变废为宝的作文四年级

【第1篇】变废为宝作文700字-小学四年级作文

“哦，不好，盘子坏了！都怪你！”小刚抱怨道。咦，这是怎么回事？原来小刚正在完成老师布置的作业：洗碗。

只是拿着一个铁板.邻居的军队破门而入，不小心打碎了小刚拿着的两个盘子。小刚在发泄。“但这也不能怪我！我不知道你在洗碗。我有什么用？”小军没有理由反驳。“如果你进来敲门，就不会发生这种事了！你觉得我们该怎么办？”小刚急哭了。

小军着急了，绞尽脑汁，终于想出一个办法说：“有办法！”他让小刚去拿盘子，小刚一时想不出办法。就听他的。“拿去！”"好的，那你可以帮我弄水彩笔，水彩颜料，调色板！"小军就像老板指挥奴隶。

过了一会，小刚带来了小军需要的东西。小军先卖给小刚一把锁：“哈哈，让你看看我的魔法有多高，哈哈……”

小军先在调色盘上滴了几滴水，然后把刷子在桌子上蘸了蘸，再挤颜料，用刷子在桌子上蘸了蘸，然后在破盘子上画。终于，我们的“画师”画完了，盘子里诞生了一条栩栩如生的鱼。小刚羡慕的看着它，开心的画着。不知不觉，小刚也画完了。

“我们的杰作不能涂成白色，必须让大人知道我们的才华(绘画)。”“有！我们把它挂在墙上吧。”“聪明！我们用绳子织一个麦兜，把盘子放进去！”说完，他们又齐心协力地动了手！

挂断电话后，小军和小刚开始欣赏自己的成绩，心里有了成就感。小军一个劲叫：“真是变废为宝！”小刚附和：“这个真好看！”

看着这两幅画，你知道变废为宝意味着什么吗？

江苏盐城市盐城小学四年级：947264866

【第2篇】变废为宝700字

“哦，不好，盘子坏了！都怪你！”小刚抱怨道。咦，这是怎么回事？原来小刚正在完成老师布置的作业：洗碗。

只是拿着一个铁板.邻居的军队破门而入，不小心打碎了小刚拿着的两个盘子。小刚在发泄。“但这也不能怪我！我不知道你在洗碗。我有什么用？”小军没有理由反驳。“如果你进来敲门，就不会发生这种事了！你觉得我们该怎么办？”小刚急哭了。

小军着急了，绞尽脑汁，终于想出一个办法说：“有办法！”他让小刚去拿盘子，小刚一时想不出办法。就听他的。“拿去！”"好，那你可以帮我弄水彩笔，水彩颜料，调色板！"小军就像老板指挥奴隶。

过了一会，小刚带来了小军需要的东西。小军先卖给小刚一把锁：“哈哈，让你看看我的魔法有多高，哈哈……”

小军先在调色盘上滴了几滴水，然后把刷子在桌子上蘸了蘸，再挤颜料，用刷子在桌子上蘸了蘸，然后在破盘子上画。终于，我们的“画师”画完了，盘子里诞生了一条栩栩如生的鱼。小刚羡慕的看着它，开心的画着。不知不觉，小刚也画完了。

“我们的杰作不能涂成白色，必须让大人知道我们的才华(绘画)。”“有！我们把它挂在墙上吧。”“聪明！我们用绳子织一个麦兜，把盘子放进去！”说完，他们又齐心协力地动了手！

挂断电话后，小军和小刚开始欣赏自己的成绩，心里有了成就感。小军一个劲叫：“真是变废为宝！”小刚附和：“这个真好看！”

看着这两幅画，你知道变废为宝意味着什么吗？

【第3篇】看图作文变废为宝作文300字-小学四年级作文

一个阳光明媚的早晨，小明看到妈妈手里拿着一袋饮料瓶，准备出门扔掉，心里立刻有了主意。聪明的他还在担心劳动阶级的小生产。现在，他终于可以展示自己的才华了。于是他对妈妈说：“妈妈，这些瓶子。”

能给我吗？”我妈笑着说：“对！妈妈在等你的好消息！"

小明准备了一瓶胶水和一把剪刀。当然，水彩笔也是必不可少的。材料准备好了，小明想，这么有意义的事情，为什么不邀请好朋友一起来呢？他正要打电话，这时门铃响了。原来他的好朋友来了。小明高兴地说：“你来得正好，我们一起做手工吧！”说完，他带头做了起来。每个人都想出了自己独特的技巧。过了一会儿，一个漂亮的花篮和一个实用的烛台就准备好了。

我妈看着这些可爱又聪明的孩子，开心地说：“你真能干。今天你可以变废为宝，明天你一定会成为祖国的栋梁！”所有人都听着，嘴角露出一丝满意的微笑。

【第4篇】变废为宝500字

星期天，我妈妈要出去倒垃圾。屋里的小明突然觉得废物可以利用，就跑过去拦住了离家的妈妈。小明说：“妈，别扔这袋垃圾，我有用！”妈妈问：“这是垃圾。你拿它干什么？”“等着瞧吧！”小明说。

小明来到邻居家，朋友小红和小刚。小明敲门，迎接他的是小红和小刚。小明说：“小红，小刚，快来我家，我赶时间。”

过了一会儿，他们来到小明家，开始行动。小明把垃圾倒在地板上。小明看到一个易拉罐，说：“我可以用它做一个花篮！”小红开始工作，却看到她一手拿着易拉罐，一手拿着胶水，工作认真。她用剪刀把罐头的头剪下来，一个个卷起来，然后卷起来。小刚看中了一些旧彩纸和一些瓶罐罐，自信地说：“我可以把这些东西做成花瓶和花。”小明拿着几个纸杯，把头埋在他想做的多功能笔筒里。

小红，小刚，小明终于完成了他们的工作！母亲过来欣赏他们的作品。最后我妈高兴地说：“没想到我要扔的垃圾成了你的作品。真巧！”

【第5篇】变废为宝作文700字-小学四年级作文

“哦，不好，盘子坏了！都怪你！”小刚抱怨道。咦，这是怎么回事？原来小刚正在完成老师布置的作业：洗碗。

只是拿着一个铁板.邻居的军队破门而入，不小心打碎了小刚拿着的两个盘子。小刚在发泄。“但这也不能怪我！我不知道你在洗碗。我有什么用？”小军没有理由反驳。“如果你进来敲门，就不会发生这种事了！你觉得我们该怎么办？”小刚急哭了。

小军着急了，绞尽脑汁，终于想出一个办法说：“有办法！”他让小刚去拿盘子，小刚一时想不出办法。就听他的。“拿去！”"好的，那你可以帮我弄水彩笔，水彩颜料，调色板！"小军就像老板指挥奴隶。

过了一会，小刚带来了小军需要的东西。小军先卖给小刚一把锁：“哈哈，让你看看我的魔法有多高，哈哈……”

小军先在调色盘上滴了几滴水，然后把刷子在桌子上蘸了蘸，再挤颜料，用刷子在桌子上蘸了蘸，然后在破盘子上画。终于，我们的“画师”画完了，盘子里诞生了一条栩栩如生的鱼。小刚羡慕的看着它，开心的画着。不知不觉，小刚也画完了。

“我们的杰作不能涂成白色，必须让大人知道我们的才华(绘画)。”“有！我们把它挂在墙上吧。”“聪明！我们用绳子织一个麦兜，把盘子放进去！”说完，他们又齐心协力地动了手！

挂断电话后，小军和小刚开始欣赏自己的成绩，心里有了成就感。小军一个劲叫：“真是变废为宝！”小刚附和：“这个真好看！”

看着这两幅画，你知道变废为宝意味着什么吗？

江苏盐城市盐城小学四年级：947264866

【第6篇】变废为宝作文300字-小学四年级作文

一个阳光明媚的早晨，小明看到妈妈手里拿着一袋饮料瓶，准备出门扔掉，心里立刻有了主意。聪明的他还在担心劳动阶级的小生产。现在，他终于可以展示自己的才华了。于是他对妈妈说：“妈妈，这些瓶子能给我吗？”妈妈笑着说：“对！妈妈在等你的好消息！”小明准备了一瓶胶水和一把剪刀。当然，水彩笔也是必不可少的。材料准备好了，小明想，这么有意义的事情，为什么不邀请好朋友一起来呢？他正要打电话，这时门铃响了。原来他的好朋友来了。小明高兴地说：“你来得正好，我们一起做手工吧！”说完，他带头做了起来。每个人都想出了自己独特的技巧。过了一会儿，一个漂亮的花篮和一个实用的烛台就准备好了。我妈看着这些可爱又聪明的孩子，开心地说：“你真能干。今天你可以变废为宝，明天你一定会成为祖国的栋梁！”所有人都听着，嘴角露出一丝满意的微笑。

【第7篇】小学四年级作文：变废为宝

今天，很多客人来到小李和小红家。我妈忙着做饭，我妈就让小丽去洗碗。小丽觉得这是好事！这样，我才能得到大人的称赞。小李非常骄傲，一下子拿了六个盘子。突然，他的手抖了一下，上面两个盘子掉在地上摔碎了。小丽连忙放下手中的盘子，拿起地上的盘子。正在这时，正在书房看书的小红听到声音，跑过来说：“不要慌。看，有点破，看起来像鱼嘴。让我们把它变成一条鱼！去拿一张纸和一盒水彩笔。让我化废为宝。于是小红在纸上画了一条鱼，然后涂上颜色。半个小时过去了，终于做出了这个。小李根本不相信这条七彩鱼。

小丽说：看来我得向你学习了。

【第8篇】变废为宝400字

星期天，小军在小明家吃饭。刚吃完饭，小明妈妈听到电话响，说有事，就走了。

小明开始洗碗，但不小心，两个盘子掉在地上摔得粉碎。小明知道自己这次惨了，因为这两个盘子是她妈妈的朋友给她的。小明拿着盘子走到垃圾箱。小军说：“别扔！还是有用的。小明笑着说：“别拿我开玩笑。破盘子有什么用？”小军问：“有水彩燃料和画笔吗？小明惊讶地说：“是的。”小军说：“拿来！”小军拿来后，看了看盘子的形状，开始画。

他在第一个盘子上画了一个鱼头，在第二个盘子上画了一个鱼身。晾干后，把盘子挂在墙上。

小明一拳打在小军的肩膀上，说：“对你真好！”小军问：“哥哥，你还摔盘子？”

小明挠了挠头，说：“你不扔，等你成了宝宝再扔？”

小明说：“哇！多好的主意！”

小学其他年级同类作文

变废为宝

星期天，我在梁潇家玩。当梁潇不小心打碎了水果盘时，他们正玩得开心。“哎呀，真可惜！”小亮遗憾地说道。他弯下腰，捡起已经碎成两半的果盘，正要扔进垃圾桶。“等一下！”明明连忙拦住梁潇，说：“我们可以用它做点别的。”梁潇说：“好主意，就是节能环保。”然后，明明去书房拿了几支水彩笔。他们用彩笔在破盘子上画了一条彩色的鱼。不一会儿，他们把破盘子装扮成两条漂亮的鱼挂在墙上，让白墙看起来生机勃勃。看着他们创作的作品，他们开心地笑了。

在生活中，我们应该节约能源，保护环境。废物的再利用，练习本的使用可以计算，废纸送到回收站等。从身边的小事做起。做一个节能环保有创意的孩子。

（二年级作文，）

变废为宝

变废为宝

徐闻县海狮花作文学校三年级苏金川

“啊，好美的梦！”肖勇从睡梦中醒来。“如果我真的能赢得自制玩具比赛，那就太好了。”“喂，妈妈的手是什么？好像是罐头，不，我要妈妈给我罐头和塑料瓶。”肖勇立刻从床上爬起来，跑向他的妈妈，说：“妈妈，把这些罐子给我。”我妈笑着问：“为什么？留不住，拿去扔掉。”“这是秘密。”肖勇抓起包就跑了。妈妈心想：这个小脑袋是怎么回事？

肖勇把一个塑料瓶切成伞状，然后切下易拉罐的下半部分，然后用胶带把它们粘在一起。哇，一个像粮库一样的小玩具出现了。为什么不好看？我忘记给它上色了。肖勇涂上鲜艳的颜色后，这些小玩具变得更加漂亮了。

肖勇打电话给两个朋友，让他们在他家里看这部电影。小方大鹏听到这个消息，带着自制的玩具来到肖勇家。“哇，你的制作太棒了。”小芳笑着说，大胖还夸了肖勇几句。我妈一边织毛衣一边说：“你们这些小家伙做的最好。”听到母亲的话，肖勇加快了下一步工作的速度。

评论：

金川同学很有独创性。他们根据对画面的正确理解，围绕易拉罐展开丰富合理的想象，完成第二幅画面的内容。叙事清晰，情节生动，语言流畅。是一次成功的读图练习。

(讲师：陈春柳)

（三年级，500字）

变废为宝

星期天，小军在小明家吃饭。刚吃完饭，小明妈妈听到电话响，说有事，就走了。

小明开始洗碗，但不小心，两个盘子掉在地上摔得粉碎。小明知道自己这次惨了，因为这两个盘子是她妈妈的朋友给她的。小明拿着盘子走到垃圾箱。小军说：“别扔！还是有用的。小明笑着说：“别拿我开玩笑。破盘子有什么用？”小军问：“有水彩燃料和画笔吗？小明惊讶地说：“是的。”小军说：“拿来！”小军拿来后，看了看盘子的形状，开始画。

他在第一个盘子上画了一个鱼头，在第二个盘子上画了一个鱼身。晾干后，把盘子挂在墙上。

小明一拳打在小军的肩膀上，说：“对你真好！”小军问：“哥哥，你还摔盘子？”

小明挠了挠头，说：“你不扔，等你成了宝宝再扔？”

小明说：“哇！多好的主意！”

三年级：王运启

（三年级，300字）