接近屋顶，却在瞬间破碎；其他人雄心勃勃，直奔蓝天。不幸的是，广阔的天空并没有给他们留下生存的空间。刚到半空中就碎了；只有几个泡泡宝宝在我眼前玩。毫不气馁，我又搞砸了。这一次，又有很多泡泡宝宝出来了，还在往自己的地方跑.

看着眼前这些美丽可爱的泡泡宝宝，我不禁暗暗赞叹：他们的生命虽然短暂，却有无私奉献的美好，有自己的目标，永不停息。于是，我回家，拿着语文书，又开始复习。

讲师：毛佳颖

【第15篇】我爱吹泡泡作文300字-小学五年级作文

“丁……”下课后，我的心飞了起来。因为我又可以出去吹泡泡了。

我第一个冲出教室。我迫不及待地拿出吸管，蘸了一点泡泡水，然后小心翼翼地从嘴里吹出来。慢慢地，吸管的另一端出现了一个小气泡。我屏住呼吸，小心翼翼地吹着，怕被吹破。渐渐地，泡沫越来越大。我小心翼翼地把吸管拿出来，微微吐了一下，泡泡就飘了上来。慢慢地，气泡越飞越低。我冲过去用嘴吹。泡泡又飞起来了。它看起来像一个滚动的球漂浮在空中。太美了！我高兴的大叫：‘快来看，我吹的泡泡真好看！”这时，七八张嘴立刻凑了过来，追着我吹泡泡。泡沫有一段时间忽高忽低。不知道是谁吹的泡泡，突然就吹了。我在责怪大家，但是大家好像听不见，就去吹泡泡。这时，我发现满操场的人都在吹泡泡。每个人都跑着笑着.

小学其他年级同类作文

吹泡泡糖

我们老师真的很独特。前两个作文要么泡茶，要么夹弹珠。今天，我们又要吹泡泡糖了。

一上课，老师就给我们每人一块泡泡糖。我得到的是动态可乐味。我喜欢它漂亮的外套，——，红黑相间，搭配绿色的“比比”字，很漂亮。就在我着迷的时候，教室里传来一阵骚动。“我要纯葡萄味的。”“我想要一种充满活力的可乐味道。”.原来有同学想换和老师口味不一样的泡泡糖。

我们迫不及待地撕掉包装纸，把泡泡糖放进嘴里。我们左啃右啃，嘴巴鼓鼓的。教室里不时传来“扑扑”“扑扑”的声音。快看！邵一阳毫不费力地吹出了一个泡泡。起初，泡沫又厚又小。他不停地往气泡里吹气，气泡渐渐变大，变得透明。大泡泡引起了同学们的注意，大家都目不转睛地盯着，赞不绝口，我好羡慕。不知道是邵一阳供气不足，还是泡泡丢人，只听到“啪”的一声，泡泡破了，卡在他的鼻子和下巴上，像一只长胡子的山羊。每个人都笑得前仰后合。再看看李贻伟。他鼓着腮帮子使劲吹，脸变红了，但是泡泡在顶着他。以他吹的方式，只有大豆那么大的超级小泡沫。我们的老师呢？也好不到哪里去。工作半天没见一个泡泡影。别忙着说别人，我会展示我的才华。我先把泡泡糖压扁，压在舌尖上，然后轻轻吹进去。我成功了，还吹出了西瓜大小的泡泡。看着同学羡慕的眼神，我好骄傲。

老师还邀请了几个学生上台表演。魏源自愿走上讲台，最初是想展示自己的才华。结果泡泡没看到泡泡糖就吹走了，让我们哄堂大笑。

吹泡泡糖很好玩，试试吧！

（四年级，600字）

我爱吹泡泡

我喜欢吹泡泡

有些人喜欢唱歌，因为唱歌能给人带来好心情；有些人喜欢跳舞，因为跳舞能给人带来美丽的享受；有些人喜欢画画，因为画画可以陶冶人的情操；放学后，我最喜欢吹泡泡，因为泡泡能给我带来很多快乐。

今天是我生日。我邀请了许多学生到我家吃蛋糕。吃完蛋糕，没事干，就说：“我们吹泡泡吧！”大家异口同声：“好。”

我拧开瓶盖，把塑料管拿出来，放在离嘴很近的地方，然后一口气撅起像猪嘴一样的嘴，然后轻轻吹“呼呼”。泡泡就像一群孩子，咕噜咕噜地从管子里跳出来。大的像气球，像苹果，小的像葡萄，龙眼和猫眼。他们很可爱。学生们不停地尖叫着“哇，哇，哇”。

吹泡泡真的很有趣，给我带来快乐。我喜欢吹泡泡。

（三年级，300字）

吹泡泡

【邓泽彤日记】吹泡泡2007年10月16日星期二

今天，是晴天。早饭后，小杰拿了一杯肥皂水，去他家门前的一大片草坪上吹泡泡。一路上，花草都向他点头鞠躬。小英雄哼着“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子们的眼里”，一边舞出吹泡泡的稻草。

小杰开始吹泡泡。他先把吸管放进水杯里，来回搅拌了几下。然后他拿起吸管吹向天空，各种大小的气泡飞了上来。小杰带着飞来的泡泡又跑又跳，他想用手接住。可惜他们跑得太快，小杰根本追不上。小杰拿起装满肥皂水的吸管使劲往天上吹。这次吹出来的泡泡又多又漂亮。在阳光下，它们发出五？六种颜色的光，就连路上的鸟儿也被吸引。

很快，一个早晨不知不觉就过去了，小杰说：“我今天过得很开心，可是为什么快乐的时间总是很短呢？”

（二年级，500字）