五年级作文足迹

【第1篇】春的足迹600字

古诗词云：“阳春不得泽，万物辉煌。”春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，带着生命和希望飞遍大地。但是春小姐害羞又藏。让我们寻找她的脚印。

春天女孩的脚印留在了春风。微冷的春风唤醒了沉睡了一个冬天的一切，让无数的小生命重生。原来春姑娘的脚印在这里！

春女的脚印留在春雨里。春雨如丝，是春女的甘甜乳汁，花草树木在她的滋养下茁壮成长。草伸展着，钻出去访问世界；柳思就像一个好家庭，春女给她洗长发；花儿张开笑脸，五彩缤纷，灿烂辉煌！大家都迫不及待地享受着春雨的洗礼。我发现了春姑娘的脚印！

春天女孩的脚印在鸟鸣中留下。雄浑的歌声，像一串优美的音符，奏响了春天的第一乐章。哦！我又找到了春姑娘的脚印！

春天女孩的脚印留在田野里。我走到田间，看着无边无际的绿色麦浪。非常愉快！春姑娘用她温柔的臂膀，轻轻拂过一排排麦田，仿佛在欢声笑语，翩翩起舞。绿麦苗和绿油菜都是趁着春天，淋着春雨，享受着阳光，这是春姑娘的脚印。她为什么有这么多脚印？

哦！我终于明白，春天的足迹遍布每一个角落，处处充满春天的韵脚。“春天是一年的关键。”我想在这个美丽的春天努力学习。我愿成为一棵小草，在园丁的辛勤劳动下快乐成长，努力把祖国的春天装饰得更加美丽！

【第2篇】寻找春天的足迹作文300字-小学五年级作文

春天来了，我要去观察事情的变化。

我在院子里的柿子树下发现了一个小蓓蕾。我问我妈是什么：“这应该是你去年种的鸢尾。”我觉得我妈说的很有道理，因为我去年根本没有收集鸢尾的种子。它应该是自己着陆的。

还在核桃树上看到一个小心结。如果你仔细触摸它，你会发现它上面有一层很小的毛发。想要掰断，一定要用点力气，不然不会掰断。掰下来了，我觉得它就像一朵未开放的花和骨头，它有生命，我不应该伤害它。

还有去年种的四排大葱，也长出来了。现在短的有四五六厘米，高的可以当葱花吃。有多少厘米？大约二十五厘米。

最后我去年种在花盆里的三七也长出来了，一个大花盆会被它撑破。刚出的时候像新笋，像绿军山。爷爷说：“经过加工，是名贵药材。”

春天到处都是。来和我们分享你的春天吧。

【第3篇】寻找春天的足迹作文450字-小学五年级作文

一边喝露露，一边悠闲的散步。原来今天，——3年3月14日，我受到了启发，突然决定去寻找春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上？没有！我仔细看了看每一根树枝，什么也没发现。只有几片腐烂的树叶在风中荡来荡去，麻雀上下跳跃，欢快地玩耍。

春天在哪里？春天在哪里？在菜地？没有！我低着头，睁大了眼睛，寻找发芽的蔬菜。菜地空旷荒凉。嗯.嗯.嗯.一阵风吹过，我冷得瑟瑟发抖，匆匆离开菜地。但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在没开的牡丹花上？是的！是的！是的！我终于找到了春天的脚印！我看见枯黄的树叶在跳舞。如果你仔细看，你会在花枝上看到一些粉红色的小花和骨头。我高兴得跳了三英尺高，满意地走回家。

我边走边唱，“春天在哪里？春天在孩子们的眼里。这里有红花，这里有绿草，还有会唱歌的黄鹂。的的李，孩子们眼中的春天……”

依托河北省唐山市唐海县五区：一角

【第4篇】春的足迹作文600字-小学五年级作文

一个美丽温暖的季节，一个可以避开寒冬的季节来了。我们脱下羽绒服和毛衣，去大自然感受春天。

春天，百花盛开，在绿叶下看起来如此耀眼和优雅。花儿舒展着花瓣，仿佛在争先恐后地说：“我最美，我最美！”

春天，树木长出绿色的芽，几天之内，只有几毫米长的芽长成几厘米长的叶子。小草也拼命吸收大地母亲贡献的营养，仿佛迫不及待地想走出黑暗的地下。和人一样，也想舒服，想晒日光浴，想洗温泉。从高处看，地球母亲裸露的身体上有一件全新的绿色连衣裙。也许草和树想报答地球母亲！

我和父母在公交车上，做梦。等我清醒过来，发现公交车一直开着，还排放废气，好空气被污染了。真的很苦恼！但是，心疼归心疼。不一会儿，我心情好了，叽叽喳喳像只小喜鹊。原来是我的目的地？美丽的乡村。

“哎呀！”我叫了一声，原来是一只小毛毛虫在对面的叶子上慢慢爬行。我终于把心从喉咙里咽了下去，发现对面有几朵玫瑰，有的红得像火一样；有些玫瑰洁白如雪，美得我深深沉醉其中。就在我低着头想闻花香的时候，“啊”又有了一个bug，太让人失望了，心情最好的时候总是被打扰。

接下来我们参观了农田，庄稼拿出了绿芽，绿得像碧玉。

无论你在哪里，都能找到春天的足迹。春天真美！

【第5篇】春的足迹600字

古诗词云：“阳春不得泽，万物辉煌。”春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，带着生命和希望飞遍大地。但是春小姐害羞又藏。让我们寻找她的脚印。

春天女孩的脚印留在了春风。微冷的春风唤醒了沉睡了一个冬天的一切，让无数的小生命重生。原来春姑娘的脚印在这里！

春女的脚印留在春雨里。春雨如丝，是春女的甘甜乳汁，花草树木在她的滋养下茁壮成长。草伸展着，钻出去访问世界；柳思就像一个好家庭，春女给她洗长发；花儿张开笑脸，五彩缤纷，灿烂辉煌！大家都迫不及待地享受着春雨的洗礼。我发现了春姑娘的脚印！

春天女孩的脚印在鸟鸣中留下。雄浑的歌声，像一串优美的音符，奏响了春天的第一乐章。哦！我又找到了春姑娘的脚印！

春天女孩的脚印留在田野里。我走到田间，看着无边无际的绿色麦浪。非常愉快！春姑娘用她温柔的臂膀，轻轻拂过一排排麦田，仿佛在欢声笑语，翩翩起舞。绿麦苗和绿油菜都是趁着春天，淋着春雨，享受着阳光，这是春姑娘的脚印。她为什么有这么多脚印？

哦！我终于明白，春天的足迹遍布每一个角落，处处充满春天的韵脚。“春天是一年的关键。”我想在这个美丽的春天努力学习。我愿成为一棵小草，在园丁的辛勤劳动下快乐成长，努力把祖国的春天装饰得更加美丽！

【第6篇】成长的足迹作文500字

成长足迹作文500字

人类的生活就像银河系一样美好，组成这个银河系的亮星就是我们成长的足迹。

强大的冬风赶走了秋天，在人们的心里留下了一层霜。我上课迟到了。我坐的电梯，刚好停在一楼。我眼前一亮，跑了过去。

但是电梯不得不和我开玩笑。我正要进去的时候，门关上了，最后一丝希望随着一丝光亮消失了。我自嘲地笑了笑，心想：往后一点，电梯也应该对着我.

唉，等等！然而电梯的门总是开得很慢，就像童话里打开的大门，露出高贵圣洁的白光。我的心像一只被放回森林的鸟。我在想：这是怎么回事？有人吗？谁这么善良？看到一个长发如瀑的妹子，她笑着看着我，示意我进来。她脸上没有粉，清秀的样子像个圣洁的皇后。

走进电梯，有一股淡淡的香味，不是香水，而是比香水更好。我对她笑了笑，向她道谢。她也笑着回应。她的头发随着头的摆动而轻轻摇摆，每根头发都充满了活力。她优美的声音把我的思绪拉回：“你不用按地板吗？”“呃，用，用，”我赶紧去按地板。“嗯，谢谢你。要不是你，我又要等电梯了。”

她只是冲我笑笑，没说话。我站在她身边，回忆着刚才的场景，心里感慨万千。她的行动深深地刻在我的心里，她的笑容，她的语言，她的长发如瀑布。她见我发呆，问我：“怎么了？”我说：“没事。”

虽然她内心的窗户是温柔的，但她洞察一切。“有一次我的手被电梯门抓住了……”她伸出手，纤细白皙的手指中间有一个又深又凹的地方，像天使脸上的伤疤。我为那根手指感到心痛，但她很轻松地说：“没什么，这是左手，不影响你以后的工作。上电梯要小心。”“嗯”。我的心像阳光一样温暖。

我们生活在浩瀚的宇宙中，银河尘埃和宇宙尘埃漂浮在天空。我们甚至比这个还小。但是有伤疤的天使可以继续传播爱，帮助别人，甚至陌生人。

【第7篇】春天的足迹作文700字-小学五年级作文

春天的姑娘，带着几缕细雨悄悄来到了人间. 春天的足迹在哪里？啊！在潮湿的土壤里，在花草树木里。湿润的泥土，散发出迷人的芳香，可爱的花朵，在春雨的滋润下，顽强地钻出泥土，贪婪地吮吸着春天的露水，盛开着鲜艳的花朵，盛开着，给大地增添了一片异彩。像一个在春风跳舞的女孩。那顽强的小草就在后面不远处，手忙脚乱地钻出地面，啊！地球突然活了！柳树姑娘在春风下静静地梳着她纤细的绿色头发。啊！多有生气的一幕啊！ 春天的足迹在哪里？啊，在细雨中。她的雨不像夏雨那样轰轰烈烈，像破碎的珠子，而是涓涓而下，在春风飘动。落在花草上，滋润大地；落在屋檐上，形成美妙的旋律；倒在路上，冲走了灰尘，整条路都湿了。嬉戏的孩子们在春雨中尽情地玩着五颜六色的花伞，为春雨增添了一份色彩。他们不在乎，尽管汽车经过时溅了他们一身崭新的春装。笑声，春雨的声音，混合在一起，为这场春雨配上了美妙而神奇的音乐。啊！多美啊。 春天的足迹在哪里？啊！勇敢的动物！春风唤醒冬眠的青蛙，它们遍布田野和池塘。几头精力充沛的牛正在田里努力工作。小蜜蜂在花丛中采集蜂蜜。鲜艳的蝴蝶在花丛中嬉戏。鸟儿在树上欢快地啁啾:“多么繁华的春景，生机勃勃的春景……啊！春天我爱你！”小狗小猫在花丛中追逐——！多么繁华的景象！ 春天的足迹在哪里？啊！在田野里，在校园里，在世界的每个角落。是春姑娘的无私奉献，给大地增添了一种色彩，一种迷人的色彩，一种生机勃勃的色彩。啊！春姑娘，我抱你！xxxxx

xxxx五级：台阁

【第8篇】成长，足迹作文500字-小学五年级作文

成长是年龄和身体的成长，也代表着心智的成长。从生活中的一些琐事，可以看出我们在成长。

五岁洗脚

我记得我五岁的时候，我喜欢洗脚。看到奶奶倒水，我高兴得跳了三尺高。脚在菜里，像两条欢快的小鱼，永远安静不下来。奶奶走近我，就像是装在屋里的喷泉，水溅得到处都是。看到奶奶泼水，我顽皮地笑了。盆里的水没干我是不会放弃的。看到我的大作《奶奶——》和我的身体和脸，没有一个是干的，地面好像刚下过雨，我高兴地鼓掌。

每当奶奶哄我睡觉时，她都悄悄地把地板擦干净。

八岁洗脚

八岁的时候，我觉得自己对自己懂事多了。我安安静静洗脚，默默看动画片。

奶奶经常跟我开玩笑：“我愿意让你洗脚。一整天，除了睡觉是安静的，此刻是最安静的。”洗完脚，我拿起水走了出去。“砰地一声？"足球砰的一声撞在门框上。奶奶幽默地说：“如果我们家住着一个心脏病患者，你早就吓死了！”

现在洗脚

上了五年级，我渐渐意识到自己长大了。

很多时候，我会在睡觉前学习到很晚。所以，我洗脚的时候，爷爷奶奶都睡着了。

所以我做任何动作都小心翼翼，生怕影响到他们的休息。门也处理的很好。奶奶宽慰地说：“你晚上像只小猫。”

我终于长大了！我知道别人的爱，也知道如何去爱别人。

五年级：坤坤最可爱

【第9篇】《伟人的足迹》读后感作文1300字-小学五年级作文

《伟人的足迹》阅读后

我拿出《伟人的足迹—的故事》，看了看标题，被吸引住了。每个中国人都会唱“东方是红色的，太阳升起来了，中国有一个……”但我只在电视上见过他。他是个什么样的人？

这本书记录了这个伟大的人在干坤身边留下的一些闪亮的脚印。印象最深的是；这个故事。是一个伟人，也是一个极其平凡的人。他的童年没有我们的快乐。他出生在一个农民家庭。受封建传统思想影响，迫于生活所迫，他连读书的自由都没有。

14岁时被父亲拦住了。但他并没有因此放弃学习。他每天下地的时候，总是悄悄的带着一本书，一有机会就溜到山坡上的古墓后面，躲在一棵大树下津津有味的看。有一次被父亲当场抓住，父亲狠狠地骂了他一顿，让他半天挑十五个粪。下午，又消失了。父亲很容易找到他，变得很生气。但是当父亲知道儿子捡完了十五个粪的时候，他傻眼了。半天收拾这些粪便真的不是一件容易的事。他真的没有理由再骂儿子了。由于努力学习，从书中学到了丰富的知识，并产生了有益的影响。他也深深地感到，他应该走出韶山，为中国的命运学习更多的知识.

曾经说过：“中国也需要像华盛顿、林肯、拿破仑和彼得大帝这样的人。我们应该强调富国和强兵的方式，以免被大国欺负。我们每个公民都应该努力工作……”

合上书后，我的心久久不能平静。我认为我应该像一样努力学习，在年轻时打下良好的基础，成为未来建设祖国的栋梁。成为伟人的能力与他年轻时的学习和研究是分不开的。为了我们中华民族的生存，他渴望学习。爷爷为我们树立了一个光辉的榜样。再想想自己，家里书很多，但我很少静下心来看一看。有时候爸妈就是想让我看。好像在一页一页的翻着完成任务，但是书上写的东西我都不记得了。我想：为了成为国家的栋梁之才，我决定好好学习，从书本中吸取养分，增长见识和才能，走爷爷开创的道路。

学习思想也有助于加强精神文明建设。需要注意的是，改革开放以来，随着经济的发展，一些与改革发展背道而驰的落后、愚昧、腐朽的东西和不正之风没有得到有效的根本遏制。很多人逐渐迷失了自我，灵魂被金钱的魅力所征服和腐蚀。原因只有一个。他们心中的思想是不完善的，不成熟的，甚至是不健康的，他们为了追求物质文明而忘记甚至放弃了精神文明。要改变这种状况，必须从高层做起。全心全意为人民服务、无私奉献的思想，仍然是市场经济条件下对改革开放的领导者和组织者的客观要求。在建设社会主义市场经济的伟大斗争中，要先吃苦，后享受，鞠躬尽瘁，无私奉献。

然而，现在的孩子大多痴迷于漫画和电子游戏，忽视了书籍的重要性，不爱读书。其实在知识的海洋里，书籍就像一个热情的向导，帮你解开无数的谜团。特别是在高科技飞速发展的今天，让中国成为世界强国，全靠我们这一代人。所以，我们要像前辈们一样，好好学习，好好学习，用我们的大脑、智慧和丰富的科学知识去建设我们美丽富饶的祖国。

【第10篇】春天的足迹作文500字-小学五年级作文

春天到了，世界上的一切都渐渐地、慢慢地从甜蜜的睡眠中苏醒了。

后山上，盛开着大片的桃花，有些仿佛是新做的红玛瑙，散发出阵阵清香，吸引着成群飞舞的蜜蜂和蝴蝶不停地围着它们转圈跳跃。

洁白无暇的玉兰叶不断飘落，一股清新的风吹过。木兰花似乎是一群精灵，不停地摇晃着！洒上香水般的花粉，真的像一朵裂开的花！如果他们真的是一群活泼可爱，天真无邪的神，那真是令人羡慕！

大花坛里的花已经开了，五颜六色，五花八门，数不胜数，完美无缺！让人觉得是从天上带回来的宝石雕刻而成的。

仿佛她觉得自己不够漂亮，柳姑娘不停的梳理绿色的长辫子让他更瘦更好看，他却不停的洗头，仿佛有无数只咬人的小虱子，所以柳姑娘身上总是有亮晶晶的露珠，让人觉得有点迷人！

绿草真的是绿色的毯子！踩上去柔软、轻盈、舒适。远远看去，视力不好的人还以为是有人在晒东西呢！

吴优花园里的树长出了可爱的小叶子。他们睡了很久，伸伸懒腰，揉揉眼睛。真的让人忍不住喜欢。

春天的学校真的让每个老师和学生都感到轻松愉快！

【第11篇】成长的足迹作文800字-小学五年级作文

不断增长的足迹

一个阳光明媚的早晨，我蹦蹦跳跳地去上学，走进教室，看到同学们都在早读，便蹑手蹑脚地走到座位上，拉开椅子.

甜食

多多，过来。我回头一看，是王先生在门口向我招手。我赶紧跑过去问，‘王先生，你想见我吗？’？哦，我们要选一个同学参加书法比赛。我觉得你写的不错。我想让你参加？发生了什么事？不能吗？是的，我当然会！那就回去好好练！在那次毛笔课上，王老师还夸了我用毛笔写的古诗——；并宣布决定参加中国书法比赛。所有的学生都对我投以赞许的目光。心里甜滋滋的，被集体信任我的老师推荐。我不提我有多开心。

努力地

又是一个周末，本来要和同伴一起骑车去小区花园玩游戏，现在失去了快乐的星期天，被妈妈锁在房间里练字。听到同伴们嬉闹的声音，我越写越没精神，趴在桌子上睡着了。睡了没多久，只听见我妈喊着“多多，我让你写书法，你在干嘛”？什么？是第一名”？唉，我在做梦。我梦想骑自行车！因为这个，我没时间看电视，我妈说等比赛结束了再补我的比赛时间。苦！

加有香料的

周一上午，我兴致勃勃地把自己最满意的两幅书法作品交给了王先生。老师仔细看着他们，皱起了眉头。看到不对劲，我就准备“溜”了。但还没走几步，王先生就喊了一声“回来”，我战战兢兢地去找王先生。你的书法越来越差了。怎么才能去比赛！“这个.因为”。我还没说完，王老师就喊道：“这是什么？给我写两个更好的明天。”。唉！味道多辣啊！

酸的

比赛当天，我妈反复提醒我，比赛要认真，不要写差：“这次比赛一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。你一定要给我带个一等奖好不好？”我是一只啄米点头的鸡。

比赛结果出来了，我拿了二等奖的第二名，晕。回家的路上，我妈一个劲儿骂我，拿着二等证心里酸酸的。

这是我作为一个普通小女孩的成长足迹。酸甜苦辣让我体会到了丰富多彩的漫长人生。

【第12篇】成长的足迹:(一)讨厌女生作文1100字-小学五年级作文

不断增长的足迹

(a)讨厌女孩

我三年级的时候，老师安排我和习字共用一张桌子。老师说我和习字是我们班的“领头雁”。我们应该竞争，共同进步。我看了一眼习字：短发，直背。我从心底讨厌这个同桌。

我不仅不喜欢习字，而且班上所有的男孩都不喜欢她。因为习字爱管闲事，经常告密，她越爱举报，我们就越需要想办法惩罚她。但是习字无法改变在老师面前晃来晃去的习惯。我们私下称习字为老师的“追随者”。然而，我们的老师重男轻女，经常表扬习字在课堂上的积极发言和良好的学习成绩。哼！有什么大不了的？是老师偏心。

语文课上，我的手压着她习字的语文书，习字推着我的手小声说：“程潇，程潇，你压着我的书。”我假装没听见，习字喊了两声。结果，习字被老师批评：“习字，你不能在课堂上乱说话。”呵呵，开心，她竟然让老师批评，我心里很开心。

在道德课上，老师在黑板上写字，我踢了习字一脚。习字说，“程潇，你为什么踢我？我要向老师汇报。”“我不是故意的，”我摇头晃脑地说。下课后，我告诉我的朋友达达和郝，又要向老师汇报了。他们在习字面前起哄：“习字，快去，快去报道！后续，为什么不现在走？”习字说：“我以为是程潇故意踢我，所以我想告诉老师我并没有真的去。”“走，走！”班上更多的男生又开始起哄了。习字躺在桌子上，头不敢抬。

当数学试卷发下来的时候，习字居然得了100分，班上只有一个人得了100分。这让我们男生很没面子。下课后，我和达达、二号、姜强去习字的书桌前检查习字的卷子，看老师有没有批改。习字不让我们检查，这使我们感到可疑。习字抓着试卷，达达使劲拉，试卷被撕破了，习字哭了起来。号码上写着：“习字，你肯定没考上一百次，只是怕我们检查。”习字哭着说：“我不需要你检查，我会向老师汇报的。”

“如果你真得了一百，你怕什么？老师评论的时候你一定是偷偷改错了。看，这个问题有抹去和重做的痕迹。”达达说。

“我没有，考试的时候擦的。”习字脸上挂着泪水。

我们不在乎习字的眼泪，因为我们不喜欢习字。

“丁玲玲……”上课开始了，因为习字的眼泪让我们男生受到了老师的严厉批评。

回到家，我对妈妈说：“我不喜欢和女生同桌。我讨厌看到习字。”

“你怎么能这么说？习字是一个很好的学习者，在各方面都表现出色。她在学校的所有比赛中获奖。你想和她竞争吗？不能输给女生。”

“我不想和她竞争！妈妈，为什么喜欢女生就像喜欢老师一样？明天告诉老师，别让她坐我的桌。”

“妈妈也是女的，你不讨厌妈妈吗？”

“妈妈，你和习字不一样。”

我恳求我母亲，但她不同意我的请求。

习字，我恨你！

教官：曾月华

【第13篇】童年成长的足迹作文1100字-小学五年级作文

童年是一幅画，里面有我丰富多彩的生活。童年是一首歌，里面有我的快乐和幸福。童年是一本相册，我在里面长大。

五岁时，我学会了骑自行车。六岁时，我学会了打乒乓球。七岁的时候，我学会了打篮球。八岁的时候，我学会了轮滑。九岁时，我学会了滑冰；十岁的时候，我学会了游泳……在我多姿多彩的童年里，我一步一步长大，一路上，我有成功的喜悦，也有失败的经历！

体验学习滑板的成功——

九岁生日，舅舅送了我一个生日礼物——滑板。一看到就喜欢上了，第二天就迫不及待的把它带到院子里开始学习。没想到一起来就重重摔了一跤，屁股疼。“为什么这么难学！”我对自己说，我忍不住想：学不会，太难了，我就是不学。但是老师的话在我耳边回响：困难如泉涌，越弱越强，越难的事情越应该做得更好。于是，我继续练习，但一直没说到点子上。这时，我看到我的“老朋友”——邻居陈思也在玩滑板，于是我叫他做我的“专职教练”。他告诉我：“滑板最重要的是掌握平衡，然后注意身体的协调。”我按照“全职教练”教我的做了。刚开始，我用手扶着栏杆，慢慢往前滑。过了一会儿，我胆子大了一点，用手离开了栏杆。我能滑两三米远，就越来越稳了。我大声对陈思说，“滑板就是这样。你看，我过不了多久就要滑冰了！”但就在我得意的时候，“砰！”我斜着身子，重重地摔倒在地上。陈思连忙把我扶了起来。“好痛！我不再分心。”我支撑着身体，站了起来，滑了一个多小时，一次都没有摔倒。我高兴地对陈思喊道：“我成功了，老伙计！我成功了！”陈思给了我一轮掌声。

在成长的过程中，我收获了很多果实，也开了很多玩笑。

记得那是一个暑假的一天，我去我的小伙伴梦屋玩。玩了一会儿，我们都觉得饿了，对着梦说：“我妈今天刚买了好多花生。我们为什么不炒花生？”但是自己吃！”“是的！没问题！"

开始，我们把花生拿出来，剥开壳，往梦里放一点植物油，把花生放进锅里炸。过了一会，好吃的味道让我想吃。但是孟想独自享受着。我赶紧把花生放进锅里，心想：“你放酱油不放植物油，味道会更好吃。”我把酱油放进去炸了。我向梦里炫耀：“你想吃吗？要不要给你点吃的？”来到梦里：“那不客气，我来试试。”我给了她一个，她尝了一口就赶紧跑到垃圾桶里往里面吐。大喊：“你也叫花生酱！自己试试，是什么！”“为什么这么夸张？我不相信我的花生酱会不好吃！”我拿起一个放进嘴里。哇，那是酸的！“唉！我错把醋当酱油了！”嘲笑梦。我不好意思地笑了笑。

童年的相册，记录了我的成长足迹，一路上，有歌有笑，也有伤心，但无论成败，无论收获与付出，我都快乐的长大。

【第14篇】足迹作文500字-小学五年级作文

当我拿着笔在中考试卷上徘徊的时候，心里突然涌起一股深深的惆怅。我回头一看，看见身后的脚印；遥望远方，我看到了前方的希望。

小学六年，给我印象最深的是我们学校第一次“十大校园”评选活动。当时我还不知道荣誉的意义。我仍然带着老师的期望和学生的信任，走上讲台。

那一刻，看着台下一千多双眼睛，我放弃了胆怯，换来了一种说不出的责任感。我鼓起勇气，真诚地向所有的老师和学生介绍自己。我的大脑不情愿地发热。毕竟这是我面临的第一个重大挑战。

台下鸦雀无声，心里很不爽。我的声音颤抖，我表示感谢，我蹒跚地下.

经过激烈的投票，我的心提到了嗓子眼。结果在老师和同学的支持下，我当选了！我真的很讨厌自己不能用抖词来形容当时的感受。在领奖台上，我举着鲜花和奖品，举着金良奖杯，看着每个人热切的眼神。一种从未有过的骄傲涌上心头，有一种大家期待的骄傲！

妈妈说，我——成功了。就像一个顽皮的孩子，在成功的沙滩上，他赤脚踩出了一个又大又深的脚印.从此，“成功”记住了我！

……

三年后，一个自信的女孩坐在安静的考场上，用笔播种希望，谱写人生。

我清楚的知道，前方是挑战，是希望，是蓝天？也是成功的。

我会努力争取成功，因为？那里有我的脚印，我会为它们更加努力.

【第15篇】《寻找名人的足迹》作文600字-小学五年级作文

(1893年12月26日-1976年9月9日)是中华民族的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国***、中国人民解放军和的创始人和领导人，诗人和书法家。湖南湘潭人。中央军委主席(1936 ~ 1976)、政治局主席(1943 ~ 1945)、中央委员会主席(1945 ~ 1976)、中央人民政府主席(1949 ~ 1954)、主席(1954 ~ 1959)。被认为是现代世界历史上最重要的人物之一。《时代》杂志将他评为20世纪最有影响力的100人之一。

我还在电脑上找到了一些关于童年的故事：

当3岁的时候，他喜欢读书，他记得三遍。有一天，他叔叔开的启蒙博物馆开学了。他听到了在蒙古图书馆看书的声音，扔掉了手里的小木锤子，径直向教室跑去。他姑姑没追上他。他跑进教室，去抢一个比他高很多的学生的板凳。学生只好向王先生抱怨：“王先生的侄子坐在我的板凳上。”他姑姑追到这里的时候，双手抱着侄子。当她看到侄子拒绝用双手扶住凳子时，大叔叔抢了他的东西，差点打掉了他的眼镜。我叔叔很小的时候看到就想要书，所以他不得不找了另一张凳子，放了一张简单的桌子让他参加。从此，成了启蒙馆的观众学生，养成了好学、好问、勤于写作、勤于实践的习惯。

在书中，我还学到了一首关于的诗：《七律长征》，它讲述了带领部队走过25000英里的长征，经历了无数的困难和障碍。然后他以极大的自豪感和极其轻松的风格写下了这首伟大的诗。

如果没有的领导，我们就不会有今天，也不会有未来的梦想。是我们永远的领袖！

五年级：李喜华

小学其他年级同类作文

春天的足迹

今天在南湖广场发现了春天的脚印。

桃花盛开，草织成绿色的地毯。一簇簇桃花粉得像小姑娘的脸，有的盛开，有的含苞待放，美极了！这让我想起杜甫的诗“桃花开无主，可爱深红，爱淡红。”我把掉在地上的桃花捡起来收了起来。我抬头一看，天空中飘着许多五颜六色的风筝，包括高飞的老鹰和活泼的小狗.

快看！春女在向我们招手！

（二年级，100字）

追寻你的足迹(转载)

很久没和你在一起了，一下子就发现你出了海，真的让我很想知道该怎么面对你。

很久没和你在一起了，一下子就发现你出了海，真的让我很想知道该怎么面对你。

那些岁月，那些时光，我记不清了，有时候觉得有些陌生，冷，冷，却没有办法让它恢复从前的热度。可能是太奇怪了。我这辈子都没理解过你。那谁叫你来我心里做客呢？就好像是我邀请了你，让我们都太僵硬了，心里越来越冷。

只要是你去过的地方，我都知道，因为你藏在我的脑海里，时不时的摇一摇，那种感觉就很准确的送到了感觉里，不用对我隐瞒什么，也不用要求太多。当然，我也知道你的想法。我只想毁掉一些值得回忆的东西。再怎么难过，再怎么清楚，我想都晚了。真的没有任何意义。你的脚印对我来说是清晰的。请不要继续隐瞒！

当我找不到你的时候，也许是我的错，也许是你的思想太固执，不愿和我正面交谈！我理解的太多了，不，应该说是太敏感了！我从不轻易相信任何人对我的看法，只是觉得你太不寻常。自然，不要觉得在我面前有点骄傲和没用。

请你坦诚，把你的想法传递给我，让我知道你在想什么，对我有什么不满。我觉得我有权利知道。虽然你不出来，但我会等。我现在不能让你在我的世界里乱来。不仅我买不起，还有太多人等着我做事。如果这一季还有什么别的，时空改变不了，不是吗？

我的朋友，请回来。你属于我。我的灵魂和思想都与你同在。虽然你想毁了我，但没必要夺走我的任何东西。在我看来，你应该温柔，善良，容易理解。说走怎么走？难道你也想做“人边走边茶凉”的事，就算我累了也没用？希望你能为我挽回一切，不要消磨我的时间和梦想，让我从黑暗中走出来，或者确切的说，逃离。

看那个，那个人也在追随他的脚步，这个世界也想从自己身上找到一些宝藏。鸟、花、狗有多真实？你还没出现吗？好吧，好好想想。我在等你的回复，我的“她”

我在追你的脚印，仿佛你的脚长了一寸。下次买鞋，应该大一号。

（六年级，900字）

寻找秋天的足迹500字

星期天，天空晴朗，秋风阵阵，我和妈妈乘公共汽车去洪寻找秋天的足迹。

一路上，我看到路边的草开始变黄，杨树上的黄叶像美丽的蝴蝶一样从树上掉下来，山两边的“爬山虎”叶子也变红了，看起来像是从远处垂下来的红丝带。

经过一条崎岖蜿蜒的山路，我们来到了洪。景区大门前的台阶上摆满了红色的“红束”和金色的雏菊。我们走上前去，走进洪。由于游客太多，我和妈妈决定坐旅游车直接去主要景点。在旅游大巴上，我们路过绚丽的秋湖，看到湖水明亮，秋波荡漾，青山红叶倒映在水中，真的很漂亮。我们在塔景区下了车，我和妈妈随人流去了塔景区，真正回应了那句古诗词“不过你上一段楼梯就把视野开阔了三百里”，把洪所有景点尽收眼底。看，远处的山峰上覆盖着一片片红叶，火红的山峰十分壮观，而点缀其间的松柏如绿宝石，格外醒目。在山的另一边，有许多树，如松树和柏树，红叶点缀成簇，像耀眼的火焰。刚才我们经过的那个华丽的秋湖，碧波荡漾，蓝天和红绿的群山倒映在水中，美不胜收。

从叶晚铁塔下来，我们乘公共汽车参观了几个景点。为了描述我早些时候发现的秋天脚印，我依依不舍地离开了洪。

（小学三年级，）