【第1篇】我想对老师说作文450字-小学五年级作文
虽然老师不是我们的亲生父母,但是他们是我们读完小学后第一个教我们语文、数学、音乐等等的老师。
老师,我想对你说:“老师,你是一个勤奋的园丁,学校是一个开满鲜花的花坛,我们是花坛里种的花。只有园丁精心栽培,我们才能茁壮成长。”
老师,我想对你说:“老师,你是一把独特的钥匙,学校是一扇坚固的大门,我们是挂在大门上的一把锁。只有钥匙打开锁,我们才能深入门内寻找知识。”
老师,我想对你说:“老师,你是黑板擦,学校是大黑板,我们是黑板上的脏东西。只有黑板擦把脏东西擦干净,才能改掉坏习惯,努力学习,天天向上。”
我永远不会忘记是谁教会了我思考;我永远不会忘记是谁在迷茫中指路;我永远不会忘记是谁让这个世界变得爱和听起来像书。我永远不会忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂。那个人是老师,我们的第一任老师!在这里我想对全世界的老师说:谢谢
五年级:熊思怡
【第2篇】我想对尹老师说:“谢谢您”作文500字-小学五年级作文
我想对尹老师说:“谢谢!”
王薇薇
讲师:静音
很多人帮助过我,我应该感激他们。其中,给我印象最深的是尹先生。她教会了我诚实守信的重要性。我很想对她说:“谢谢尹老师!”
四年级第一学期,我的英语试卷因为早上来晚了没交。但是不敢自己交,一直到英语课才交。我上英语课的时候,老师要点评试卷,别人批了,我没批。你到底要不要告诉老师?突然,两个精灵出现在我的脑海里。一个对我说:“把真相告诉老师,老师会原谅我的。”另一个说:“别听他的。说实话,老师会骂你,不会原谅你的!”我觉得有些道理,就骗陆老师(英语老师)说忘记带了。老师不信,怀疑不是我干的,带我去了尹先生办公室。我为自己“辩解”。尹先生拨通了父亲的手机号码,问他父亲我的英语试卷做了没有。幸运的是,当我做试卷的时候,我爸爸在那里,否则我会比窦娥更委屈!在两位老师严厉的“审问”下,我“吐槽”出真相。后来虽然老师批评了我,但我觉得还是老实点比作弊好。
“殷老师,谢谢!”我很想告诉你。啊!老师,你用你的理想为学生的成功铺路,你用你的人品为学生搭建人生的桥梁,你用你的知识为学生搭建职业的平台,你用你的智慧展开你的翅膀!
【第3篇】我想对李老师说600字
谢谢李小姐的谆谆教诲。虽然你对我们的学习要求很严格,但你是我见过的最善良最善良的老师。你的一举一动都那么优雅!如果有机会再见到你,我真的很想说声谢谢。
你记得李小姐吗?那时候我们刚从幼儿园进入小学,点名的时候要喊“到”。因为紧张原因,不小心说错了“to”。因为这个“哉”字,我被同学嘲笑了三天。当时你在选显示器。班会上你宣布我和一个男同学当班长。我问同学同意不同意,他们都在说我说“哉”。这时,你对我们大家说:“同学们,不要拿别人的一件事去否定别人的另一件事。口误是很常见的。谁不会说漏嘴?不仅是你,还有老师。如果点名时口误,然后老师嘲笑你,你会好受点吗?”当你说完这句话,我有想哭的冲动。这是第一次有人为我辩护。从此我下定决心,以后一定要好好学习,不能辜负你对我的期望。
谢谢老师。你是我的启蒙老师,也是我记忆最深的老师。我还没有忘记你头发里的香味。如此独特,如此新鲜。每次闻到类似的香味,我都会左右看看有没有你的身影。从去年开始我就没见过你。我多么想再见到你!李小姐,你永远是我的老师。我永远记得你的样子。
李小姐,谢谢你给了我这么多知识。我会记住你的一举一动。有机会真的要说谢谢!
【第4篇】老师说我真聪明作文350字-小学五年级作文
本来不太喜欢语文,现在不一样了。我们必须从语文课开始。
记得那是周三上午,第一节课是语文课。我看到老师笑着走上讲台说:“今天我们继续学第二十三课。”之后我们来看寓言《画蛇添足》。大约十分钟后,老师拦住了我们。问:“谁能告诉我你对文中人物的看法?”教室里很安静,我害怕老师会阻止我。这时候,祝新举手了,他说了自己的观点,其他同学也说他们和祝新差不多。我想:为什么别人做不到自己能做到的?于是我勇敢地举起手,老师让我起来说,我吞吞吐吐,表达了和其他同学不一样的观点,老师马上表扬了我。我说:成真聪明,敢于大胆说出自己的观点当我听到老师的表扬时,我的心里充满了喜悦,因为这是我上学以来第一次受到老师的表扬。
下课后,我敢在课堂上回答问题。因为我知道:心比行动好,只有行动才能成功。
【第5篇】老师,请您理解我_我想对老师说作文700字
老师,你教给我知识,告诉我做人的道理。你关心我就像你妈妈关心你一样。我有一千句感谢的话要对你说。然而,今天我想对你说:老师,请理解我。
我从小写字慢,写字也不好看。所以有时间就要练,课间哪怕十分钟也舍不得出去玩。开学不久,你推荐我做文明监督员。你知道我当时有多激动!我暗暗发誓:一定要好好干,不辜负你的希望。因为每次自习课都去“执行任务”,所以经常是最后一个完成作业。为此,我感到愧疚,尽力追赶。然而你却在全班同学面前大声宣布:“汤米写得太慢了。换个文明岗的位置。”我知道你在激励我,但我无法释怀。老师,你知道我刚听到这句话时的感受吗?用“箭穿心”来形容再合适不过了。尽管我很不情愿,但我别无选择,只能辞去文明和主管的职位。老师你知道我当选文明监督员的时候有多骄傲吗!
还有一次,我们换座位,每个小组都要选一个组长。你问学生们的意见,学生们异口同声地喊:“汤米,汤米!”我的心像兔子一样狂跳。我多幸福啊!我太自信了,以为你一定会选择我。因为,从一年级开始,我就是你的左膀右臂。比如,拿着作业,组织同学打扫卫生,帮你维持秩序。但是我从来没有想到你这次会摇头说“不行,汤米写的太慢了”,然后选另一个作业不太整洁,但是写的很快的同学当组长。我惊呆了。此刻,我就像一个刚刚吹起来的气球,被你的话像钢针一样扎扁了。
老师,我不怪你。但是你能给我点时间吗?我必须提高我的写作速度,好好练习我的单词。我妈说我从小就慢,一定要努力改正。但是请不要让我失去很多锻炼的机会好吗?老师,请理解我。
作者:汤米
【第6篇】我想对老师说地真心话作文350字-小学五年级作文
以前的教师节,我只知道给老师送礼。但是今年的教师节,我长大了,我要感谢我的老师,所以我要努力学习,成为一个未来对社会有贡献的人。
我要感谢我亲爱的班主任廖老师,是他带领我走进了知识的大门,克服了许多困难和失败,让我飞得更高,遨游于知识的世界。千万不要看书,看报,写文章,学习汉字的博大精深。是她在我跌到谷底的时候把我拖了出来,教会我克服困难,鼓励我进步。
我要感谢我亲爱的数学老师魏老师,是她带领我遨游浩瀚的大海,度过了一个又一个惊涛骇浪。来到一个充满数学的神奇王国。
我要感谢我亲爱的英语老师李小姐,她带领我并肩战斗,奔向渊博的知识,并把它牢记在心。让我了解大洋彼岸的文化习俗,知道英语和中国文化的区别。
我要跟上有学问的人,不辜负老师的期望。来吧,杨泽!
【第7篇】小学五年级作文:我想对老师说
虽然老师不是我们的亲生父母,但是他们是我们读完小学后第一个教我们语文、数学、音乐等等的老师。
老师,我想对你说:“老师,你是一个勤奋的园丁,学校是一个开满鲜花的花坛,我们是花坛里种的花。只有园丁精心栽培,我们才能茁壮成长。”
老师,我想对你说:“老师,你是一把独特的钥匙,学校是一扇坚固的大门,我们是挂在大门上的一把锁。只有钥匙打开锁,我们才能深入门内寻找知识。”
老师,我想对你说:“老师,你是黑板擦,学校是大黑板,我们是黑板上的脏东西。只有黑板擦把脏东西擦干净,才能改掉坏习惯,努力学习,天天向上。”
我永远不会忘记是谁教会了我思考;我永远不会忘记是谁在迷茫中指路;我永远不会忘记是谁让这个世界变得爱和听起来像书。我永远不会忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂。那个人是老师,我们的第一任老师!在这里我想对全世界的老师说:谢谢
【第8篇】向老师说说心理话作文300字-小学五年级作文
告诉老师你的自信
老师您好!我想通过这次的写作告诉你我的想法。前段时间因为生病住院了。导致语文考试成绩不理想。
这篇语文考试作文的题目是《我长大要当……》。我按照你平时教我的写法写:1。认真审题;2.围绕中心写;3.对全文进行总结;4.不要写错别字。我会按照你的方法一步一步来。结果我犯了错,考的不好。我的心情也很难受。当你把我叫到办公室并严厉批评我时,我很难过。我想:我总是按照你的要求做好,按时返校专心上课,积极举手发言。我考试不及格,因为我生病了,错过了很多课。下次一定要考好,不辜负你对我的期望。
老师,希望你能理解我当时的心情,改进教育方法。如果学生考试不及格,他们应该帮助他找出问题。最后祝你健康快乐每一天!
【第9篇】对老师说说心里话
肖先生,我真的不敢对你说太多。这篇作文意味着发自内心的说话。我想借此机会为你完成一次。我太爱你们班了!你经常给我们讲一些关于文字的幽默故事,文字的传说,文字作者的事迹…
但是,每次让同学把作业答案写在黑板上,你都不叫我。你叫成绩比我差的人,叫成绩比我好的人。每次举手,手很酸的时候还是会举手,可是你为什么不叫我?
还有肖先生,之前的作文《将心比心》你说我模仿课文太多了,但是我那次真的在医院看到一个阿姨。我没有责骂护士,而是鼓励护士,告诉护士她的孩子。如果我没看出来,——就要被雷劈了。
肖先生,虽然我的语文成绩在班里很差,但你能让我当班干部吗?有一个小组长也不错,因为我想用它来增加我的信心,让我以后能好好学习,天天向上,努力做班长。
肖老师,请相信我,我一定会更加努力!
【第10篇】嘘,千万别和老师说话作文500字-小学五年级作文
嘘,不要和老师说话
红岩外国语学校五年级郭燕
作文课上不要和余老师说话,否则你会有“灾难”的!
真的,我不是故意要和作文老师说话的,因为只要我和老师说话,我就会用一种很开心的方式告诉老师我所看到的,听到的,特别有趣,有意义的事情,所以老师眼睛发亮,材料好!就让我写个作文给她吧。不想让老师失望,又不好意思拒绝,只好答应,可是每次追到玩电脑的那一天,唉,为什么会难过呢?啊!
有一次,在去上作文课的路上,我看到一只麻雀被风筝线缠在发电站附近的小灌木丛里。我看着它很吃力,不顾泥水跑到灌木丛里去救它。作文课上老师同学问我裤子上的泥怎么了?我觉得这事不能让老师知道,不然我再写作文。但是到了下节课,我忍不住想和老师说话,却被咽了下去,终于忍不住了。结果我可以想象,老师又让我写作文了!感谢我的嘴!
但是,和老师说话没有错。我养成了勤于练笔的好习惯。我看到的听到的都可以写,不用老师监督。越写越爱写。因为受伤,我跟老师说了我的痛苦,写了一篇作文,发表在《作文与考试》上。我拿到了20元的稿费!我好开心!感谢老师教的好!好像和老师说话有很多好处!哈哈!
【第11篇】小学五年级作文:向老师说说心里话
漫长的暑假终于过去了,新学期又开始了。多么令人愉快,我们愉快地来到学校。
一切都是全新的。新老师,新课本,新同学——我喜欢上学,一切都那么美好!
不过我也有些烦恼,今天想告诉老师。
先说当组长。我是一个很负责任的人,团队成员学习不积极,让我很苦恼。比如王淼的背书很烂,不是不熟就是不会背。而那个戴眼镜的同学总是忘记带作业或者不主动交作业。我总是大声问他:“如果一个士兵上战场不带枪,他能吗?”老师,我们该如何管理他们?你能教我两个技巧吗?
再来说说写作文!我的作文水平不高。每次写作文都有话要说,但是质量总是不高。用我妈的话说,“口语化”更严重。我今年已经进入五年级了。我想提高我的作文。老师,你能帮我吗?
还有,去年虽然四年级拿了第一,但是在学校的“送优秀学生回家”活动中敲鼓放鞭炮被送回家。当那都过去了,今年还是想保住第一,希望老师们多多支持!
老师,这是我想从心里告诉你的。你一定要帮我!
【第12篇】对老师说说心里话作文500字-小学五年级作文
杜老师,我有很多很多话要对你说,因为我太胆小,不敢对你说。今天,我还是鼓起勇气告诉你。
我记得有一次,爷爷送我上学的时候,我在学校门口遇到了你的老师杜——。我忙着对你说:“杜老师你好!”你笑着回答:“你好!张嘉轩真是客气。”听到你的赞美,我很高兴。
还有一次,你刚上完我们班的第一节课,你提了一个问题,班里没人举手,你只好自己找人回答。恐怕你会打电话给我。我很害怕。不是“那个同学”。可以轻松点。我站起来,同桌小声问我:“你站着干什么?”老师叫你后面的同学!“我又坐下了。后来老师又给我打电话。我不敢回答,因为怕我答错。你鼓励我说:“我说错了也没关系。“我不敢相信我答对了。你说:“看看你,你不知道吗?你一定要敢回答。“听了你的话,我很享受你的课,大胆回答问题。
有一次,早读课上,坐在我旁边的几个同学在小声说话。我偷偷看了看他们,他们正在谈论课外短篇小说的内容。突然你来了,让我把第一课和第二课抄五遍。老师,你误会我了。我没说话!
杜老师希望你以后每天少布置作业。
杜老师,谢谢您对我的鼓励和关心。
江西永修军山小学5年级:张佳羽
【第13篇】我要对老师说作文500字-小学五年级作文
在我们心目中,老师就是园丁、粉笔、蜡烛等。虽然老师在我们心中是无穷无尽的东西,但他们都站在一个平台上,那就是燃烧自己,照亮别人.
小学是我们的母校,她哺育了我们,我们就像长着羽毛的小鸟;初中,高中,大学,成家立业,就是我们头顶的天空。
啊!老师,我想对你说:我们永远不会忘记你的善良!是你教我们手拉手唱歌、阅读、写作和做算术.现在看到小学一年级的兄弟女生都觉得自己好幼稚,所以我们不是从这种幼稚中一步步走过来的,一路上你也不是一直陪着我们!
我也想对我们原来的语文老师黄说:“老师,我们喜欢你,尊重你!你还觉得不够吗?我建议下周一,你在我们班再上一周的课。感觉好吗?你能留下来给我们上课吗?如果不好可以继续上五年级?四个?本。我们班的学生,包括家长,都非常希望你们的——语文老师黄灿回到我们的第五课堂?一个?本,你接受我们的愿望吗?我们都很期待你能接受,好吗?”现在我深深的明白了那句话:失去了才懂得珍惜,才懂得珍惜!
以上是我想对老师说的,谢谢!我希望黄灿先生给我们四个原件?一个?班上的语文老师黄老师看了看。谢谢!
说到这里,我的眼睛已经在流泪了!
5年级:快乐小刘帅
【第14篇】我想对老师说作文450字-小学五年级作文
虽然老师不是我们的亲生父母,但是他们是我们读完小学后第一个教我们语文、数学、音乐等等的老师。
老师,我想对你说:“老师,你是一个勤奋的园丁,学校是一个开满鲜花的花坛,我们是花坛里种的花。只有园丁精心栽培,我们才能茁壮成长。”
老师,我想对你说:“老师,你是一把独特的钥匙,学校是一扇坚固的大门,我们是挂在大门上的一把锁。只有钥匙打开锁,我们才能深入门内寻找知识。”
老师,我想对你说:“老师,你是黑板擦,学校是大黑板,我们是黑板上的脏东西。只有黑板擦把脏东西擦干净,才能改掉坏习惯,努力学习,天天向上。”
我永远不会忘记是谁教会了我思考;我永远不会忘记是谁在迷茫中指路;我永远不会忘记是谁让这个世界变得爱和听起来像书。我永远不会忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂。那个人是老师,我们的第一任老师!在这里我想对全世界的老师说:谢谢
五年级:熊思怡
【第15篇】小学五年级作文:对老师说说心里话
杜老师,我有很多很多话要对你说,因为我太胆小,不敢对你说。今天,我还是鼓起勇气告诉你。
我记得有一次,爷爷送我上学的时候,我在学校门口遇到了你的老师杜——。我忙着对你说:“杜老师你好!”你笑着回答:“你好!张嘉轩真是客气。”听到你的赞美,我很高兴。
还有一次,你刚上完我们班的第一节课,你提了一个问题,班里没人举手,你只好自己找人回答。恐怕你会打电话给我。我很害怕。不是“那个同学”。可以轻松点。我站起来,同桌小声问我:“你站着干什么?”老师叫你后面的同学!“我又坐下了。后来老师又给我打电话。我不敢回答,因为怕我答错。你鼓励我说:“我说错了也没关系。“我不敢相信我答对了。你说:“看看你,你不知道吗?你一定要敢回答。“听了你的话,我很享受你的课,大胆回答问题。
有一次,早读课上,坐在我旁边的几个同学在小声说话。我偷偷看了看他们,他们正在谈论课外短篇小说的内容。突然你来了,让我把第一课和第二课抄五遍。老师,你误会我了。我没说话!
杜老师希望你以后每天少布置作业。
杜老师,谢谢您对我的鼓励和关心。
向老师说说我的家
我有一个快乐的童年和一个和谐幸福的家。
但是,在我七岁的时候,爸爸妈妈因为一些原因闹了一场。我妈妈非常生气,她想离开家。我怕我妈走了,熬通宵。我说我用眼泪洗脸,其实我是用眼泪洗澡的。年纪轻轻的我,就好像心脏被严重划伤了一样,随着时间的推移,这个伤也渐渐好了。
我不知道。现在老戏重演,越演越烈。
俗话说:“家丑不可外扬。”但是,我相信老师,所以我想把我的心理话告诉老师。
这一两年来,爸爸妈妈的关系越来越差。他们会为一点小事吵架,甚至会为别人的事吵架,尤其是这个寒假。今天是初十,他们吵了三次架。第一次是腊月二十六,第二次是腊月二十九,第三次是腊月初九。
第九天,我和爸爸刚从大妈家回来,三姨家的两个孩子——,我姐和姐姐——来了。我一回到家,就看到妈妈不在家。父亲让我喊。他说:“你妈妈一定在张家打牌。”的确,她是在张家打牌。我去给她回电话。她不但没回来,还骂我。老师,我给她回电话。我错了吗?据说我妈妈打牌输了,很生气。她能拿我出气吗?回到家,爸爸问我是不是被骂了。我赶紧说:“不用了,我很快就回来。”爸爸很生气,但他没有出声。我和爸爸做了一顿饭。大家都吃完了,他去买肥料。
姐姐和妹妹要走了,但是我不能留下。我问他们怎么回事。为什么这么急着回去?我有点生气。但他们根本没有留下来的意思,只是说:“对不起,我真的不想看到阿姨和阿姨吵架。”突然鼻子酸酸的,一句话都没说。我转过身,跑进屋,躺在床上,放声大哭。老师,因为爸爸妈妈喜欢吵架,连姐姐姐姐都不愿意在我家。我出生在这个家里,很自卑。
晚上,我妈妈回来了,她做了很多事情。我父亲一回来,她就开始吵架。我妈一开始没答应他,我爸继续吵,于是又开始了激烈的争论。后来他们要离婚,爸爸写了离婚协议书。爸爸刚写完“离婚协议”几个字,邻居就来了,邻居不许爸爸写,两边人都劝他,战争才慢慢平息。
当他们吵架的时候,我一句话也不敢说,因为我害怕说话会让他们吵架更激烈。我一直坐在小凳子上。虽然我没说话,但是没人理解我有多难受。我坐在那里,不停地对自己说:“别哭,别哭。”但是,我的眼泪失控了,我太不听话了,一直往外涌。
也许,我写这篇作文的时候,根本就是错的。这篇作文贬低了我的母亲,但我的父亲说得很认真。爸爸以前喜欢打牌,只是为了家人,而我呢,他天天工作,没时间打牌。而我妈,在家里完成了工作,坐在牌桌旁。任何一个星期都没有回家,也没有去茶馆拿钥匙。
腊月二十九下午,我和父亲去祭祖,漂坟,挂纸。挂完纸,父亲让我许个愿,祈祷爷爷奶奶在坟墓里显灵,让我的愿望成真。父亲让我许个愿,考上重点高中。但是,我没有答应这个,而是答应了:“希望他们保佑我们一家人和睦团圆。”
现在爸爸妈妈说话声音大了,我怕他们又吵架。我曾经以出生在这个家庭为荣,现在因为生活在这个家庭而自卑。为什么命运会捉弄人,让我幼小的心灵承受这种巨大的痛苦?这一切就像是在我之前愈合的伤口上加了一把刀,撒了一把盐。
希望有个幸福的家,不想再看到父母吵架。老师,你说,我在这样的环境下,能好好学习吗?
老师,这是我发自内心的话。也希望老师不要在课堂上透露这篇文章。我认为老师会理解学生的意图。我希望我的家能回到过去,美丽、宁静、和谐和团聚的日子。我的家再也经不起任何风暴袭击了。
晚上梦见手里拿着老师发的“重点高中”录取通知书。祖父和祖母带着微笑,带着彩云回家祝贺。爸爸妈妈牵着手看着我,笑得那么灿烂。我甜甜的笑着让爸爸妈妈一起笑。
(一年级,1600字)
老师说我真聪明
老师说我真的很聪明。河南省济源市鸭桥镇东郭路学校四(甲)班王利民
本来不太喜欢语文,现在不一样了。我们必须从语文课开始。
记得那是周三上午,第一节课是语文课。我看到老师笑着走上讲台说:“今天我们继续学第二十三课。”之后我们来看寓言《画蛇添足》。大约十分钟后,老师拦住了我们。问:“谁能告诉我你对文中人物的看法?”教室里很安静,我害怕老师会阻止我。这时候,祝新举手了,他说了自己的观点,其他同学也说他们和祝新差不多。我想:为什么别人做不到自己能做到的?于是我勇敢地举起手,老师让我起来说,我吞吞吐吐,表达了和其他同学不一样的观点,老师马上表扬了我。我说:成真聪明,敢于大胆说出自己的观点当我听到老师的表扬时,我的心里充满了喜悦,因为这是我上学以来第一次受到老师的表扬。
下课后,我敢在课堂上回答问题。因为我知道:心比行动好,只有行动才能成功。
讲师:王效芝
老师的言行可能会直接影响学生的生活。作为人类灵魂的塑造者,——老师应该给学生尽可能多的关爱。
(四年级,500字)
我真想对老师说
老师,你现在没事吧?你一直是我心目中尊敬的老师。
从前,你是我的班主任。在我的同学眼里,你总是那么善良,那么温柔,那么关心你的同学。当我们做错事时,你总是慈祥地看着我们,这样我们就能记住教训,再也不会犯同样的错误。当我们成功的时候,你的眼里充满了你的喜悦,同时,让我们不要骄傲。
是的,那是一个雨天。我坐在教室里,双手捂着肚子。后悔的想:哎,早上连早饭都没吃。哎,没有早餐的早晨真不是滋味!肚子“汩汩,汩汩”唱着《空城计》想让我打完就拍。哦,没办法!我看着同学把手中的热早餐一饮而尽,口水“飞下三千尺”。无奈,只能看着他们吃。突然,一股热气扑鼻而来,激起了我的食欲。我偶像了一只大猫,换了一个方向的眼神。我抬头又看到了你的笑脸,你笑着蹲下来,好像知道我在想什么。你把早餐送到我手里让我吃。我把热早餐推到手里,问:“没有,我吃了。你会怎么做?”你笑着说:“放心吧,老师已经吃过了!”我拿着热腾腾的早餐,看着老师的笑脸,心里涌起一股暖流。我知道老师根本没吃早饭,只是想让我安心的吃这个早饭。这是,我不争气的眼泪忍不住掉下来,滑落到嘴里。感觉不是苦,是亲切温暖。
现在六年级,环境变了,老师也变了。但你温柔的形象一直在我心中,我会永远记得你的认真鼓励和无微不至的关心!
(六年级,600字)
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