五年级汉字王国的作文

【第1篇】走进汉字王国作文700字-小学五年级作文

我走进了汉字的王国，让我看到了一个奇妙的世界，它将带我去知识的海洋旅行。看《福尔摩斯》的时候，我好像成了一个小侦探，解决了一个又一个离奇的案子。读《上下五千年》的时候，穿越了时间，了解了当时的文化。读《昆虫记》的时候，突然就和那个可爱的小生命亲近了。读《徐霞客游记》的时候，我仿佛和他一起游遍了祖国的大好河山。但这就是我现在所热爱的，只是我曾经游走在汉字王国之外。因为那时候我觉得读书太无聊了。我一看书，昏昏欲睡的脑袋就来找我了。况且读书不可能擅长看电视，打游戏，闲逛！虽然老师布置了阅读的作业，我不敢看密密麻麻的字，但是我当时对阅读不感兴趣，就忽略了！直到有一天，妈妈给我讲了一个故事。这让我疯狂。但就在听到精彩的地方后，她合上书：“不好意思，我们有事，想听请自便！”我妈给了我一个挑战，我只好自己看书。

这件事之后，我迷上了读书。看书真的是感同身受，身临其境，令人兴奋：书里的人物开心的时候，我也笑。难过的时候眼睛有点湿。紧张的时候头发都竖起来了……从此爱上了读书，爱上了汉字。他们仿佛是小精灵，在我心中跳动，在我脑海深处印下那些美好的词句。多学多看。写作文更得心应手，充满了洋洋洒洒。用老师的话来说就是做工太棒了！没想到读书的收获这么大，汉字这么厉害！书是人类知识的养料，汉字是知识的源泉。书籍是一盏明灯，照亮了我们前进的道路。汉字是盛开的花朵，深深吸引着我。一本书是取之不尽的宝书。汉字似乎拥有神奇的魔力，让我能够在广阔壮观的汉字王国里漫游！

五年级：徐思琪

【第2篇】汉字王国续编—“烂”字找朋友300字

这是发生在汉字王国的一个故事。有一天“腐”字想交好朋友，就贴了“寻友启事”

当我看到“美”这个词的时候，我笑着说：“你只能和“破”联想。其他话瞒着你已经来不及了！哪个比得上我，谁跟我？”

这时，我只听到一个清脆的声音：“我愿意和你做朋友！”“腐”字抬头，见“漫”字。两个字紧紧握手，变得“灿烂”。“烂”字改变了它混乱的外观，变得明亮而美丽。

过了一会儿，“能”字出现了，和“烂”字并排站在一起，变成了“辉煌”。这样，“烂”字就更出彩了。

“人”字对“妹”字说：“你不是说谁和你在一起吗？“臭”字配你，“臭美”不一定好。”看“美”字，早已羞得面红耳赤。

【第3篇】遨游汉字王国作文500字-小学五年级作文

今天我们上了一节与汉字有关的作文课，让我们了解了汉字的起源以及汉字的趣味性…

首先，老师给我们讲了汉字的起源。很久以前，有一个叫仓颉的人，他根据鸟类的足迹创造汉字的笔画，并根据龟纹、昆虫和蛇、植物等的图案或动态创造文字。当仓颉把创造的汉字展示给人们时，他们都非常赞同，于是世界上第一个创造汉字的人诞生了。

后来老师让我们知道了汉字有趣的特点。比如填字游戏，画圆，写方，冬短夏长。学生们立刻想到了，齐声说：“是日本人。”老师宣布答案说：“你猜对了。”.以下是谐音歇后语：石头掉到水里——()。所有的学生都努力思考，猜不出来。老师笑着说：“我猜不到！其实答案是石头掉进水里——沉默(不是)。”“沉默”的学生大声说话，真的很有意思。老师又问了一个问题：我侄子打灯笼——()。这一次，学生们很聪明。老师还没理直气壮地说完，就说：“老样子(大叔)。

最后老师还展示了一些街头错别字。比如家具店，写成家具店。“每个人都有责任防火。写“放火人人有责”。这是北京八达岭上的一句口号。外国人不知道，理解为放火怎么办？出现这些错别字后，老师告诉同学：“所以要小心，不要粗心。"

这个汉字课真的很精彩。我真的想学更多有趣的汉字！只要我们多了解汉字，用心去体现，就能获得知识和财富。

五年级：冯楚成

【第4篇】遨游汉字王国作文500字 我和汉字的故事

说到汉字，真的多得数不过来。从一两幅画到十几幅画，汉字由横、竖、左、右笔画组成。汉字千百年后依然不朽，靠的是汉字带来的便利和汉字的深邃。

记得有一天，我去外婆家玩。当我看着墙失去理智时，我奶奶说：“让我们猜猜谜题，好吗？”我和哥哥刚好没事，就和奶奶一起玩。奶奶有个谜语。谜语是：不要早说，不要晚说。早、晚、中午、中午我都不想说。那不是“许”字吗？于是我大声说：“答案是许。”我的回答是正确的。然后我问：“二十四小时”。我以为24小时就是一天，这是个“老”字。我哥这次猜对了。弟弟接着说“千言万语”。我觉得一千个单词意味着很多句子，多加几个句子意味着“够了”。这样，我们越猜越觉得我们的汉字真的很神奇。

汉字的使用方式多种多样，但如果使用不当，就可以闹大笑话。古时候有个学者出去读书。他给家人写了一封信。信的内容是：“爸爸，妈妈，我在这里很好，但是我没有生活，也没有在附近买过。请给我。”这位学者的父母看到这封信后惊呆了。他们怎么能送自己的命？原来秀才写错了字，把伞写成了生命。用错一个词是个天大的笑话。

汉字的读法有很多种，比如“雾锁山山雾锁，天上全是水”之类的一些句子，可以顺读，也可以倒读。这叫廉。圈里有一些汉字，可以从任意一个字顺时针开始读。每种阅读方法都很有趣。比如“可以清心”。

综上所述，汉字是我们民族最基本的组成部分，但却是最无价的国宝！

【第5篇】汉字王国的采访作文500字-小学五年级作文

有一次，一个记者去汉字王国采访。坐汉字车去王国。

到了王国，记者看到汉字王国的大门敞开着，记者进入了王国，那里到处都是汉字。记者走过去问一个长得像兔子的人：“你说什么？”你的国王在哪里？”“我是兔子，我们的国王来了。你是哪里人？你为什么问我们的国王？“话如兔吼。”我是来采访你的国王的。我是电视台的。“记者轻声说。”那我考考你。如果你答对了，我会告诉你国王在哪里。如果你理解错了，我会把你变成一个丑陋的词！”“嗯，很好。"记者欣然同意了这一请求。"我先问你一个纵横字谜。仔细听。画是圆的，写是方的，冬天短，夏天长。什么词？”“嗯、日。"记者很快回答。"凶这个词还有什么？”免言自豪地说道。记者想了想也想不出来。“免费”二字开始倒数：“五、四、三、二、一、零，好了，想通了吗？“我必须说出答案。”自由词现在比以前更骄傲了。记者赶紧说：“是区字。”我内疚地告诉记者国王在哪里。记者跑到国王厅，和国王谈汉字。国王问记者：“你知道关于汉字的歇后语吗？”记者说：“是的。”“那我问，宋江军师——？老太太去鸡舍-？是什么？”国王问道。记者说：“第一句没用{吴}，第二句笨{本}”。国王笑着说：“你答对了。下次再来。”记者说了声再见就走了。

已经检查过两次了

准确地

【第6篇】小学五年级作文：汉字王国被盗记

汉字大家都懂，但是汉字很少会转化。然而最近，汉字王国的奇案层出不穷。——很多汉字无缘无故的消失了，瞬间就发生了。与此同时，一些莫名其妙的词语出现了，没有人认识，使得男人王国里的词语变得不像句子，过去快乐祥和的场景变得陌生而灰暗。

这可让国王担心了。这样下去，岂不是有亡国之虞？于是国王命令人们张贴一张奖励名单：如果有人找到丢失的汉字并破解新的汉字，他将得到半个国家。

这份名单一出来，全国上下议论纷纷，大家各抒己见。有人说贴寻人启事；有的说派巡逻队日夜进行地毯式搜索；其他人说干脆发明新词代替.简而言之，有各种各样的方法，但国王都不同意。7749天过去了，还是很无奈。最后，一个初出茅庐的侦探想出了一个好主意。于是就被叫进宫，堵在国王耳边说了很久，国王恍然大悟。

9981天过去了，在中国的早期，大家都发现国王有点奇怪。他以前是个“王”，但是头上多了一个角，和“主”字差不多。大家都很纳闷，国王也觉得自己变了，但他还是隐约知道自己是国王，似乎明白了一点，于是决定微服私访。

走在汉字王国的大街上，看着陌生的居民，国王的心里真的很不舒服。

国王很快来到了他81天前秘密下令建造的国家一级监控大厅。因为特殊保护，这里的文字没有变化。国王左脚一踏上前，就恢复了原状。当他们看到国王的到来时，他们迅速敬礼。国王让他们站直，然后坐在屏幕前操纵仪器。很快，国王发现了一些正常的人物和一些外星人的人物，并迅速地翻了一遍，发现外星人的人物身上有一块骨头，而有些则少了几块骨头。电脑提示这是人类任意性的结果。

没多想，国王马上记录道，因为小学生、初中生、高中生没有养成经常查字典的好习惯，他们造词而不是造不出来的词，写字也一般般，错别字越来越多。在大学里，学生用电脑太多，网络语言普遍，导致汉字转化。

在侦探的带领下，国王破案，拯救了半个国家。

第二天，国王向全人类发出号召：凡是使用汉字的人，都要以字典为友，多请教，不要让类似事件再次发生，尊重汉字，这是中华民族四千年智慧的结晶！

【第7篇】遨游汉字王国

这一周，徐老师带领我们漫游了汉字王国，让我感受到了汉字的乐趣和神奇，了解了汉字悠久的文化历史。

通过在汉字王国的旅行，我知道汉字是仓颉创造的。在几千年的历史中，字体发生了巨大的变化，从复杂到简单。我知道我们看不懂写错别字，会闹很多笑话，影响不好！就像文章《一点值万金》，这篇文章讲的是乌鲁木齐一个挂面厂厂长在生产挂面的时候，不小心把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐，让8万元的产品化为乌有，变成了一堆废品。如果检查人员和挂面厂再细心一点，后果可能就没那么重了。这也提醒我们，以后的学习要非常小心，时刻提醒自己不要分享。相似词混淆。每次你完成作业时，你都应该仔细检查，以确保你的安全。如果世界上每个人都三思，世界上就不会有错别字了！祖国的男人是纯洁的，文字《我爱你，中国的汉字》给我的印象最深。经过学习，我知道汉字不是死板的符号，而是有着独特文字的精灵，比如太阳，月亮，轻，重，哭，笑，中文很深。耶！当你看到太阳这个词时，你可以感受到热和力，而当你看到月亮时，你可以感受到美丽的光辉。轻词让人觉得优雅…

汉字王国不仅和我成为了好朋友，还教会了我猜字和编字谜。

【第8篇】汉字王国被盗记作文900字-小学五年级作文

汉字大家都懂，但是汉字很少会转化。然而最近，汉字王国的奇案层出不穷。——很多汉字无缘无故的消失了，瞬间就发生了。与此同时，一些莫名其妙的词语出现了，没有人认识，使得男人王国里的词语变得不像句子，过去快乐祥和的场景变得陌生而灰暗。

这可让国王担心了。这样下去，岂不是有亡国之虞？于是国王命令人们张贴一张奖励名单：如果有人找到丢失的汉字并破解新的汉字，他将得到半个国家。

这份名单一出来，全国上下议论纷纷，大家各抒己见。有人说贴寻人启事；有的说派巡逻队日夜进行地毯式搜索；其他人说干脆发明新词代替.简而言之，有各种各样的方法，但国王都不同意。7749天过去了，还是很无奈。最后，一个初出茅庐的侦探想出了一个好主意。于是就被叫进宫，堵在国王耳边说了很久，国王恍然大悟。

9981天过去了，在中国的早期，大家都发现国王有点奇怪。他以前是个“王”，但是头上多了一个角，和“主”字差不多。大家都很纳闷，国王也觉得自己变了，但他还是隐约知道自己是国王，似乎明白了一点，于是决定微服私访。

走在汉字王国的大街上，看着陌生的居民，国王的心里真的很不舒服。

国王很快来到了他81天前秘密下令建造的国家一级监控大厅。因为特殊保护，这里的文字没有变化。国王左脚一踏上前，就恢复了原状。当他们看到国王的到来时，他们迅速敬礼。国王让他们站直，然后坐在屏幕前操纵仪器。很快，国王发现了一些正常的人物和一些外星人的人物，并迅速地翻了一遍，发现外星人的人物身上有一块骨头，而有些则少了几块骨头。电脑提示这是人类任意性的结果。

没多想，国王马上记录道，因为小学生、初中生、高中生没有养成经常查字典的好习惯，他们造词而不是造不出来的词，写字也一般般，错别字越来越多。在大学里，学生用电脑太多，网络语言普遍，导致汉字转化。

在侦探的带领下，国王破案，拯救了半个国家。

第二天，国王向全人类发出号召：凡是使用汉字的人，都要以字典为友，多请教，不要让类似事件再次发生，尊重汉字，这是中华民族四千年智慧的结晶！

五年级：李莉

【第9篇】遨游汉字王国_五年级上册语文第五单元作文400字

我们平时看书看报写作文都不用汉字，但是你对汉字有更好的理解吗？经过两周的学习，我对汉字有了更多的了解，但对汉字的学习并没有结束。

汉字产生于4000多年前。经过漫长的进化，有很多奥秘。

通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到填字游戏的乐趣，谐音的有趣倾诉，谐音带来的后果和笑话。这些内容也陆续介绍了汉字的起源，以及人类如何造字的过程，深刻体会到汉字的乐趣。

通过学习《我爱你。汉字》。仿佛来到了古代，一步步观察汉字的演变过程，从甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书-草书-行书。还有，大家认清楚字体，不要写错别字，不然会造成一些损失和笑话。要慎重，远离错别字。这个内容也像一个指南，带我们去看很多中国名人的书法作品。我不禁赞叹！这是我们中华民族特有的艺术。中国是一个有着诗歌传统的国家，所有的功劳都来自于汉字。

现在我明白了汉字对我们中国人有多重要。一个中国人必须学习汉字。汉字是中华民族的瑰宝。我坚信在人类文化的悠久历史中，汉字会被更多的人使用和珍惜。让我们为祖国的纯汉字做点力所能及的事情。

【第10篇】奇妙的一堂课_遨游汉字王国的作文500字

今天我们上了一节与汉字有关的作文课，让我们了解了汉字的起源以及汉字的趣味性…

首先，老师给我们讲了汉字的起源。很久以前，有一个叫仓颉的人，他根据鸟类的足迹创造汉字的笔画，并根据龟纹、昆虫和蛇、植物等的图案或动态创造文字。当仓颉把创造的汉字展示给人们时，他们都非常赞同，于是世界上第一个创造汉字的人诞生了。

后来老师让我们知道了汉字有趣的特点。比如填字游戏，画圆，写方，冬短夏长。学生们立刻想到了，齐声说：“是日本人。”老师宣布答案说：“你猜对了。”.以下是谐音歇后语：石头掉到水里——()。所有的学生都努力思考，猜不出来。老师笑着说：“我猜不到！其实答案是石头掉进水里——沉默(不是)。”“沉默”的学生大声说话，真的很有意思。老师又问了一个问题：我侄子打灯笼——()。这一次，学生们很聪明。老师还没理直气壮地说完，就说：“老样子(大叔)。

最后老师还展示了一些街头错别字。比如家具店，写成家具店。“每个人都有责任防火。写“放火人人有责”。这是北京八达岭上的一句口号。外国人不知道，理解为放火怎么办？出现这些错别字后，老师告诉同学：“所以要小心，不要粗心。"

这个汉字课真的很精彩。我真的想学更多有趣的汉字！只要我们多了解汉字，用心去体现，就能获得知识和财富。

【第11篇】遨游汉字王国作文600字-小学五年级作文

游历汉字王国

这两个星期，我们和老师一起去玩汉字，感觉收获很大。

在本单元的学习中，我们学习了：猜谜和编谜，了解到谜题分为纵横字谜、图片谜题和动作谜题。还学了谐音段子，歇后语等等。其中我对甲骨文的发现最感兴趣，因为这个让我知道了王是甲骨文的第一人，龙骨上刻的字叫甲骨文等等。这个张文给了我很大的启发，让我受益匪浅。举个例子，如果我们在生活中仔细观察周围的一切，我们可以获得很多收获。

我也认识很多为祖国文字事业做出贡献的人，比如造字的圣人仓颉，改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之，刘公权等。

这两个星期，我们和老师一起去玩汉字，感觉收获很大。

在本单元的学习中，我们学习了：猜谜和编谜，了解到谜题分为纵横字谜、图片谜题和动作谜题。还学了谐音段子，歇后语等等。其中我对甲骨文的发现最感兴趣，因为这个让我知道了王是甲骨文的第一人，龙骨上刻的字叫甲骨文等等。这个张文给了我很大的启发，让我受益匪浅。举个例子，如果我们在生活中仔细观察周围的一切，我们可以获得很多收获。

我也认识很多为祖国文字事业做出贡献的人，比如造字的圣人仓颉，改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之，刘公权等。

另外老师还让我们收集错别字，真的是“看都不看就触目惊心”！原来我们身边这么多错别字！

我一定要纠正总是写错别字的坏习惯，告诉同学们不要写错别字，为祖国的纯洁做贡献。

【第12篇】小学五年级作文：走进汉字王国

我走进了汉字的王国，让我看到了一个奇妙的世界，它将带我去知识的海洋旅行。看《福尔摩斯》的时候，我好像成了一个小侦探，解决了一个又一个离奇的案子。读《上下五千年》的时候，穿越了时间，了解了当时的文化。读《昆虫记》的时候，突然就和那个可爱的小生命亲近了。读《徐霞客游记》的时候，我仿佛和他一起游遍了祖国的大好河山。但这就是我现在所热爱的，只是我曾经游走在汉字王国之外。因为那时候我觉得读书太无聊了。我一看书，昏昏欲睡的脑袋就来找我了。况且读书不可能擅长看电视，打游戏，闲逛！虽然老师布置了阅读的作业，我不敢看密密麻麻的字，但是我当时对阅读不感兴趣，就忽略了！直到有一天，妈妈给我讲了一个故事。这让我疯狂。但就在听到精彩的地方后，她合上书：“不好意思，我们有事，想听请自便！”我妈给了我一个挑战，我只好自己看书。

这件事之后，我迷上了读书。看书真的是感同身受，身临其境，令人兴奋：书里的人物开心的时候，我也笑。难过的时候眼睛有点湿。紧张的时候头发都竖起来了……从此爱上了读书，爱上了汉字。他们仿佛是小精灵，在我心中跳动，在我脑海深处印下那些美好的词句。多学多看。写作文更得心应手，充满了洋洋洒洒。用老师的话来说就是做工太棒了！没想到读书的收获这么大，汉字这么厉害！书是人类知识的养料，汉字是知识的源泉。书籍是一盏明灯，照亮了我们前进的道路。汉字是盛开的花朵，深深吸引着我。一本书是取之不尽的宝书。汉字似乎拥有神奇的魔力，让我能够在广阔壮观的汉字王国里漫游！

【第13篇】《遨游汉字王国》展览——报道稿作文500字-小学五年级作文

《遨游汉字王国》展览

——报告

今天是我们历时五年两周多的综合学习成果展展出的日子。这是一门生动活泼的课程，用一个好听的名字——遨游汉字王国！在学习中，我们不仅学得津津有味，而且时光倒流，走进了为学生做展览的过程。

看，学生们三五成群地聚在一起，手里的刀不停地动。他们在干什么？哦，他们在雕刻和绘画！看，这个字是飞的，你就知道是草书；那字端庄秀丽，一眼就看出是楷书：还有双喜字，多好看多可爱。那份爱不能用语言来形容，只能用亲身经历来形容！

嘘~ ~ ~！学生们致力于做这件事，所以我们最好不要打扰她(他)。让我们去看看手办报纸的学生。他们是怎么做到的？

“啪，啪……”那是什么声音？你猜怎么着？这是学生在寻找信息时敲击键盘发出的声音。那赏心悦目的画面，再加上大方的字体，简直是绝配！做出来的手抄报更漂亮！

接下来，让我们把注意力转向写书法的学生。

这些学生发挥全身的“功力”，写出令人惊叹的文字。我们都佩服他们的字好看，但是谁知道他们努力了多久！真的是台上一分钟，台下十年！

学生们非常重视这次成就展。让我们对他们和他们出色的成果展示感到乐观！

【第14篇】玩转汉字王国_有趣的汉字作文600字

这两个星期跟着老师参观了汉字王国，发现收获很大。

在这个单元里，我们学会了猜测。编谜题，知道谜题分谜题。绘画拼图。动作拼图。还学了谐音段子。歇后语等等。其中我对甲骨文的发现最感兴趣，因为这篇文章让我知道了王是甲骨文的第一人，龙骨上刻的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示，让我受益匪浅。举个例子，如果我们在生活中仔细观察周围的一切，我们可以获得很多收获。

我也认识很多为祖国汉字事业做出贡献的人，比如创造汉字的圣人仓颉。蔡伦的书法家王羲之改进了造纸技术。刘公权等作曲

这两个星期，我们和老师一起去玩汉字，感觉收获很大。

在这个单元里，我们学会了猜测。编谜题，知道谜题分谜题。绘画拼图。动作拼图。还学了谐音段子。歇后语等等。其中我对甲骨文的发现最感兴趣，因为这篇文章让我知道了王是甲骨文的第一人，龙骨上刻的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示，让我受益匪浅。举个例子，如果我们在生活中仔细观察周围的一切，我们可以获得很多收获。写作

我也认识很多为祖国汉字事业做出贡献的人，比如创造汉字的圣人仓颉。蔡伦的书法家王羲之改进了造纸技术。刘公权等

另外老师还让我们收集错别字，真的是“看都不看就触目惊心”！原来我们身边这么多错别字！

我一定要纠正总是写错别字的坏习惯，告诉同学们不要写错别字，为祖国的纯洁做贡献。

【第15篇】遨游汉字王国作文1500字-小学五年级作文

中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等。这些汉字，在他们的作品中，可以孕育出无限的魅力，呈现出不同的魅力。各种书法字体各有特点：篆书和隶书给人一种古风的感觉，行书流畅，楷书端庄，草书潦草，但给人一种奔放的感觉……欣赏这些书法作品就像欣赏不同风格的画面，给人带来不同的感受。这些书法作品是艺术珍品，具有很高的欣赏价值。

通过对这个单位的综合学习，我有了很多感悟和收获。让我深深感受到汉字的无限生命力和奇特魅力！汉字不仅神奇，而且历史悠久，文化丰富。

我不仅有感情，也有收获。我在仓颉了解了写作创作的过程。了解“书”、“码”、“删”的由来；还有汉字的演变过程；我也喜欢著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的瑰宝，令我惊叹！印象最深的是第七课，《我爱你，中国的汉字》。这篇文字文笔优美，语句生动，字里行间流露出作者对汉字的热爱。而且我的汉字知识也大大增加了。比如我知道清朝光绪年间在王发现甲骨文。而小祖安在秦时流行。另外我对汉字的内容很感兴趣，比如谐音段子，对联，谐音歇后语，谜题。在我眼里，汉字只是刻板的符号。现在，我认为汉字不是一个僵化的符号。每个汉字都有一个故事，一个画面，一段历史。学汉字就是走近中华民族的悠久历史，触摸两千多年前跳动的脉搏。另外，我不认为汉字可以被世界抛弃，因为有人认为现在的社会已经进入了科技，所以只要你用电脑，你想打什么字就打什么字，不需要用汉字，所以你不用花大力气学汉字，汉字已经落后了。在我看来，汉字是传世的无价之宝，是中华民族独特的书法瑰宝。抛弃汉字，就是扼杀汉字两千多年的历史生命。

每当我看书看报，看到整齐的一排排的方块字，就会被每一个鲜活的汉字吸引。这些汉字形象生动，每个字都有自己独特的含义。

看“柜”字：左边有一个“木”，表示柜子是木头做的；右边有一个巨人，中间有一个嘴巴。你看起来像抽屉吗？“柜”字是会意字，类似的会意字还有很多，比如气味。“闻”是听到消息或事情的意思，中间的“耳”是听的意思，所以“闻”字是会意的字。“罗”是一个形声字：前面是草书，后面是“罗”字。“罗”与“罗”读音相同，“罗”是形声字。与“罗”同类型的是“草”字：“草”字前面有“草”字，表示草属植物，下面的“藻”字与“草”字读音相近，表示“草”字属于形声字。

汉字很有趣。你可以找个窍门记住它。三个“产品”，两个“从”，三个“大众”，三个“磊”.这些单词都是简单的单词，在一个地方出现多次，形成另一个单词。还有其他有招数的词，比如“张”、“于”、“于”等等。汉字不仅神奇有趣，而且历史悠久，文化丰富！在4000多年的历史中，汉字的字体发生了很大的变化，每个汉字都有一个生动有趣的起源。以前人们只画图画来表达自己的意思，现在人们用的是楷书——。表达意思更方便，写汉字比画图简单多了。

通过汉字，我们的子孙后代了解了中国的千年形势，理解了东方之龙的深刻内涵。在这里，我想对你说：“我们要热爱汉字，让汉字继续传播，不要让汉字丢失。所以要好好学习，让汉字创下更好的记录！

我爱汉字，这些具有独特性格的汉字，这些各具特色的书法作品，是每一个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你骄傲！"

五年级：颜

小学其他年级同类作文

读《遨游汉字王国》有感

这两个星期，杨老师带领我们“遨游汉字王国”，让我感受到了汉字的乐趣和神奇，了解到了源远流长的汉字文化。就像一顿美味的汉字大餐，我欣喜若狂地收获了无数的珍宝。

在汉字王国旅行，我知道汉字是仓颉发现的。在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，从复杂到简单，从甲骨文到铭文到篆书到隶书到楷书到草书到行书，有2000年的历史。我也知道不能写错字。如果我们写错了字，可能会带来不好的后果。这篇文章《一点值万金》就是一个很好的例子：我写乌鲁木齐一家挂面厂生产挂面的时候，把“乌鲁木齐”误写为“鸟鲁木齐”。就是这个区别，让18万人民币的产品变废为宝，变成了一堆废品。如果核查人员更加小心，也许后果不会那么严重。通过这篇文章后，我得到了一个启示：我们在以后的学习中要非常小心，时刻提醒自己不要混淆同音词和相似词，每次做好了，考试了都要仔细检查，确保没有错。这个单元给我留下深刻印象的是文字《我爱你，中国的汉字》。通过仔细研究，我知道汉字不是死板的小符号，而是一群有着深厚感情的可爱精灵。

汉字王国不仅让我和汉字成为了好朋友，还让我学会了猜字和编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！汉字真不愧是中华民族如此丰富的书法瑰宝！

汉字，我爱你！你永远是我们中华民族的骄傲！

（六年级，500字）

游汉字王国400字

同学们，我们平时看书，看报，写信，写作文都不用汉字。中国书法是一门独特的艺术。

这一周，我们学习了《遨游汉字王国》。本单元主要分为两类：趣味汉字和我爱你汉字。第一个有趣的汉字是人物粉丝，由此我知道有人物粉丝、画面粉丝、动作粉丝，第二个是谐音，分别有两个歇后语。告诉我们可以理解谐音歇后语的搞笑和搞笑，生活中的错别字是造不出来的。比如一个人把枇杷误写成琵琶，告诉我们不能随意用错别字，否则会闹笑话。传说仓颉创造了人物。仓颉创造人物之前，人们使用打结和讲故事的方法，但这些方法阻碍了人类的发展。

我爱你，汉字。我主要写了我爱你，汉字的发现，古代文佳和汉字的演变。在汉字的演变中，我们被介绍到甲骨文、篆书、隶书、楷书、草书、行书，以及日、月、车、马的演变。

啊！你是我们中国人生活中不可或缺的一部分。没有你，我们的生活不会丰富多彩！你在中国人心中也是独一无二的！

（小学四年级，）

汉字王国被盗记

汉字王国盗窃案

红岩外国语六年级蒋文瑞

汉字大家都懂，但是汉字很少会转化。然而最近，汉字王国的奇案层出不穷。——很多汉字无缘无故的消失了，瞬间就发生了。与此同时，一些莫名其妙的词语出现了，没有人认识，使得男人王国里的词语变得不像句子，过去快乐祥和的场景变得陌生而灰暗。

这可让国王担心了。这样下去，岂不是有亡国之虞？于是国王命令人们张贴一张奖励名单：如果有人找到丢失的汉字并破解新的汉字，他将得到半个国家。

这份名单一出来，全国上下议论纷纷，大家各抒己见。有人说贴寻人启事；有的说派巡逻队日夜进行地毯式搜索；其他人说干脆发明新词代替.简而言之，有各种各样的方法，但国王都不同意。7749天过去了，还是很无奈。最后，一个初出茅庐的侦探想出了一个好主意。于是就被叫进宫，堵在国王耳边说了很久，国王恍然大悟。

9981天过去了，在中国的早期，大家都发现国王有点奇怪。他以前是个“王”，但是头上多了一个角，和“主”字差不多。大家都很纳闷，国王也觉得自己变了，但他还是隐约知道自己是国王，似乎明白了一点，于是决定微服私访。

走在汉字王国的大街上，看着陌生的居民，国王的心里真的很不舒服。

国王很快来到了他81天前秘密下令建造的国家一级监控大厅。因为特殊保护，这里的文字没有变化。国王左脚一踏上前，就恢复了原状。当他们看到国王的到来时，他们迅速敬礼。国王让他们站直，然后坐在屏幕前操纵仪器。很快，国王发现了一些正常的人物和一些外星人的人物，并迅速地翻了一遍，发现外星人的人物身上有一块骨头，而有些则少了几块骨头。电脑提示这是人类任意性的结果。

没多想，国王马上记录道，因为小学生、初中生、高中生没有养成经常查字典的好习惯，他们造词而不是造不出来的词，写字也一般般，错别字越来越多。在大学里，学生用电脑太多，网络语言普遍，导致汉字转化。

在侦探的带领下，国王破案，拯救了半个国家。

第二天，国王向全人类发出号召：凡是使用汉字的人，都要以字典为友，多请教，不要让类似事件再次发生，尊重汉字，这是中华民族四千年智慧的结晶！

（六年级，900字）