五年级大蒜作文怎么写

【第1篇】大蒜1200字以上

今天我在认真看纸杯。纸杯有什么好的？本来我看的不是纸杯，我看的是纸杯里的蒜！

一大早，我妈跟我说：“给你两瓣大蒜，试着种一瓣。”我不知道哪种大蒜需要去皮，所以一个大蒜去皮，而另一个大蒜没有去皮。

这两瓣蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红色的像男人的愤怒，白色的像快乐的老人。我觉得如果这两个“人”在同一个舞台表演会很有意思。

到了晚上，我发现白色的花瓣上有一点点绿色的牙齿！红色的很安静。原来那种大蒜需要剥皮。

从现在开始，我只观察去皮的大蒜。

(2)2011年4月3日

第二天，我先给大蒜换了水，然后在上面敷了纱布，让它安定下来。因为我知道种大蒜是我的责任，必须种，所以我更在乎蒜苗。

蒜苗已经有半厘米长了，根长出来了。让“老人”更生动，上面有“头发”，下面有“胡须”。

这个“毛”真的是白的，上面略绿。这个白中带绿，绿中带白的颜色让人觉得这个“头发”真的很美。

这些“胡子”是白色的，有很浓的大蒜味。大蒜闻了五分钟都脱不掉。

吃完饭，感觉大蒜又重了。蒜瓣开始微微长大，蒜苗又有点绿了。水多吗？我觉得是这样，所以就少喝了一点水。

(3)2011年4月5日

三天了，我去换水的时候，发现蒜苗没长出来！于是我去问我妈，经过一番问答，我知道蒜薹是白色的，长大后变绿了。经常换水。

为了回收大蒜，我更细心的照顾它，每天两次换水、加水、减水，并不时检查。

蒜苗已经两厘米长了。奇怪的是，蒜苗现在下面是白色，上面是绿色。想象力丰富，我觉得大蒜应该像爬山虎。为了更好的吸收阳光，产生养分，应该在幼苗顶端放置能够产生养分的叶绿素。

“胡子”越来越长，数量数不胜数。

就像一个“百岁老人”，这棵幼苗坐在那里静静地思考。风来了，“百岁老人”似乎想出了办法，频频点头。

(4)2011年4月6日

已经有3个蒜苗了。它是五厘米。经过几天的生长，它已经很高了，茎干轻而均匀，顶端是绿色的。

苗根也是1-2厘米长，味道已经很重了。如果你闻起来很重，味道的保留时间可能会增加一倍，延长到十分钟左右。

大蒜是这样生长的：它长在顶部，也长在底部。上面的幼苗吸收阳光，而下面的根吸收水分。它们把养分输送到中间的茎叶，中间的茎叶让它们带着养分生长。

我以前从未见过这样的场景。我种了豆子，没几天豆瓣就掉了。大蒜应该是茎类植物吧，我觉得。

蒜苗分裂得更厉害。幼苗的上部除了与中间的薄层相连之外，完全分裂成条状。我想看看怎么样，就没问什么。

(5)2011年4月7日

大蒜差不多6厘米长。现在苗尖已经超出杯顶了，蒜苗上绿下白，很好看。

蒜苗中间也开始膨胀，所以只要靠近，就容易闻到蒜味。

更别说根了，大蒜闻起来很难闻。

于是开始观察的少了。但我还是关注到了分裂点，我以丰富的想象力认为蒜苗应该这样分支。

但是，“重蒜味”又让我想到：以前蒜味没那么重，现在泡在水里可以让蒜味更重。

想了想，还是觉得应该是大蒜经过去皮、发芽、生根后释放出的香味。

我认为种大蒜不仅是一种乐趣，也是一种责任！

【第2篇】植物观察日记(大蒜)作文800字-小学五年级作文

植物观察日记(大蒜)

3月1日

今天拿了一块大蒜，轻轻剥了一层白皮。然后发现一个空矿泉水瓶，把上面那个大的剪掉，只留下底部；然后倒一半水，再把大蒜放进去。你知道我在做什么吗？没错！我喜欢大蒜。

3月2日

今天发现大蒜头上有点绿。大蒜要发芽了！我赶紧换了一瓶水，发现根长了。我用尺子量了一下，根只有一点长，大概1 mm左右。

3月4日

今天，我来看我的大蒜。啊，大蒜的芽前几天有点朦胧，看不清楚。现在，有两个大约7毫米长的绿色花蕾。我怕水里营养不够，就又换了水。

3月5日

今天发现大蒜的绿芽长的很长，大概1厘米长，另一个长的比较快，总共1.3厘米长。换水的时候发现蒜根长了4 mm，一共5 mm。

3月6日

今天发现大蒜长得好弱。可能是营养不良，所以加了两种复合肥在里面，希望它快点长大，长得壮一点。

3月8日

今天发现大蒜的小绿芽真的长高了，长壮了。我高兴得赶紧又加了一种复合肥，怕水中的养分满足不了大蒜的生长。我发现两个小绿芽长高了1厘米，最高的长2.5厘米，较短的长2厘米。蒜根也成了螺旋状。

3月9日

今天发现大蒜的绿芽长3mm，最高的2.9cm，中间的2.3cm，最短的6mm。我不能用尺子量大蒜根，因为根是扭曲的，我估计它有6毫米长。

3月10日

今天在三个绿芽中发现一个不到1 mm的小绿芽，又加了一个复合肥。我用尺子量了一下。最长的有3厘米长，但还是太弱，可能是营养不良，缺少阳光的原因。于是我把它种在花盆里，放在阳台上可以享受阳光的地方，让它有足够的养分和阳光。有了足够的阳光和土壤，它会长得更快更好！

【第3篇】植物观察日记:大蒜成长800字

今天3月1日，我拿了一块大蒜，轻轻剥掉外面一层白皮；然后发现一个空矿泉水瓶，把上面那个大的剪掉，只留下底部；然后倒一半水，再把大蒜放进去。你知道我在做什么吗？没错！我喜欢大蒜。

今天3月2号，我发现大蒜头上有点绿。大蒜要发芽了！我赶紧换了一瓶水，发现根长了。我用尺子量了一下，根只有一点长，大概1 mm左右。

今天3月4号，我来看我的大蒜。啊，大蒜的芽前一天有点朦胧，看不清楚。现在，有两个大约7毫米长的绿色花蕾。我怕水里营养不够，就又换了水。

今天3月5号，发现大蒜的绿芽长的很长，大概1厘米长，另一个长的比较快，总长1.3厘米。换水的时候发现蒜根长了4 mm，一共5 mm。

今天3月6号，发现大蒜长得好弱。可能是营养不良，所以加了两种复合肥在里面，希望它快点长大，长得壮一点。

今天3月8号，发现大蒜的小绿芽真的长高了，长壮了。我高兴得赶紧又加了一种复合肥，怕水中的养分满足不了大蒜的生长。我发现两个小绿芽长高了1厘米，最高的长2.5厘米，较短的长2厘米。蒜根也成了螺旋状。

今天3月9号发现大蒜的绿芽长了3mm，最高的2.9cm，中间的2.3cm，最短的6mm长。我不能用尺子量大蒜根，因为根是扭曲的，我估计它有6毫米长。

今天3月10号，发现三个绿芽里钻出一个不到1mm的小绿芽，又加了一个复合肥。我用尺子量了一下。最长的有3厘米长，但是还是太弱了。可能是因为营养不良，阳光不足。于是我把它种在花盆里，放在阳台上它可以晒太阳的地方，让它有足够的养分和阳光。有了足够的土壤和阳光，它会长得更快更好！

【第4篇】大蒜的秘密600字

有一天，我妈让我买一些大蒜，我不小心买了太多的大蒜，让它在那里慢慢腐烂就太糟糕了。我灵机一动。

我先从一堆花盆里挑出一个花盆，然后去外面的花坛弄点土。脑子里闪过一个念头：“既然大蒜可以带土种，那水还能用吗？”我拿来一个可乐瓶，切了一半。快看！一个简单的花瓶就这样完成了。

用土填满一个花盆，种一个大蒜，把另一个放在半个装满水的可乐瓶里。你知道，我从多出来的蒜里挑了这两个蒜

绝对是一个“三无”大蒜，没有淤青，没有污垢，没有腐烂，大小差不多！

在接下来的几天里，我开始关注这两种大蒜，一周后，我发现它们之间有着巨大的差异…

两种大蒜鳞茎都长出了蒜苗，但水中的蒜苗明显高于土壤中的蒜苗。大概两周左右，土里的还很短。我目测了一下，发现水里的比水里的至少高15厘米。当然，我随机选择了两种植物进行比较。

小心地把根挖出来，发现水里的蒜苗根比土里的短很多，水里的蒜苗顶端发黄。不知道为什么。

我满肚子问题上网百度了一下。原来植物很难吸收土壤中的养分，它的根要长得长才能吸收到足够的养分。在水中，营养容易吸收，所以生长更快，但这只是暂时的。因为在水中，营养很容易流失！

俗话说“想看就到处关注。”不是吗？

【第5篇】种大蒜记

种蒜姬

花园里有些地被我用锄头翻了n遍。不适合植物生长的黄土地已经被我黑了，还有一些小昆虫，但总觉得少了点什么.没错！种植，突然想种一些植物。

我打算种大蒜，因为它容易生存。我已经让我妈把发芽的蒜头拿过来，像剥纸一样把旧皮剥下来，把连在一起的蒜粒扯开，因为有很多蒜头，剥了很久，大蒜的味道让我哭。我一边剥一边想：“到时候我会用小花铲在地上画几条线，把蒜粒都顺着线插进去。”

最后剥光，一共59颗蒜粒。“太多了！”我对自己说。确实，剥蒜粒花了我很多时间，现在要一颗一颗种，不要命！

为了减少劳动量，把小蒜粒种成一粒蒜粒显然是不可行的，所以我把两颗小蒜粒当作一粒大种子，这样就使得有限的土地足够了。后来发现院子里的土松了，就干脆把挖坑种蒜改成直接把蒜粒插进土里。不一会儿，我把蒜种都种下了。

看着和谐安静春意盎然的院子，我很开心。

【第6篇】我爱故乡的大蒜

我喜欢家乡的大蒜

我的家乡在美丽的温江，我爱我们的家乡。

我的家乡不仅美丽，而且有一个著名的特产——大蒜。

细雨如丝，温江的大蒜在春天的土壤里渗透着营养和花蜜，大蒜在土壤里慢慢快乐地生长着。树枝在土里，果实在土里生长。绿色的枝叶又细又长，就像一棵草。水果是白色的，他们穿厚衣服，就像在寒冷的冬天，他们一件接一件地穿很多衣服。大蒜的果实很多，连在一起，就像兄弟姐妹一样，彼此团结，永不分离。大蒜还有几个特点，就是汁浓、渣细、脆好吃、质量好、质量好、价格低。

每年3月中下旬，大蒜都会大量上市，每个批发商都会争相购买。不到一个月，大蒜就没了。

但是你知道吗？大蒜可以做出很多美味的食物，比如“蒜蓉炒鳝”、“蒜香白菜”，是家庭、农家、大饭店不可缺少的菜肴，也是温江人的最爱。

啊！美丽的温江，我爱你，还有温江特产大蒜。

【第7篇】大蒜1200字以上

今天我在认真看纸杯。纸杯有什么好的？本来我看的不是纸杯，我看的是纸杯里的蒜！

一大早，我妈跟我说：“给你两瓣大蒜，试着种一瓣。”我不知道哪种大蒜需要去皮，所以一个大蒜去皮，而另一个大蒜没有去皮。

这两瓣蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红色的像男人的愤怒，白色的像快乐的老人。我觉得如果这两个“人”在同一个舞台表演会很有意思。

到了晚上，我发现白色的花瓣上有一点点绿色的牙齿！红色的很安静。原来那种大蒜需要剥皮。

从现在开始，我只观察去皮的大蒜。

(2)2011年4月3日

第二天，我先给大蒜换了水，然后在上面敷了纱布，让它安定下来。因为我知道种大蒜是我的责任，必须种，所以我更在乎蒜苗。

蒜苗已经有半厘米长了，根长出来了。让“老人”更生动，上面有“头发”，下面有“胡须”。

这个“毛”真的是白的，上面略绿。这个白中带绿，绿中带白的颜色让人觉得这个“头发”真的很美。

这些“胡子”是白色的，有很浓的大蒜味。大蒜闻了五分钟都脱不掉。

吃完饭，感觉大蒜又重了。蒜瓣开始微微长大，蒜苗又有点绿了。水多吗？我觉得是这样，所以就少喝了一点水。

(3)2011年4月5日

三天了，我去换水的时候，发现蒜苗没长出来！于是我去问我妈，经过一番问答，我知道蒜薹是白色的，长大后变绿了。经常换水。

为了回收大蒜，我更细心的照顾它，每天两次换水、加水、减水，并不时检查。

蒜苗已经两厘米长了。奇怪的是，蒜苗现在下面是白色，上面是绿色。想象力丰富，我觉得大蒜应该像爬山虎。为了更好的吸收阳光，产生养分，应该在幼苗顶端放置能够产生养分的叶绿素。

“胡子”越来越长，数量数不胜数。

就像一个“百岁老人”，这棵幼苗坐在那里静静地思考。风来了，“百岁老人”似乎想出了办法，频频点头。

(4)2011年4月6日

已经有3个蒜苗了。它是五厘米。经过几天的生长，它已经很高了，茎干轻而均匀，顶端是绿色的。

苗根也是1-2厘米长，味道已经很重了。如果你闻起来很重，味道的保留时间可能会增加一倍，延长到十分钟左右。

大蒜是这样生长的：它长在顶部，也长在底部。上面的幼苗吸收阳光，而下面的根吸收水分。它们把养分输送到中间的茎叶，中间的茎叶让它们带着养分生长。

我以前从未见过这样的场景。我种了豆子，没几天豆瓣就掉了。大蒜应该是茎类植物吧，我觉得。

蒜苗分裂得更厉害。幼苗的上部除了与中间的薄层相连之外，完全分裂成条状。我想看看怎么样，就没问什么。

(5)2011年4月7日

大蒜差不多6厘米长。现在苗尖已经超出杯顶了，蒜苗上绿下白，很好看。

蒜苗中间也开始膨胀，所以只要靠近，就容易闻到蒜味。

更别说根了，大蒜闻起来很难闻。

于是开始观察的少了。但我还是关注到了分裂点，我以丰富的想象力认为蒜苗应该这样分支。

但是，“重蒜味”又让我想到：以前蒜味没那么重，现在泡在水里可以让蒜味更重。

想了想，还是觉得应该是大蒜经过去皮、发芽、生根后释放出的香味。

我认为种大蒜不仅是一种乐趣，也是一种责任！

【第8篇】小学五年级作文：剥大蒜

这个寒假，我学会了一个家务，就是剥大蒜。不要低估他。做好这件事不是那么容易的。再说了，小事情里隐藏着大道理。慢慢听我说！

那是腊八节，一个传统的节日。家家户户都要腌制腊八蒜。奶奶一大早就开始剥了。她面前的大蒜像一座小山。不知道要多久，就自告奋勇说：“奶奶，让我做你的小助手吧！”奶奶怀疑地看着我，疑惑地说：“你行吗？”我心想：剥大蒜有什么难的？我拍拍胸口说：“我请客！”

我拿起一个大蒜，按照奶奶的样子剥了一层。一头的蒜就像坐在一起的兄弟。我尽力了，但是他们不动，好像在反对我。我不耐烦地说：“奶奶，我该怎么办？”奶奶耐心的来教我，把大拇指放在中间，其余手指向外啪啪，最后断了。我很开心。破碎的蒜瓣被包裹在一层衣服里。按照我奶奶的教学方法，我从大蒜的底部开了一个小缺口，然后剥下来就容易多了。有几次不小心，指甲被大蒜嵌了，手指发烫，眼睛被蒜汁刺激。我想，接下来，我掌握了要领，又快又好的剥了，看着剥好的蒜瓣，又肥又可爱，像个睡着的婴儿！顿时觉得很开心！奶奶还夸我长大了，帮大人干活！虽然我的手指还在火辣辣的疼，但我的心是甜的！

今天帮奶奶剥蒜。感觉长大了，明白做任何事情都要多观察多思考。虽然这是一件小事，但我会永远记住它，提醒自己！

【第9篇】种大蒜[2]作文100字-小学五年级作文

今天，我拿出了大蒜。仔细观察，发现很多大蒜都长胖了不少。大蒜似乎已经从休眠中醒来。另外，我发现所有的大蒜都长出了小竹笋。又矮又胖真可爱！而且，它们的顶端有一圈细小的须根。最后蒜尖全部凸起，几块蒜皮裂开。

最后，我给他们加点水。愿他们快快长大，早日长成“参天蒜”！

【第10篇】大蒜发芽记作文400字-小学五年级作文

老师让我们观察大蒜的发芽情况。我不知道怎么让大蒜快速发芽，就问我妈，我照我妈说的做了：先在盘子里放一到三毫米的水，然后把大蒜头朝上，根朝下放好，然后我就可以静静的等大蒜发芽了。

第二天一早，我又来观察大蒜，但是一些大蒜树的头怎么了？如果我不明白，我问我父亲。父亲告诉我，那只是一个大蒜的小芽。怪不得！原来这是大蒜的小芽！

第三天，我发现蒜苗长出来了！大蒜长这么快，一晚上就长这么长，一厘米多长，太神奇了！我看着盘子，水被吸干了。大蒜真的很牛逼！我看着它的根。难怪它的根部周围有很多小白角，可以帮助它吸收水分，快速发芽，让幼苗长得这么快！

第四天发现又长出了一些蒜苗，但是盘子里没有水！它是怎么发芽的？我问我妈，她跟我说大蒜可以靠自己的水分和空气水分继续发芽。太神奇了！

第五天早上看到爸妈还没睡，偷偷往大蒜上浇了点水。晚上，看到大蒜就惊呆了！花了多长时间？第三天，一厘米多长的豆芽今天差不多三厘米长了！我真高兴能飞起来！

我喜欢观察！尤其是观察大蒜！

五年级：qq1016471151甄家宝

【第11篇】给“大蒜”美容作文450字-小学五年级作文

给大蒜以美感

在这元夜上，有一朵美丽的花，是美好的回忆。

小时候不懂事的时候，总会做一些傻事。有一次，我妈从花店买了一盆水仙花，放在阳台上做别的事情。做完作业后，我去阳台呼吸新鲜空气。啧啧，居然看到胖乎乎的“蒜”。但是，这种“大蒜”怎么能长出又长又宽的绿叶呢？小芽多？一定是这个“大蒜”太调皮了，故意长成这样？呵呵~ ~那我来帮帮吧！

于是，我拿来剪刀，三下五除二还原了“蒜”的真面目。看着地上的残叶，再看着“蒜”好像在咧着嘴笑，我得意地笑了。正当我骄傲地欣赏着自己的伟大作品时，妈妈走过来，看到了我的杰作，顿时哭笑不得。她转向厨房，拿来一个大蒜，耐心地教我如何区分大蒜和水仙花。我听不进去，只是胡乱答应。

我一直在这元夜里快乐的奔跑，采摘可爱的野花，闻着花香。然而，有一天，所有这些——元叶，鲜花，香味.会成为永恒而美好的童年回忆，会渐渐远离我。

【第12篇】种大蒜[1]作文300字-小学五年级作文

今天因为某种原因突然想到了种大蒜。于是，我挑了九个白的，肥的，无病无害的大蒜来种。

首先来介绍一下我是如何“加速根”的。所谓“促根”，就是将大蒜浸泡在水中，活化大蒜，使其快速生根。我来说明一下过程。

首先我要找一个不是很深的容器。哪儿都找不到。以前去阳台，真的是“没有秘密就突破铁鞋，白白浪费力气”！你会问：‘看了什么？“是我妈妈用来浇花的小勺子！现在，她用一把大勺子。所以，小勺子不用拉。然后，我跑去厕所给小勺子倒满水。填好了，我赶紧跑到阳台。俗话说“心急吃不了热豆腐。“小勺洒了水，我却不知道。我后脚踩在水面上，然后‘咯噔’一下，屁股坐在地板上，疼得半死。过了一会儿，我勉强站了起来。我小心翼翼地重新装上水，小心翼翼地慢慢走到阳台，把小勺子收起来，小心翼翼地整理着大蒜。第一天就这样过去了！

【第13篇】大蒜作文1300字-小学五年级作文

今天我在认真看纸杯。纸杯有什么好的？本来我看的不是纸杯，我看的是纸杯里的蒜！

一大早，我妈跟我说：“给你两瓣大蒜，试着种一瓣。”我不知道哪种大蒜需要去皮，所以一个大蒜去皮，而另一个大蒜没有去皮。

这两瓣蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红色的像男人的愤怒，白色的像快乐的老人。我觉得如果这两个“人”在同一个舞台表演会很有意思。

到了晚上，我发现白色的花瓣上有一点点绿色的牙齿！红色的很安静。原来那种大蒜需要剥皮。

从现在开始，我只观察去皮的大蒜。

(2)2011年4月3日

第二天，我先给大蒜换了水，然后在上面敷了纱布，让它安定下来。因为我知道种大蒜是我的责任，必须种，所以我更在乎蒜苗。

蒜苗已经有半厘米长了，根长出来了。让“老人”更生动，上面有“头发”，下面有“胡须”。

这个“毛”真的是白的，上面略绿。这个白中带绿，绿中带白的颜色让人觉得这个“头发”真的很美。

这些“胡子”是白色的，有很浓的大蒜味。大蒜闻了五分钟都脱不掉。

吃完饭，感觉大蒜又重了。蒜瓣开始微微长大，蒜苗又有点绿了。水多吗？我觉得是这样，所以就少喝了一点水。

(3)2011年4月5日

三天了，我去换水的时候，发现蒜苗没长出来！于是我去问我妈，经过一番问答，我知道蒜薹是白色的，长大后变绿了。经常换水。

为了回收大蒜，我更细心的照顾它，每天两次换水、加水、减水，并不时检查。

蒜苗已经两厘米长了。奇怪的是，蒜苗现在下面是白色，上面是绿色。想象力丰富，我觉得大蒜应该像爬山虎。为了更好的吸收阳光，产生养分，应该在幼苗顶端放置能够产生养分的叶绿素。

“胡子”越来越长，数量数不胜数。

就像一个“百岁老人”，这棵幼苗坐在那里静静地思考。风来了，“百岁老人”似乎想出了办法，频频点头。

(4)2011年4月6日

已经有3个蒜苗了。它是五厘米。经过几天的生长，它已经很高了，茎干轻而均匀，顶端是绿色的。

苗根也是1-2厘米长，味道已经很重了。如果你闻起来很重，味道的保留时间可能会增加一倍，延长到十分钟左右。

大蒜是这样生长的：它长在顶部，也长在底部。上面的幼苗吸收阳光，而下面的根吸收水分。它们把养分输送到中间的茎叶，中间的茎叶让它们带着养分生长。

我以前从未见过这样的场景。我种了豆子，没几天豆瓣就掉了。大蒜应该是茎类植物吧，我觉得。

蒜苗分裂得更厉害。幼苗的上部除了与中间的薄层相连之外，完全分裂成条状。我想看看怎么样，就没问什么。

(5)2011年4月7日

大蒜差不多6厘米长。现在苗尖已经超出杯顶了，蒜苗上绿下白，很好看。

蒜苗中间也开始膨胀，所以只要靠近，就容易闻到蒜味。

更别说根了，大蒜闻起来很难闻。

于是开始观察的少了。但我还是关注到了分裂点，我以丰富的想象力认为蒜苗应该这样分支。

但是，“重蒜味”又让我想到：以前蒜味没那么重，现在泡在水里可以让蒜味更重。

想了想，还是觉得应该是大蒜经过去皮、发芽、生根后释放出的香味。

我认为种大蒜不仅是一种乐趣，也是一种责任！

河南省焦作市济源市西关学校五年级严玉东：

【第14篇】我帮妈妈种大蒜作文400字-小学五年级作文

我帮我妈妈种大蒜

前几天我妈从厨房拿出一些发芽的大蒜，然后发现一根细铁丝。我好奇地问妈妈怎么办。妈妈笑着回答说大蒜已经发芽了，扔了可惜。她想种大蒜。“种大蒜怎么还需要铁丝？我来帮你！”我对自己说，拿起一个大蒜，剥皮。

几颗发芽的大蒜一眨眼就被我剥了皮。这时，我看到我妈把剥好的蒜一根一根往某个方向串在细铁丝上。“喂，大蒜怎么这种？第一次看到！”就在我惊讶的时候，我看到我妈扭着手，把那串蒜折了一圈。然后，她拿来一个圆形浅瓷花盆，里面盛了半盆清水，然后她慢慢地把那串大蒜放进花盆里。“奇怪，刚才东倒西歪的蒜头，居然是牵着手站成一圈的，小绿手是直举着的。”这时，妈妈笑着说：“现在你知道为什么要用铁丝把它们串起来了吧？”我用力点头。原来那种大蒜还有这么多知识。“当然，冬水种蒜不仅能做盆景，还能长出大蒜苗，还能做菜，味道鲜。”妈妈说她把大蒜搬到阳台上了。

“哈哈哈.这真是一举两得！”我笑着说。

【第15篇】我家种大蒜

去年冬天，我妈捡了两个废弃的泡沫箱，往里面倒土，然后在土里施了点复合肥。最后把已经准备好的蒜瓣埋了，及时往盒子里倒了些水。这样，经过全家人的努力，种植蒜瓣的工作已经初步完成。妈妈装土把手洗得很脏，说：“等着瞧吧，我们很快就能吃自己的新鲜大蒜了。”

果不其然，不到一个星期，超过一半的蒜瓣吐出尖尖的绿芽。大约三天后，其他蒜瓣也长出了绿芽。爸爸说：“好几天没下雨了。该浇水了。”所以我们小心而均匀地给大蒜田浇水。看着整齐的绿芽，我似乎觉得它们不是一种植物，而是代表着一种生命力，一种生命力，代表着我们家的某种期待。

在接下来的日子里，我们不断给大蒜田浇水施肥，大蒜苗就会生长茂盛。有一天放学回家，惊喜地看到爸爸已经在摘大蒜，说是大丰收的时候了。是的，看着这么可爱的蒜田，虽然只有两个泡沫盒宽，但还是深深感受到了收获的喜悦。

“不管是种蒜还是工作学习，一份汗水就是一份收获，天道酬勤！”爸爸说全家人谈大蒜种植经历的时候。确实如此。俗话说梅花香而不冻死骨。

小学其他年级同类作文

奇妙的大蒜300字

有一天，爸爸从街上买了一代蒜头。我拿起一个，把它切成碎片。剪完之后，我把它扔在一棵快要枯死的芦苇苗旁边。

第二天，奇迹发生了。原本枯黄的芦苇叶变得嫩绿色，榨汁即可。我赶紧跑去问爸爸，爸爸笑着说：“傻小子，我告诉你，大蒜对身体有好处。吃大蒜有助于消化，蒜苗和大蒜可以烹饪，大蒜可以入药，最珍贵的是大蒜还可以杀菌，人们经常用它来预防疾病。”哦，我恍然大悟，原来是蒜头杀死了芦苇上的细菌，让芦苇一夜之间焕然一新。然后，我把大蒜切成小块，放在芦苇的根和叶上。

第三天，我又去看芦苇了。这一次，不仅芦苇年轻多了，周围的草也探出了小脑袋，仿佛在说：“小朋友，谢谢你叫醒我！”

（小学二年级，）

给大蒜换盆

今天我有一个很重要的任务，——，换我种的几盆大蒜。换盆可以为他们创造更好的环境，促进他们的成长。

其实不只是大蒜，所有植物都需要换盆。不同的植物在不同的阶段换盆。比如每年五月到六月左右芦苇生长，然后必须移植到其他有土的空地上。

家里没有移植工具，只好用水果刀和剪刀。我让爸爸把水果刀插进茶壶的土里，挖个坑。然后，我用手抓住大蒜的芽，爸爸用剪刀轻轻夹住大蒜的底部。我们一起移植到花盆里，爸爸把茶壶里的土倒进花盆里，用水果刀把它压平。

太好了，我很快就可以自己吃大蒜了！

（二年级，200字）

大蒜发芽了200字

我很高兴，因为我种的大蒜发芽了。蒜芽是绿色的，末端有点白。萌发之初，尖尖的芽就像从土里钻出来的绿剑。

过了几天，我又去看大蒜，发现又一颗种子发芽了，先发芽的大蒜又发芽了。

我会更小心地照顾他们。我默默地对自己说：“大蒜，快长大吧，很快我就可以吃到自己的新鲜大蒜了，多好！”

（小学二年级，）