五年级借口作文怎么写

【第1篇】敷衍的借口

新来的班里，我们班有两个女生特别痴情。他们总是拍着照片说：哇，我的tfboys好帅。你看起来很帅。你觉得哪个更帅.

我当时就无语了。看着tfboys和他们脸上激动的表情，我说：“我还是喜欢主唱奶源，杰克森绮的名字好……”突然，我想起了小学的时候，当时的我。我也是这样追十月的.好像到了这个学校，我的性格变成了淑女，不再那么“二”，但这真的不是真正的我。我的心里充满了悲伤。很多同学说我像个冰块，整天板着脸，就像“传说之剑”的——百里屠苏。好像我的心情都写在脸上了。我不喜欢我所有喜欢的爱好。我写的每一篇作文都是一种哲学。已经不是快乐的风格了。我想我真的变了.以前别人吐槽我的时候我觉得自己很幸福。我总是用自己独特的语言反击别人。现在有人骂我，我就放在心里，好像一直要哭，也不知道为什么会有那么多眼泪。比如在那所学校，我的软肋是英语，连续考了三个最差的成绩。当时我同桌，她在笑我。我背了两天古诗，她才背。她又嘲笑我了。我明确告诉她我讨厌英语，这是我的软肋。我记性不好，是先天性的.

也许，这只是一个敷衍的借口。失败者总是给自己找借口。

但是，我已经尽力了。你为什么嘲笑我？你又哭了.

【第2篇】理由与借口作文350字-小学五年级作文

人，有时候是一种难以捉摸的生物。

人往往有很多不好的品质。他们想要的太多，做的太少。往往是利益熏心，也是欲望膨胀。对于对错，有的人会迷失在这个世界上，不会知道对错。对于这样的人，人们总是不屑一顾，从来没有想过自己有一天可能会成为他们中的一员。说起来，人也是一种可悲可笑的生物。

理由和借口是人最好的盔甲。人们总是隐瞒自己用这些盔甲做了什么，却从不认为别人可能看穿了。毕竟你是在演戏，别人是在演戏，在演戏。想想那些借口和理由，真的是很可笑的事情。玩在玩，就是这个人。你觉得自己隐藏的很好，别人却在演戏。说到底，逢场作戏，而借口和理由内心是那么脆弱。人总是自以为是，问题太多，永远不知道。

没错，人是高级生物，拥有低级生物所没有的智慧和大脑，但有时候并不是一种悲伤。

【第3篇】借口

“三国之诸葛亮，四分五裂，已被其威势所束缚，八面堡建立于其功名之上”派马谡镇守街亭，导致街亭失守。如果当时诸葛亮找了无数借口来敷衍这件事，那确实是对刘备失去了极大的信任和尊重。然而，他没有。他分析自己的错误，后悔没有听刘备的遗言。是诸葛亮敢于面对失败和错误，让他哭着砍马谡。然而，诸葛亮有时找借口，关云长输给了麦城。诸葛亮没有给关羽配备一个讲道理的谋士，导致关羽最终被俘而死。诸葛亮此时也没有考虑反省，只是说：“关羽失麦城。”这也是借口。

当我们考不好的时候，往往会找借口：“这道题我不会。”"我对那个问题漫不经心，但我做对了。"这些理由忽悠别人，忽悠自己，但众所周知，时间在借口中流逝。同学们，让我们杜绝借口，脚踏实地做事吧。

【第4篇】理由不是借口800字

随着历史的不断发展和社会的进步，法律赋予公民的基本权利越来越广泛，包括言论自由。所以各种原因在社会上蔓延，从某种意义上说，社会也是因为各种原因而进步发展的。

自古以来，古人对读书的不同态度有其自身的原因。诗人陶渊明的《吴柳先生》以其高尚的情操和优雅的抱负获得了高度的赞誉，也成为了历代学者的楷模。只是还是有少数人不接受他的读书风格：不想知道该怎么办。什么是「不求解决」？读书只是为了理解主要思想，而不是逐字逐句地解释。为什么“不求解决”？大概他只是想要自己感兴趣的话题和书中陈述的道理。这是他的原因。如果只是为了学习而学习，岂不是浪费了人类第二人生的价值？在我看来，读书的目的是陶冶情操，通过学习改变气质。最重要的是从书中挖掘出自己灵魂的最深处，也就是做人最根本最真实的东西。这是一个原因，文学的原因，阅读的方式。

作家鲁迅怀着寻求救国之路的愿望去日本学医，但最终选择了弃医从文。他的理由是：每一个愚蠢而软弱的公民，无论他多么健康而有活力，如果他精神上麻木了，他就毫无意义。文艺运动善于改变精神，因为文人历来提倡“文以载道”。因此，他选择了倡导文学运动，改变人们的精神。多好的理由啊！在某种程度上

事实上，它也发挥了无与伦比的关键作用。这就是文学的力量。

由此，涉及到生命存在的理由。有人说，人生就是在等待死亡的同时做一些事情。事实上，我们每个人都一无所有，最终也将一无所有。来去匆匆，期间我在做一些事情。从这个意义上说，生存的理由是等待死亡。

由此可见，理智的范畴并不代表为自己开脱的借口。有时候，它是整个社会进步的动力。

【第5篇】拒绝借口

生活中有很多借口。上课迟到的时候，我总是说“昨天写作业太晚了”“睡过头了”.如果我没有做作业，我会说“我忘记带笔记本了”“我不知道我有这个作业”.当我犯错或没有完成任务时，我可以为自己找到成千上万的理由。

的确，“不找借口”不容易。以我为例。小学的时候，周六报了一个语文阅读班，经常懒得上课。老师打电话的时候，我拿起一大堆借口“塞洞”，比如“生病”、“着急”。有时候我想当然的不去。

借口是一种毒品。一旦碰了，就逃不掉了。也许找个借口会给你片刻的安慰和安宁，但你不知道你是在亲手埋下一颗不合时宜的炸弹。随时会爆炸。一旦引爆，就有无限遗憾等着你。

就像一个人默默走向成功的时候玩电子游戏。路上总是有很多困难。能否避免“借口”，取决于你心中的“原则之墙”是否足够坚固。一旦你拒绝为自己找借口，你就会尽力完成任务，这可能会让你大吃一惊。

美国一位成功的科学家格兰特纳说：“如果你有能力系鞋带，你就有机会从天堂摘星星！”成功属于敢于思考和行动的人，而不是找借口的人。

【第6篇】粗心不是借口作文600字-小学五年级作文

粗心不是借口

邱岭多吴(1)福建省班绍武实验小学

指导员：何

一个人的生日是人生的起点，一条小溪是大海的起点。我想说，小学的基础是成为有用之人的起点。我们对待学习的态度应该始终保持平和的心态，始终保持创新意识。

在我的记忆里，妈妈的话一直在催促我。高二下学期数学考了97分，计算题(5 ^ 8=12)和应用题最后一步(38=52)出错扣了3分。我妈让我找原因，我不以为然的告诉了她。很粗心，但我是班上的第一名。

吃完饭，她拿了十三支铅笔，先给了我五支，自己拿了八支。她笑着说：“你手里有多少支铅笔加上我手里的铅笔？”我赶紧回答，“5 8=13”。我妈让我数数。我数了三遍，却急得挠耳朵，脸红了。她拿起五支铅笔放在我左手，八支在我右手。然后我从左手拿了两个到右手。然后我突然意识到。睡觉前，我妈跟我说蝴蝶效应，带记号的风，数字，发射导弹……告诉我粗心不是借口。

我字写的很难看，我妈从来不骂我。她只关心我的笔画顺序要正确，我的五笔要直。这样，她就是最好的好男孩。所以她从来不查我语文作业，也从来不看我考试成绩。她每天的任务就是在我写字的时候盯着我看。随着时间的推移，我在思考中不断调整自己的字体。现在，我写的字很漂亮，一直都取得不错的成绩。感谢我的母亲，我不禁想起了《三字经》《失去的儿子，金曼》，这是我小时候读过的。我唯一的教子。勤勤恳恳立功，戏没用，该退出了。"

"粗心不是借口。"我会牢记妈妈的教诲。

【第7篇】借口500字

借口？什么是借口？当你失败时，借口是用来掩饰的；借口是用来犯错时逃避的；当你不理智的时候，借口是用来掩饰的。借口和硬币一样，各有利弊。我们要看清它的本质。

有时候，借口是善意的，也是美好的。它让我们在这个世界上找到公平与平衡(虽然那些都是虚假的形象)，但它能给我们内心一点安慰，让我们重新找到勇气，找到生活，找到自己的人生目标和方向。

很多时候，我们不应该找借口。如果你做错了，你就错了。没什么好辩解的。这已是定局，不会因我们的言辞而改变。古人云：“知错可改，善莫大焉。”如果我们幸运，如果我们仍然找借口，那么我们永远不会长大，我们永远只是那些沉沦的平庸的人。

我们应该让借口远离我们的生活，让我们不受任何干扰地学习。当我们没有借口的时候，我们会尽全力去完成这个任务，通过这个任务激发我们的潜能，提升我们的境界。而不是任务进行到一半，你在思考完美的借口(最华丽最虚伪让人看的谎言)。

犯错的过程可能只在那一刻。我们都是人，都有世俗的欲望，这似乎在为自己正名。承担责任是痛苦的，但比找借口好得多。难怪有人说；“人生应该知道尽责的痛苦，然后知道负责的快乐。”

【第8篇】不要为失败找借口作文400字-小学五年级作文

为失败找借口是个坏习惯。我们找到成功的方法是对的。

过去，我总是为失败找借口。

有一次我上学迟到，老师问我为什么迟到。我找了个借口说：“我妈叫我起晚了，我就晚了。”。

有一次，晚上忘了写作业。早上，老师让我带作业。我借口说：“我做的很好，但是忘在家里没带。”

还有一次考砸了，我妈问我，我随口找了个借口，说“我就是粗心，没怎么看课外书。”。

今天，我明白了我们不能为失败找借口，而是要找到成功的方法。如果我们失败了，我们需要找到原因，为什么失败，然后改变失败的原因，为下一次的成功而努力。失败是成功之母。让我们不要为失败而悲伤，而是沉浸在痛苦和悲伤中。不要以成功为荣，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。

失败和成功分为两种人。第一种人失败。他抑郁，不求上进，整天沉浸在对自己的自责和对别人的不满中。第二种人失败了不会找借口，会更加努力，分析原因，找出方法，努力做的更好。第二种人会赢得最后的胜利。

所以，学习也是一样的。我必须找到失败的原因和方法，用方法解决存在的问题，最终取得成功。

【第9篇】敷衍的借口

新来的班里，我们班有两个女生特别痴情。他们总是拍着照片说：哇，我的tfboys好帅。你看起来很帅。你觉得哪个更帅.

我当时就无语了。看着tfboys和他们脸上激动的表情，我说：“我还是喜欢主唱奶源，杰克森绮的名字好……”突然，我想起了小学的时候，当时的我。我也是这样追十月的.好像到了这个学校，我的性格变成了淑女，不再那么“二”，但这真的不是真正的我。我的心里充满了悲伤。很多同学说我像个冰块，整天板着脸，就像“传说之剑”的——百里屠苏。好像我的心情都写在脸上了。我不喜欢我所有喜欢的爱好。我写的每一篇作文都是一种哲学。已经不是快乐的风格了。我想我真的变了.以前别人吐槽我的时候我觉得自己很幸福。我总是用自己独特的语言反击别人。现在有人骂我，我就放在心里，好像一直要哭，也不知道为什么会有那么多眼泪。比如在那所学校，我的软肋是英语，连续考了三个最差的成绩。当时我同桌，她在笑我。我背了两天古诗，她才背。她又嘲笑我了。我明确告诉她我讨厌英语，这是我的软肋。我记性不好，是先天性的.

也许，这只是一个敷衍的借口。失败者总是给自己找借口。

但是，我已经尽力了。你为什么嘲笑我？你又哭了.

【第10篇】不要为失败找借口作文400字-小学五年级作文

为失败找借口是个坏习惯。我们找到成功的方法是对的。

过去，我总是为失败找借口。

有一次我上学迟到，老师问我为什么迟到。我找了个借口说：“我妈叫我起晚了，我就晚了。”。

有一次，晚上忘了写作业。早上，老师让我带作业。我借口说：“我做的很好，但是忘在家里没带。”

还有一次考砸了，我妈问我，我随口找了个借口，说“我就是粗心，没怎么看课外书。”。

今天，我明白了我们不能为失败找借口，而是要找到成功的方法。如果我们失败了，我们需要找到原因，为什么失败，然后改变失败的原因，为下一次的成功而努力。失败是成功之母。让我们不要为失败而悲伤，而是沉浸在痛苦和悲伤中。不要以成功为荣，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。

失败和成功分为两种人。第一种人失败。他抑郁，不求上进，整天沉浸在对自己的自责和对别人的不满中。第二种人失败了不会找借口，会更加努力，分析原因，找出方法，努力做的更好。第二种人会赢得最后的胜利。

所以，学习也是一样的。我必须找到失败的原因和方法，用方法解决存在的问题，最终取得成功。

小学其他年级同类作文

借口800字

有没有找借口？谁没找借口？借口隐藏在你的错误、宽敞的办公室、老师的眼睛和机智之中.我找到了这样的借口。

上周五数学课的时候，数学老师给我们讲解习题。当我们得到一个问题时，大家的回答五花八门，老师顿时脸红了，勃然大怒，要求大家重新计算。

老师像个女警察，在课桌中间走来走去，时不时的看着学生们的做法。“恰恰……缓慢的脚步离我越来越近，我闻到一股浓烈的火药味。我是一只伟大的老虎。知道老师来看过我，我赶紧低下头看看自己的做法有没有问题。我心里一直暗暗祈祷：保佑我！别看我练！如果出了问题，看到了，就不好了！

“你忘了这里有个‘1’吗？”轻微的声音吓了我一跳。老师指着习题说：“我强调过多少遍了！' 1 '不能错过！“我看了一下，真的错过了。我的心怦怦直跳，突然我被吊在喉咙里：哦！我该怎么办？被老师批评会很难看！我看着老师，没想到老师盯着练习。脑子里突然空空如也，感觉自己仿佛赤脚站在火炉上。”嘿！是的！”我突然意识到，我对老师说：“老师，我想以后再拿。"

“可是为什么这么久……”老师目不转睛地看着我。

“呃……”我不由得一愣，怎么说呢。我真的在为自己流汗。没门！如果你继续这样消费，你就有麻烦了。“老师。”我突然想到一个方案，“刚才教室里一片寂静，你突然说了什么，我思绪散乱。”

“怎么可能！”

“这就是你注意力不集中的原因。”

“刚才没听到声音，但是你说了一会我自己也吓到了。”

“是这样的。”老师讲完后，走到讲台上。

唉！谢天谢地！心里的大石头终于落下来了。以后做任何题都要小心！

请问，这两个简单的词有这么大的力量！

（小学六年级，）

不要给自己太多借口

不要给自己太多借口，因为借口就像害虫。

学习的时候，不要给自己太多的借口，因为会伤害到自己。别人催你交作业你不做，你肯定会说“我没带”或者“笔记本不见了”，但是你把自己引入歧途，害了自己。一时藏不住，一辈子藏不住。你不能总是瞒着天空。总有失手和糊里糊涂的。借口只是为了暂时拖延糊里糊涂的时间。但是人就是这样。如果他们不做点什么，他们会用一些借口来拖延时间。他们总是否认错误，最后糊里糊涂。

游戏失败的时候，不要给自己太多借口。有些人会这么做。一旦失败，他们会用一时的失手来掩盖自己的错误，但并不总是有说服力的，因为你总是说你失手，别人会觉得你的技术太差。所以必要的时候也要表白。

像我看的一篇文章叫《位置》，作者为了保住好位置，对老师撒了谎，但最后还是意识到了自己的错误。

有时候，如果你上班迟到了，不要给自己太多借口。如果你迟到了，你就会迟到。坦白说，没有人会责怪你，但是当你说出“因为堵车迟到”或者“在家开会迟到”这样的借口时，别人发现了，你的罪就更大了。

如果你想成为一个完美的人，这是可能的，但你必须改变给自己太多借口的问题。

（六年级，400字）

找借口

今天早上，同桌来学校了。我们的英语老师告诉他一见到他就听写英语单词。

虽然一开始，他不想去。然而，我别无选择，只能听写。但是，他听写的结果真的很可怕！老师看完之后很生气，批评他说：“你听写怎么这么差？你背单词了吗？”他还理直气壮地说：“老师，我昨天不是生病了吗？请假！我就在家休息！”老师说：“生病不用写作业吗？更何况就那么几句话。只需要花几分钟来记住它们。你连这么一点力气都没有吗？”我同桌被老师说的哑口无言。

这个不明显！他在找借口！

（四年级，250字）