五年级踢毽子作文

【第1篇】小学五年级作文：在狂风中踢毽子（第二章 越狱）

“天天，达格尼，昕昕，醒醒！”安娜推了大家一把，大家都醒了。原来包公在宫中使用“吐司器”时，聪明的安娜早已料到这一切，于是屏住呼吸，假装晕倒在地上，一动不动，仿佛真的晕倒了。后来面包师把大家抬进监狱，关上铁门就走了。这时，安娜起身，场景就这样发生了。

“真的，什么面包大王用了这么阴险的伎俩！”昕昕有些生气了。“嘿，现在说这些也没用。还不如想想怎么逃！”安娜拍了拍辛欣的肩膀。正当大家都在苦思冥想的时候，达格尼突然喊道：“你还记得我们来这里时随身带的一本书吗？也许有逃跑的打算！”每个人都很兴奋，从达格尼的包里拿出书，仔细阅读。

当他们打开第一页时，看到上面有几行字：欢迎来到奇妙的国度，我是一本入门书，有什么困难请打电话给我。天天问：“我们现在在哪里？”入门书已经打开了：你现在生活的王国是面包之国，八大妙国之首。这里的东西都是面包做的，可以吃。这里的面包师乐于助人，互相帮助。没错，他们最大的缺点就是行动莽撞，不问情况。你要多加小心！

“哦！我明白了。难怪面包师二话不说就把我们关进监狱。他的性格是这样的！”昕昕明显凉了一些气。大家沉默了一会儿，安娜脑中闪过一个念头，想出了一个巧妙的越狱计划。她对大家说：“书上说这个王国里的一切都是面包做的，所以这个大牢门也应该是面包。所以，我们只要……”安娜做了个吃的动作，大家恍然大悟。

“干得好，安娜，你真棒！”达格尼竖起大拇指，一遍又一遍地称赞安娜。“那我们现在就开始吧！”安娜舔了舔她的嘴.“咦，我从来没吃过这么香的面包！”馨馨用手擦了擦嘴。“是的！感谢入门书和安娜，我们能吃到这么好吃的面包！真心感谢！”每天都开始拍马屁。

不一会儿，所有的面包门都被大家吃了。他们大摇大摆地走出监狱，守门人以为他们会变魔术，于是跪下求饶：“饶了我吧！我也接受别人的命令。”每个人脸上不变色，心里偷乐。

达格尼说：“现在我们去皇宫找面包王，向他解释我们的情况！”“好——”大家回答。于是他们出发去了宫殿。

一路上，他们看到了许多奇怪的现象：两个面包师相撞时，可以撞倒许多面包“毛”(面包屑)；当两个面包师玩相扑时，他们可以打破其中一个.他们还从大胆的面包人口中知道，所有面包公民每天都吃米饭。“哈哈哈.”大家几乎都笑着去了皇宫。

大家直到到了皇宫才停止大笑。守门人一直很认真，但这次他甚至跪了下来。大家突然觉得有点“骄傲”。进了宫殿，面包王正担心如何处置达格尼和他们，但这些人突然回到了宫殿。面包大王站着，但他猛地倒在椅子上，用颤抖的声音问道：“你怎么样.出去？”

“这样出来！”大家齐声回答。“怎么？”“所以！”“怎么？”“所以！”。嗯，面包大王又被激怒了，大家都要认真起来。

达格尼告诉面包国王他们是如何来到面包之乡的。面包大王不禁对他们有些同情：“唉！可怜的孩子，你说的把你带到这里的怪风，在这里叫做“怪风”。很久才刮过一次，你的胜算太高了。”

面包大王说的话大家都懂。慢慢的，大家和面包王越聊越起劲，几乎成了无话不谈的朋友。

渐渐地，夕阳把天空染成了胭脂。达格尼突然想起来，每个人都得想办法离开这个陌生又陌生的地方！请大家提醒。所有人也立刻想了起来。

面包王舍不得让大家走。但是大家都坚持要走。没办法，只能由他们去了！离开前，面包王为达格尼一行送行，大家为面包王和面包公民表演踢毽子。面包王给了大家一条漂亮的项链(不过这条不是面包做的)，说是可以祝福他们的，是只有面包国度才有的神奇宝藏。

大家谢过面包皇后，向东边走去。

【第2篇】踢毽子作文400字-小学五年级作文

我们先做了热身运动，然后准备踢毽子。豆豆先把毽子递给我，我没有跟着，因为太高了。然后，我把羽毛球传给了张学，就这样，我们的比赛开始了。但是我们从来不怎么玩。我心想：不要放弃，游戏才刚刚开始，好戏还在后面，等着瞧吧！

但是，我们玩了很久，没有抓到。张学说我们应该先自己练：然后和三个人一起玩，这样才有经验。'

但是，我总是玩不好。豆豆过来的时候跟我说了：我和张学行不行。你比我们差？'

就这样，我的勇气突然被豆豆刺激到了，一心一意想着踢毽子，但还是没踢多，最多只能踢两个。我觉得：我打不好的原因是大风，张学豆豆也打不好。感觉要放弃了。我觉得：我比他们差吗？我不信！我不比他们差！但是，再怎么努力，也踢不了很多。张旭饿了，豆豆也饿了。

因为有点冷，风也大，我们也没怎么玩，玩了一会就准备回家了。回家前，我看到娜娜踢羽毛球，既有技巧，又有很多踢法。我对自己说，为什么他们玩的那么好，我们却没有什么花样，玩的那么少，真是缺乏锻炼啊！看了看，想了想，就回家了。

到家后，我开始练习。最后，我可以踢五个！

我看：只要功夫深，铁棒磨成针！~

【第3篇】小学五年级作文：在狂风中踢毽子（第七章 见到国王）

一大早，达格尼一行人就起床准备迎接国王。于是，7点之前，他们来到皇宫，给黄维看了昨天f叔给的四个令牌，进入皇宫(教室)迎接国王。

国王已经了解了他们，并同意不上英语课，而是在所有的大臣面前表演。

“假装？怎么说呢？”天天问王者。“你们都知道我们国家的规则。部长们每天都要上英语课，更别说给你介绍了？”国王说：“你只要这样做……”

早上八点，国王的英语课开始了。他首先向大臣们讲述了大量的英语用法和句型，然后大臣们自由地提问和学习。接下来课间十分钟是大臣们向国王讲述国家大事的时间。“哎，真有意思！”大家都躲起来笑了。

“最后”课间休息十分钟后，国王说：“让我把我的朋友介绍给你。”(我来给大家介绍一下我的朋友。)这时，大家从一边走出来，国王说：“他们也是你的老师。”(他们也是你的老师)。话音刚落，大臣们就鞠躬说：“早上好，老师。”(老师早上好)而且大家看起来都像小老师：“大家早上好。”(先生们，早上好。)然后国王说了很多关于达戈尼和他们的事，听到四个故事里的英雄们不寒而栗。

这时，他旁边的一个人按响了他手里的门铃。国王说：“再见。”部长们说“再见”

这节课结束了。

“第一次知道课间十分钟也是一节课！”

“当老师的感觉真好！”

大家聊了很多，国王走过来说：“怎么样，过瘾吗？”“太过瘾了。”大家回答。

“快去吧，孩子们，你们还有很长的路要走！”国王笑着说。“我们给你踢毽子吧！”达格尼建议。

大家又踢毽子了，动作完美。“你到了目的地就会玩得更好！”国王神秘地说。

“再见国王，再见！”大家又起航了。

“再见！”国王向每个人挥手告别。

【第4篇】踢毽子比赛作文600字-小学五年级作文

同学：

大家好，新沙路小学每周一次的校园吉尼斯比赛为大家直播。今天的比赛是“踢毽子一分钟”，场上高手很多。谁最厉害？谁能在校园里打破吉尼斯世界纪录？我们拭目以待吧！

随着一声清脆的铃声，安静的操场立刻沸腾了起来，就像锅爆炸了一样，比赛正式开始了。同学们聊了很多，有的说：“哼，我们班这次一定会打破校园吉尼斯纪录！”有的挥着拳头大声说：“* * *，我看好你！加油！”在主持老师的指挥下，选手们放开了手中的“小鸽子”，飞来飞去！有些选手并不着急，看起来很得意。有的紧紧皱眉，盯着毽子；其他人旋转踢腿，抬腿转身，都是那么灵活轻快。毽子老老实实听指挥，飞得高，摔得稳稳的，真是高手！看战斗的同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，眼睛追着毽子有节奏地打；一些学生拍手，为运动员大声欢呼。“加油，加油”的声音比一阵子还高。有的同学手麻了，但一时还是无法表达自己的激动。“站住！”在主持老师的命令下，选手们收起羽毛球，自信地回到了自己的班级广场。过了一会儿，他们只听到主持老师大声宣布：“同学们，这次在校园里打破吉尼斯纪录的同学们是……”老师故意停顿了一下，把烙印卖了，但我们的心都提到了嗓子眼！“65级.~ ~ * * *同学！他踢了97！97! "突然，一阵欢呼声从我身后传来，在校园里久久回荡.

好了，同学们，比赛结束了，这个直播到了。我会播放《跳绳比赛》！下周二给你。下周球场见！

【第5篇】小学五年级作文：在狂风中踢毽子（第六章 英文课堂国）

“几乎是前面第四个精彩的国家了！”达格尼指着前方不远处的几栋小房子。“我们进去问路吧。”

当大家走进小房间的时候，我看到一个老人坐在摇椅上悠闲的荡着，大家都看到他脸上的笑容。

“你是谁，我的孩子？”(你们是谁，我的孩子？当达格尼看到老人说英语时，她回答说：“我们是四个朋友。”(我们是四个朋友)老人听了，热情地打招呼：“你好，我是a爷爷，这是我的教室。请进，”(你好，我是a爷爷，这是我的教室，请进！)

“到了这个年纪，我还是去读书。他是老师吗？”我每天都在想。大家跟着老人进了所谓的“教室”。

那里看起来真的像一个教室。前面有一块黑板和一个讲台，下面整齐的排列着几张桌椅。每张桌子上都有一本英语书。“请坐，”(请坐)老人说。“我是你的老师。让我们一起学习英语吧。我是你的老师。让我们一起学英语。)

安娜一听说她想学英语就摇头。“你为什么要学英语？”“你会说中文吗？”老人很惊讶。“是的！爷爷，你也会的！”昕昕说。

“原来你们不是英语课堂国家的公民！”“英语教室国家？我们从来没听说过！”天天喊。“嘘！我觉得这应该是第四个美好的国度。大家都听a爷爷的！”达格尼告诉了所有人。

“嗯，”老人停顿了一下。“我也是外国人。后来，我搬到了一个英语教室国家。我无法适应城市的喧嚣，于是来到了——英语课堂国家的边境。”“英语课国家需要注意什么.哦，没错！dagny没有《奇妙国度介绍书》吗？我们来看看！”安娜说。

大家拿出入门书，才看到上面写着：英语课堂国是第四精彩国，每个地方都是英语课堂。如果你进去，你必须上英语课。这里的市民都只会说英语，只有国王会说中文。但是如果你想认识他，你必须通过考试，证明你的英语能力。”老人看完点点头：“上面说的一点也不差！”“什么，那我们还要上英语课？我倒！"安娜大声喊道。"你应该庆幸你在现实中学到的英语在这里大有用处！”昕昕说道。

“你学好英语！哎！”每天都很不服气。“好了，别吵了。我有一个老朋友，他是国王的老熟人。你可以叫他f叔，也许他可以直接让你见国王。我的朋友住在一个英语教室国家。孩子们，跟我来。”“哦，对，——”大家欢呼起来。

他们一路跟着a爷爷到了英语教室乡下。听完陌生的英语，安娜后悔道：“哎，早知道就多学点英语了。”大家很快就来到了a爷爷的朋友家。a爷爷和他的朋友用英语说了几句，告诉大家：“f叔叔同意带你去看国王，但是有一个条件，大家必须给他看一场表演。可以吗？”“好，踢毽子！”大家异口同声地说。

他们来找f叔，自我介绍后开始踢毽子。每个人都表演了他们所有的特技：侧踢和后踢。最后，演出以一个完美的动作结束。a爷爷和f叔叔都鼓掌。“非常好！”(太好了！f叔说：“我同意带你去见国王。”“太好了！”每个人都哭了，其中安娜哭得最大声。

到了宫里，f叔跟黄维(护宫人)说了几句话，黄维就让大家过去了。他们走过一条长长的英文字母走廊。然后f叔说：“在这里等一会儿。我先进去，马上出来。”

过了几分钟，f叔手里拿着四个牌子走了出来：“这四个牌子给你一只手，你只能靠这个进出皇宫。国王出去做生意了。我先安排你住后院的教室。”“住教室？”达格尼问。“是的！教室后面有一张床。”“哦，是。”达格尼松了口气。

f叔安排好大家，然后就走了。

昕昕说：“今天够有意思的！”

“我觉得明天会更有意思。”天天说。

【第6篇】小学五年级作文：在狂风中踢毽子（第三章 路经树村）

夜幕降临，风声呼啸，人人瑟瑟发抖。大家找了一片空旷的草地躺下，互相依偎取暖，很快就进入了甜蜜的梦乡。

越来越亮了，——。太阳升起。温暖的阳光照亮了达格尼、田甜、欣欣和安娜的脸庞，让每个人都朦胧地醒来。

孩子们，你们都知道，现在大家身上一定发生了什么有趣的事情！没错！那是——

晚上大家都在草地上睡着了，当时他们正躺在一张用树叶做成的温暖的“叶床上”！

大家面面相觑，惊讶得张大了嘴巴。这时，几片叶子飘到了达格尼、田甜、欣欣和安娜手中。我看到上面都写着：欢迎来到舒村。请放心，我们不会伤害你。

就在大家都在疑惑的时候，一只金丝猴从一棵大树上跳了下来，亲切地和大家打招呼。

大家也向它招手，脸上勉强挤出一丝笑容。

金丝猴先开口了：“你好，我是金丝猴，我是这个树村的村长。”

“树村？村长？”我们很困惑。

“没错！这里的大树充满了生机和活力。可以在上面玩，舒服的睡在上面。”金丝猴骄傲地说。

“那么.带我们去看吧！”昕昕听了好。

“没问题！”金丝猴欣然同意了。

在金丝猴的带领下，他们先去了大树公园，那里有“滑叶船”、“大树过山车”和“树洞奇遇”，这些都不断让大家感到惊讶。大家玩了一整天都很开心。

晚上，金丝猴安排大家住在树洞里。树洞空间很大。如果每平方米站20人，可以容纳几千人。但现在只有四个人，所以每个人都有很大的空间睡觉，睡得舒适而踏实.

第二天一早，达格尼和其他人又出发了。走之前，金丝猴给了大家很多水果，说水多营养好，吃过的人都夸，里面有很多神奇的力量。大家都很感激金丝猴，打算以后有机会多呆几天。唉，不说那么多了，时间不多了，大家都要走了。

金丝猴大叫：“再见！”一边挥手，一边看着大家消失在眼前。

大家继续往东走。

“我觉得这第二个精彩的地方，舒村，是典型的度假胜地！”天天说。

【第7篇】踢毽子作文400字-小学五年级作文

我的爱好非常广泛：弹古筝，管风琴，跳舞……在众多爱好中，毽子是我的最爱！

记得第一次接触毽子是二年级的中午。那天我刚吃完午饭，在回教室的路上遇到了一个同学。她手里拿着一个奇怪的东西。这个东西有很多“毛”，而且都是紫色的。同学一脸茫然的看着我，告诉我这是个毽子，很有意思！我们边走边聊，她告诉我怎么踢毽子。不知不觉，我们已经到了教室门口。出于好奇，我加入了毽球队。

这个毽子好像不愿意靠近我，因为我是陌生人。每次轮到我踢的时候，它总是躲得远远的，要么离得太远，要么就倒在我脚下，不反应就会失败。看着同学玩的那么熟练，那么敏感，我推理了一下，决定自己买个毽子。如果我多练习，我一定会赶上他们的！

买了毽子之后，每天坚持练习半个多小时。期末我们班举行踢毽子比赛，我以全班第二名结束了“毽子风波”。

我爱踢毽子！

五年级：林云青

【第8篇】小学五年级作文：在狂风中踢毽子（第十三章 回到现实）

怪风把大家带回现实。接下来的几天，大家有空的时候，就按照巧克力王说的秘密联系毽子。

6月，毽球小组不仅通过了校赛，还晋级到区市，最终参加了全国踢毽子十强决赛。当然，这一切都离不开巧克力王的秘密。

三个月后，学校的公告栏上有这样一张海报

最受欢迎的消息

51班的四名同学：达格尼、田甜、安娜、欣欣在全国小学生踢毽子比赛中成功获得第一名，并创造了一项吉尼斯纪录：大风踢毽子。所有学生都应该向他们学习！

xxx小学指导办公室

2012年9月29日

下课后，天梆子团的四个朋友又在六月相聚。

"你认为我们什么时候会在八个美妙的国家进行另一次冒险？"达格尼问。“你还想去吗？”每天惊讶的说。“达格尼说得对，那里很好玩。”昕昕说。“那得看我们什么时候再遇到怪风！”安娜告诉了所有人。“安娜，你想念面包国度的面包和巧克力王国的巧克力吗？”他脸上每天都有狡黠的表情。“天天，你不会说得这么直白吧？不理你。”安娜生气地说。

“哈哈哈.”四个好朋友的笑声在学校走廊荡漾。

【第9篇】踢毽子500字

"张夏、张雅涵，来踢毽子！"一下课，张就迫不及待地把我带到教室门口和我的朋友们打招呼。

操场上，我们每个人都拿出精致的羽毛球，花时间踢它们。张踢到了最漂亮的位置，粉红色的毽子一起落在她的脚上，像橡皮筋一样上下飞舞。她左脚用了一会儿，右脚用了一会儿，然后左右开弓，依次踢脚。毽子在她眼前翻转高飞，很快就掉了下来。她胸前的红领巾随着她飘动，脸上挂满了甜甜的笑容。

我和张雅涵也不甘示弱。打了几十局，我们踢了一对。毽子像一只金色的蝴蝶在我之间飞舞。张也投入了战斗。她一边踢一边做各种搞笑的动作，让人捧腹大笑。只见她把绿毽子踢高，然后做出飞机起飞的样子，伸出双臂，身体前倾，毽子准确地落在她的背上；有时金鸡独立，右脚不着地，连续踢毽子；最精彩的是“玩花”。毽子被右脚尖踢飞，飞过头顶。落在他身后时，右脚跟踢回来，转到前面，毽子从他眼前掉下来，被右脚牢牢抓住。这一系列动作真的是眼花缭乱。

我们又踢又笑，更别提有多开心了。

【第10篇】小学五年级作文：在狂风中踢毽子（第九章 逃离机器国）

原来，达格尼和安娜潜入研究所，先去了脑电波实验室。就在安娜记录了关于脑电波的信息后，一个方头机器人突然进入实验室，达格尼迅速躲了起来，而安娜被机器人抓住了。

“方头机器人可厉害了！听说是研究所所长！”达格尼说。

“机器人小七是对的，安娜是被抓来做实验的！太可怕了！”昕昕吓得浑身发抖。

就在他们不知所措的时候，一道金光突然在他们身边闪过，然后安娜出现在他们身边。所有人都跳了起来。

“妈——，有鬼！”“什么鬼！我是安娜！”“你怎么.你怎么出去的."大家都还没缓过来。

“我不知道。我记得被一个方头机器人带到实验室，把我绑在一个木头框架上。就在它要拿起一把大菜刀朝我砍过来的时候，然后.然后我来到这里。”安娜迷迷糊糊地说。

“有这么巧！”昕昕不敢相信。

这时，每天看到安娜脖子上的金项链，她就哭了，“我知道，就是这条金项链。在面包之乡，面包之王给了我们每人一条项链！面包师说这件事是为了保佑我们。果然奏效，救了安娜！”

“哦！是的，我怎么没想到！”安娜拍手。“那么关于科学信息……”天天问。"嘿，我很幸运躲过了方头机器人的菜刀."安娜拿出她的笔记本，“更何况，我还记录了一些关于脑电波的东西.啊！以上其实是.我的笔记本上除了脑电波，还记录了其他信息！”"金项链也帮助我们记录这个吗？"达格尼大吃一惊。

这是机器人从远处传来的声音：“他们来了！”“之后，机器人来了，我们跑吧！”安娜喊道。

大家跑啊跑，突然天黑了。他们抬头看见五架不明飞行物在空中盘旋。"这个不明飞行物一定是机器人运载工具！"天天说。“无论如何，我们要继续跑，一定要逃离机器国家！”达格尼告诉了所有人。

他们跑过一片草地和一片森林，但五架不明飞行物仍在追赶他们。突然，另一个不明飞行物飞在前面，发出绿光，把每个人都吸了进去.

当每个人睁开眼睛时，他们发现飞碟是由机器人小七驾驶的！每个人都感到惊喜。

“小七，你为什么在这里？”“我脑子里有无线电波，总能知道你在哪里。”小七说。“非常感谢你，小七！”“没什么，你先救了我！”每个人都抱着我的话与小七交谈。

过了一会儿，飞碟停在了一片草地上。小七说：“我们到了，快下来！穿过这片草地，你将离开机器国度。那些坏人也抓不到你！”

“谢谢你，小奇。回头见！”大家异口同声地说。

“回头见！”小七居然笑了。

每个人都下了不明飞行物，小七把它赶走了。

“真是惊心动魄的一天！”安娜终于松了口气。

【第11篇】踢毽子作文800字-小学五年级作文

周五下午，一个班和一个队在进行羽毛球比赛。

相信大家都有踢毽子的经历。有的人踢的时候要“脚”，有的人踢的时候要跳舞。关键在于一个字的平衡——。

游戏规则是踢，分两场，每队派一个“高手”挑战。我们组的人没有其他组的好，但是我们还是值得一试的。毕竟我们都是为了娱乐。游戏开始了。我们组的胡很有架势地把毽子往天上跑，还“啪”地踢了一脚。看到毽子来了360度旋转，扔给了对方。对方没有示弱，迅速接住，一脚高球踢向对方。现在胡慌了。看到球要落地，她赶紧跑过去，但毽子很重。最后我们组输了第一局。

接下来是男孩们。我们派了苏航，著名的滑稽国王。他踢毽子和我们其他人不一样。所谓的综艺，都能在他身上体现出来。第一个毽子打得好，我们赢了。第二个还不错，但是输了。在第三张照片中，苏航只是用他的肚子把它盖起来。“喂，看着我！”第二句第一局我们靠运气赢了，第二局输了。

.一共六场，最后第一组赢了。所以游戏结束了。

踢毽子有很多好处：对眼睛、大脑、神经系统、四肢的支配能力有特殊的调节作用。主要由下肢做板、叩、转、跳、落等来完成。并通过抬腿、跳跃、弯曲、转身等动作锻炼脚、腿、腰、颈、眼等身体部位。最明显的区别是它的动作可以使人体的关节横向摆动，带动身体最慢的部位，从而大大提高各个关节的灵活性和身体的柔韧性。此外，长期参加踢毽子运动还能增强心肺功能，促进血液循环和新陈代谢。踢毽子需要准确的技术动作，使羽毛球在空中飞行时不会落地，每一个动作都必须在瞬间完成，这样会使人的大脑高度集中，心思专一，从而消除杂念，让学习者感到身心詹尼弗和无限的活力。

(标准羽毛球，建议：不要买塑料条的羽毛球，买羽毛羽毛球。)

说了这么多，踢毽子还是在于平衡。如果创造了平衡，你的水平就好了。

【第12篇】小祖宗要踢毽子600字

有这样一个故事：

一只鸡在学校看到有人踢毽子就觉得痒痒的。回家后，他告诉父亲他非常喜欢它，于是他从漂亮的尾巴上拔下几根头发，做了一个羽毛球。就这样，鸡的欲望越来越大，贪欲也越来越大。他多次向父亲要一个羽毛球。他父亲别无选择，只能一次又一次地拔他的头发。最后，他的头发被完全拔掉了，所以他的父亲失去了他在羊群中的荣耀。最后，他不得不离开羊群，过孤独的生活。而我们的生活中有这样的例子吗？是的！

有一次，在寒冷的冬天，北风吹来，让人毛骨悚然。几个父母带着一个孩子进了游乐园的大门。孩子时不时的哭，父母一直哄。一位老妇人对他说：“宝贝，你饿了吗？”孩子摇摇头，哭得更厉害了。“那就是玩滑梯！”孩子的妈妈说，小爸爸破涕为笑，爸爸滑着眼泪抱着他，一下子就滑了下去。下面的手一起拍的。可能是人多错过了孩子，宝宝摔倒在地。嗯，孩子在哭，妈妈一直哄他。他的父亲站在一边，好像他犯了“滔天罪行”。父母对孩子的溺爱什么时候结束？孩子长大了，如何在社会立足？现在看起来是在照顾孩子，其实是在伤害孩子。长大后如何在这个复杂的世界生存？放手！父母！给孩子一个自由的空间，因为孩子不可能永远生活在温暖的翅膀下！

【第13篇】踢毽子比赛作文400字-小学五年级作文

“太好了，我们在五班踢毽子比赛中获得了第一名(2)！”大家兴奋地谈论着我们班踢毽子比赛的结果，分享着胜利的喜悦。这时，我感觉到团结的力量温暖了我的身体。我不禁想起了那天的比赛。

那天下午，天气很好，大家都兴奋地走进了比赛场地。准备上场的时候，我的心怦怦直跳，怕踢的少，给班里丢脸…

这时比赛开始了，只听夏的哨声，同学们迅速踢了起来。一分钟过去了，同学们飞快地踢着轻盈的毽子，毽子像一朵美丽的花一样飞来飞去。有的学生额头上满是汗水，有的学生气喘吁吁，有的学生大声欢呼。这时我心里暗暗数了数：十、二十、三十、四十……哨声又响起来了，我们组比平时练的多踢了五十五下十几下。我暗暗高兴。最后经过统计，全班打了270多次，高于5班(1)和5班(3)。我们欢呼！

这时，喜悦洋溢在学生的脸上。突然想起一句谚语：“滴水能穿头，万事顺意。”

【第14篇】踢毽子作文600字

今天我们小橘灯班举行踢毽子比赛。比赛有一定的规则：每组派一名选手参加比赛，不分男女。一分钟内，哪一方打得多，哪一方赢。由于我们都不会踢毽子，经过激烈的讨论，我们队派了一个大叔，另一队派了一个老师。

老师命令我计时，说你们队先来。站在我们这边，尊重总比接受好。“一、二、三，准备，开始！”我大叫。没想到我们这边的球员实力很强。他上来踢了六七脚，毽子飞到了桌子上，但他没有放弃。而是左脚上前，右脚尖勾住，想勾住剑子，但毽子落地了。我们队看到这些很高兴，他的实力这么强！毽子在空中飞来飞去，一次又一次，像一只五彩缤纷的蝴蝶在花丛中飞舞。时间到了，我们为选手们的出色表现鼓掌，我兴奋地大喊：“踢了23。”我们组的人也在笑。

老师出来的时候，大家都屏住了呼吸。老师用自己的手称了一下毽子，看起来很结实。我喊着开始，老师马上把手里的毽子扔了出去，用脚飞快地踢。看着老师弹得这么流利，我们组员心里都忐忑不安。老师可能要打我们了。我该怎么办？我顿时陷入绝望，最后老师第一次把毽子摔了。我不禁松了口气。老师的毽子终于掉了，还有希望。但是当对面超过23个人的时候，老师严肃的表情变得轻松起来，有了笑容，我们又陷入了绝望。

比赛结果出来了，35-23。差距太大了！虽然我们输了，但让我明白了平时我们是多么缺乏锻炼。我相信只要我们努力练习，我们就会成为体育大师。

【第15篇】小学五年级作文：在狂风中踢毽子（第十二章 最后的任务）

“喂，你有没有注意到这里的土地很黑，有一种奇怪的味道！”达格尼发现了。

“让我闻闻！”每天蹲下来闻闻。“是的，是巧克力的味道。”“哇，我爱巧克力！这个应该可以吃！”安娜用手在地上挖了一块，放进嘴里尝了尝。“真的是巧克力！”

“一定是第八妙国！”欣欣说着拿出《奇妙国度介绍书》:巧克力王国，最美好的国度。在这里，一切都是巧克力做的，可以吃。你必须马上去巧克力宫见国王。国王有非常重要的事情要告诉你。各位再见！

大家刚看完，入门书“嗖”就不见了。

安娜继续在地上吃巧克力，其他人在讨论下一步。

“入门书告诉我们马上去皇宫，那我们现在就去！”达格尼说。“好！”

大家起身离开，走了很久才发现安娜不见了。“安娜去哪里了？”馨馨问。“她还在老地方吃巧克力！”天天说。

于是，所有人都大喊：“安娜，快走！”我看见安娜匆匆跑过来：“怎么了？怎么回事？”

看到她满嘴巧克力，大家都笑了：“好了，别再吃了。现在我们要去巧克力宫，你可以在那里吃东西。”

“是吗？”安娜听说宫殿里有很多巧克力，就催促大家：“还等什么？快走吧！”

六月，羽毛球组合走在巧克力王国的大街上，什么都看的很新奇。街上的房子、路灯、汽车都是巧克力做的，连这里的居民也不例外。

终于来到了皇宫。当他们走进大厅时，他们看到巧克力国王坐在巧克力座位上。

“你是……”国王问道。“我们是‘六月毽子组合’。这次听说你有非常重要的事情要告诉我们，国王。”达格尼回答。

“嗯。那你能不能先给我看看毽子？”“是的，国王。”然后，在达格尼的指挥下，每个人表演自己学过的所有动作。

“好！好的。你就是我要找的人。”国王笑着点了点头。

“哦？这个怎么说？”馨馨问。

"你的八国之行是我的全部计划."国王说：“从你被怪风吹到面包国，然后经历了各种各样的困难，到现在，都在我的计划里。”

“我知道你们学校要举办踢毽子比赛，所以特意叫你来这里教你踢毽子的秘诀。”国王说。“但是巧克力王国和毽子有什么关系呢？”大家都很不解。

“说实话，其实这个毽子是我国的一种民间艺术。后来因为怪风，把几只羽毛球吹进了你的世界，那里的人也受到了启发，今天有了你的羽毛球。”

“我明白了！”达格尼说：“现在我什么都明白了！”

“但我还不知道一件事。你为什么把它传给我们而不是别人？”天天问。

"因为你心地善良，乐于助人，才华横溢，每个人都有踢毽子的潜力."国王笑着说。

“是吗？”国王的赞扬让每个人都很尴尬。

“请稍等。”国王说。只见他嘴里念念有词，手举在空中，指着大家的毽子。我看到每一个毽子上都闪着蓝光。大家一时没反应过来。

“嗯，你的毽子有灵性。他们会随时随地跟着你，会配合你完成各种动作。”国王说：“现在让我告诉你这个秘密。”

他悄悄告诉大家，让大家记住。

“好国王，我们必须牢记在心。”大家异口同声地说。

这时，国王看着黑暗的天空说：“一股奇怪的风来了。最后，我有个任务给你，风中踢毽子！这可难了！”

大家不声不响地聊着，跟着国王到了外面。

外面刮着大风。有了达格尼的口令，大家在大风中踢毽子。奇怪的是，风越大，他们玩得越好。

“很好，很好，你不要花费我一些心思！大家再见！”国王非常高兴。“再见，美妙的国度！”大家都说。

小学其他年级同类作文

踢毽子(四年级)

最近校园里有踢毽子的活动。你看，操场上，树荫下到处都能看到踢毽子的学生：我看到他们把毽子举了起来，然后左脚、右脚、前脚、后脚像蝴蝶一样围着他们飞。看着他们一副轻松愉快的样子就忍不住痒。然后，我也买了个毽子，和他们一样玩。毽子在我脚上，但不是那样的：踢的时候不是歪了，就是轻了，就是重了，只是有点短，就是不着地，好像对我怀恨在心。别踢了！你能对我做什么？我把羽毛球踢到了一边。就在我气馁的时候，一个站在我身边的大姐耐心的走过来对我说：“踢毽子讲究眼快脚快，熟能生巧，多练就能踢好。不坚持，不练习，懒，怎么踢毽子？”哦！我明白了！我起身又踢了一脚。这一次，不是像刚才那样，而是要振作起来。你看，我把毽子扔上去，看到它掉下来，就抬脚对准它。哈，给我踢毽子！但我太高兴了，毽子摔了几下又掉在地上。我捡起来继续练……终于可以踢毽子了。我也明白一个道理，只要我努力，坚持，我就能做好每一件事。

（四年级，400字）

踢毽子比赛

浙江省乐清市清江四(1)班踢毽子比赛陈秋云“加油！加油！”“不能输！”“小心点。”“唉！”嗯？这是从哪里来的？哦，原来我们学校清江——号正在举办一场激烈的踢毽子比赛。快看！各班选拔出来的年轻运动员都打得热火朝天，校园安静了好几天，顿时热闹非凡。

比赛刚开始不久，窗口就挤满了人，几十双眼睛用圆圆的眼睛盯着运动员，仿佛自己在参加比赛。我看到运动员们就像轻盈的燕子，在球场上熟练地踢着羽毛球，骄傲地摆着各种姿势，真的是千姿百态，无所不在。我看见我们班的戴敏又把毽子踢得又高又低。真的很可怕。忽然，毽子好像落地了。当戴敏看到它时，他猛地伸出脚，立刻抓住了羽毛球。说了毽子专家，再来说倒霉的张，只打了几场就被淘汰了。我们班的邵兴打了很多，但是方法不对，所以没选。我呢，平时还好，比赛的时候因为过度紧张只打了32.

比赛结束，有的同学兴高采烈，有的兴高采烈，有的趾高气扬，有的伤心欲绝，有的垂头丧气，坐在那里一言不发。

这个游戏真的很厉害！它不仅提高了我们的踢毽子水平，也提高了我们对体育活动的热爱。

（四年级，500字）

学踢毽子

今天早上，太阳已经出来了，但是冬天有一点凉爽，我拿了一个漂亮的羽毛毽子，在我家附近的空地上学会了踢毽子。

和一些女同学一样，我把毽子扔到空中，盯着看。它掉下来的时候，我的左脚很快弯了，踢了一脚(我是左撇子)，没想到踢到了。这时我才想起来，我们班的“女勇士”顾，平时踢毽子的时候都是把毽子扔得高高的，一边踢一边用另一只脚调整身体姿势。我试过了，但是真的有效。一口气踢了两次，有点踢毽子的感觉。

我练过，手抽筋了，但是踢不了三次。我有点沮丧，在花呗边坐下。过了一会儿，我看到保安笔直地站在小区门口，我的心里点燃了一把坚韧不拔的火炬。我嗖地一声鲤鱼跃下祭坛边缘，跑到另一片无风的空地，没有碰到地面，继续练习。我逐渐掌握了技巧，还能再玩几次。我很开心。树摇着它柔软的手臂，风用它天生的好嗓子歌唱，站岗的保安对我微笑。

“哈，我来踢！”我高兴得跳了起来，脸上露出了喜悦的笑容。

（四年级，400字）