五年级数学作文介绍

【第1篇】数学小能手作文600字-小学五年级作文

“哪个问题不会再发生了？”我们班的李昂在数学上可谓“天下无敌”。如果你解决不了他的数学题，去问他，他就能告诉你真相，让你蒙混过关。

记得有一次，老师说：“大家都要准备好数学器材，马上上课考试！”每个人立刻变得忙碌起来，有些人把他们的餐具放在桌子上，有些人还在翻数学书。真的是“临阵退缩，不开心就是轻”！但是里昂把电器准备好之后，就坐在那里闭上了眼睛。

开始考试并不难。三下五除二会杀光所有的题。但是最后两个方程问题可以让我们担心，有的同学皱眉沉思；有的学生在草稿纸上做数学，有的根本不写，就在那里玩尺子。但是里昂仍然坐在他的办公桌前，有时会托着腮写作.过了没多久，他什么也不像，仔细看着试卷。他似乎已经写完了问题。我想：里昂有没有得到什么“数学宝典”？你能这么快做好这道题吗？

我做完了最后一题，却想不出倒数第二题。再次看着李昂，他用纸吁了口气，偷偷笑了笑。看来他一定是消灭了“敌人”，但我们的堡垒却被“敌人”打散了。

下午老师说“这次只有里昂是对的，最后两道题只有里昂是对的。”后来才知道，是因为他平时练了很多题，所以才这么厉害。我们都很羡慕他。

利昂在我们班真的是个“数学天才”，我们都应该向他学习。

北京市丰台区南苑一小学5 (4)班陶梦石——

北京市丰台区南苑镇小学五年级陶梦石：

【第2篇】我爱数学思维训练作文500字-小学五年级作文

据说学习奥数的孩子都是思维活跃、反应迅速的聪明孩子。于是，我带着好奇心和求知欲走进了奥数的世界。那时候我才大二。为了在奥数上入门，我看了很多关于数学思维训练的书。一开始我觉得太难学了。爸爸妈妈鼓励我，耐心的告诉我，学习奥数会对我的思维和解题方法有帮助。于是，在父母的鼓励下，我踏上了克服奥数难题的征程，开始了我真正的奥数生涯。转眼间，经过三年的数学思维训练，我的思维变得敏捷了，解决问题的思路也拓宽了。我能用我学过的方法解决难题，我在课堂上解决书本上的数学问题也越来越容易。为了考我的奥数学习，四年级的时候参加了全国希望杯数学邀请赛，获得了全国铜牌。五年级上半学期，我报名参加了“上海第九届中央杯数学思维大赛”。我很重视这次比赛，在家里做了很多比赛题，也在相关题目上下了功夫。及时向学校教学楼的老师请教他们不懂的难题。最后我得了三等奖。

三年的奥数学习让我掌握了解决难题的方法，尝到了成功的喜悦。虽然过程苦中带甜，但努力终于有了回报。上周日参加了“全国数学希望杯邀请赛”五年级决赛。我知道今天的成绩离不开我自己的努力和学校教学楼老师的指导。在即将到来的数学中期质量评估中，我一定要再接再厉，以优异的成绩，回报母校老师们无微不至的培养和关怀。

【第3篇】数学教授巧报案作文300字-小学五年级作文

今天，数学家杰克去拜访他的老师亚森教授。杰克敲了敲亚森教授的门，但什么也没发生。他又敲门了。他发现门上有一道裂缝，就轻轻一推，门开了。他走进去，房间是空的。他看见茶几上有一个计算器。计算器上有个计算公式：“1015”。杰克觉得很奇怪，就这么简单地算了一下。他按下等于符号的键，液晶屏上出现“505”的答案。杰克想了一会儿，马上就想通了。他立即拿起电话报警。杰克看到答案为什么要报警？这是因为“505”中的“5”和英文字母中的“s”很像？合起来就是“sos”，而“sos”就是国际紧急求救信号。教授就是这样告诉杰克他被绑架了。

贵州省都匀市第九小学五年级，邮编：

【第4篇】赛车里的数学秘密600字

xx年11月15日星期二天气：晴朗

我们的数学王国里有很多有趣的东西。

“雷电交加”的广告正在电视上播放。忍不住它的诱惑，我还买回了一辆不同颜色的赛车，比如红、黄、蓝等。我把它们在圆形跑道上排成一长列。突然发现一个有趣的问题：后面5辆，前面5辆。我回购多少赛车？

我决定考我同龄的玩伴。星期天邀请他们到家里，让他们的妈妈给他们提问。听完题目，朋友们的脑子都灵光一闪。

陈柏扬脱口而出：“11辆！”随即，其他伙伴也和跟随者一起点头。

爱思考的沈宇摇着手说：“不，不，应该是六个！”其他人都迷惑地看着她。

陈柏扬马上接着说：“前面5辆，后面5辆，一共10辆，加上1辆本身，不就是11辆吗？”

这时，沈宇耐心地解释道：“因为是在圆形跑道上，向前看，向后看，其实你看到的是同样的五辆车。不要相信你会看到它。”

听了她的话，伙伴们迫不及待地在轨道上演示。现在，大家都懂了！

我妈看着我们笑着说：“我发现你们都很棒。陈柏扬玩的时候能看到隐藏的数学知识，有一双会发现的眼睛。沈宇的思路很全面，很有思想，大家可以主动去验证。我真为你高兴。”朋友们脸上都笑了，但我是心里最幸福的一个！

【第5篇】我的数学老师作文900字-小学五年级作文

我有一个数学老师，他很幽默。他有一张樱桃小嘴，弯弯的柳叶和一双小眼睛。他很幽默，爱偷课！我从上学开始就没见过这样的数学老师！他抢课的技术可不是一般的牛，简直太神奇了！就拿今天来说，同学们终于盼到了体育课，盼了好久的体育课。但是大家都很担心：“牛王默”今天又逃课了！牛王默是学生们给数学老师起的绰号。学生们正在谈论它。终于，学生着急的时候到了。铃声一响，所有的学生都盯着窗外，希望看到的不是数学老师，而是体育老师。一分钟。两分钟.妞妞像往常一样出现了。他兴高采烈地走进教室，但学生们无精打采地拿出练习本。他讲得很认真，但学生们没有认真听。本来我是喜欢数学的，但是今年我讨厌上数学课。甚至逃课之心。所以，我今年的数学成绩不如以前了。我们的数学老师不仅喜欢逃课，而且很幽默。

我记得那天，我们早上刚刚结束考试。课后，学生们正在交答案.下午，数学老师很认真的走进教室。他先问了我们一个问题：“有没有可能你爸爸是女的？”这时，谢长明说：“我能说你是女的吗？”被老师调转真的是运气不好。老师大声说，“谢长明！你在说什么？说的这么难听？”谢长明蹑手蹑脚走过来，吞吞吐吐地说：“我们的.父亲不是.也许是个女人。”老师生气地说：“你现在口才这么好，为什么考试的时候没看到你好好的？"然后叫他坐下。然后，我蜷缩着考试，给我们校对。在这个班里，学生们听得非常认真。因为这次抢课的不是老师，而是不在的体育老师。而且他今天也没耽误课。我们多么希望老师永远不要逃课！然而，好景不长。在接下来的日子里，老师还是和以前一样。所有学生的希望都破灭了。一个学期结束，数学老师差点抢了我们体育课的70%。这是我见过最有攻击性的老师！他的名字叫纪，我会永远记得他，因为他是第一个让我如此讨厌的老师！

我知道数学老师是想让我们的成绩更好，但是他没有想到他只会让学生更讨厌数学课。我都不想听他的！

这是我们的数学老师，一个爱偷课的“牛王默”。

马尧小学五年级：张小石

【第6篇】在数学里作文100字-小学五年级作文

在数学方面，

每个数字都是一个精灵，

还有运算符号，小精灵里的小数点跳跃。

在数学方面，

绿叶遍地，

在绿叶下，

是一个无底的黑洞，

如果你不小心，你会掉进这些洞里。

在数学方面，

有很多秘密。

朋友，你敢和我一起搜索探索吗？

广州市天河区龙口西小学五年级：吴倩婷

【第7篇】数学真奇妙——读《特别要命的数学》有感600字

看了《特别要命的数学》这本书，突然发现数学很奇妙！

这本书用有趣的漫画取悦我们的读者，用详细的文字描述和精彩的短篇故事把我们带入一个有趣的数学世界。

比如《有趣的魔方》，几何老师芬迪教授告诉我们，多米诺骨牌有很多种，可以拼成很多种形状。比如《水池问题》有三个不同的问题：买护栏，买地砖，买优质池水。它告诉我们，这三个问题需要不同的条件才能为这个池购买合适的材料。我最喜欢关于三维世界的解释。它说二维世界的人可以看到一维世界的人；三维世界的人可以看到二维世界的人。同样，生活中也有人能看到我们的四维世界。我觉得不可思议，感叹数学的神奇。

数学很奇妙，它的一些秘密我们人类可能不知道。即便如此，这本书已经给我带来了一些数学的奥秘。我很开心，因为我第一次这么喜欢数学。我甚至开始学数学。我一口气看完了这本有趣的书，回头又品了一遍。我发现还有一些以前没有发现的小知识。

这本书让我更加热爱数学。爱它的神奇；爱它的乐趣；我喜欢它带给我的快乐！现在我有了一个新的阅读目标，就是凑够钱买所有关于数学的书。第一，培养我对数学的兴趣；第二，让我在作业的困扰下笑出有趣的数学！

数学很精彩！

【第8篇】语文，数学800字

我已经是一名五年级的学生，即将进入第十个学期。有时候翻一个学期的作业本，发现打“”的地方不在少数，但现在觉得不难。这也说明我们的整体学习是在不断提高的，当我们在过去遇到难题的时候，有时会感到不知所措，不知道从何下手。现在我知道，只要我懂了，就算是最难的题，我也能做。在学习过程中，我发现每一科都是有联系的。一门学科学习不好，会影响其他课程。所以每一科都不是分开的，一定要学好。比如数学和语文，数学中经常会有一些应用问题。考题关系到语文理解。如果有些关键词的意思被误解，标题就不正确了。还有一些数学表达题，也需要语文理解能力。如果单词、单词、句子的组织能力不够强，表达就会偏离主题，失分率很高。还有语文作文，阅读随笔，课外书，和数学相关的内容，比如单位换算，面积计算，数学基础差也会影响语文。

语文和数学也和其他课程有关，比如数学和科学。有句话叫“数学是最基础的科学。”理科课上，老师经常让我们记录一些实验数据，有些需要计算。数学不好，实验数据记录不正确，就会闹笑话。不仅找到了课与课之间的联系，还发现学习不是靠读书就能完成的，要灵活地记住一些“死知识”，让“死知识”不要“死”而要“活”！

“死记硬背”中最让人望而生畏的就是用英语背单词，这也是我觉得最无聊的事情。每次背单词，总想集中精力背好，反复背。我觉得背下来结果还是不理想。渐渐地，我发现了门道：有些单词的发音和汉语拼音很像，所以我们可以通过汉语拼音的拼写过程来帮助我们记忆单词。想学好数学，语文基础也很重要。你必须动脑子，理解它。学好语文，除了课堂学习，还要多读课外书，勤看书，多记笔记。如果你想学好英语，你应该努力工作，努力找到自己的路。每个学期的学习就像翻过一座小山，遇到一个难题，就像遇到一个路障，努力自己去克服。只要多思考，多努力，就能不断进步。

【第9篇】紧张的数学竞赛作文600字-小学五年级作文

2013年12月的第二周，是我们文化街小学的数学周。本周三，我们学校举行了一场所有学生都参加的数学竞赛。

那天中午，我赶紧吃完午饭，回到教室，从书包里拿出数学书，加紧复习。为什么？人们认为今天中午会有一场特殊的、难度更大的数学考试——。时间过得很快，很快铃声响了。我们，老师点的32个学生，拿着铅笔盒和草稿纸跑到三楼的多媒体教室。走进多媒体教室，看见廖老师手里拿着卷子站在门口等我们。很快，我们三个班的所有员工都到了。老师开始分发试卷。学生们一拿到试卷，就一遍又一遍地看。我大喜过望，心想：这张试卷只有10道应用题，一个小时的时间不算大材小用？真是浪费时间。我赶紧写下自己的名字，开始念一个问题，但是我很紧张，嘴巴颤抖，支支吾吾。我开始慢慢的工作，怕看错题或者写错数字，或者做错计算。第一道题做完后，我又检查了一遍，又开始做第二道题。渐渐地，我不再紧张，变得放松。问题也读起来做起来很流畅。然而，当我看完第十题时，我的心纠结了。这个问题怎么做？突然紧张起来，拿起草稿纸画画算，很快一张草稿纸就写满了，一直没看懂。刚做完第十题，铃响了，我兴奋的交卷子。

这场数学竞赛不仅增加了我的知识，开阔了我的视野，使我受益匪浅，而且把“在我的字典里没有什么是不可能的”这句话作为我的座右铭。

五年级：胡杨辉

【第10篇】数学论文800字

数学的伟大王国由0-9，点，线，面组成。不要低估这些成员，他们让我们的生活精彩多彩。比如这个卑微的点，让我们的生活更美好，更快捷。这个功劳一定属于黄金分割。

一条线段分为两段，其中一段与线段的比值等于另一段与第一段线段的比值，比值约为0.618，为黄金分割点。

从古希腊开始，人们就认为把黄金分割运用到造型艺术中可以给人最美好的感觉。所以黄金分割在生活中被广泛使用。

一、绘图的应用

1.画长方形是我们小学生最常见、最熟悉的事情。你知道如何在无条件的情况下，让一个长方形更漂亮，给人更舒服的感觉吗？也就是长方形的长宽比接近0.618，这样画的更漂亮。

2.学过画画的人可能都知道，给你一张纸，画满了，不一定好看，画一点，留一大堆空白就不好看了。但是有些画让人觉得很美很清爽。那是因为它用了黄金分割，让人觉得赏心悦目。

二、人体的应用

1.在人体结构中，黄金分割被广泛使用。举个最熟悉的例子。人们常说的帅哥美女，就是脸宽脸长，腿长体长之比在0.618左右，是最漂亮的身材。

2.肚脐是人体的黄金分割，膝盖是人腿的黄金分割.

三、建筑物的应用

古今中外，很多建筑师偏爱0.618，他们的杰作为世人所敬仰。比如古埃及的金字塔，巴黎圣母院，法国的埃菲尔铁塔…

第四，在生活中的应用

1.你可能会注意到，电工在检查不导电的电线时，总是选择电线的黄金分割部分进行检查，因为它可以最快速地发现损坏。

2.我们家大部分门窗的长宽比也是0.618，盒子和书都应用黄金分割点，让这些物品看起来更舒服。

世界是美好的，到处都有黄金点。让我们一起用知识和智慧创造更多的美！

【第11篇】我是数学小组长作文300字-小学五年级作文

今天我们班换了位置，我换到了4组。然后老师选了数学，语文，英语的组长。先选数学组组长，先从第一组开始，然后第二组，第三组，最后第四组。我很想当数学组组长，但是好朋友举起手来，我就放弃了，因为我不想和他打架。

但是老师的目光转向了我，因为老师看到我们第四组都举起来了，想当数学组的组长。突然老师叫了一个人的名字，然后我就在那里发呆。我以为不是选我，而是选我的好朋友华云，然后同桌给我打电话。他告诉我你是数学组的组长。突然，我的嘴张大了，我很惊讶。有一次我的好朋友华云让我借给他一本数学书，老师说我抄不了，我就没借他。下课后，他来告诉我，我不想做你哥哥，从那以后我们一句话也没说过。

我终于体会到了做数学带头人的难处。希望同学不要像我一样。

唐龙东华学校5年级：

【第12篇】数学日记----人要诚实作文300字-小学五年级作文

在一个明媚的春天早晨，我和三个姐姐一起登上了公共汽车。

我满心欢喜，因为我会和金华的三姐妹玩够了！就这样，车来了！我赶紧跑上车，抢到座位坐下！“卖票！卖票！”一阵清脆的喊声冲进我的耳朵，一个和蔼可亲的阿姨一步一步向我走来。我掏出钱说“:”，四个人一起交了，去浙江买书！“不知道是阿姨错了！还是怎么了？我只拿了8元钱！收了钱就转身走了！于是，我喊了：“阿姨，你少拿了两元！“阿姨马上转过身来！我看到他一脸羞涩的走过来对我说“:”，小姑娘，我一年四季都没数错几次钱，难得，我也不告诉你我数了多少次！你是第一个告诉我的！”说完，她又从我这里拿了2块钱，并且吹嘘了：“小姑娘，你！真的很老实！”说完她说的话，我的心交叉了！

看来我学的十进制乘法在我们的生活中还是挺有用的！当然，我们要坦诚！

【第13篇】数学小日记1000字

2011年2月10日，星期四天气：多云有小雪

在遥远的外太空，有一颗小行星。因为每个分数行星都有不同的人，所以也被称为“不重星”。这里住着两个友好的部落，真分数和假分数。有一天，真分数部落的国王“1/2”突发奇想，想去拜访他的朋友，假分数部落的国王——，稍作准备就出发了。

过了一会儿，一辆劳斯莱斯在10万军队的护送下驶进了“1”的领地，“1/2”王边哼着小曲边大摇大摆地走着。正在这时，一个骑着摩托车的“18/7”撞上了“1/2”王。顿时尘土飞扬，警卫们都被熏晕了。我花了很长时间才醒过来，国王却不见了。卫兵很匆忙，正要下令搜寻国王，这时一个“9/7”出现了。说：“我们走吧。”“你是谁？我们为什么要和你一起去？”“我是你的王！”“你是谁的国王？我们的国王是‘1/2’！”说完，警卫们一哄而散，去找“1/2”。

可怜的守卫，他们不知道眼前的“9/7”是他们的王，因为如果“1/2”和“18/7”相撞，他们就会得到“9/7”。

“9/7”把自己压抑到了一代帝王之死，甚至堕落到了不如2008年扫街的地步。当他走的时候，他来到了——“1”宫殿前的一座宏伟的宫殿。他决定进去碰碰运气，看看他的老朋友能否变回原来的样子。于是他敲开了宫殿的铁门，一个卫兵出来对他说：“先生，有什么事吗？”“9/7”说，“我要找到国王。”“你预约了吗？”卫兵问。“预约。还差三分钟。”为了看“1”，“9/7”不得不说谎。门卫看了看表，说：“还有三分钟。快进去！”“9/7”大步走了进来。他不明白为什么门卫看了手表说只差三分钟。在另一端，警卫打电话给“1”，告诉“1”他的约会已经到了。“1”挠了挠头，想不起来除了“1/2”还有别的约会。“9/7”进来了，“1”对他说：“我们约好了吗？”“当然，我是‘1/2’！”“9/7”马上详细告诉“1”刚才的修法。“1”想了想，对“9/7”说：“这个简单。只要你回去，找个叫‘7/18’的分数打他，你就变回来了。”他听了“9/7”之后，立刻赶往自己的国家，找到了“7/18”，最后变回了原来的——“1/2”，重新过上了幸福的生活。

据说“1/2”和“1”的友谊一直保持到100岁.

【第14篇】数学小论文700字

每次做几个奥运，我就拿起一个问题拉起来，因为我觉得会做的很快。然而，当我今天做奥运会的时候，有一个问题改变了我的看法。如果我做得快，不一定做对，但还是要做对。

今天我做了一个让我困惑的题目。我苦苦思索了几个小时，还是想不通。所以我只好乖乖的看着基础炼制，让它帮我分析分析。问题如下：333333333的平方有多少个奇数？分析如下：33333333333的平方是333333 33333333。因为这个乘法公式中的数字太多，我们可以用变换的方法简化一下，就是一个因子放大三倍，另一个因子缩小三倍，乘积不变。使题目转换成find 999999999911111111=(1000000000-1)1111111111111100000000000-1111111111=111111108888889所以对于这个问题，我们也可以用较少的位数乘两个数，求乘积中位数的奇数。即33=9乘积中有一个奇数。3333=1089乘积中有2个奇数。333333=110889乘积中有三个奇数。33333333=11108889乘积中有4个奇数。……

从上面的计算中，很容易发现乘积是由4个数字组成的：1，0，8，9。1和8的个数相同，比3的个数少一个因子。乘积中奇数的个数与因子中3的个数相同。可以推导出原产品为111111111088888889，产品中有10个奇数。

做完这道题，我知道做数学奥林匹克不能要求速度，但我需要知道怎么做。

【第15篇】数学日记作文200字-小学五年级作文

两个月前，我们学习了成绩。分数包括分子、分母和分数线，例如：-，3为分母，1为分子，中间横线为分数线。三

分数在生活中的很多地方都会用到。比如我家有一本1250页的字典，开头是24个英文字母。我妈问我：每封信占整本书的百分之几？我想了一下，解决问题的思路是1250除以24等于501250除以50等于1250中的50，分为1/25。我妈妈奖励了我

我也了解了分数的大小。老师教我们公式：分子和分母一样，分母越小，分数越大；分母和分子一样，分子越大的分数越大。

老师还提醒我们，写分数的时候，一般先写分数，意思是平均分数，然后是分母，最后是分子。

5年级：林

小学其他年级同类作文

数学童话1200字以上

小编今天闲着无聊，在看新一期的数学报纸。突然上面的字变大了，最后变成了长方形的木门。小编揉了揉眼睛，认为自己错了，但当他发现这不是幻觉时，他推开门走了进去。

里面是一个果园，里面满是红色、黄色、绿色和紫色的水果。很吸引人。小编不禁流口水。他只想摘一个红色的水果尝一尝。突然，一个留着长胡子、鬓角苍白的老人走过来说：“别摘！这个水果是奖励。如果有勇气，跟我去“数学王国”。如果你回来收获很多，我们会奖励你红色水果；如果收成一般，我们会奖励你紫色水果；如果你没有收获，我们会让你吃绿色的水果和黄色的水果。红色水果最好，紫色水果仅次于红色水果，黄色水果和绿色水果甜到掉牙，另一种酸到失去意识。……怎样？小伙子，要不要去旅行？”你怕什么？“没问题！”小编一口就同意了。

刚说完，他突然觉得天旋地转，然后就来到了太空。

“啊，——，——”一名宇航员试图呼吸，但氧气太弱，他的脸变紫了。几秒钟后，小编无法呼吸。宇航员说：“氧气不够。快打开逃生舱！但是……“什么事！还不打开就不能呼吸了！”“给逃生舱添加一定量的混合液体，打开，但不知道有多少……”“哦？一切都要解决？哦，是的！我忘了，这是数学的王国。那就说说，让我帮你理解。”小编说。“向浓度为10%重量为80克的混合溶液中加入多少克水，得到浓度为8%的混合溶液？”宇航员气喘吁吁地说。“啊！很简单！我知道混合溶液的重量是由化学物质的重量和水的重量组成的。化学含量是混合溶液中化学物质的百分比。但是有一点：混合溶液中化学物质的重量在加水前后没有变化。浓度为10%、重量为80g的混合液中，化学品的重量应为8010%=8 (g)，混合液的重量可按关系式‘现在混合液的重量现在混合液的浓度=化学品的重量’计算。前后混合溶液的重量差为加入水的重量。溶液：8010%=8 (g) ——原化学品的重量88%=100 (g) ——现在混合溶液的重量是100-80=20 (g) ——。因此，加入20克水可以得到浓度为8%的混合溶液。”小编井然有序地说道。宇航员非常兴奋：“哇！耶！我们赶紧加20克水吧！”他们刚加水，宇宙飞船就启动了。他们回到了地球。

小编帮助第一位宇航员成功返回陆地，这一消息很快传遍了整个王国。他成了名人。国王听说他要给小编一所房子。国王对小编说：“我要在这栋房子旁边建一个车库，完工后会变成圆锥形。然而，我们现在面临一个问题。我们会用直角三角形支架为您制作。它的三面分别是3米、4米和5米。这个直角三角形以4米的右侧为轴旋转一次就可以变成房子。但是，我们想知道，它建成后的体积是多少？”听完之后，小编想了想，说道：“如果你想要体积，你必须知道圆锥底部的半径和高度。轴线高，另一条直角边是锥底圆的半径，很容易计算！溶液：3.143341/3=37.68(立方米)。车库建的容积37.68立方米！”国王一听，拍手道：“哇！小编你真了不起！”

第二天，小编来到一家服装厂。看到总经理皱着眉头，他走上前问：“你怎么了？”总经理叹了口气，说：“唉，我们厂在语言王国还是有服装厂的，挑优秀的。但是目前不知道哪个厂产值高。你能帮我们计算一下这两家工厂的产值吗？”“当然，当然！”小编欣然同意。总经理说：“我们工厂和语言王国工厂一个月生产的西服数量比例是6: 5，两个工厂的西服价格比例是11: 10。据了解，这两家工厂本月的总产值为6960万元。我们厂和他们厂的产值是多少？谁的产值高？”“很简单！”小编说：“可以按比例来做。两个工厂本月总产值6960万元，两个工厂产值之比是价格的乘积乘以数量的比值。解决方法：(116):(105)=66:50696066/66 50=3960(万元)，6960-3960=3000(万元)。这样，你就领先了！领先960万！”“啊！太好了！”总经理跳起来，所有的烦恼都没了。

不知不觉，三天过去了.小编应该回去。大家依依不舍的告别。小编留给他们几个常用的公式：

圆圈:

1.计算已知直径的周长：c=d

2.求已知半径的周长：c=2r

3.求已知周长的半径：r=c/2

4.用已知周长计算直径：d=c/

气缸：

1.s侧=ch=dh=2rh

2.s表=s侧2s底部=ch 2r2=dh 2r2=2rh 2r2

3.圆柱体的体积=底部面积高度用字母表示：v=sh

圆锥体：

圆锥体的体积等于高度相同的圆柱体体积的三分之一

v=1/3sh

……

突然，小编又感到头晕，他回到了果园。聪明的老人捋了捋胡子，笑了。他从树上摘了许多红色的水果，塞到小编手里。小编咬了一口——哇！香脆香浓。老人说：“恭喜！在你成长的路上，再走一步！你收获了很多！这是智慧的果实。吃了以后会越来越聪明！祝你以后能更多的利用所学的数学知识，帮助更多的人，解决更多的生活问题！加油！”

突然，果园消失了，老人消失了，小编又站在门口。他在门口挥了挥手，回到了他的真实生活.

（小学六年级，）

一堂生动的数学课

今天早上的第一节课是数学课。这个班和平时不一样，很有意思，给我们留下了很深的印象。

全班同学来到视听大厅。我的心脏跳得很快。——很激动！因为，我想去平台上读一读自己的“数学儿歌”！

上课铃响了，老师在讲台上问我们：“同学们，你们都准备好了吗？”“准备！”学生们异口同声地回答，响亮的声音表明每个人都必须做好准备。老师笑着点头说：“嗯，这一节我们自己编了‘数学儿歌’课。现在就开始吧！”

学生们按顺序走上讲台，有的讲述自己的“数学故事”，有的背诵自己的“数学儿歌”，有的叙说自己的“数学日记”……一个接一个，孩子们在教室里一次又一次地热烈鼓掌。马上就轮到我了，全身都有点抖。然而，当我大步走向讲台时，我并不紧张。于是，我大声朗读我精心写的《数学儿歌》:

（四年级，300字）

数学的新方法

今天中午，我在做几个周末的作业。上面说，很不幸，我遇到了一个难题。好久没想明白为什么了。问题是这样的：有一个长方体，正面和顶部面积的乘积是209平方厘米，长、宽、高都是质数。找到它的音量。我看到了，心想：这个问题真难！只知道两个区域的乘积，这就要求体积也必须知道长、宽、高，但是完全不提示。这可怎么开始！正当我挠头的时候，我妈的一个同事来了。他先教我用方程的思想来求解，但我对方程的这种方法不是很熟悉。于是，他又教了我另一种数学方法：先列出数字，然后逐一排除。我们先按照题目要求列出了一大堆数字，比如3，5，7，11等质数。然后我们开始排除他们，然后发现只剩下11和19。这时我想：这两个数中的一个是题中长方体的正面，上面的公共边长；一个是长方体的正面，除以其他边的长度之和(都是质数)。于是，我开始分辨这两个数字是哪个数字。最后我得到的结果是374立方厘米。我的公式是：209=11 1919=2 1711 2 17=374(立方厘米)。后来用这学期学的知识查了一下题：分解素因子，结果一模一样。解决了这个问题，我的心里比谁都开心。我也明白一个道理：数学充满了奥秘，等待我们去探索。今天又遇到了一道数学题，费了好大劲才解决。标题是：两棵树上有30只鸟，4只鸟从第二棵树上飞走，3只鸟从第一棵树上飞到第二棵树上。两棵树上的鸟是一样的。两棵树上有多少只鸟？我一看题目就知道是归约问题，就用归约问题的方法来解决。但是检查的时候发现不对劲。我开始更认真地再做一遍。我想，少了四棵之多，那一半是13棵，第二棵树是14棵；一棵树是16。公式为：(30-4) 2=13(仅限)；13-3 4=14(仅限)；30-14=16(仅限)。答案是：a树16棵，b树14棵。通过解决这个问题，我明白了，无论你做什么问题，都要小心，否则，即使你掌握了解决问题的方法，结果也是错误的。

（六年级作文，）