五年级作文老师说

【第1篇】我想对老师说600字

老师总是用责备的语气说：“这么简单的问题，你错了。”或者你在抠鼻子找我的茬。我不想老师问我这么多。这样我会很迷茫，因为真的不懂，所以犯了错误。希望老师能给我讲解正确练习的过程，直到我明白，而不是责备我。

今天语文一单元试卷发了，我是全班最后一名。老师很恼火，因为我从开学开始就不怎么听课了，连看都不看我一眼。成绩下降了。其实我不想学。老师三天两头点名我。我看起来像个浪子，嘴巴很大。在老师眼里，我是个坏学生。有时我会向父亲抱怨。每次父亲都要乱问，忍不住流泪。他说如果他学习不好，他就完了。看到父亲伤心，我真的不知道该怎么办。我再努力，也得不到老师的认可。如果有一点小错误，老师就把我当成班上最差最难教的。我知道很多时候，因为老师不喜欢我，我变得有点叛逆，故意惹老师生气。既然老师这样对我，我为什么还要听他们的课？心里真的是这么想的。

其实我很想对老师说我想说的话，但是老师从来不给我说话的机会。我只能像个做错了事的孩子，让老师永远批评我。我很想好好学习，成绩不好。心里也很难过，但是不知道该怎么努力，老师。在你心里，我是无望的。希望听听你的实话。

【第2篇】对老师说说心里话作文500字-小学五年级作文

杜老师，我有很多很多话要对你说，因为我太胆小，不敢对你说。今天，我还是鼓起勇气告诉你。

我记得有一次，爷爷送我上学的时候，我在学校门口遇到了你的老师杜——。我忙着对你说：“杜老师你好！”你笑着回答：“你好！张嘉轩真是客气。”听到你的赞美，我很高兴。

还有一次，你刚上完我们班的第一节课，你提了一个问题，班里没人举手，你只好自己找人回答。恐怕你会打电话给我。我很害怕。不是“那个同学”。可以轻松点。我站起来，同桌小声问我：“你站着干什么？”老师叫你后面的同学！“我又坐下了。后来老师又给我打电话。我不敢回答，因为怕我答错。你鼓励我说：“我说错了也没关系。“我不敢相信我答对了。你说：“看看你，你不知道吗？你一定要敢回答。“听了你的话，我很享受你的课，大胆回答问题。

有一次，早读课上，坐在我旁边的几个同学在小声说话。我偷偷看了看他们，他们正在谈论课外短篇小说的内容。突然你来了，让我把第一课和第二课抄五遍。老师，你误会我了。我没说话！

杜老师希望你以后每天少布置作业。

杜老师，谢谢您对我的鼓励和关心。

江西永修军山小学5年级：张佳羽

【第3篇】向老师说说心理话作文300字-小学五年级作文

告诉老师你的自信

老师您好！我想通过这次的写作告诉你我的想法。前段时间因为生病住院了。导致语文考试成绩不理想。

这篇语文考试作文的题目是《我长大要当……》。我按照你平时教我的写法写：1。认真审题；2.围绕中心写；3.对全文进行总结；4.不要写错别字。我会按照你的方法一步一步来。结果我犯了错，考的不好。我的心情也很难受。当你把我叫到办公室并严厉批评我时，我很难过。我想：我总是按照你的要求做好，按时返校专心上课，积极举手发言。我考试不及格，因为我生病了，错过了很多课。下次一定要考好，不辜负你对我的期望。

老师，希望你能理解我当时的心情，改进教育方法。如果学生考试不及格，他们应该帮助他找出问题。最后祝你健康快乐每一天！

【第4篇】老师说我真聪明作文350字-小学五年级作文

本来不太喜欢语文，现在不一样了。我们必须从语文课开始。

记得那是周三上午，第一节课是语文课。我看到老师笑着走上讲台说：“今天我们继续学第二十三课。”之后我们来看寓言《画蛇添足》。大约十分钟后，老师拦住了我们。问：“谁能告诉我你对文中人物的看法？”教室里很安静，我害怕老师会阻止我。这时候，祝新举手了，他说了自己的观点，其他同学也说他们和祝新差不多。我想：为什么别人做不到自己能做到的？于是我勇敢地举起手，老师让我起来说，我吞吞吐吐，表达了和其他同学不一样的观点，老师马上表扬了我。我说：成真聪明，敢于大胆说出自己的观点当我听到老师的表扬时，我的心里充满了喜悦，因为这是我上学以来第一次受到老师的表扬。

下课后，我敢在课堂上回答问题。因为我知道：心比行动好，只有行动才能成功。

【第5篇】我想对李老师说600字

谢谢李小姐的谆谆教诲。虽然你对我们的学习要求很严格，但你是我见过的最善良最善良的老师。你的一举一动都那么优雅！如果有机会再见到你，我真的很想说声谢谢。

你记得李小姐吗？那时候我们刚从幼儿园进入小学，点名的时候要喊“到”。因为紧张原因，不小心说错了“to”。因为这个“哉”字，我被同学嘲笑了三天。当时你在选显示器。班会上你宣布我和一个男同学当班长。我问同学同意不同意，他们都在说我说“哉”。这时，你对我们大家说：“同学们，不要拿别人的一件事去否定别人的另一件事。口误是很常见的。谁不会说漏嘴？不仅是你，还有老师。如果点名时口误，然后老师嘲笑你，你会好受点吗？”当你说完这句话，我有想哭的冲动。这是第一次有人为我辩护。从此我下定决心，以后一定要好好学习，不能辜负你对我的期望。

谢谢老师。你是我的启蒙老师，也是我记忆最深的老师。我还没有忘记你头发里的香味。如此独特，如此新鲜。每次闻到类似的香味，我都会左右看看有没有你的身影。从去年开始我就没见过你。我多么想再见到你！李小姐，你永远是我的老师。我永远记得你的样子。

李小姐，谢谢你给了我这么多知识。我会记住你的一举一动。有机会真的要说谢谢！

【第6篇】我想对老师说地真心话作文350字-小学五年级作文

以前的教师节，我只知道给老师送礼。但是今年的教师节，我长大了，我要感谢我的老师，所以我要努力学习，成为一个未来对社会有贡献的人。

我要感谢我亲爱的班主任廖老师，是他带领我走进了知识的大门，克服了许多困难和失败，让我飞得更高，遨游于知识的世界。千万不要看书，看报，写文章，学习汉字的博大精深。是她在我跌到谷底的时候把我拖了出来，教会我克服困难，鼓励我进步。

我要感谢我亲爱的数学老师魏老师，是她带领我遨游浩瀚的大海，度过了一个又一个惊涛骇浪。来到一个充满数学的神奇王国。

我要感谢我亲爱的英语老师李小姐，她带领我并肩战斗，奔向渊博的知识，并把它牢记在心。让我了解大洋彼岸的文化习俗，知道英语和中国文化的区别。

我要跟上有学问的人，不辜负老师的期望。来吧，杨泽！

【第7篇】嘘，千万别和老师说话作文500字-小学五年级作文

嘘，不要和老师说话

红岩外国语学校五年级郭燕

作文课上不要和余老师说话，否则你会有“灾难”的！

真的，我不是故意要和作文老师说话的，因为只要我和老师说话，我就会用一种很开心的方式告诉老师我所看到的，听到的，特别有趣，有意义的事情，所以老师眼睛发亮，材料好！就让我写个作文给她吧。不想让老师失望，又不好意思拒绝，只好答应，可是每次追到玩电脑的那一天，唉，为什么会难过呢？啊！

有一次，在去上作文课的路上，我看到一只麻雀被风筝线缠在发电站附近的小灌木丛里。我看着它很吃力，不顾泥水跑到灌木丛里去救它。作文课上老师同学问我裤子上的泥怎么了？我觉得这事不能让老师知道，不然我再写作文。但是到了下节课，我忍不住想和老师说话，却被咽了下去，终于忍不住了。结果我可以想象，老师又让我写作文了！感谢我的嘴！

但是，和老师说话没有错。我养成了勤于练笔的好习惯。我看到的听到的都可以写，不用老师监督。越写越爱写。因为受伤，我跟老师说了我的痛苦，写了一篇作文，发表在《作文与考试》上。我拿到了20元的稿费！我好开心！感谢老师教的好！好像和老师说话有很多好处！哈哈！

【第8篇】老师，请您理解我_我想对老师说作文700字

老师，你教给我知识，告诉我做人的道理。你关心我就像你妈妈关心你一样。我有一千句感谢的话要对你说。然而，今天我想对你说：老师，请理解我。

我从小写字慢，写字也不好看。所以有时间就要练，课间哪怕十分钟也舍不得出去玩。开学不久，你推荐我做文明监督员。你知道我当时有多激动！我暗暗发誓：一定要好好干，不辜负你的希望。因为每次自习课都去“执行任务”，所以经常是最后一个完成作业。为此，我感到愧疚，尽力追赶。然而你却在全班同学面前大声宣布：“汤米写得太慢了。换个文明岗的位置。”我知道你在激励我，但我无法释怀。老师，你知道我刚听到这句话时的感受吗？用“箭穿心”来形容再合适不过了。尽管我很不情愿，但我别无选择，只能辞去文明和主管的职位。老师你知道我当选文明监督员的时候有多骄傲吗！

还有一次，我们换座位，每个小组都要选一个组长。你问学生们的意见，学生们异口同声地喊：“汤米，汤米！”我的心像兔子一样狂跳。我多幸福啊！我太自信了，以为你一定会选择我。因为，从一年级开始，我就是你的左膀右臂。比如，拿着作业，组织同学打扫卫生，帮你维持秩序。但是我从来没有想到你这次会摇头说“不行，汤米写的太慢了”，然后选另一个作业不太整洁，但是写的很快的同学当组长。我惊呆了。此刻，我就像一个刚刚吹起来的气球，被你的话像钢针一样扎扁了。

老师，我不怪你。但是你能给我点时间吗？我必须提高我的写作速度，好好练习我的单词。我妈说我从小就慢，一定要努力改正。但是请不要让我失去很多锻炼的机会好吗？老师，请理解我。

作者：汤米

【第9篇】向老师说说心里话作文400字-小学五年级作文

漫长的暑假终于过去了，新学期又开始了。多么令人愉快，我们愉快地来到学校。

一切都是全新的。新老师，新课本，新同学——我喜欢上学，一切都那么美好！

不过我也有些烦恼，今天想告诉老师。

先说当组长。我是一个很负责任的人，团队成员学习不积极，让我很苦恼。比如王淼的背书很烂，不是不熟就是不会背。而那个戴眼镜的同学总是忘记带作业或者不主动交作业。我总是大声问他：“如果一个士兵上战场不带枪，他能吗？”老师，我们该如何管理他们？你能教我两个技巧吗？

再来说说写作文！我的作文水平不高。每次写作文都有话要说，但是质量总是不高。用我妈的话说，“口语化”更严重。我今年已经进入五年级了。我想提高我的作文。老师，你能帮我吗？

还有，去年虽然四年级拿了第一，但是在学校的“送优秀学生回家”活动中敲鼓放鞭炮被送回家。当那都过去了，今年还是想保住第一，希望老师们多多支持！

老师，这是我想从心里告诉你的。你一定要帮我！

第五年级：卢明诚

【第10篇】对老师说说心里话

肖先生，我真的不敢对你说太多。这篇作文意味着发自内心的说话。我想借此机会为你完成一次。我太爱你们班了！你经常给我们讲一些关于文字的幽默故事，文字的传说，文字作者的事迹…

但是，每次让同学把作业答案写在黑板上，你都不叫我。你叫成绩比我差的人，叫成绩比我好的人。每次举手，手很酸的时候还是会举手，可是你为什么不叫我？

还有肖先生，之前的作文《将心比心》你说我模仿课文太多了，但是我那次真的在医院看到一个阿姨。我没有责骂护士，而是鼓励护士，告诉护士她的孩子。如果我没看出来，——就要被雷劈了。

肖先生，虽然我的语文成绩在班里很差，但你能让我当班干部吗？有一个小组长也不错，因为我想用它来增加我的信心，让我以后能好好学习，天天向上，努力做班长。

肖老师，请相信我，我一定会更加努力！

【第11篇】我要对老师说作文500字-小学五年级作文

在我们心目中，老师就是园丁、粉笔、蜡烛等。虽然老师在我们心中是无穷无尽的东西，但他们都站在一个平台上，那就是燃烧自己，照亮别人.

小学是我们的母校，她哺育了我们，我们就像长着羽毛的小鸟；初中，高中，大学，成家立业，就是我们头顶的天空。

啊！老师，我想对你说：我们永远不会忘记你的善良！是你教我们手拉手唱歌、阅读、写作和做算术.现在看到小学一年级的兄弟女生都觉得自己好幼稚，所以我们不是从这种幼稚中一步步走过来的，一路上你也不是一直陪着我们！

我也想对我们原来的语文老师黄说：“老师，我们喜欢你，尊重你！你还觉得不够吗？我建议下周一，你在我们班再上一周的课。感觉好吗？你能留下来给我们上课吗？如果不好可以继续上五年级？四个？本。我们班的学生，包括家长，都非常希望你们的——语文老师黄灿回到我们的第五课堂？一个？本，你接受我们的愿望吗？我们都很期待你能接受，好吗？”现在我深深的明白了那句话：失去了才懂得珍惜，才懂得珍惜！

以上是我想对老师说的，谢谢！我希望黄灿先生给我们四个原件？一个？班上的语文老师黄老师看了看。谢谢！

说到这里，我的眼睛已经在流泪了！

5年级：快乐小刘帅

【第12篇】我想对老师说作文450字-小学五年级作文

虽然老师不是我们的亲生父母，但是他们是我们读完小学后第一个教我们语文、数学、音乐等等的老师。

老师，我想对你说：“老师，你是一个勤奋的园丁，学校是一个开满鲜花的花坛，我们是花坛里种的花。只有园丁精心栽培，我们才能茁壮成长。”

老师，我想对你说：“老师，你是一把独特的钥匙，学校是一扇坚固的大门，我们是挂在大门上的一把锁。只有钥匙打开锁，我们才能深入门内寻找知识。”

老师，我想对你说：“老师，你是黑板擦，学校是大黑板，我们是黑板上的脏东西。只有黑板擦把脏东西擦干净，才能改掉坏习惯，努力学习，天天向上。”

我永远不会忘记是谁教会了我思考；我永远不会忘记是谁在迷茫中指路；我永远不会忘记是谁让这个世界变得爱和听起来像书。我永远不会忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂。那个人是老师，我们的第一任老师！在这里我想对全世界的老师说：谢谢

五年级：熊思怡

【第13篇】小学五年级作文：对老师说说心里话

杜老师，我有很多很多话要对你说，因为我太胆小，不敢对你说。今天，我还是鼓起勇气告诉你。

我记得有一次，爷爷送我上学的时候，我在学校门口遇到了你的老师杜——。我忙着对你说：“杜老师你好！”你笑着回答：“你好！张嘉轩真是客气。”听到你的赞美，我很高兴。

还有一次，你刚上完我们班的第一节课，你提了一个问题，班里没人举手，你只好自己找人回答。恐怕你会打电话给我。我很害怕。不是“那个同学”。可以轻松点。我站起来，同桌小声问我：“你站着干什么？”老师叫你后面的同学！“我又坐下了。后来老师又给我打电话。我不敢回答，因为怕我答错。你鼓励我说：“我说错了也没关系。“我不敢相信我答对了。你说：“看看你，你不知道吗？你一定要敢回答。“听了你的话，我很享受你的课，大胆回答问题。

有一次，早读课上，坐在我旁边的几个同学在小声说话。我偷偷看了看他们，他们正在谈论课外短篇小说的内容。突然你来了，让我把第一课和第二课抄五遍。老师，你误会我了。我没说话！

杜老师希望你以后每天少布置作业。

杜老师，谢谢您对我的鼓励和关心。

【第14篇】我想对老师说作文600字-小学五年级作文

有人说：“老师是陶冶学生心灵的伟大工程师。”还有人说：“老师就是一杯水喂同学。“但我觉得老师是温暖学生心灵的一缕温暖的阳光。师爱是看不见摸不着的。老师和很多家长一样，都有一颗期待成龙，期待女人变成凤凰的心.但是学生们实现不了这种爱。和我一样，他们也体会不到这种严格的善良。我是个调皮的学生，上课不守纪律。有一次我在音乐课上发言，老师给我严格教育，我当时很生气。我觉得：就两句话。怎么可能？回家后，我把这件事告诉了父母。父母告诉我：一两句话是小事.如果班上53个人说一两句话，还能上课吗？我们觉得老师这样做很好！因为可以提醒全班。老师不说你，你就像小树一样容易弯。如果不改正，它会越长越弯，最后被砍倒烧掉。改正后，你会成为一棵参天大树，踏入你的绿云之路，成为一个有用的国才。听了父母的话，我的心里充满了对老师的感激。我之前的不满已经化为尘埃，随风而逝。像我这样的学生确实很多。希望他们能多和老师交流，说出人生的真谛。长大后你可能会觉得我面前的一切都是老师给的。啊！老师有多伟大。如果说科学是一个高峰，那么老师就是一个向导，会带领你走向科学的高峰。9月1日教师节，希望全世界的同学都给老师送上一束鲜花和一点祝福。虽然不是什么贵重的东西，但却表达了你对老师的感激之情。虽然我的文章很正规，但是充满了对老师的感谢。在这里我想说：“老师，您辛苦了，我们感激您，直到我们离开地球的那一天！"

【第15篇】我想对老师说作文600字-小学五年级作文

有人说：“老师是陶冶学生心灵的伟大工程师。”还有人说：“老师就是一杯水喂同学。“但我觉得老师是温暖学生心灵的一缕温暖的阳光。师爱是看不见摸不着的。老师和很多家长一样，都有一颗期待成龙，期待女人变成凤凰的心.但是学生们实现不了这种爱。和我一样，他们也体会不到这种严格的善良。我是个调皮的学生，上课不守纪律。有一次我在音乐课上发言，老师给我严格教育，我当时很生气。我觉得：就两句话。怎么可能？回家后，我把这件事告诉了父母。父母告诉我：一两句话是小事.如果班上53个人说一两句话，还能上课吗？我们觉得老师这样做很好！因为可以提醒全班。老师不说你，你就像小树一样容易弯。如果不改正，它会越长越弯，最后被砍倒烧掉。改正后，你会成为一棵参天大树，踏入你的绿云之路，成为一个有用的国才。听了父母的话，我的心里充满了对老师的感激。我之前的不满已经化为尘埃，随风而逝。像我这样的学生确实很多。希望他们能多和老师交流，说出人生的真谛。长大后你可能会觉得我面前的一切都是老师给的。啊！老师有多伟大。如果说科学是一个高峰，那么老师就是一个向导，会带领你走向科学的高峰。9月1日教师节，希望全世界的同学都给老师送上一束鲜花和一点祝福。虽然不是什么贵重的东西，但却表达了你对老师的感激之情。虽然我的文章很正规，但是充满了对老师的感谢。在这里我想说：“老师，您辛苦了，我们感激您，直到我们离开地球的那一天！"

其他年级相关作文

老师说我做得对

高瑞航语文试卷是广东省湛江市雷城小学附属二(4)班发的。所有的学生都在看自己的试卷。当林拿到试卷时，他看了看。啊！百分之百，心里很高兴。他仔细一看，发现第二个问题中的“工具”二字不见了。他怎么会这么粗心呢？幸好老师没注意到。我该怎么办？要不要去找老师改成绩？改分数，我总算考了一百分；不改，这个分数是假的。想到这，他决定做一个诚实的孩子。于是琳琳来到办公室找老师改成绩。琳琳把试卷递给老师，说：“我这道题错了。请改等级！”老师拿着试卷，看到“工具”两个字少了一横，就改了一百到九十九分。老师也竖起大拇指说，“琳琳做得对。她真是一个诚实的孩子。”琳琳听着，心甜如蜜。

指导老师：阮红的图画作文是讲小学生在试卷上发现错误，主动要求老师改分数的，表现了小学生的诚实、合理的想象力、具体的内容、条理分明的叙述。

（四年级作文，）

我要对老师说

你是温暖我们心灵的太阳，你是滋润我们花朵的雨露。

老师，我想对你说：你教会了我们太多的知识，我不知道该怎么报答你。每当我们考得好的时候，你脸上都会露出满意的笑容。我认为这是你最好的奖励。“半夜，人已经甜甜地睡着了，你却还在灯下批改我们的作业。

老师，我想对你说：“你给了我们太多，我从心里深深的感谢你！”

（一年级作文，）

向老师说说我的家

我有一个快乐的童年和一个和谐幸福的家。

但是，在我七岁的时候，爸爸妈妈因为一些原因闹了一场。我妈妈非常生气，她想离开家。我怕我妈走了，熬通宵。我说我用眼泪洗脸，其实我是用眼泪洗澡的。年纪轻轻的我，就好像心脏被严重划伤了一样，随着时间的推移，这个伤也渐渐好了。

我不知道。现在老戏重演，越演越烈。

俗话说：“家丑不可外扬。”但是，我相信老师，所以我想把我的心理话告诉老师。

这一两年来，爸爸妈妈的关系越来越差。他们会为一点小事吵架，甚至会为别人的事吵架，尤其是这个寒假。今天是初十，他们吵了三次架。第一次是腊月二十六，第二次是腊月二十九，第三次是腊月初九。

第九天，我和爸爸刚从大妈家回来，三姨家的两个孩子——，我姐和姐姐——来了。我一回到家，就看到妈妈不在家。父亲让我喊。他说：“你妈妈一定在张家打牌。”的确，她是在张家打牌。我去给她回电话。她不但没回来，还骂我。老师，我给她回电话。我错了吗？据说我妈妈打牌输了，很生气。她能拿我出气吗？回到家，爸爸问我是不是被骂了。我赶紧说：“不用了，我很快就回来。”爸爸很生气，但他没有出声。我和爸爸做了一顿饭。大家都吃完了，他去买肥料。

姐姐和妹妹要走了，但是我不能留下。我问他们怎么回事。为什么这么急着回去？我有点生气。但他们根本没有留下来的意思，只是说：“对不起，我真的不想看到阿姨和阿姨吵架。”突然鼻子酸酸的，一句话都没说。我转过身，跑进屋，躺在床上，放声大哭。老师，因为爸爸妈妈喜欢吵架，连姐姐姐姐都不愿意在我家。我出生在这个家里，很自卑。

晚上，我妈妈回来了，她做了很多事情。我父亲一回来，她就开始吵架。我妈一开始没答应他，我爸继续吵，于是又开始了激烈的争论。后来他们要离婚，爸爸写了离婚协议书。爸爸刚写完“离婚协议”几个字，邻居就来了，邻居不许爸爸写，两边人都劝他，战争才慢慢平息。

当他们吵架的时候，我一句话也不敢说，因为我害怕说话会让他们吵架更激烈。我一直坐在小凳子上。虽然我没说话，但是没人理解我有多难受。我坐在那里，不停地对自己说：“别哭，别哭。”但是，我的眼泪失控了，我太不听话了，一直往外涌。

也许，我写这篇作文的时候，根本就是错的。这篇作文贬低了我的母亲，但我的父亲说得很认真。爸爸以前喜欢打牌，只是为了家人，而我呢，他天天工作，没时间打牌。而我妈，在家里完成了工作，坐在牌桌旁。任何一个星期都没有回家，也没有去茶馆拿钥匙。

腊月二十九下午，我和父亲去祭祖，漂坟，挂纸。挂完纸，父亲让我许个愿，祈祷爷爷奶奶在坟墓里显灵，让我的愿望成真。父亲让我许个愿，考上重点高中。但是，我没有答应这个，而是答应了：“希望他们保佑我们一家人和睦团圆。”

现在爸爸妈妈说话声音大了，我怕他们又吵架。我曾经以出生在这个家庭为荣，现在因为生活在这个家庭而自卑。为什么命运会捉弄人，让我幼小的心灵承受这种巨大的痛苦？这一切就像是在我之前愈合的伤口上加了一把刀，撒了一把盐。

希望有个幸福的家，不想再看到父母吵架。老师，你说，我在这样的环境下，能好好学习吗？

老师，这是我发自内心的话。也希望老师不要在课堂上透露这篇文章。我认为老师会理解学生的意图。我希望我的家能回到过去，美丽、宁静、和谐和团聚的日子。我的家再也经不起任何风暴袭击了。

晚上梦见手里拿着老师发的“重点高中”录取通知书。祖父和祖母带着微笑，带着彩云回家祝贺。爸爸妈妈牵着手看着我，笑得那么灿烂。我甜甜的笑着让爸爸妈妈一起笑。

（一年级，1600字）