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四年级作文借物喻人

关注:21 发布时间:2021-05-20 10:12:02

【第1篇】借物喻人——牛作文600字-小学四年级作文

牛很普通,但也很伟大。

奶牛头上有角,四肢细长,身体强壮,尾巴长。年幼健壮的奶牛会拉犁,奶牛会产奶,牛皮可以当鞋穿,牛肉可以吃。在农村随处可见。牛把生命献给了人,却默默的死在牛棚的角落里,不求回报。没有人会关注一头牛的死亡,也没有人会记得它死后为我们做了什么。奶牛就是这样。他们生于世间默默无闻,留于默默无闻,却给人留下了很多东西。但它从不要求什么,只要一堆干草和一个牛棚就够了。鲁迅先生曾说:“冷眼看千人,俯首甘为孺子牛。”奶牛吃草,但它们挤牛奶。

这头不知名的牛让我想起了生活中喜欢它的人。务农的农民,工厂工人,学校老师,像牛一样默默无闻的工作,却不求太多回报。没有他们社会怎么继续存在?没有农民,人们就没有食物和蔬菜吃;没有工人,就没有高楼;没有老师,学生学不到知识。

在西方,这样的人很多。2006年7月1日,青藏铁路开通,让我想起了参与西部大开发的志愿者。他们忍受了寒冷的天气和旱涝灾害,给祖国西部带来了繁荣。他们都坚持这样困难的事情。但是他们得到了多少回报呢?难道我们没有这样的精神吗?其实只要大家努力一点,大家都可以匿名无私。

我尊重牛,牛勤劳、勤劳,无私地为默默无闻的人做贡献。可以和松树杨树比;可以和“四君子”坐一起。我一定要研究牛的这种精神!

四年级作文借物喻人

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借物喻人(转载)

我赞美忠诚的松柏,勇敢对抗西风的汾酒,莲花骄傲的污泥,但我甚至赞美梅花骄傲的雪花盛开。

花开花落,唯有梅花生机盎然。面对漫天飞舞的雪花,傲立在寒风中。隆冬时节,地面结冰,天气寒冷,以雪为荣的梅花开得如此灿烂。清香爽口。

白花深红,花瓣光滑透明,雕得像琥珀铂金或碧玉,有点淡雅清纯。有些像日出一样明亮,有些像雪一样白,有些像碧玉一样绿。梅花迟早会开。在同一棵李树上,你可以看到各种各样的花。有的害羞,粉芽清新可爱;有的刚刚开花,几只蜜蜂钻了进来,贪婪地吸着花粉;有的开花时间长,粉嫩花瓣流行;以前繁华的梅花,现在凋零在花瓣里。当风把花吹落时,你不必担心花瓣会破碎。梅花不是娇嫩的花。越冷越下雪,越矫健细腻。古人有句好话说:“剑锋来自削尖,梅花香来自苦寒。”吹它的不是温柔的春风,而是寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨,而是寒冷的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是寒冷中的一缕夕阳。只有挑战性的生活才是美好的生活。是凉飕飕中那股傲人的芬芳,面对白雪,她笑得更灿烂。它从不与花朵争夺明媚的春天,也从不炫耀它的美丽。它有一副傲气,从不自大。每一个冬天的早晨,一股独特的魅力,纯净优雅的香味从窗口飘来。

它不仅清雅飘逸,令古今诗人、画家赞叹不已,更因其冰肌玉骨、凌寒芬芳而被世人所看重。梅花以其高贵、坚强、谦虚的性格,给人以争取成功的动力。

梅花艳丽而不妖。梅花香幽雅。梅花的姿势古老而清秀。这不是我们的建筑工人吗?不管多冷多热,刮风下雨,冷不冷,他们都在各自的工作岗位上努力工作。

我想学梅花,我想成为一个像梅花一样的人。

(五年级,700字)

借蜡烛比喻老师

篇一:借蜡烛比喻老师400字

看,那支短蜡烛,那支没有引起人们注意的蜡烛,不知道有多少人称赞过。我也喜欢蜡烛,因为它们的精神。

在漆黑的夜晚,如果停电,就会使用蜡烛。它会站起来,让人点亮它,给人带来光明,驱走黑暗,但它的身体在减少。但它无怨无悔,因为它知道人们需要它。当它燃烧时,你会看到几滴乳白色的液体流下来。你可能会认为这是它悲伤的眼泪,不,这是它激动的眼泪。它似乎在说:“虽然我的生命即将结束,但我可以帮助人们赶走黑暗,带来光明。我的牺牲是值得的!”

看它挺直的身躯,像个勇敢的战士,不屈服于黑暗。当你点燃它时,你会看到一团跳动的火焰,它像圣母玛利亚的荣耀一样白。

我们身边,也有很多蜡烛性格的人。比如我们辛勤的园丁,老师——。他们向学生传授丰富的知识,教给他们真理。每天都认真批改作业,即使生病也坚持站在讲台上。他们以这种方式支付学生的费用,没有任何抱怨。这就是为什么我们从愚蠢变成了聪明。

“如果我是微光,我一定会给你灿烂的光芒。”蜡烛就是干这个的。多给别人,少为自己着想。

篇二:借蜡烛比喻老师500字

外面没有世界。有些人喜欢娇嫩的花朵,有些人喜欢坚韧的草。但是我喜欢普通的蜡烛,因为它在我心中是普通而伟大的。

蜡烛,他有一个长长的身体,白色,红色和五颜六色。白色像一根晶莹剔透的柱子;红色像红玛瑙;颜色就像一个穿着五颜六色的衣服从天而降的女孩。燃烧时,蜡烛的一点火焰随风摇曳,非常美丽。蜡烛的眼泪也顺着蜡烛的长身体流下来,像晶莹的宝石。凝结之后,就像沧桑的松柏。而且,现在人有了电灯,就已经被遗忘在某个角落了。只有停电了,人们才会知道有蜡烛,才能找到他。然而蜡烛一点也没有抱怨,依旧给自己的光和热。他不求回报。他的无私奉献难道不值得我们赞美吗?

如果无私奉献的蜡烛能被我们赞美,园丁3354,像蜡烛一样,不应该被赞美吗?老师培育了一朵又一朵祖国的花朵。老师每天早起,在学校总是吃粉笔灰,学生考上好学校就放心了。然后,有花教另一批祖国的时候,看着自己的学生成功,老师退休了,靠微薄的退休工资生活。这个时候,人已经忘记了他/她,却没有遗憾。春天的蚕茧会一直织到死去,蜡炬开始哭泣和流泪。这不是老师的写照吗?老师真的很棒!

我喜欢无私奉献的蜡烛,更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民教师!

篇三:借蜡烛比喻老师500字

一天晚上,我在房间里做作业,父母在上网。突然,房间里的灯闪了几下,但我还没来得及回来,房子里的灯就全黑了。啊,停电了。

房子又黑又不透明。我一个人坐在黑屋子里,有点害怕。这时,门旁边出现了一道明亮的光。原来我妈给我带了一个点着的。

妈妈把蜡烛放在我的桌子上。

突然,整个房间都被烛光照亮了,我下定决心要在烛光下做作业。

最后,我完成了作业。正当我要离开房间的时候,我意外地发现蜡烛只烧了一半。我又坐下来,盯着蜡烛,看着它一点一点燃烧。这时,我被蜡烛的精神所感动。它自己燃烧,却给人带来光明。虽然外表普通,但却有着可贵的精神。此时此刻,在我眼里,它不再是一根普通的蜡烛,而是一个无私奉献的伟人。不是为了名利,它从不为自己着想,而是默默的让自己的火照亮黑暗。可以说第九作文网。原创作文毫无保留地把生命献给了人类。这就是蜡烛的精神。

突然,房子里的灯又亮了。原来是个电话。然而,桌上的蜡烛已经燃尽,化为灰烬。蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电期间给人带来光明,它的一生都是有意义的。这时,我想起了一句谚语:“春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭掉烛芯。”蜡烛虽然普通,却有着默默无闻和无私奉献的精神。我们要做一个有蜡烛精神的人,把自己的力量奉献给社会,奉献给国家!

篇四:借蜡烛比喻老师600字

有些人把老师比作勤劳的园丁,好好照顾我们,让我们茁壮成长。有人说,老师是我们学习旅途上的导师,引领我们走向成功的彼岸;还有人说,老师就像一台永不停止工作的机器;但不得不说,老师就像蜡烛。“春天的蚕茧会织到死,每晚蜡烛会流走烛芯”这句话对老师来说再合适不过了。老师在默默无闻中教给我们知识,带我们在知识的海洋中遨游。老师像蜡烛

日历一页一页翻着,时间过得飞快,“教师节”迈着轻盈的步子悄悄向我们走来。

有些人把老师比作勤劳的园丁,好好照顾我们,让我们茁壮成长。有人说,老师是我们学习旅途上的导师,引领我们走向成功的彼岸;还有人说,老师就像一台永不停止工作的机器;但不得不说,老师就像蜡烛。“春天的蚕茧会织到死,每晚蜡烛会流走烛芯”这句话对老师来说再合适不过了。老师在默默无闻中教给我们知识,带我们在知识的海洋中遨游。

每次放学,路过老师的窗口,总会看到老师们还在那些电灯的帮助下认真批改作业备课。即使为了让我们理解的更透彻,学的更扎实,老师也会花很长时间做很多模型。作业本上的每一个勾、每一个红叉都体现了老师的汗水。当我们遇到不懂的问题时,老师会耐心地向我们解释“老师的恩情重如山岳”,“滴水之恩,当以泉还泉”。同学们,不要等到事业有成。今天,在师生朝夕相处的今天,我们将真诚的感谢和美好的祝愿献给我们的老师,让我们的老师永远感受到来自学生的爱的热流!

他们努力,他们愿意当梯子,他们可怜的生活想要什么?为了给国家培养更多的高素质人才,教师是卑微的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛。他们牺牲了宝贵的青春,却为国家培养了一批栋梁之才。

(六年级作文,)

借物喻人的1200字以上

无论它在哪里生长,它都直立在这个位置。炎热干燥的夏天,其他盆栽早已垂下了头,仙人掌仰视如勇士,遥望蓝天;在严寒的冬天,其他盆栽早已被主人憋在室内,但仙人掌被风霜损坏,不怕周围环境。

它从不关注它。一落地生根,好像就说“这地方真好,就长在这里吧!”神仙身上长满了坚硬的刺,任何野兽看到它们都会立刻停下来。害虫想咬它,身体总是千疮百孔。绿色的仙人掌一落地,所有人都以为它死了。不,如果你这样做是不对的。它利用自己身体的营养物质生出根来,培育出一株青春焕发的小仙人掌。这才是真正的“扎根”。谁能比得上它顽强的生命力?这种看似普通的植物,却会长出美丽的花朵,就像武士头盔上五彩缤纷的流苏。

仙人掌是一种热带植物,形状像手掌,因此得名仙人掌。它不怕热,也就是温度高达40摄氏度,几天不喝水也能顽强生存。就这样,它日复一日,月复一月,年复一年地经受着烈日的考验,快乐地成长着。人就应该有这样不屈不挠的风景,无论顺境逆境都要坚强的生活和工作。

仙人掌也是良药。如果人生病了,可以帮忙。比如他们得了腮腺炎,就要用石头捣碎,然后涂在脸颊上,很快就好了。

仙人掌没有让人一看就羡慕的花,也没有五颜六色的身体。它被针覆盖着,让人第一眼就感到一股寒意袭来。它无私奉献的高尚品质是多么令人钦佩!

我赞美忠诚的松柏,勇敢对抗西风的汾酒,莲花骄傲的污泥,但我甚至赞美梅花骄傲的雪花盛开。

花开花落,唯有梅花生机盎然。面对漫天飞舞的雪花,傲立在寒风中。隆冬时节,地面结冰,天气寒冷,以雪为荣的梅花开得如此灿烂。清香爽口。

白花深红,花瓣光滑透明,雕得像琥珀铂金或碧玉,有点淡雅清纯。有些像日出一样明亮,有些像雪一样白,有些像碧玉一样绿。梅花迟早会开。在同一棵李树上,你可以看到各种各样的花。有的害羞,粉芽清新可爱;有的刚刚开花,几只蜜蜂钻了进来,贪婪地吸着花粉;有的开花时间长,粉嫩花瓣流行;以前繁华的梅花,现在凋零在花瓣里。当风把花吹落时,你不必担心花瓣会破碎。梅花不是娇嫩的花。越冷越下雪,越矫健细腻。古人有句好话说:“剑锋来自削尖,梅花香来自苦寒。”吹它的不是温柔的春风,而是寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨,而是寒冷的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是寒冷中的一缕夕阳。只有挑战性的生活才是美好的生活。是凉飕飕中那股傲人的芬芳,面对白雪,她笑得更灿烂。它从不与花朵争夺明媚的春天,也从不炫耀它的美丽。它有一副傲气,从不自大。每一个冬天的早晨,一股独特的魅力,纯净优雅的香味从窗口飘来。

它不仅清雅飘逸,令古今诗人、画家赞叹不已,更因其冰肌玉骨、凌寒芬芳而被世人所看重。梅花以其高贵、坚强、谦虚的性格,给人以争取成功的动力。

梅花艳丽而不妖。

梅花香幽雅。

梅花的姿势古老而清秀。

这不是我们的建筑工人吗?不管多冷多热,刮风下雨,冷不冷,他们都在各自的工作岗位上努力工作。

(小学六年级,)

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